Poika ysillä ja laittaa kaiken läskiksi. Kaikki tehdään “läpällä” ja “ilon kautta ” ja keskiarvo on 6,7

Vierailija kirjoitti:

Entä jos ei halua isosti keskiluokkaiseen oravanpyörään vaan tyytyy vähempään?

Se on ihan ok ja varmasti hyvä valinta myöskin.

Kannattaa silti miettiä niitä arvosanoja etukäteen, ja mahdollisten opiskelupaikkojen sijaintia. Ettei käy kuin poikani kaverille. Hän meni juuri ilon kautta, ja päätyi sitten naapurikunnan amikseen, jonne on aika hankalaa kulkea. Hän olisi aikoinaan voinut vähän lukea, että olisi päässyt lähikouluun (jonne kulkeminen helppoa yhdellä bussilla ja menee vähän aikaa), mutta sen sijaan hän istuu nyt aika pitkän ajan joka arkipäivä bussissa ja esim harrastaminen on pitänyt lopettaa, koska sinne ei yksinkertaisesti ehdi ajoissa.

Ei tartte mennä huippu- tai edes hyvään lukioon, että voisi tulevaisuudessa opiskella itsensä vaikka kuinka korkealle. Ja pääsehän sitä yliopistoon ihan ilman lukiotakin, amiskin kelpaa.

Ihana tuo "ilon kautta". Mahtavaa jos oikeasti kokee niin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos poika onkin sen verran älykäs, että on ymmärtänyt suurimman osan opetusohjelmassa olevista asioista olevan turhia.

Mutta yhtä tyhmä kuin sinä, jona kuvittelet että tuolla on mitään merkitystä. Koulussa opetettavat asiat opetellaan että pääsee tulevaisuudessa opiskelemaan itseään kiinnostavia asioita ja saa mieluisan uran. Eihän koulua nyt herran jestas käydä sillä mentaliteetilla että sattuuko joku asiantynkää kiinnostamaan ketäkin subjektiivisesti.

Muutenkin toi ”koulussa opetetaan vain turhuuksia”-mantra tulee yleensä todellisten tarkkisluokan kallujen suusta. Hyvähän se on noin itselleen sanoa kun ei pärjää. Tosiasiassa iso osa koulussa opetettavista jutuista on vähintään hyvää yleissivistystä.

Suurimmilta osin koulun penkillä vietetyt tunnit kohdallani ovat olleet täyttä hukkaa tittelin vuoksi. 90% osaamksestani on tullut harrastuneisuudesta ja duunissa. Löytyy inssin, dippainssin ja sähköarskan paperit, lain vaatimia pätevyyksiäkin ja liksa sitä luokkkaa ettei tätä saada koulua käymällä vaan _osaamalla_ sellaisia asioita mitä ei kouluissa opeteta kuin pintaraapaisuna.

Olet siis ilmeisesti noin kutosen keskiarvolla aloittanut tämän menestystarinasi, vai millainen tuo polkusi oli?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa vinkata pojalle, että se olis sitten 10-luokka odottamassa. Jos ei niin kovasti tykkää peruskoulusta, että vielä haluaisi siellä jatkaa, niin sitten kannattaa tehdä asialle jotain. 9-luokan todistuksella haetaan jatkopaikkoja. Hyvällä todistuksella pääsee mihin haluaa, vaikka sitten juuri sille amiksen linjalle, jota toivoo. Älä painosta lukioon, ehkäpä hän vetehtii juuri siksi, ettei tarvitsisi mennä lukioon. Kysy, mitä hän haluaa elämältään. Jos hän haluaa joskus työn ja asunnon ja auton, sen eteen joutuu panostamaan opinnoissakin.

Minulla on työ ja asunto, autokin olisi jos sellaista kaipaisin, enkä mitään niistä ole peruskoulun päättötodistuksella saanut.

Yhteiskunta ei ole hyvinvointiyhteiskunta, jos noita ei ole mahdollista saada ilman huippulukion käyntiä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olet niitä vanhempia, jotka yrittävät änkeä lasta johonkin haluamaansa muottiin?

Miksi pojan pitäisi mennä lukioon, kun häntä ei selvästikään kiinnosta?

Pojille on muitakin tapoja pärjätä elämässä kuin lukio ja korkea koulutus, tytöillä valitettavasti vähän hankalampaa eli tyttöjen täytyy panostaa kouluun jos haluaa tienata ok.

Toki jotkut koulussa huonosti pärjäävät tytöt voivat perustaa vaikkapa menestyneen kampaamoketjun tai leipomon, mutta harvemmin.

Yleensä koulussa huonosti pärjäävistä tytöistä tulee kunnalla naisvaltaisia matalapalkkatöitä tekeviä, kun taas koulussa huonosti pärjännyt poika voi vetää hyvää liksaa esim. teollisuuden puolella.

Vaikka siksi kun poika kuulostaa sellaiselta, jolla ei ole mitään kypsyyttä tehdä elämänvalintoja vielä. Lukio antaa hyvin sitä yleissivistystä ja opiskelukeinoja- ja otetta tulevaisuutta silmällä pitäen. Ja aikalisän kasvaa kypsemmäksi.

Ammattikouluun ilman muuta nuoret, joilla on joku mielenkiinnon aihe, vaikka konetekniikka tai rakentaminen. Mutta kun monella ei ole ja peukalokin on keskellä kämmentä niin pitäis sit varmaan keksiä jotain muuta?

Se on kyllä totta, että jos ei ole mielenkiinnonkohdetta, niin ei tuo tie silloin ole sen parempi.

Kymppiluokalle suosittelisin koulussa huonosti pärjäävää teiniä, jolla ei ole mielenkiinnonkohteita.

Muutoksen olisi tapahduttava näinä hetkinä, ja sen olisi oltava iso. Päättöarviointi perustuu monipuoliseen näyttöön, josta iso osa on tässä vaiheessa peruskoulua jo annettu. Toki isossa osassa aineita päättövaihe eli ysiluokka ratkaisee. Ei kuitenkaan mene niin, että nyt voi vielä vedellä kutosta ja sitten kevään viimeisestä kokeesta saatu ysi nostaisi numeroa kolmella pykälällä. Töitä sen arvosanan eteen tehdään koko vuosi.

Keskustele nuoresi kanssa vakavasti. Ihan ensisijaisesti kuuntele, mitä hän itse haluaa. Jos hän ei itse halua ”hyvään lukioon”, miksi sen pitäisi olla tavoite? Jos hän haluaa ammattiin, johon lukio ylipäätään on tärkeä pohja, mikä tahansa lukio antaa kyllä siihen valmiudet. Jos taas nuorella on mielessä jokin ihan muu, hänellä on siihen oikeus. Väkisin käyty lukio on tervanjuontia.

Yritä kuitenkin saada nuori ymmärtämään, että kyse on hänen ainutkertaisesta elämästään, josta hänen on jo alettava kantaa vastuuta ainakin sen verran, että asettaa itselleen tavoitteen.

Terveisin

yläkoulun ope

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei asiaa enää korjata, eli ei ole asiaa mihinkään hyvään lukioon, vaan parempi vain katsella muuttotappio kuntien lukioita, jonne alle 7:n todistuksella saattaisi säälistä päästä sisään. Tai sitten amis, kyllä käsillään töitä tekeviä tarvitaan jatkossakin. 

AP on nyt kyllä 3-4 vuotta myöhässä tämän ongelmansa kanssa. Tai ehkäpä se lapsen kasvatus olisi kannattanut hoitaa heti alusta alkaen muuten kuin tv:n ja sosiaalitoimen voimin?

Mä en ymmärrä tätä asennetta? Suomessa kyllä on mahdollista ponnistaa "paskastakin" lukiosta yliopistoon ja korkeakouluun? KUKAAN ei tulevaisuudessa arvota ihmistä jonkun 9,9 keskiarvon lukion perusteella. Huoh.

20 vuotta sitten paheksuttiin Lamborghineja jenkkilarppauksena, nyt mammatkin jenkkilarppaavat että meillä olisi jotain maineikkaita eliittikouluja. Amerikkalainen TV on mädättänyt koko yhteiskunnan

Sananlasku sanoo tyhmä poika on murheeksi äidilleen.Viisas poika on iloksi isälleen.

Vierailija kirjoitti:

Entä jos ei halua isosti keskiluokkaiseen oravanpyörään vaan tyytyy vähempään?

Mikäs siinä, jos sitten todellakin tyytyy vähempään eikä kitise siitä, että yhä vähemmän löytyy hyväpalkkaisia duunaritöitä ja tuet voivat muuttua yhä enemmän vastikkeellisiksi tulevaisuudessa. Kaikki ei toki elämässä ole omissa käsissä, mutta jos haluaa vaikuttaa omaan taloudelliseen tulevaisuuteensa eikä olla sen varassa, mitä joku firma kouluttamattomalle tarjoaa tai mitä Kela / työkkäri keksii, niin opiskelu on hyvä idea.

Vierailija kirjoitti:

Ihana tuo "ilon kautta". Mahtavaa jos oikeasti kokee niin.

Se ei välttämättä ole todellista iloa, vaan hankala vaihe elämässä, jota "läpällä" peitellään jne.

Nykyään tehdään töitä toisten puolesta istumalla maantiellä. Näin tehdään parempaa maailmaa. Ei siinä tarvitse sortajien, riistäjien ja ympäristöntuhoajien kirjoja lukea.

eihän toi nyt niin huono keskiarvo oo. enemmän seiskoja kuin kutosia. siis keskimäärin

Tässä tilanteessa oppivelvollisuuden pidennys hyvä juttu. Jos ei pääse yhteishaussa minnekään, niin peruskoulun on ohjattava hänet jonnekin esim. kymppiluokka ( vai mikä sen nimi lieneekään nykyisin). Parantelee numeroitaan siellä.

Sinänsä muuten ihan sama minkä lukion käy. Ei sen lukion nimellä jatko-opintoihin pääse.

Amis ei ole huono vaihtoehto.

Mun poika kävi en sun nimeämän jämälukion. Ka lukion jälkeen ehkä 7. Muutaman mutkan jälkeen valmistui amkista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos poika onkin sen verran älykäs, että on ymmärtänyt suurimman osan opetusohjelmassa olevista asioista olevan turhia.

Mutta yhtä tyhmä kuin sinä, jona kuvittelet että tuolla on mitään merkitystä. Koulussa opetettavat asiat opetellaan että pääsee tulevaisuudessa opiskelemaan itseään kiinnostavia asioita ja saa mieluisan uran. Eihän koulua nyt herran jestas käydä sillä mentaliteetilla että sattuuko joku asiantynkää kiinnostamaan ketäkin subjektiivisesti.

Muutenkin toi ”koulussa opetetaan vain turhuuksia”-mantra tulee yleensä todellisten tarkkisluokan kallujen suusta. Hyvähän se on noin itselleen sanoa kun ei pärjää. Tosiasiassa iso osa koulussa opetettavista jutuista on vähintään hyvää yleissivistystä.

Suurimmilta osin koulun penkillä vietetyt tunnit kohdallani ovat olleet täyttä hukkaa tittelin vuoksi. 90% osaamksestani on tullut harrastuneisuudesta ja duunissa. Löytyy inssin, dippainssin ja sähköarskan paperit, lain vaatimia pätevyyksiäkin ja liksa sitä luokkkaa ettei tätä saada koulua käymällä vaan _osaamalla_ sellaisia asioita mitä ei kouluissa opeteta kuin pintaraapaisuna.

Et siis vieläkään ymmärtänyt mitä kirjoitin :D no, ei voi kauhalla vaatia jos on tarkkisluokan lusikalla annettu.

Yritän selventää vielä vähän, jospa syttyisi se oivalluksen lamppu sunkin päässä; tuo pätee lähes kaikkiin ammatteihin, rakas amis. Siksi korostinkin sitä välinearvoa, mikä koululla on. Sen lisäksi puhuin myös yleissivistyksestä, en pelkästään työstä.

Sinusta loistaa tosiaan kilometrin päähän se että ”minemmittää koulusa oppinu,,, notta röistä se oppi saahaan,,,”

Vierailija kirjoitti:

eihän toi nyt niin huono keskiarvo oo. enemmän seiskoja kuin kutosia. siis keskimäärin

Riippuu miten asiaa katsoo. Omasta näkökulmastani kutonen on surkea, seiska ei ole hyvä, kasi on jo OK, mutta vasta 9 on hyvä ja 10 erinomainen arvosana. Tietysti jos tarkoitus on vain päästä peruskoulusta läpi, niin 6,7:llakin sieltä pääsee ulos, mutta paljon on jäänyt oppimatta, kun on puolivaloilla koulun mennyt läpi. Ei hyvä jos ei ole jotakin oppimisvaikeutta tms. selitystä. Jos taas lahjakkuutta on, mutta asenne on väärä, niin se pitäisi saada kuntoon ensin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa vinkata pojalle, että se olis sitten 10-luokka odottamassa. Jos ei niin kovasti tykkää peruskoulusta, että vielä haluaisi siellä jatkaa, niin sitten kannattaa tehdä asialle jotain. 9-luokan todistuksella haetaan jatkopaikkoja. Hyvällä todistuksella pääsee mihin haluaa, vaikka sitten juuri sille amiksen linjalle, jota toivoo. Älä painosta lukioon, ehkäpä hän vetehtii juuri siksi, ettei tarvitsisi mennä lukioon. Kysy, mitä hän haluaa elämältään. Jos hän haluaa joskus työn ja asunnon ja auton, sen eteen joutuu panostamaan opinnoissakin.

Minulla on työ ja asunto, autokin olisi jos sellaista kaipaisin, enkä mitään niistä ole peruskoulun päättötodistuksella saanut.

Yhteiskunta ei ole hyvinvointiyhteiskunta, jos noita ei ole mahdollista saada ilman huippulukion käyntiä.

Siis mitä ihmettä mongerrat? Kuka on väittänyt että et saa taloa jos et ole valmistunut huippulukiosta?

Vierailija kirjoitti:

Sananlasku sanoo tyhmä poika on murheeksi äidilleen.Viisas poika on iloksi isälleen.

Auts. Osui ja upposi.

E-pojan äiti, minä niitä asioita isää enemmän hoidan...

Vierailija kirjoitti:

Entä jos ei halua isosti keskiluokkaiseen oravanpyörään vaan tyytyy vähempään?

Se on OK, kunhan pystyy kustantamaan oman olemisensa ja elämisensä.

Tai jos päättää perheytyä niin minimissään pystyy panostamaan sen 50% perheen asumiskuluista ja menoista, jottei yhteiskunnan tai puolison tarvitse vetää reppanaa perässään koko elämää.

Kymppiluokka kypsyttää just noita tapauksia.

Tai jos ei kertakaikkisesti lukeminen just nyt kiinnosta, amikseen ja sitä kautta AMK:hon. Ei se sulje yliopistoakaan pois.