neuvolan 5-v tarkastuksen tehtävät menee huonommin kotihoidossa olleilta lapsilta.

kyllä ne neuvolan testit jo mennen tullen!



Hänestä muuten sanottiin, että ei tarvitse mennä eskariin, jos emme halua (olemme lähdössä ulkomaankomennukselle), tarvittavat taidot kun on jo hallussa, vaikkei laitoslapsi olekaan.







t. 40

Vierailija:

Minun aloitukseni ei kuitenkaan liity tuohon " Onko kotona vai pk:ssa parempi" aiheeseen. Raportoin vain faktan 5-v tarkastuksesta. Ap

Oliko fakta se, että joku työhönsä tympääntynyt neuvolan mummo tuntee itsensä valtiaaksi, kun pääsee syöttämään mielipiteitään terkkaopiskelijaplantulle, joka imee itseensä vaikutteita kuin pesusieni ja kunnioittaa vanhempia tätejä kuin jumalia vain siitä syystä, että näillä on niinjaniinpaljon työkokemusta?

Vai onko fakta se, että terkan lausumat mielipiteet käyvät tutkimustiedosta, koska hän on jo tehnyt terkan työtä?

Vai onko fakta se, että opiskelija uskoo kaiken, minkä kuulee kyselemättä lainkaan, että mikä olikaan tietolähde?

Vai oliko sitä faktaa ollenkaan?

Mulla on ihan vaan kokemus omien lasten pärjäämisestä. Kaikki 4 lastamme ovat olleet vain kotihoidossa. Eivät ole käyneet edes kerhossa, kun täällä on vain seurakunnan kerhoja, emmekä kuulu kirkkoon.



5-vuotisneuvola on mennyt kaikilla hienosti. Esikoinen oppi lukemaan 6-vuotiaana, toinen 4-vuotiaana, kolmas 5-vuotiaana. Nuorin on 3 v ja tuntee melkein kaikki kirjaimet. Koulussa on mennyt hyvin, oppiminen on helppoa ja keskittymiskyky kuulemma erinomainen, molemmilla koululaisilla. Lapsemme vieläpä tykkäävät käydä koulua.



Esikoinen harrastaa mm. tähtitiedettä ja kitaransoittoa ja tykkää nikkaroida. Toiseksi vanhin on intohimoinen lukija, mutta rakastaa myös eläimiä ja luontoa, hänellä on kissa ja koira.



Monikohan päiväkotilapsi hoitaa päivittäin kanoja, vuohia, koiria tai ratsastaa ponilla tai viettää aikaansa mummolassa kuunnellen vanhoja tarinoita, opetellen ompelua yms? Leipoo, osallistuu ruuanlaittoon, käy marjametsässä? Käy pyöräretkillä, uimassa, kirjastossa, kyläilemässä, hiihtää? Saa leikkiä rauhassa yksikseen?



Ei mitään pidä yleistää, päiväkoteja ja koteja ja vanhempia on niin erilaisia!

juuri viime viikolla. Pitkän linjan ihmisen, joka on ollut töissä sekä päiväkodissa että nyt siis koulueskarissa. Hän sanoi, että eskarissa kotihoidossa olleet lapset erottuvat edukseen. He ovat paljon kypsempiä kuin päiväkodeista tulevat. He osaavat keskittyä ja kuunnella, eivätkä riehu.



Tämä nyt vaan tällaisena " faktana" .

Eli niinhän se menee, että vaikka ois kuinka pitkän linja opettaja tai terveydenhoitaja, niin tällaisten ihmisten sanomiset on mielipiteitä, eivät faktoja, elleivät ne perustu johonkin tutkittuun tietoon. Pitkään työssä olleella on kieltämättä näkemystä asioista. Mutta toisaalta pitkään työssä olleilla on myös muodostunut käsityksiä, jotka eivät helposti muutu, vaikka faktat muuta osoittaisivatkin.



Yhden ihmisen näkemys on aina kuitenkin vain yhden ihmisen näkemys. Sitä muokkaavat mielipiteet, asenteet, omat lähtökohdat, tunteet ja vaikka sattuma. Faktaa on tieto, joka on tutkittu puolueettomasti, kattavasti, tieteellisiä tutkimusmenetelmiä apuna käyttäen.

Kai nyt kaikki saa jonkun mielipiteen irti näiltä pk:n konkareilta, samoin kuin pitkään työtä tehneeltä terkalta. Ja ne ei ole painettu tutkimustulosta, vaan sitä monen vuoden arvokasta kokemukseen pohjautuvaa tietoa. Ja varmasti näillä terkoilla tai eskariopettajilla omiin näkemyksiinsä vaikuttaa myös se, missä heidän omat lapsensa on aikanaan ollu hoidossa.



Samasta lapsesta voi nähdä niin eri juttuja. Joka pk:ta kannattava näkee, et voi kun huonosti askartelee ja ei osaa tervehtiä. Otetaanpa vähäks aikaa muiden joukkoon päikkyyn niin hyvä tulee. Kotiäiti näkis taas, et ompas rauhaton, eikä osaa keskustella. Kotona, rauhallisessa ympäristössä sais paremman kontaktin. Kotihoitoon siis.



Ja toisinpäin: Koululaisen hyviä puolia vois kiittää kans niin eri näkökulmista. Hyvätapainen, muut huomioon ottava -koti vai pk? -no kumpi vaan! Osaa odottaa vuoroa, ei hälise -Taaskin, kummasta opista vaan voi tietyn luonteinen ja tasapainoinen lapsi saada. Hyvät, näppärät kädentaidot? Valmiukset täytyy olla, ja sit harjoittelua päälle - kumpi vaan, koti tai pk.



Ymmärrättekö? Voiko oikeasti esim. kolmasluokkalaisesta nähdä päälle päin, että missä hän päivänsä 5-vuotiaana vietti? Jos askartelua laiskasti opettaneen äidin lapsi oppii ne leikkaamiset ja liimaamiset ekan luokan aikana. Villiin päiväkotiryhmään joutunut lapsi oppii vihdoin tokalla rauhoittumaan? Oisko niin, että alaluokilla mahdolliset erot tasoittuu ja lopputulos on suht tasaista?



Silloin on vain sillä väliä, että vanhemmat ja hoitoympäristö on tasapainoinen ja lapsi saa olla oma itsensä. Aamen.

Olin viisi vuotta kotona ja lapseni menivät 5- ja 3-vuotiaina päiväkotiin. Viisivuotias " pärjäsi" neuvolassa vallan mainiosti, vaikka oli ollut kotona. Osasi keskittyä, keskustella th:n kanssa, tehdä tehtäviä jne. Luulen, lapseni tuntien, että 3-vuotiaana päiväkotiin mennyt lapseni toimii 5-vuotistarkastuksessa " huonommin" kuin vanhempi sisaruksensa.



Toivottavasti molemmat pärjäävät tässä raadollisessa maailmassa, eivätkä usko kaikkea lukemaansa. Pohtivat omilla aivoillaan, tekevät käsillään, oppivat omatoimisiksi ja kunnioittavat muita ihmisiä. Siinä meille kaikille kasvattajille haasteita.