Miten lopettaisit kiusaamisen, jos olisit yläkoulun opettaja? Kerro konkreettisia tekoja, joita tekisit?
Oppilaiden välisestä kiusaamisesta syyllistetään lähes poikkeuksetta opettajia, myös tällä palstalla. Kerro, mitä opettaja voi tehdä, jotta kiusaaminen loppuu.
Kommentit (635)
Poliisi, lastensuojelu ja nuorisopsykiatria ottamaan vastuuta oireilevista lapsista. Miksei näin tehdä? Näillä työntekijäryhmillä on työaika, joka maksaa. Opettajille sen sijaan sälytetään jatkuvasti uutta työtä ilman lisätyöaikaa tai palkkaa, joten kaikki ongelmat voi siirtää heidän tehtäväkseen ilmaiseksi.
Yläkoulun luokanvalvojalle maksetaan tunnin työstä viikossa ja se sisältää niin pedagogiset asiakirjat, koulunkäynnin seurannan kuin kaiken muunkin sälän. Eikä kyseinen opettaja välttämättä opeta jokaista luokkansa oppilasta ja pysty havainnoimaan ryhmän dynamiikkaa luokkatilanteessa. Parhaimmillaankin luokanvalvoja näkee luokkaansa 3 tuntia viikossa, se on aika pieni aika korjata aiemman kasvatustyön puutteita, varsinkin kun pääpaino on oman aineen opetussuunnitelmassa pysymisessä.
Vierailija kirjoitti:
Poliisi, lastensuojelu ja nuorisopsykiatria ottamaan vastuuta oireilevista lapsista. Miksei näin tehdä? Näillä työntekijäryhmillä on työaika, joka maksaa. Opettajille sen sijaan sälytetään jatkuvasti uutta työtä ilman lisätyöaikaa tai palkkaa, joten kaikki ongelmat voi siirtää heidän tehtäväkseen ilmaiseksi.
Yläkoulun luokanvalvojalle maksetaan tunnin työstä viikossa ja se sisältää niin pedagogiset asiakirjat, koulunkäynnin seurannan kuin kaiken muunkin sälän. Eikä kyseinen opettaja välttämättä opeta jokaista luokkansa oppilasta ja pysty havainnoimaan ryhmän dynamiikkaa luokkatilanteessa. Parhaimmillaankin luokanvalvoja näkee luokkaansa 3 tuntia viikossa, se on aika pieni aika korjata aiemman kasvatustyön puutteita, varsinkin kun pääpaino on oman aineen opetussuunnitelmassa pysymisessä.
Aivan. Liki kaikki vinkit täällä on kirjoitettu siitä vinkkelistä, että opettaja on samojen oppilaiden kanssa koko ajan, aikaa on loputtomiin käydä keskusteluja ja leikittää ja ryhmäyttää ja tarkkailla oppilaiden keskinäistä kemiaa. Eikä tietenkään oteta huomioon sitä, että päätyö on kuitenkin aina se opettaminen.
Joidenkin luokanvalvojien ainoa kontakti oppilaaseen voi olla viikoittainen lv-vartti, jossa ryhmää tiedotetaan yleisistä asioista ja todistuksen jako pari kertaa viikossa.
Aloitushan koski nimenomaan yläkoulua. Jostain syystä kuitenkin sana koulu on lähes aina ihmisten mielessä alakoulun synonyymi. Aineenopettajan työn realiteetit ovat ihan toiset kuin luokanopettajan.
Mikään tästä ei tarkoita, ettemme yrittäisi parhaamme. Me vain emme mitenkään voi esimerkiksi havaita kaikkea, eikä meillä ole välttämättä mahdollisuutta jatkuviin ennaltaehkäiseviin toimiin. Jostain syystä meidän vain pitäisi pystyä ihmeeseen eli lopettamaan kaikki kiusaaminen.
Onnistuuko lääkäri parantamaan kaikki potilaat? Saako poliisi kaikki rikolliset kiinni? Joissakin ammateissa epätäydellisyys on aina läsnä. Jonkin koneen voit ehkä hallita täydellisesti, ihmistä et.
Vierailija kirjoitti:
Lienee laillista äänittää niitä mölytunteja , kun mainitsee alussa
asiasta.
Ei valitettavasti ole silloinkaan laillista. Tuttava koki tämän kantapään kautta. Ajatteli myös sen olevan noin, mutta rikosilmoitushan tulla napsahti. Jotkut nykyvanhemmista on kovin tietoisia omista oikeuksistaan, ja se kyllä näkyy...
Vierailija kirjoitti:
En sano, että tämä olisi toimiva keino, koska en ole pedagogi, mutta antaisin kiusaustapauksista rangaistuksia (lähinnä jälki-istuntoa, ylimääräisiä läksyjä tms.) ja tekisin selväksi, että rangaistukset pahenevat jatkossa niin pitkään että kiusaaminen loppuu. Jos kyseessä on kiusaajaporukka (niin kuin usein on), hajauttaisin kiusaajat eri luokille tai parhaimmillaan eri kouluihin, mutta tässä on omia logistisia ongelmiaan, joten se on helpommin sanottu kuin tehty.
Yksi haaste on, että opetushenkilökunnan täytyy olla varma siitä, kuka kiusaa ja ketä. Yläasteella luokallani oli tyttö, joka jatkuvasti valitti opettajille siitä, miten häntä koko ajan kiusataan. Sama tyttö meni välittömästi kantelemaan opettajille, jos kuuli, että joku oli viikonloppuna ollut bileissä tai juonut alkoholia. Hän myös päivysti tupakkapaikan lähellä päästäkseen kosauttamaan tupakalle menijät. Joten joo, kovin moni ei halunnut viettää aikaa hänen kanssaan. Jos meitä muita luokkalaisia olisi rangaistu siitä, että ei vietetty aikaa hänen kanssaan, en olisi varmaan suhtautunut asiaan kovin suopeasti.
Tämä. Osa kantelee kantelun ilosta, erityisesti alakoulun puolella. Kantelu voi olla myös kosto jostain, kun ei ole saanut tahtoaan läpi. Kiusattu on usein itse kiusaaja. Tämä ei tietenkään koske kurjia kiusaamistapauksia vaan näitä kuka sanoi kellekin ja mitä tyyppisiä tapauksia.Lähinnä kertaluontoista kiusaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiusaaja vaihtaa aina automaattisesti koulua.
Entä jos kiusaaja tuntee itsekin olevansa kiusattu ja kyse on keskinäisistä erimielisyyksistä? Näin on hyvin usein. Tilanne on harvoin täysin mustavalkoinen.
Kiusaaja valehtelee. Kyllästyttää tuo ainainen sympatia kiusaajaa kohtaan.
Itse antaisin lapsille mahdollisuuden vaihtaa luokkaa halutessaan, koska vain. Se ei ehkä ratkaisisi mitään, mutta muuttaisi, ehkä yhden lapsen olosuhteet parempaan .
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lienee laillista äänittää niitä mölytunteja , kun mainitsee alussa
asiasta.Ei valitettavasti ole silloinkaan laillista. Tuttava koki tämän kantapään kautta. Ajatteli myös sen olevan noin, mutta rikosilmoitushan tulla napsahti. Jotkut nykyvanhemmista on kovin tietoisia omista oikeuksistaan, ja se kyllä näkyy...
Millähän perusteella äänittäminen olisi laitonta, koska ihminen saa aina äänittää tilanteen jossa on itse läsnä. Lisäksi kyseessä on ihan lainkin mukaan julkinen tilanne jota voidaan verrata vaikka konserttiin tai luentoon.
Yrittäisin ensin kaikkeni kaikilla lievytys keinoilla, että kiusaaminen saataisi loppumaan.
Mikäli kiusaaminen jatkuisi tästä huolimatta niin neuvoisin oppilasta jota kiusataan, että seuraavan kerran, kun kiusaus alkaa taas ja joku alkaa tönii tai lyömään niin valitsee "ns" porukan johtajan ja kehoittaisin vetämään tätä oikein kunnolla turpaan. Uskoisin, että kiusaaminen loppuu tähän. Minua ei sen vuoksi ikinä kiusattu pidempään kouluaikoina, kun kiusaamis yritykset loppuivat aina alkuunsa tyyliin siihen, että oltiin kiusaajan kanssa rehtorin kansliassa ja se kiusaaja itki verta vuotavan nenän kanssa. Ikinä en itse aloittanut. Yleensä puutuin siihen myös jos näin jotain toista kiusattavan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikkein tärkeintä on vain käyttää tervettä järkeä. Se on lain puitteissa kyllä mahdollista. Mitään kiusaamista ei todellakaan tarvitse eikä saa suvaita milliäkään.
Eli konkreettisesti, mitä tekisit, se jäi tässä kertomatta?
Siis juuri tuo perusopetuslain sallima koulusta erottaminen.
Kyllä selkeissä tapauksissa opettaja helposti näkee kuka on kiusaaja ja kuka kiusattu. Kiusaamistilanne on aivan eri kuin keskinäinen rähinä. Minä jo sijaisena näen eka oppitunnin aikana nopeasti, ketä kiusataan.
Tämä Koskelan teinisurma uhri on ilman muuta ollut kaikille selvä tapaus, että kiusattu on. Ei tuollaista nyt parhaalla tahdollakaan voi sekoittaa mihinkään turhista kantelijoihin.
Äänitys vaan käyttöön, kun laki ei sitä kiellä, ja jos poliisi toimii väärin ja rikkoo lakia, niin asia julkiseksi mediaan. Ja valitusta ylöspäin niin tuhottomasti. Opettajalle, joka sydämellään työtään tekee, lasten onnellisuus on se tärkein asia. Ja varsinkin se, ettei kukaan oppilaista harkitse kiusaamisen takia itsemurhaa.
Jos olisin opettaja ja jos voisin käyttää mitä tahansa keinoja niin nöyryyttäisin kiusaajaa koko luokan edessä niin että oppii olemaan.
Suutaan soittavan minulla on vain oikeuksia, ei velvollisuuksia-tyypin veisin jonnekin huoltokäytävään, nostaisin seinälle ja opettaisin tapoja
Vierailija kirjoitti:
Yrittäisin ensin kaikkeni kaikilla lievytys keinoilla, että kiusaaminen saataisi loppumaan.
Mikäli kiusaaminen jatkuisi tästä huolimatta niin neuvoisin oppilasta jota kiusataan, että seuraavan kerran, kun kiusaus alkaa taas ja joku alkaa tönii tai lyömään niin valitsee "ns" porukan johtajan ja kehoittaisin vetämään tätä oikein kunnolla turpaan. Uskoisin, että kiusaaminen loppuu tähän. Minua ei sen vuoksi ikinä kiusattu pidempään kouluaikoina, kun kiusaamis yritykset loppuivat aina alkuunsa tyyliin siihen, että oltiin kiusaajan kanssa rehtorin kansliassa ja se kiusaaja itki verta vuotavan nenän kanssa. Ikinä en itse aloittanut. Yleensä puutuin siihen myös jos näin jotain toista kiusattavan.
Tuo toimiikin hyvin jos kiusaaja on koulun isoin sekä voimakkain.
Aina kun kuka tahansa työtoveri tai virkamies perseilee eikä noudata lakia, niin yhteyttä vaan Susanne Päivärintaan jne. Tekevät mielellään juttuja ja telkkuohjelmia aiheesta. Kiusatut lapset ovat sen arvoisia. Jos ei ketään selkeästi kiusattua luokasta löydy, niin ehkäpä sellaista ei sitten olekaan. Kyllä paha kiusaaminen yleensä opettajan silmään näkyy, jos nähdä haluaa, viimeistäänkin välitunneilla.
Olis kiva saada aloittajalta kommenttia näihin mun viesteihin 613-616 ja 619. 🙂
Tykkäämisistä päätellen täällä kirjoittelee lähinnä koulukiusaajat ja wannabe-kiusaajat. Alan ymmärtää.
Todella hienoa silti, että tämä ketjun aloittanut opettaja halusi perustaa keskustelun aiheesta!
Vierailija kirjoitti:
Tykkäämisistä päätellen täällä kirjoittelee lähinnä koulukiusaajat ja wannabe-kiusaajat. Alan ymmärtää.
Mietipä omaa kommenttiasi. Sehän on täyttä kiusaamista.
Jos kiusaamisilmiö olisi vain kouluun sidonnainen, työpaikoilla, harrastuksissa, ryyppyporukoissa tai kodeissa ei "kiusattaisi". Koulussa tapahtuvaa pahoinpitelyä, herjaamista, tuhoamista ja varastelua nyt vaan on päätetty kutsua kiusaamiseksi ja sälyttää siitä vastuu opettajille. Kun baarijuoppo pahoinpitelee toisen, onko vastuu tarjoilijalla, entä syytetäänkö nakkikioskin pitäjää jonossa tönimisestä? Onko kaupan henkilökunta vastuussa myymälävarkaan käytöksestä?
Koulussa tapahtuva rikollinen toiminta pitää kriminalisoida siinä, missä muuallakin yhteiskunnassa tapahtuva. Joka kouluun pitää nimetä oma koulupoliisi, joka hoitaa tapaukset. Opettajilla ei ole toimivaltaa tai koulutusta rikosten selvittelyyn. Jos ongelma halutaan hoitaa, lainsäädäntöä pitää muuttaa niin, että rikolliset saadaan vastuuseen teoistaan. Nämä samat tekijät komistavat vankitilastoja muutaman vuoden päästä, ehkä osa pelastuisi rikoskierteeltä varhaisen puuttumisen ansiosta.