Lue keskustelun säännöt.
Miten lopettaisit kiusaamisen, jos olisit yläkoulun opettaja? Kerro konkreettisia tekoja, joita tekisit?
13.02.2021 |
Oppilaiden välisestä kiusaamisesta syyllistetään lähes poikkeuksetta opettajia, myös tällä palstalla. Kerro, mitä opettaja voi tehdä, jotta kiusaaminen loppuu.
Kommentit (635)
Lasten kanssa jutustellessa parasta on kuulemma vanhan mallin opettaja, joka on kurissa tasapuolisen tiukka koko luokalle. Myös tytöille!
Niiden opettajien, jotka antaa oppilaille vastuuta ja vapauksia, tunneilla kiusataan. Myös muuten levottomuutta. Jotkut vielä ummistavat silmänsä ja korvansa sanalliselle kiusaamiselle.
Eli siis tekisin heti alkuun yhteiset pelisäännöt selviksi ja niistä ei tingitä. Varmaan olisin rehtorin puhuttelussa useasti :D
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lasten kanssa jutustellessa parasta on kuulemma vanhan mallin opettaja, joka on kurissa tasapuolisen tiukka koko luokalle. Myös tytöille!
Niiden opettajien, jotka antaa oppilaille vastuuta ja vapauksia, tunneilla kiusataan. Myös muuten levottomuutta. Jotkut vielä ummistavat silmänsä ja korvansa sanalliselle kiusaamiselle.
Eli siis tekisin heti alkuun yhteiset pelisäännöt selviksi ja niistä ei tingitä. Varmaan olisin rehtorin puhuttelussa useasti :D
Yhteiset pelisäännöt ja tasapuolisuus ovat perusasioita, ei mitään uutta.
Ap
Vierailija kirjoitti:
Ottaisin kiusaajan joka kerta kiusaamisen jälken puhutteluun. Olkootkin vaikka jokapäiväistä, mutta luulisi kiusaajaakin alkaa kyllästyttäö joka päivä olla open puhuttelussa. Ja yrittäisin kysyä sellaisia kysymyksiä jotka todella menisi kiusaajan ihon alle. Kuten "onko sinulla itsellä paha olla/onko koton asiat hyvin/onko vanhemmat kiireisiä, onko vanhemmilla aikaa sinulle/oletko jostakin kateellinen tälle ketä kiusaat" Kertoisin myös kiusaamisen seuraukset, miten se aiheuttaa kiusatulle mielenterveysongelmia pitkälle aikuisuuteen. Kävisin tuon saman kestustelun läpi vaikka luinka monta kertaa ja vaikka kuinka olisi turhauttavaa. Lisäksi myös tottakai nämä yhteydenotot vanhempiin ja heidän kanssa yhdessä keskustelu kiusaajan läsnä ollessa.
Tuollainen puhuttelu täyttää kasvatuskeskustelun piirteet. Huoltajalle täytyy ilmoittaa kasvatuskeskustelusta etukäteen ja hänelle täytyy antaa mahdollisuus osallistua kasvatuskeskusteluun eli se ei käytännön syistä voi tapahtua esim. samana päivänä.
Lyhyen puhuttelun voi toki pitää ilman etukäteisilmoitusta, mutta jälkikäteen siitäkin pitää lain mukaan ilmoittaa huoltajalle. Joka kerta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiusaaja vaihtaa aina automaattisesti koulua.
Niinhän tämä taitaa mennä että kaikki ei-opet tietää mielestään parhaiten miten kiusaamiseen puututaan mutta sitten ideat on tällä tasolla eikä tippaakaan ymmärrystä miten homma oikeasti toimii. Hienoa olisi jos se menisi noin mutta tuo on oikeasti täyttä utopiaa. Oikeasti nykyään isossa osassa kiusaamistapauksista kiusaajan vanhemmat eivät usko lapsensa olevan kiusaaja. Lapsi/nuori selittää kotona asian parhain päin sanomalla, että hänet on otettu koulussa silmätikuksi opettajien toimesta ja opet keksivät ja syyttävät kiusaamisesta ja oikeasti on niin päin että häntä kiusataan. Vanhemmat uskovat sokeasti kiusaajaa ja ilmoittavat tekevänsä rikosilmoituksia oikeasta kiusatusta ja hänen perheestään sekä opettajista ja rehtorista ja valituksia aluehallintovirastoon kun heidän lastaan leimataan kiusaajaksi vaikka ei ole tehnyt mitään väärää. Olen jopa ollut mukana selvittämässä tapausta jossa vanhemmat eivät uskoneet vaikka oli näyttää pitävät todisteet kiusaamisesta. Opettajat oli heidän mielestään manipuloineet heidän lapsensa kiusatulle lähettämät viestit. Ihan kuin opettajilla olisi aikaa ja mielenkiintoa alkaa sellaista tekemään.
Tätä se nykyään oikeasti on. Vanhempien päätä ei käännä edes kameravalvontakuva koulun pihalta, jossa näkyy kuinka heidän lapsensa hakkaa toista oppilasta. Koulu on p*ska ja opettajat on p*skoja eikä heidän lapsensa ole syyllinen yhtään mihinkään.
Näinhän se on. Kuten tässä ketjussa on tullut ilmi, opettajien keinot ovat melkeinpä olemattomat. Jos asioihin ihan oikeasti poliittisella tasolla haluttaisi saada muutos, pitäisi lakia muuttaa siten, että voitaisi vanhemmat saattaa vastuuseen lastensa touhuista. Jospa kodeissa sitten ruvettaisi taas kasvattamaan niitä lapsia. Väitän aika vakavissani, että esim. tuntuva sakkorangaistus kiusaajien vanhemmille saisi kiusaamiset aika vähiin.
Ei kiusaamiseen oikeasti pysty koulun keinoilla puuttumaan. Kaikki lähtee lasten kotoa. Vanhemmat ovat kasvatusvastuussa ja ehkäpä alkaisivat itse kasvattamaan lapsiaan jos uhkana olisi että kiusaajalapsi lähtee huostaan mikäli koulun ja kiusatun antamat todisteet ovat lastensuojelun näkökulmasta pitävät. Nykyvanhempien tapa sälyttää kasvatusvastuu kokonaan koululle on yhteiskunnalle sietämätön taakka.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
M25 kirjoitti:
Opettajie tulis luopuu siitä vaatimuksesta, et heijä tulis saada rahaa kiusaamiseen puuttumisesta. Normaali ihminen kyl osais puuttuu, nii ku eivät olisimas ruinaamassa rahaa, nii asioihi saattais tulla muutosta. Toinen keino olis se, et opettajat saisi at sakkoja, jos heijä koulus tapahtuisi kiusaamista.
Kerropa kuule ihan käytännössä, että miten. Ilman että ylität opettajien valtuuksia. Siitähän tässä keskustelussa on kyse. Helppo se on huudella, että lopettakaa kiusaaminen antamatta mitään näkemystä siitä, miten sen voisi tehdä.
Olin ensimmäisellä luokalla vuonna 1970 Koskelan ala-asteella. Siellä opettaja oli tiukka nainen ja jos joku kiroili, niin suu oikeasti pestiin saippualla. Ihan vaan vanhat keinot takaisin, turha lepsuilu ei auta. Kunnon kuri ja selvät säännöt kaikille. Jos on kotona löperöä menoa niin koulussa ne lapset ottavat helposti kiusaajan roolin. Ja ilman muuta tarkkailuluokat takaisin, nykyään ei yksi luokka/koulu riittäisi, koska häiriintyneitä oppilaita on niin paljon. Turha hyssyttely ei ole hyvästä. Lapsilla on oikeus opiskella rauhassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Olin ensimmäisellä luokalla vuonna 1970 Koskelan ala-asteella. Siellä opettaja oli tiukka nainen ja jos joku kiroili, niin suu oikeasti pestiin saippualla. Ihan vaan vanhat keinot takaisin, turha lepsuilu ei auta. Kunnon kuri ja selvät säännöt kaikille. Jos on kotona löperöä menoa niin koulussa ne lapset ottavat helposti kiusaajan roolin. Ja ilman muuta tarkkailuluokat takaisin, nykyään ei yksi luokka/koulu riittäisi, koska häiriintyneitä oppilaita on niin paljon. Turha hyssyttely ei ole hyvästä. Lapsilla on oikeus opiskella rauhassa.
Tiedätkin tämän varmasti, mutta nykyään tuosta saisi paitsi potkut myös pahoinpitelysyytteen.
Vierailija kirjoitti:
Olin ensimmäisellä luokalla vuonna 1970 Koskelan ala-asteella. Siellä opettaja oli tiukka nainen ja jos joku kiroili, niin suu oikeasti pestiin saippualla. Ihan vaan vanhat keinot takaisin, turha lepsuilu ei auta. Kunnon kuri ja selvät säännöt kaikille. Jos on kotona löperöä menoa niin koulussa ne lapset ottavat helposti kiusaajan roolin. Ja ilman muuta tarkkailuluokat takaisin, nykyään ei yksi luokka/koulu riittäisi, koska häiriintyneitä oppilaita on niin paljon. Turha hyssyttely ei ole hyvästä. Lapsilla on oikeus opiskella rauhassa.
Lain mukaan fyysisiä rangaistuksia ei saa antaa. Opettajalla ei voi perustaa tarkkailuluokkaa.
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Olin ensimmäisellä luokalla vuonna 1970 Koskelan ala-asteella. Siellä opettaja oli tiukka nainen ja jos joku kiroili, niin suu oikeasti pestiin saippualla. Ihan vaan vanhat keinot takaisin, turha lepsuilu ei auta. Kunnon kuri ja selvät säännöt kaikille. Jos on kotona löperöä menoa niin koulussa ne lapset ottavat helposti kiusaajan roolin. Ja ilman muuta tarkkailuluokat takaisin, nykyään ei yksi luokka/koulu riittäisi, koska häiriintyneitä oppilaita on niin paljon. Turha hyssyttely ei ole hyvästä. Lapsilla on oikeus opiskella rauhassa.
Mitään näistä opettaja ei voi tehdä.
Rangaistukset määrätään ihan perusopetuslaissa. Suita saippualla pesevä ope saa potkut ja syytteen pahoinpitelystä.
Opettajat eivät voi omilla päätöksillään tuoda tarkkiksia takaisin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiusaajan vanhemmalle viestiä ja kiusaaja koulupsykologille. Ehkä jopa lasu
Tämä tehdään jokaisessa tapauksessa, ellei pelkkä puhuttelu ja yhteydenotto huoltajiin riitä lopettamaan kiusaamista. Lastensuojeluilmoitus tehdään silloin, kun on huoli lapsesta. Se ei ole rangaistuskeino.
ApJännä juttu kun ykeinen käytäntö on se, että kiusattu lähetetään kuraattorin puhutteluun.
Älä puhu vastoin parempaa tietoa. Kuraattori on sosiaalityöntekijä, jonka palvelut ovat tarjolla kaikille. Ketään ei suljeta ulkopuolelle.
Ap
Lapseni koulussa toimitaan näin. Siis kiusattu joutuu kuraattirin puhutteluun ei kiusaaja. Ja sanon puhutteluksi koska kyseessä kammottava eukkl joka arvosteli lapsen persoonallisuutta ja perhettä. Olen kuullut muualtakin, että tämä on ihan yleinem käytäntö, suinkaan kiusaaja ei joudu kuraattorille vaan kiusattu.
Pitää lähteä siitä, että joka tunti on ryhmäytystä, ei niin, että sitä on vain tunti lukukauden alussa. Istumajärjestystä pitää vaihdella jatkuvasti ja pakottaa siten oppilaat tekemään töitä eri kokoonpanoissa. Klikkejä pitää systemaattisesti hajottaa. Ryhmätyöskentelyn aikana pitää kiertää luokassa ja varmistaa, että kaikilla on hyvä olla ryhmässä. Tunnit pitää suunnitella huolellisesti etukäteen. Välitunneille pitää järjestää myös ohjattua toimintaa, ja välitunteja pitää valvoa hyvin. Vanhempiin pitää olla yhteydessä matalalla kynnyksellä ja kannustaa myös heitä olemaan yhteyksissä. Jos herää huoli jostain lapsesta, pitää kommunikoida muiden opettajien kanssa, pitää tarjota tukiopetusta, pitää olla yhteydessä kotiin ja oppilashuoltotyöryhmään. Epäillystä huumeiden käytöstä yhteys oppilashuoltotyöryhmään ja koulun puolesta lasu. Juttelu oppilaiden kanssa välitunnilla ja hyvän keskusteluyhteyden luominen. Oppilaiden tarkkailu esim välitunnilla ja ruokailussa, ryhmädynamiikan tarkkailu. Ja lisäksi sen toiveen esittäminen, että saisi jatkaa samojen ryhmien kanssa mahdollisimman pitkään, eli opettaa 7c:lle enkkua myös ensi vuonna jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Samaa mieltä: kotoa kaikki lähtee. Kiusaajan vanhemmilla vanhemmuus täysin hukassa, uskotaan omalta lapselta kaikki valheet, ei suostuta avaamaan silmiä minkäänlaisille todisteille. Kiusaajien vanhemmissa löytyy niitä samoja narsistisia ja tunnekylmiä piirteitä kuin heidän lapsissaan. Voi olla jopa kasvatus- ja terveydenhuoltoalan koulutusta, jopa lastenpsykiatrista pätevyyttä vaan ei ole suutarin lapselle kenkiä.. Tavallisella kiusatun vanhemmalla, joka ei ole aikaisemmin tällaisten häiriintyneiden ja ilkeiden ihmisten kanssa joutunut tekemisiin, on tosi iso työ ensinnäkin hahmottaa tilannetta ja mihin kiusaaja ja vanhempansa pyrkivät saati sitten puolustaa lastaan. Jopa mahdoton tehtävä. Meilläkin meni tuttavapariskuntaan välit poikki, kun heidän lapsi alkoi kiusata meidän lasta. Edelleen vanhemmat uskovat lapsensa kaikki valheet eikä sitä puhelinta vaan saada alaluokkalaiselta ratsattua.
On tutkitty, että open asenteella on suuri korrelaatio paljonko luokassa kiusataan, joten ei voi sanoa että ope ei voi tehdä mitään. Jokainen varmaan muistaa kouluajalta tämän.
Ennaltaehkäisy. Joka lukuvuoden alussa opettaja keskustelee oppilaiden kanssa siitä, mikä on kiusaamista ja miksi sitä ei hyväksytä. Tehdään ehkä sopimuksia, joita jatkossa tulee noudattaa. Ja tuo tässä ketjussa esiin jo tullut leikki tai yleensä ryhmäyttäminen on hyvä tapa. Eli aktivoidaan oppilaita yhteiseen toimintaan sen sijaan, että jäisi lorvailuaikaa muiden tölvimiseen. Oppilaiden kanssa voidaan käydä mahdollisia kiusaamistilanteita läpi vaikka näytelmien keinoin ja keksiä ratkaisumalleja. Myös opettajien tulisi tehdä yhteisiä linjauksia, niin että samat säännöt pätevät koko koulussa.
- En antaisi oppilaiden valita itse ryhmätyöryhmiä
- Vaihtaisin istumajärjestystä, mikäli mahdollista (ainakin alakoululaisten kohdalla)
- Huomauttaisin epäasiallisesta huutelusta ja käytöksestä tuntien aikana
- Jos näkisin jonkun oppilaan välitunnilla selkeästi yksin tai kiusattuna, hoitaisin asiaa eteenpäin oppilashuoltotyöryhmän kautta
Vierailija kirjoitti:
Pitää lähteä siitä, että joka tunti on ryhmäytystä, ei niin, että sitä on vain tunti lukukauden alussa. Istumajärjestystä pitää vaihdella jatkuvasti ja pakottaa siten oppilaat tekemään töitä eri kokoonpanoissa. Klikkejä pitää systemaattisesti hajottaa. Ryhmätyöskentelyn aikana pitää kiertää luokassa ja varmistaa, että kaikilla on hyvä olla ryhmässä. Tunnit pitää suunnitella huolellisesti etukäteen. Välitunneille pitää järjestää myös ohjattua toimintaa, ja välitunteja pitää valvoa hyvin. Vanhempiin pitää olla yhteydessä matalalla kynnyksellä ja kannustaa myös heitä olemaan yhteyksissä. Jos herää huoli jostain lapsesta, pitää kommunikoida muiden opettajien kanssa, pitää tarjota tukiopetusta, pitää olla yhteydessä kotiin ja oppilashuoltotyöryhmään. Epäillystä huumeiden käytöstä yhteys oppilashuoltotyöryhmään ja koulun puolesta lasu. Juttelu oppilaiden kanssa välitunnilla ja hyvän keskusteluyhteyden luominen. Oppilaiden tarkkailu esim välitunnilla ja ruokailussa, ryhmädynamiikan tarkkailu. Ja lisäksi sen toiveen esittäminen, että saisi jatkaa samojen ryhmien kanssa mahdollisimman pitkään, eli opettaa 7c:lle enkkua myös ensi vuonna jne.
Kyllä. Näin toimitaankin.
Ap
Huoltajille tieto. Kiitos yhteistyöstä, kun tarttuvat.
Oppilaalle puhun.
Noita tapauksia vaan ei aina huomaa.
Yleisellä tasollla enemmän voisi puhua kiusaamisesta.
Ja siitä, että on parempi olla, kun voi olla jokaisen kanssa.
Uskallusta tiedän, että puuttuu...
tämä on hyvä ketju.
Nyrpistelijät on usein epövarmoja
Parhaiten kyllä on toiminut, kun suoraan sanon myös yksilölle ja pienemmälle porukalle. Oppilaat on fiksuja.
Vain rehtori voi poistaa oppilaan koulusta. Opettajalla ei ole sellaisia valtuuksia.