Lue keskustelun säännöt.
Opiskelisinko äikän opeksi vai luokanopeksi
26.01.2021 |
Plussat ja miinukset näistä ammateista!? Kumpi koulutus kannattaa? Ajattelisin että äikän ope, mutta onko luokanopelle varmemmin töitä?
Kommentit (69)
Onhan tuossa ainakin se ero, että luokanope yleensä työskentelee alakouluikäisten kanssa, ja äidinkielen ope yläkoulussa tai lukiossa. Kumpi tuntuisi enemmän omalta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lukio tuntuis omalta. Pelottaa ettei töitä olisikaan kuin jossain hevon selän takana. Opettajuus kiinnostaa laajemminkin ja siksi mietin, olisiko enemmän mahdollisuuksia, jos olisi luokanopekoulutus.
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Jos haluat hermojasi säästää, niin koulu ei liene oikea paikka valitettavasti. Muutamat tuntemani äikän opet ovat ihan loppu jo ensimmäisten vuosien jälkeen kun aika menee ihan vaan häirikkökersojen kaitsemiseen. Vanhemmat vielä pahempia.
Onko vähän paikkoja vai liikaa hakijoita?
Vierailija kirjoitti:
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Melko paljon nykyään näitä ope-aloituksia. Äidinkielen opettajalla on parempi palkka, jos onnistuu saamaan viran lukiossa, mikä on aika harvinaista tätä nykyä. Luultavasti teet sijaisuutta ja määräaikaisuutta toisensa perään yläkoulussa.
Luokanopettajalla on pienempi palkka. Aluksi siinäkin sijaisuuksia, mutta koska paikkoja on enemmän, nopeammin pääsee liksoille.
Sekä että
Vierailija kirjoitti:
Onko vähän paikkoja vai liikaa hakijoita?
Vierailija kirjoitti:
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Onko vähän paikkoja vai liikaa hakijoita?
Vierailija kirjoitti:
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Molempia. Opiskeluaikoina suurin osa sanoi haluavansa nimenomaan lukioon, mutta harva on päässyt. Useimmat ovat yläkoulussa lukuvuoden mittaisella sopparilla, kesät työttömänä.
Äikän opettajalla on pitemmän päälle parempi palkka...
Tosin yläasteella työskentelevää opea ei käy kateeksi, vaikka saisi kuinka lihavaa liksaa...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Aineenopettajien on vaikea työllistyä, todella vähän paikkoja.
Luokanopettajien paikkoja on paljon enemmän auki.
Opiskele kummaksi tahansa ja siihen päälle s2-kelpoisuus.
Jos pelkkä raha ratkaisee, niin sitten äikän opeksi. Mutta kannattaa kuunnella sitä sydäntään, kun tällaisia ratkaisuja tekee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Äikän opettajalla on pitemmän päälle parempi palkka...
Tosin yläasteella työskentelevää opea ei käy kateeksi, vaikka saisi kuinka lihavaa liksaa...
Juuri näin, pitää sietää v*ttuilua, koska sitä kuulee. Äidinkieli on vain harvan suosikkiaine. Pitää ymmärtää niitä, joita ei motivoi sitten yhtään.
Lukion äikänope on monen haave, mutta työ on kyllä rankkaa (vaikka oppilaat ehkä motivoituneempia kuin yläkouluissa. Mieti kaikkia niitä tarkistettavia aineita ja kokeita, kirjareferaatteja jne. Ajan tasalla pitää olla esim. median opettamisesta. Ei mikään helpoin jobi...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nehän ovat ihan tosi eri koulutuksia. Toinen on FM humanistisesta, toinen KM kasvatustieteestä.
Äikkä ja muutkin kielet ovat tosiaan lähinnä kielitiedettä, ei mitään "lukion jatketta", että opetellaan uusia sanoja ja knoppitietoja.
Luokanopettajalla taas on perusopintoja kasvatustieteestä ja luokanopettajan monialaiset opinnot, joissa opetellaan kaikkien aineiden opettamista. Siellä saa opintopisteitä uimisesta ja sukan kantapään neulomisesta.
Äikän ope työskentelee yläkoulussa ja lukiossa. Tarkoitus on opettaa äidinkieltä, mutta etenkin yläkoulun puolella joutuu myös kasvattamaan. Siksi lukion virat ovat todella haluttuja, mutta niihin on myös hirmuisen vaikea päästä. Paljon sinua pätevämpiä hakijoita.
Luokanope enimmäkseen kasvattaa ja siinä sivussa yrittää tankata kertotauluja ja muita oppeja kullannuppujen päähän. Vakivirkaa lähikoulusta ei ehkä löydy, mutta et toisaalta halua käyttää samaa ostaria/Alkoa kuin oppilaidesi vanhemmat.
Ehkä sulle sopisi parhaiten joku itseäsi kiinnostava aine ja siihen (aikuis)opettajan pedagogiset opinnot päälle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko vähän paikkoja vai liikaa hakijoita?
Vierailija kirjoitti:
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Molempia. Opiskeluaikoina suurin osa sanoi haluavansa nimenomaan lukioon, mutta harva on päässyt. Useimmat ovat yläkoulussa lukuvuoden mittaisella sopparilla, kesät työttömänä.
Näin, koska lukioverkkoa on harvennettu rankalla kädellä.
Tosin nythän ei kukaan osaa sanoa mihin tässä mennään, kun toisen asteen opinnot tulevat pakollisiksi. Lukiossa on ollut kiva opettaa, koska opiskelijoiden siellä olo on perustunut vapaaehtoisuuteen. Pian siellä istutaan pakolla ja meno alkaa muistuttaa enemmän yläkoulua. Tuleeko lukioita taas lisää? Tuskin. Luultavasti ryhmäkoot vain kasvavat. Isoissa kouluissa saatetaan tarvita yksi ope enemmän.
Jos valitset äikän, niin ota sivuaineeksi vaikka joku viestintä, markkinointi, tms, B-suunnitelmaksi, että voit hakea muitakin kuin open töitä.
"Ajan tasalla pitää olla esim. median opettamisesta."
Some on nykyään tärkein niistä. Täytyy siis olla ajan hermolla koko ajan.
Äidinkielen virkoja hankala saada. Kilpailu on kovaa, kun vastavalmistuneita työnnetään lisää joka vuosi. Jotta erottuisi, pitäisi olla multitehokas verkostuja ja osaaja. Väestö keslittyy kaupunkeihin. Muualla on huonosti tunteja ja voi joutua opettamaan muitakin aineita. On monia oppilaita, jotka eivät pidä äidinkielestä mm.huonon luku- ja kirjoitustaidon takia. Luokanopettajalla voi ehkä olla helpommin töitä tiedossa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko vähän paikkoja vai liikaa hakijoita?
Vierailija kirjoitti:
Etenkin lukiossa on työpaikat kiven alla, jos äikän opeksi mielit. Lisäksi kannattaa tutustua siihen, mitä suomen kielen opinnot pitävät sisällään. Monille ala on tuottanut pettymyksiä, kun kursseilla ei opetetakaan kielioppia. Hyvin kielitiedepainotteinen ala siis.
Molempia. Opiskeluaikoina suurin osa sanoi haluavansa nimenomaan lukioon, mutta harva on päässyt. Useimmat ovat yläkoulussa lukuvuoden mittaisella sopparilla, kesät työttömänä.
Näin, koska lukioverkkoa on harvennettu rankalla kädellä.
Tosin nythän ei kukaan osaa sanoa mihin tässä mennään, kun toisen asteen opinnot tulevat pakollisiksi. Lukiossa on ollut kiva opettaa, koska opiskelijoiden siellä olo on perustunut vapaaehtoisuuteen. Pian siellä istutaan pakolla ja meno alkaa muistuttaa enemmän yläkoulua. Tuleeko lukioita taas lisää? Tuskin. Luultavasti ryhmäkoot vain kasvavat. Isoissa kouluissa saatetaan tarvita yksi ope enemmän.
Eiköhän ne kaikkein vähiten lukemaan motivoituneet mene amikseen jatkossakin.
Kummassakin on 2,5 hyvää syytä...