Miksi lääkäri ei hyväksy terveystieteiden tohtoria esimiehekseen?

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:46"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:37"]

Otetaan esimerkiksi talousalan/liiketoiminnan koulutukset. Sinne on koulutettu ihmisiä niin paljon ja niin surkeilla vaatimustasoilla että 99% ihmisistä joilla on esim. merkonomin tutkinto ovat täysin epäpäteviä työhönsä. 

Sama pätee mm. opettajiin joista todella moni on kyvytön ammattiinsa. Korkeakoulusta ei pitäisi päästä läpi kuin parhaista parhaimmat. Henkilön pitää olla myös muutenkin sopiva ammattiin mm. opettajan pitää olla sosiaallinen ja hänellä pitää olla hyvä artikulaatio.

Jos ei täytä kaikkia vaatimuksia niin ei pitäisi olla mitään asiaa opettajaksi. 

Minusta yleislääkäritkin voisi poistaa kokonaan sillä niillä ei ole tarvitatvaa osaamista. Ne voisi korvata lääketieteen tohtoreilla joita tukemassa on erikoislääkärit. 

[/quote]

Jos lähdet heittelemään tuollaisia lukuja, että 99 % talouden ammattilaisista on epäpäteviä, niin laita joku lähde. Tai että iso osa opettajista on kyvyttömiä ammatissaan. Jotenkin älyllisesti epätyydyttävää yrittää keskustella tällaisista asioista henkilön kanssa, jonka keskustelutaidot ovat seiskaluokkalaisen tasolla.

Opettaja tarvitsee ennen kaikkea pedagogisia ja didaktisia taitoja, joita voi oppia. Tuo sosiaalisuus on vanhempien mielestä sitä, että ope on kiva ja antaa kaikille kympit. Ei mene näin oikeassa elämässä. Joku artikulaatio on ollut tärkeää antiikin Kreikassa, nykyään vaaditaan erilaisten opetusmenetelmien käyttöä. Voi olla, että opettaja ei puhu kuin viisi minuuttia tunnin alussa ja opiskelijat jatkavat oppimista siitä itse eteenpäin.

Joo, yleislääkärikin voi olla erikoislääkäri, että tällä tasolla nyt nähtävästi tässä keskustelussa mennään.

[/quote]

Opettaminen tarkoittaa sitä että opettaja OPETTAA eikä sitä että oppilaat itse tekevät kaiken ja opettajan on pöydän takana hiljaa. 

Nykyisin yli 10% opettajista ei ole edes teoreettista kykyä olla opettajana eli heillä ei ole tarvittavaa tutkintoa. Mutta todella moni niistäkin joilla on tutkinto ei ole kykyä olla opettajana. Opettajalla pitää olla kyky opettaa. 

Monella allalla ja monessa koulutuksessa on tapahtunut sama asia. Tutkintoja saa ihmiset joilla ei ole mitään kykyä töihin. Tämä alkaa ihan ammattikouluista. Ennen sähköasentaja koulutuksen käynyt oli kykenevä asentajaksi muutamassa vuodessa koulutuksen jälkeen mutta nykyään moni tutkinnon suorittanut ei kykene tekemään työtä ollenkaan. Heillä ei vaan ole osaamista. 

Siksi moni työnantaja ei pidä enää pelkkää koulutusta minään vaan vaaditaan paljon työkokemusta ja suosittelijoita että se hakija jotain osaakin. Vaikka tutkinto pitäisi varmistaa sen että ihminen on alansa osaaja.

Lääkiksen sisäänottomääriähän on viimevuosina nostettu paljon, ja määrät nousevat vielä tampereella ja helsingissä. Ongelmana on että valitettavasti opetuksen taso kärsii :/ tehtäviä siirretään nettiin, mitään ei pääse kaikki kokeilemaan, opettajia on vähennetty.. no mutta lääkäreitä saadaan lisää. Tietysti sisäänpääsyrajatkin alenee, toivottavasti ei vaikuta opiskelijoiden tasoon.

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:49"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:47"]

Suurin osa aloista ei kehity paljoakaan. Tietotekniikka pääsee lähelle lääketiedettä. 

Lääketiede kehittyy niin nopeasti että siinä on mahdotonta pysyä perässä edes vaikka uhraisi koko elämänsä siihen. 

[/quote]

Missä fantasiamaailmassa oikein elät? Lähes kaikki alat kehittyvät koko ajan, ja tietotekniikka ohittaa aivan kirkkaasti lääketieteen kehitysnopeudessaan. Ei kai ihmisen fysiologiassa ja anatomiassa ole kuitenkaan viimeiseen miljardiin vuoteen mitään kovinkaan merkittäviä muutoksia tapahtunut?

[/quote]

Ei mutta sen ymmärtämisessä on. Ihminen on monimutkaisempi kuin mikään ihmisen tekemä laite tai rakennelma. 

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:02"]

Opettaminen tarkoittaa sitä että opettaja OPETTAA eikä sitä että oppilaat itse tekevät kaiken ja opettajan on pöydän takana hiljaa. 

Nykyisin yli 10% opettajista ei ole edes teoreettista kykyä olla opettajana eli heillä ei ole tarvittavaa tutkintoa. Mutta todella moni niistäkin joilla on tutkinto ei ole kykyä olla opettajana. Opettajalla pitää olla kyky opettaa. 

Monella allalla ja monessa koulutuksessa on tapahtunut sama asia. Tutkintoja saa ihmiset joilla ei ole mitään kykyä töihin. Tämä alkaa ihan ammattikouluista. Ennen sähköasentaja koulutuksen käynyt oli kykenevä asentajaksi muutamassa vuodessa koulutuksen jälkeen mutta nykyään moni tutkinnon suorittanut ei kykene tekemään työtä ollenkaan. Heillä ei vaan ole osaamista. 

Siksi moni työnantaja ei pidä enää pelkkää koulutusta minään vaan vaaditaan paljon työkokemusta ja suosittelijoita että se hakija jotain osaakin. Vaikka tutkinto pitäisi varmistaa sen että ihminen on alansa osaaja.

[/quote]

Väärin. Tärkeintä on opiskelijan OPPIMINEN, ei opettaminen. Ja kaikkein tehokkainta oppiminen on, kun opiskelijat saavat itse tutustua aiheeseen, ottaa selvää, kertoa muille mitä ovat saaneet selville ja yhdessä muodostavat käsityksen opittavasta asiasta. Oppimiseen kuuluu kiinteästi myös käytännön opiskelu eli asioita tehdään eikä vain istuta pulpetissa. Opettajan roolina on ohjata oppimiseen. Vai meinasitko, että siellä lääkiksessäkin harjoitellaan vaikka tikkaamista ihan vain kuuntelemalla opettajan luennointia neljän tunnin ajan aiheesta? Opettajia on myös liian vähän, siksi palkataan epäpäteviä.

Tutkinnot ovat ammatillisella puolella muuttuneet koko ajan työelämälähtöisemmiksi. Arvosanoja ei saa ollenkaan koulusta, vaan käytännön työtehtävistä työpaikalla.

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:57"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 10:54"]

Lääkäreille on AINA työtä vaikka lääkäreiden määrä 10 kertaistettaisiin eikä kenenkään tarvitse mennä julkiselle puolelle. Kukaan ihminen ei nytkään mene julkiselle puolelle hoidettavaksi ellei ole aivan pakko. 

Julkisella puolella pitäisi nostaa lääkäreiden palkkoja huomattavasti jos sinne halutaa ihmisiä töihin. Joku 30-40% suurempi kuin yksityisellä sektorilla sillä julkinen sektori on paljon surkeampi työympäristö. 

Minä en edes suostuisi työskentelemään omalla alallani jos en saisi sellaista työpaikkaa kuin haluan. Miksi lääkäreiden pitäisi? 

[/quote]

Ei varmasti löydy työtä, jos lääkäreitä olisi kymmenkertainen määrä nykyiseen verrattuna. Ehkä sieltä yksityiseltä löytyisi työtä, mutta ymmärrät varmaan, että hinnat olisivat huomattavasti alhaisempia kuin nyt.

Lääkärit ovat jo nyt kunnallisen alan kovapalkkaisimpia työntekijöitä, joten palkkaa ei ole tarpeen nostaa. Sen sijaan pitäisi luopua päivystyksistä ja siirtyä normaaliin kolmivuorotyöhön niin kuin muillakin työntekijöillä.

Jokaiseen työpaikkaan löytyy tekijä, etenkin tällaisina aikoina. Ei lääkärit siinä eroa muista ihmisistä. Ihan yhtä lailla pitää itsensä ja perheensä elättää.

[/quote]

Ei ammatti ihmiset ikinä tuollaiseen suostuisi. Julkisella puolella on aina surkeimmat lääkärit. Parhaimmat menevät yksityiselle puolelle. 

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:05"]

Ei mutta sen ymmärtämisessä on. Ihminen on monimutkaisempi kuin mikään ihmisen tekemä laite tai rakennelma. 

 [/quote]

Nämä on mahdollista oppia.

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 17:54"]

Lääkiksen sisäänottomääriähän on viimevuosina nostettu paljon, ja määrät nousevat vielä tampereella ja helsingissä. Ongelmana on että valitettavasti opetuksen taso kärsii :/ tehtäviä siirretään nettiin, mitään ei pääse kaikki kokeilemaan, opettajia on vähennetty.. no mutta lääkäreitä saadaan lisää. Tietysti sisäänpääsyrajatkin alenee, toivottavasti ei vaikuta opiskelijoiden tasoon.

[/quote]

Kyllä se lääkäriä tarvitsevalla on parempi, että häntä hoitaa lääkäri, joka on päässyt sisään 1 pistettä pienemmällä pääsykoepistemäärällä kuin 20 vuotta sitten kuin ettei saa hoitoa ollenkaan.

Onko muuten lääkäriliitolta seuraavaksi tulossa opetustehtävien boikotti, että pulaa saadaan pidettyä yllä? Tämä oli provokatiivinen ja retorinen kysymys huom.

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:09"]

Ei ammatti ihmiset ikinä tuollaiseen suostuisi. Julkisella puolella on aina surkeimmat lääkärit. Parhaimmat menevät yksityiselle puolelle. 

[/quote]

Aivan varmasti suostuu, jos on riittävästi lääkäritarjontaa. Mites muuten ne, jotka ovat sekä julkisella että yksityisellä sektorilla? Ovatko sitten keskinkertaisia lääkäreitä noin niin kuin aritmeettisesti laskettuna? Entäs suurten sairaaloiden erikoislääkärit? Ne TAYS:sta lähteneet syöpälääkärit olivat varmaan ihan surkeita, joten hyvä, että niistä päästiin.

Terveyden- sairaanhoitajat ovat niitä joiden äly ei ole riittänyt lääkikseen

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:08"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:02"]

Opettaminen tarkoittaa sitä että opettaja OPETTAA eikä sitä että oppilaat itse tekevät kaiken ja opettajan on pöydän takana hiljaa. 

Nykyisin yli 10% opettajista ei ole edes teoreettista kykyä olla opettajana eli heillä ei ole tarvittavaa tutkintoa. Mutta todella moni niistäkin joilla on tutkinto ei ole kykyä olla opettajana. Opettajalla pitää olla kyky opettaa. 

Monella allalla ja monessa koulutuksessa on tapahtunut sama asia. Tutkintoja saa ihmiset joilla ei ole mitään kykyä töihin. Tämä alkaa ihan ammattikouluista. Ennen sähköasentaja koulutuksen käynyt oli kykenevä asentajaksi muutamassa vuodessa koulutuksen jälkeen mutta nykyään moni tutkinnon suorittanut ei kykene tekemään työtä ollenkaan. Heillä ei vaan ole osaamista. 

Siksi moni työnantaja ei pidä enää pelkkää koulutusta minään vaan vaaditaan paljon työkokemusta ja suosittelijoita että se hakija jotain osaakin. Vaikka tutkinto pitäisi varmistaa sen että ihminen on alansa osaaja.

[/quote]

Väärin. Tärkeintä on opiskelijan OPPIMINEN, ei opettaminen. Ja kaikkein tehokkainta oppiminen on, kun opiskelijat saavat itse tutustua aiheeseen, ottaa selvää, kertoa muille mitä ovat saaneet selville ja yhdessä muodostavat käsityksen opittavasta asiasta. Oppimiseen kuuluu kiinteästi myös käytännön opiskelu eli asioita tehdään eikä vain istuta pulpetissa. Opettajan roolina on ohjata oppimiseen. Vai meinasitko, että siellä lääkiksessäkin harjoitellaan vaikka tikkaamista ihan vain kuuntelemalla opettajan luennointia neljän tunnin ajan aiheesta? Opettajia on myös liian vähän, siksi palkataan epäpäteviä.

Tutkinnot ovat ammatillisella puolella muuttuneet koko ajan työelämälähtöisemmiksi. Arvosanoja ei saa ollenkaan koulusta, vaan käytännön työtehtävistä työpaikalla.

[/quote]

Opettajalla ei tee mitään jos se ei opeta. Koko opetuksessa ei ole järkeä jos oppilaat itse etsivät kaikki tiedot ja tekevät kaiken yksin. Silloin koulutukseen riittäisi että on tehtävät ja etsikää niihin vastaukset. 

Sen kyllä huomaa koulussa kuka osaa opettaa ja kuka ei. Opettajan pitää todistaa tärkeytensä ja hyötynsä oppilaille. Jos opettajasta ei ole hyötyä oppimisessa niin mihin sitä tarvitaan? Koulutuksen idea on että siellä opetetaan asioita eikä vaan mitata osaamista. Koulun idea on se että siellä oppii asioista mitä itse ei oppisi yksinään. 

Tajuatko miten helposti ammattikoulutuksessa niitä numeroita saa? Katsos valtio määrittää sen miten työnantaja saa numeroita antaa. Asiakaspalvelun saa suoritettua niin että kerran ohjaa asiakkaan oikeaan paikkaan. Se on täysin naurettavaa. Jopa niistä vaatimuksista joustetaan koska halutaan että ihmiset pääsevät läpi. 

Tutkinnon pitäisi saada vain ihmiset jotka ovat oikeasti osaavia ja ammattitaitoisia alallaan.

Olen itse katsonut vierestä useita koulutuksia. Yksi kaveri sai ammattikoulussa todella hyviä numeroita. Äidinkieli oli 5 eli korkein numero. Hän ei osannut äidinkieltä (esim. sanamuotoja). Hän sai numeron läsnäolosta ja yrittämisestä. Ruotsista hän sain 3 vaikka ei osannut sanaakaan Ruotsia. Kokeita ei ollut vaan numeron sai läsnäolosta. Tunnilla täytettiin vain ristikoita joita ei koskaan tarkastettu. 

Ammattinumeroita kaveri sai työpaikalta. Esimerkiksi järjestelmätuen osiossa (koulutus datanomi) hän sai työasemien vakioinnista numeron 5. Koska hän oli osannut asentaa Windowsin, päivittää sen ja asentaa Firefox selaimen ja pari muuta ohjelmaa. 

Tälläinen kaveri haki meille töihin. Täysin naurettavaa. Me ei oteta enää opiskelijoita koska esim. minun moraaliini ei käy että antaisin tuollaisista numeroita ihmisille jotka eivät työtä osaa. 

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:09"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:05"]

Ei mutta sen ymmärtämisessä on. Ihminen on monimutkaisempi kuin mikään ihmisen tekemä laite tai rakennelma. 

 [/quote]

Nämä on mahdollista oppia.

[/quote]

On mutta suurin osa ei siihen ole kykeneviä

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 18:08"]

Terveyden- sairaanhoitajat ovat niitä joiden äly ei ole riittänyt lääkikseen

[/quote]Eipä monen muunkaan. Mielellään matemaattisesti suuntautunut niin kemia ja fysiikka on helppoa kun heinänteko.

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:21"]

Opettajalla ei tee mitään jos se ei opeta. Koko opetuksessa ei ole järkeä jos oppilaat itse etsivät kaikki tiedot ja tekevät kaiken yksin. Silloin koulutukseen riittäisi että on tehtävät ja etsikää niihin vastaukset. 

Sen kyllä huomaa koulussa kuka osaa opettaa ja kuka ei. Opettajan pitää todistaa tärkeytensä ja hyötynsä oppilaille. Jos opettajasta ei ole hyötyä oppimisessa niin mihin sitä tarvitaan? Koulutuksen idea on että siellä opetetaan asioita eikä vaan mitata osaamista. Koulun idea on se että siellä oppii asioista mitä itse ei oppisi yksinään. 

Tajuatko miten helposti ammattikoulutuksessa niitä numeroita saa? Katsos valtio määrittää sen miten työnantaja saa numeroita antaa. Asiakaspalvelun saa suoritettua niin että kerran ohjaa asiakkaan oikeaan paikkaan. Se on täysin naurettavaa. Jopa niistä vaatimuksista joustetaan koska halutaan että ihmiset pääsevät läpi. 

Tutkinnon pitäisi saada vain ihmiset jotka ovat oikeasti osaavia ja ammattitaitoisia alallaan.

Olen itse katsonut vierestä useita koulutuksia. Yksi kaveri sai ammattikoulussa todella hyviä numeroita. Äidinkieli oli 5 eli korkein numero. Hän ei osannut äidinkieltä (esim. sanamuotoja). Hän sai numeron läsnäolosta ja yrittämisestä. Ruotsista hän sain 3 vaikka ei osannut sanaakaan Ruotsia. Kokeita ei ollut vaan numeron sai läsnäolosta. Tunnilla täytettiin vain ristikoita joita ei koskaan tarkastettu. 

Ammattinumeroita kaveri sai työpaikalta. Esimerkiksi järjestelmätuen osiossa (koulutus datanomi) hän sai työasemien vakioinnista numeron 5. Koska hän oli osannut asentaa Windowsin, päivittää sen ja asentaa Firefox selaimen ja pari muuta ohjelmaa. 

Tälläinen kaveri haki meille töihin. Täysin naurettavaa. Me ei oteta enää opiskelijoita koska esim. minun moraaliini ei käy että antaisin tuollaisista numeroita ihmisille jotka eivät työtä osaa. 

[/quote]

Ongelma on se, että sinä ymmärrät opettamiseksi vain sen, että opettaja paapattaa luokan edessä ja opiskelijat kopioivat kalvoilta tekstin vihkoihinsa ja kirjoittavat vielä kurssin lopuksi saman asian koepaperiin. Tämä ei ole oppimista, vaan ulkolukua, jolla ei tee yhtään mitään nyky-yhteiskunnassa. Tärkeämpää on oppia etenkin ammattikouluissa käytännön taitoja ja ongelmanratkaisutaitoja. Ei siellä työpaikallakaan esimies paapata työhuoneessa koko ajan mitä pitää tehdä. Pitää itse tajuta, mitä tehdään, miten ja milloin.

Valtio ei määrää arvosanoja, vaan työpaikan edustajat ja opettaja tekevät arvioinnin. Työpaikan pitää sanoa suoraan, että tämä opiskelija oli nyt ykkösen tasoa ja pitää löytyä siihen perustelut. Sillä se ykkönen sinne todistukseen saadaan.

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 08:53"]

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 08:44"]

Mä aina toivon, ettei nämä lääkärien mollaajat koskaan käytä lääkärien palveluja. Hirveä haukkuminen, vähättely ja rähjääminen ensin, mutta kun heti pientä nuhakuumetta pukkaa, kiireenvilkkaa vilistetään jonkun ahneen ja laiskan lääkärin vastaanotolle. 

Oikeasti näkee täälläkin, ettei minkäänlaista käsitystä ole porukalla oikeasti lääkärin työstä tai opiskelusta. Kateus tosiaan vie kalatkin vedestä. Jos nyt kuitenkin NÄIN paljon tuntuu nyppivän monella, suosittelisin hakeutumaan sinne lääkikseen, systeeminhän kun saa parhaiten muutettua sisältä päin!

[/quote]

Nämäkin marisijat täällä kustantaa koko ajan noille läääreille työpaikat ja sen tähtitieteellisen palkan, joten totta kai saa maksettua palvelua käyttää. Ja tuohan se ongelma onkin kun systeemin muuttaminen onnistuu vain sisältäpäin. Lääkäreistä on ollut pulaa jo vuosikausia, mutta lääkäriliitto tekee kaikkensa, ettei lisää opiskelupaikkoja tulisi. Olishan se ihan hirveetä, jos lääkäritkin joutuisi oikeasti hakemaan töihin ja palkka laskisi kun työnantajilla olisi ehdokkaissa valinnanvaraa.

[/quote]

Lääkäreiden taso pitää olla korkealla. Ei saa tehdä sitä samaa virhettä kuin suurimmassa osassa muissa ammateissa. Että lisätään koulutuspaikkoja vaikka ei ole tarpeeksi osaavia hakijoita. Voisi sanoa oikeastaan että vaatimustasoa pitää nostaa vielä rutkasti.

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:22"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:09"]

[quote author="Vierailija" time="15.03.2014 klo 11:05"]

Ei mutta sen ymmärtämisessä on. Ihminen on monimutkaisempi kuin mikään ihmisen tekemä laite tai rakennelma. 

 [/quote]

Nämä on mahdollista oppia.

[/quote]

On mutta suurin osa ei siihen ole kykeneviä

[/quote]

Aivan varmasti löytyy 900 hakijan joukosta kykeneviä.

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 09:47"]

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 09:42"]

Ja ymmärräthän oikeasti, että kyseisillä ihmisillä on oikeus vaihtaa työpaikkaa vapaassa maassa, vaikka jossain sairaalassa olisi pula heistä,.

Vapaa maa, vapaa valinta. Vapaa maa myös hakea lääkikseen. Vapaus tehdä työnsä, missä haluaa.

[/quote]

Tottakai on. Mutta tuollaisen tempun jälkeen on ihan turha esim. arvostella muita potilasturvallisuuden vaarantamisesta tai huonoista päätöksistä. Lisäksi vaikka lääkärit ovatkin omia vapaita yksilöitään niin samalla ovat myös ammattikuntansa edustajia.

[/quote]

Ne lääkärit eivät ole vastuussa potilasturvallisuudesta enää. Kaiki vastuu on uudella pomolla. Vastuu on AINA pomolla. Jopa silloin kun ihmiset irtisanoo itsensä. Hänen pitää järjestää sinne udet lääkärit

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 13:40"]

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 11:23"]

Ja lisäksi lääkäriliiton suositus johtajasta:

"Jokaisen pääasiallisesti kliinistä työtä tekevän lääkärin hallinnollisena ja ammatillisena esimiehenä tulee olla lääkäri."

[/quote]

Uskomatonta. Että ammattiliitto voi olla Suomessa niin voimakas, että se määrittelee edustamiensa ammattilaisten esimiehen koulutuksenkin. Miksei kukaan laita Lääkäriliitto ruotuun? Tarpeeksi vain lääkäreitä, niin loppuu tällainen kiristäminen.

[/quote]

Suomessa ei ole tarpeeksi osaavia ihmisiä lääkäreiksi. Niiden tasoa ei saa laskea ollenkaan.

Esimies pitää AINA olla huomattavasti osaavampi kuin alaisensa. Ainoa oikea tapa on tulla johtajaksi on nousta alhaalta ylös. Nämä tyhjäntoimittajat jotka tulevat suoraan pomoiksi ovat täysin hyödyttömiä. En minäkään kunnioita esimiestä joka ei ole tehnyt alaistensa töitä eli ei tiedä koko asiasta mitään.

Ap, koska lääkärit pitävät yhtä ja osastonhoitaja olisi sairaalan ja potilaiden puolella.

Minusta pitkän johtamiskokemuksen omaava terveystieteen tohtori on parempi esimies kuin vain hoitotyötä tehnyt lääkäri. Parempi, että tuollaiset asennevammaiset lääkärit lähtevätkin pois pilaamasta työpaikan ilmapiiriä. Terveystieteen tohtori voi reilusti kulkea rinta rottingilla ja laittaa lääkäritkin ruotuun.

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 13:42"]

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 13:40"]

[quote author="Vierailija" time="14.03.2014 klo 11:23"]

Ja lisäksi lääkäriliiton suositus johtajasta:

"Jokaisen pääasiallisesti kliinistä työtä tekevän lääkärin hallinnollisena ja ammatillisena esimiehenä tulee olla lääkäri."

[/quote]

Uskomatonta. Että ammattiliitto voi olla Suomessa niin voimakas, että se määrittelee edustamiensa ammattilaisten esimiehen koulutuksenkin. Miksei kukaan laita Lääkäriliitto ruotuun? Tarpeeksi vain lääkäreitä, niin loppuu tällainen kiristäminen.

[/quote]

Ja tarkennetaan, että ymmärrän, että ammatillisena esimiehenä on lääkäri, ja näinhän olikin TAYS:n tapauksessa eli toimialajohtajan alaisena oli ylilääkäreitä. Mutta että hallinnollinen johtajakin pitää olla lääkäri tai sitten massairtisanoudutaan. Hienosti on paikat pedattu.

[/quote]

Sairaaloiden johtajina pitäisi aina olla lääkäri ja mielellään vielä lääketieteen tohtori. Koska muuten ei voi olla osaamista johtaa sairaalaa. Tosin vielä sen lisäksikin tarvitaan muita tutkintoja.