Miksei etäkouluihin taas siirrytä? Tekee mielii pitää lapset kotona.
Mitä jos vain ilmoitan että eivät tule. Meillä on lapsia joka kouluasteella.
Kommentit (82)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olen opettaja ja sitä mieltä, että 1-3 luokat ja erityisluokat voisivat jatkaa lähiopetuksessa. 4-9 luokkien huoltajat voisivat päättää ottavatko lapsensa etäkouluun vai ei.
Ne jotka ottavat kotiin allekirjoittavat lapun, jossa lupaavat huolehtia siitä, että lapsi opiskelee etäkoulussa niin kuin kuuluukin. Opettajat sitten hoitavat sen opetuksen ja vanhemmat sen, että lapsi on oikeaan aikaan koneen ääressä tekemässä tehtäviä.
Kevät jo näytti miten kelläkin sujuu, joten jos ei saa lastaan tekemään mitään ja/tai ei pysty töiltään vahtimaan, niin pitää koulussa ja jos lapsi suoriutui keväällä, voi jäädä etäilemään.
Näin olisi koulussa väljää ja kodeissa vaan ne, joilla sujuu. Opetusta jaettaisiin opettajien kesken eli vähän lukkareita voisi mennä uusiksi, mutta se on pieni vaiva hyötyyn nähden.
Toinen vaihtoehto sitten etäillä aina 1-2 vkoa ja palata lähiopetukseen kukin luokka-aste vuorollaan. 4-9 luokat tai 7-9 luokat ainakin.
Kevät ei näyttänyt yhtään mitään. Toiset sai etäopetusta videopuhelun kautta tunnista toiseen ja toiset sai peda.netistä katsoa mitä on tehtävä ja tekivät kaiken itsenäisesti.
Kevät näytti sen miten homma hoitui teidän koulun osalta. Jos etäopetus oli hyvää ja lapsi oppi, voisit ottaa hänet kotiin opiskelemaan etänä. Jos opetus oli huonoa tai lapsesi ei oppinut, annat lapsesi jatkaa lähiopetuksessa.
Problem solved!
Joka kunnassa ei ollut etäopetusta
Aamulla tuli wilmaan tehtävälista ja ne piti palauttaa klo 13 mennessä. Itse piti opettaa uudet asiat.
Sitten pidät lapsesi koulussa niin ei tarvitse itse opettaa mitään. Eli tuo ratkaisu sopisi teillekin oikein hyvin. En kuitenkaan usko, että kukaan kunnassanne ei olisi mitään oppinut tai osannut tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapset eivät vain etäkoulussa opi yhtä hyvin, jotkut eivät mitään.
Jotkut kyllä oppivat etäopetuksessa paremminkin kuin lähiopetuksessa. Yksilöllisiä asioita nämä.
Mutta kun Suomessa ei katsota hyvällä sitä, että joku oppii paremmin. Tavoite on, että kaikki oppisivat keskinkertaisesti.
Kevät näytti sen miten homma hoitui teidän koulun osalta. Jos etäopetus oli hyvää ja lapsi oppi, voisit ottaa hänet kotiin opiskelemaan etänä. Jos opetus oli huonoa tai lapsesi ei oppinut, annat lapsesi jatkaa lähiopetuksessa.
Problem solved![/quote]
Eri asia sitten tarvitseeko opettajan opettaa etänä, jos lähiopetus on voimassa.
".. tekee mieli pitää lapset kotona". Kokisitko siten itsesi tärkeämmäksi?
Vierailija kirjoitti:
Olen opettaja ja sitä mieltä, että 1-3 luokat ja erityisluokat voisivat jatkaa lähiopetuksessa. 4-9 luokkien huoltajat voisivat päättää ottavatko lapsensa etäkouluun vai ei.
Ne jotka ottavat kotiin allekirjoittavat lapun, jossa lupaavat huolehtia siitä, että lapsi opiskelee etäkoulussa niin kuin kuuluukin. Opettajat sitten hoitavat sen opetuksen ja vanhemmat sen, että lapsi on oikeaan aikaan koneen ääressä tekemässä tehtäviä.
Kevät jo näytti miten kelläkin sujuu, joten jos ei saa lastaan tekemään mitään ja/tai ei pysty töiltään vahtimaan, niin pitää koulussa ja jos lapsi suoriutui keväällä, voi jäädä etäilemään.
Näin olisi koulussa väljää ja kodeissa vaan ne, joilla sujuu. Opetusta jaettaisiin opettajien kesken eli vähän lukkareita voisi mennä uusiksi, mutta se on pieni vaiva hyötyyn nähden.
Toinen vaihtoehto sitten etäillä aina 1-2 vkoa ja palata lähiopetukseen kukin luokka-aste vuorollaan. 4-9 luokat tai 7-9 luokat ainakin.
Haha, et kylläkään ole opettaja. Kukaan opettaja ei päästä suustaan noin typerää ajatusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja kannattaa ottaa myös huomioon se, että se ei toimi, että osa oppilaista on etäopetuksessa ja osa luokkaopetuksessa ja yksi opettaja yrittää samanaikaisesti opettaa molempia ryhmiä. Siis joko - tai, mutta ei sekä . että.
Jep, tämä lisäisi merkittävästi opettajien työmäärää.
Kouluissa on yleensä useampia saman ikäluokan opettajia. Voidaan siis sopia, että Leena opettaa nelosille etänä ja Sanna ja Jukka lähiopetuksessa.
Yläkouluissa samoin monien aineiden kohdalla eli esim matikisteja on useita jne. Ne aineet, joissa on vaan yksi opettaja, hän opettaa etänä kaikille ja luokassa on kouluohjaaja/erityisopettaja tmv neuvomassa tämän jälkeen kädestä pitäen. Välillä ope koulussa niiden lähityyppien kanssa.
Ei tämä opettajiin kaadu. He osaavat kyllä organisoida kun annetaan mahdollisuus.
Voi pyhä järjen köyhyys.... Luuletteko, että kaikki saman vuositason oppilaat opiskelevat samoja asioita samaan aikaan?! No eivät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noilla oppimisasioilla vaan kohta ole mitään väliä. Tilanne on kohta niin paha, että on suljettava, maksoi mitä maksoi ja vaikka kaikki jäisivät luokalle.
Juu näin on. Nythän tartuntoja on ollut paljon enemmän kuin keväällä mutta viranomaiset ei toimi. Ei kuulemma ole sama asia kun testataan enemmän. No mistä ihmeestä voidaan TIETÄÄ miten paljon nyt on ihmisiä joilla on korona ja eivät mene testiin? Tilanne voi olla pahempi kuin keväällä. Minusta törkeää leikkimistä ihmisten hengellä.
Tätä syksyä voi verrata kevääseen seuraavilla mittareilla:
- millä kriteereillä pääsee testeihin
- montako prosenttia testatuista on koronapositiivisia
- paljonko ihmisiä on sairaalassaEli noilla voidaan hyvin suhteuttaa tämän hetkinen tilanne kevään tilanteeseen ja nyt ei vielä olla lähelläkään sitä.
Kuinka monella prosentilla syksyn koronapositiivisista oireet ovat olleet niin pahat, että olisi päässyt kevään kriteereillä testiin? Jostain luin, että 20%, mutta onko niin vähän?
Vierailija kirjoitti:
Olen opettaja ja sitä mieltä, että 1-3 luokat ja erityisluokat voisivat jatkaa lähiopetuksessa. 4-9 luokkien huoltajat voisivat päättää ottavatko lapsensa etäkouluun vai ei.
Ne jotka ottavat kotiin allekirjoittavat lapun, jossa lupaavat huolehtia siitä, että lapsi opiskelee etäkoulussa niin kuin kuuluukin. Opettajat sitten hoitavat sen opetuksen ja vanhemmat sen, että lapsi on oikeaan aikaan koneen ääressä tekemässä tehtäviä.
Kevät jo näytti miten kelläkin sujuu, joten jos ei saa lastaan tekemään mitään ja/tai ei pysty töiltään vahtimaan, niin pitää koulussa ja jos lapsi suoriutui keväällä, voi jäädä etäilemään.
Näin olisi koulussa väljää ja kodeissa vaan ne, joilla sujuu. Opetusta jaettaisiin opettajien kesken eli vähän lukkareita voisi mennä uusiksi, mutta se on pieni vaiva hyötyyn nähden.
Toinen vaihtoehto sitten etäillä aina 1-2 vkoa ja palata lähiopetukseen kukin luokka-aste vuorollaan. 4-9 luokat tai 7-9 luokat ainakin.
Ai että opettaja opettaa?
Hah hah haa sanon minä. Ainakin täällä missä minä asun oli tyyli tämä.
Aamulla opettajaT jakoivaT oppilaille jumalattoman määrän tehtäviä ( hassua mutta eniten tuli kuviksesta ja musiikista)
MITÄÄN eivät opettajat opettaneet. Täysin itseopiskelua yläkoulussa.
Omat lapseni selvisivät, vaikka varmasti opetukseen jäi aukkoja kun itse piti tieto etsiä.
Huonommin kävi monella muulla.
Osa tippui kärryiltä täysin ja nyt syksyllä oli suuri työ saada kiinni muita. Opettaja ei edes kerrannut kevään asioita.
Oikein huono juttu tuo etäopiskelu, jos opettaja pesee kätensä täysin opettamisesta.
Tällä palstalla on merkillisä jankkaajia, joiden mielestä koronaongelma ratkeaa sillä, että lapset siirtyvät etäopetukseen.
Tämä mielipide on kummallinen siksi, että on todettu, että lapset eivät juuri sairasta koronaa tai sairastavat sen hyvin lievänä, eivätkä alakouluikäiset lapset käytännössä levitä koronaa toisin kuin normaalia kausiinfluenssoja.
Kevään etäkoulun aikana kouluilta ja opettajilta "katosi" noin 4000 oppilasta siten, ettei heihin saatu koko aikana mitään yhteyttä. Tämä voi pahimmillaan merkitä samaa määrää lopullisia koulupudokkaita, mutta sillähän ei ole väliä tälle palstalle kirjoittavien mielestä. Tai siltä ainakin tuntuu.
Ei todellakaan tee mieli pitää lapsia kotona!
Vierailija kirjoitti:
Tällä palstalla on merkillisä jankkaajia, joiden mielestä koronaongelma ratkeaa sillä, että lapset siirtyvät etäopetukseen.
Tämä mielipide on kummallinen siksi, että on todettu, että lapset eivät juuri sairasta koronaa tai sairastavat sen hyvin lievänä, eivätkä alakouluikäiset lapset käytännössä levitä koronaa toisin kuin normaalia kausiinfluenssoja.
Kevään etäkoulun aikana kouluilta ja opettajilta "katosi" noin 4000 oppilasta siten, ettei heihin saatu koko aikana mitään yhteyttä. Tämä voi pahimmillaan merkitä samaa määrää lopullisia koulupudokkaita, mutta sillähän ei ole väliä tälle palstalle kirjoittavien mielestä. Tai siltä ainakin tuntuu.
Koronaongelma ratkeaisi paljon paremmin sillä että lopettaisiin ravintoloissa hilluminen, ryyppääminen ja kaikki muukin erityisesti kostea juhliminen ja turhat kokoontumiset ihan kokonaan. Ja toki myös tarpeeton matkailu oikeasti seis, näillä päästäisiin jo todella pitkälle.
Vierailija kirjoitti:
Tällä palstalla on merkillisä jankkaajia, joiden mielestä koronaongelma ratkeaa sillä, että lapset siirtyvät etäopetukseen.
Tämä mielipide on kummallinen siksi, että on todettu, että lapset eivät juuri sairasta koronaa tai sairastavat sen hyvin lievänä, eivätkä alakouluikäiset lapset käytännössä levitä koronaa toisin kuin normaalia kausiinfluenssoja.
Kevään etäkoulun aikana kouluilta ja opettajilta "katosi" noin 4000 oppilasta siten, ettei heihin saatu koko aikana mitään yhteyttä. Tämä voi pahimmillaan merkitä samaa määrää lopullisia koulupudokkaita, mutta sillähän ei ole väliä tälle palstalle kirjoittavien mielestä. Tai siltä ainakin tuntuu.
Koronaongelma ratkeaisi paljon paremmin sillä että lopettaisiin ravintoloissa hilluminen, ryyppääminen ja kaikki muukin erityisesti kostea juhliminen ja turhat kokoontumiset ihan kokonaan. Ja toki myös tarpeeton matkailu oikeasti seis, näillä päästäisiin jo todella pitkälle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja kannattaa ottaa myös huomioon se, että se ei toimi, että osa oppilaista on etäopetuksessa ja osa luokkaopetuksessa ja yksi opettaja yrittää samanaikaisesti opettaa molempia ryhmiä. Siis joko - tai, mutta ei sekä . että.
Jep, tämä lisäisi merkittävästi opettajien työmäärää.
Kyse on siitä, että se ei absoluuttisesti onnistu, ellei sitten opettaja opeta esim. 8-20 joka päivä. Kukaan ei jaksa tuollaista määrää opetustyötä ja lisäksi se maksaisi kunnille aika mukavasti...
Eihän kouluissa mitään tartuntoja ole tullut. Lopettakaa tämä paniikki. Yhteiskunnan pitää pyöriä ja lasten paikka on koulussa. Piste. Lapset itsekin tykkää olla siellä. Ei koronaan kuole. Tässä kuollaan pian kaikkeen muuhun tätä vauhtia...
MEILLÄ ON NOIN 350 KUOLLUTTA. SAMAN VERRAN KUOLEE NOIN KAHDESSA PÄIVÄSSÄ IHMISIÄ KESKIMÄÄRIN. Tämän koronahysterian aikaan ei ole vieläkään kuollut todistettavasti yhtään nuorta ja tervettä ihmistä koronaan, mutta kaikkeen muuhun on kyllä kuollut.
Koulut on signaali.
Olen kuullut monen äidin sanovan, etteivät itsekään varo, kun kerran on pakko lähettää lapset kouluun.
Vierailija kirjoitti:
Tällä palstalla on merkillisä jankkaajia, joiden mielestä koronaongelma ratkeaa sillä, että lapset siirtyvät etäopetukseen.
Tämä mielipide on kummallinen siksi, että on todettu, että lapset eivät juuri sairasta koronaa tai sairastavat sen hyvin lievänä, eivätkä alakouluikäiset lapset käytännössä levitä koronaa toisin kuin normaalia kausiinfluenssoja.
Kevään etäkoulun aikana kouluilta ja opettajilta "katosi" noin 4000 oppilasta siten, ettei heihin saatu koko aikana mitään yhteyttä. Tämä voi pahimmillaan merkitä samaa määrää lopullisia koulupudokkaita, mutta sillähän ei ole väliä tälle palstalle kirjoittavien mielestä. Tai siltä ainakin tuntuu.
Kyllä koululaiset levittävät.
Opettajilta tulee vaatia opettamista netin välityksellä.
Ainoa ongelma on se, että jotkut vanhemmat väittävät, ettei kotona ole laitteita. Kyllä joka talossa on älypuhelimet joilla voi seurata.
Peruskoulussa on ihan sama mitkään oppimistulokset, sieltä päästään kyllä pois vaikka osataan vain pieni murto-osa asioista.
Vierailija kirjoitti:
Opettajilta tulee vaatia opettamista netin välityksellä.
Ainoa ongelma on se, että jotkut vanhemmat väittävät, ettei kotona ole laitteita. Kyllä joka talossa on älypuhelimet joilla voi seurata.
Heh, saathan vaatia. Opettajat vain ei ole se taho, joka päätökset opetustavoista tekee.
Tätä syksyä voi verrata kevääseen seuraavilla mittareilla:
- millä kriteereillä pääsee testeihin
- montako prosenttia testatuista on koronapositiivisia
- paljonko ihmisiä on sairaalassa
Eli noilla voidaan hyvin suhteuttaa tämän hetkinen tilanne kevään tilanteeseen ja nyt ei vielä olla lähelläkään sitä.