Lue keskustelun säännöt.
Milloin lapsenne oppi lukemaan? Asuinmaassani tuntuu,että lapsille halutaan opettaa lukemaan ja laskemaan todella nopeasti (3-4v). Onko normaalia?
03.10.2020 |
Onko tämä ihan normaalia? Tuntuu, että lapsien ei haluta olla lapsia vaan halutaan tosi nopeasti, että oppivat lukemaan, laskemaan yms. Mielestäni tämä tuntuu vähän oudolta, koulussahan ne nämä taidot oppivat kumminkin.
Kommentit (91)
Noista luettelon sanoista useimmat kuvaavat kävelyn tapaa, mille suomen kielestäkin löytyy vastineet. Esim. tuo limp. Sehän tarkoittaa ontumista, ei suinkaan normaalia kävelyä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
4-vuotiaana osasi lukea täysin. Tytär pettyi hiukan kouluun mennessään siitä miten hitaasti lukemisen opetus kouluissa toimii. Hän on lukenut kyllä koko elämänsä valtavasti ja vieläkin se on hänen lempiharrastuksensa ja ikää 16.
Eihän hän koko elämäänsä ole lukenut, jos kerran vasta 4-vuotiaana oppi lukemaan?
Vierailija kirjoitti:
Mikä helvetin "lapset pitäisi saada olla lapsia"? Kyllä lapsien kuuluu osata lukea ja kirjoittaa, miten tämä on jotenkin pois siitä, että he ovat ja pysyvät vielä pitkään lapsina?
Mielestäni mitä aikaisemmin alkaa opettamaan lapselle, sitä parempi lapselle ja hänen tulevaisuudelle. Tulevaisuudessa opiskelupaikoista tulee olemaan yhä suurempi kilpailu ja siellä menestyvät vaan ne, jotka ovat hyviä. Miksi et haluaisi siis aloittaa jo varhaisessa vaiheessa lapsen opettamisen, jotta lapsen on helppo pysyä koulussa mukana eikä jää jälkeen tai on jotain keskiverto-oppilas tasoa.
:D että silleen.
Mitähän kävelyn synonyymejä mahtaisi löytyä? Alkoi kiinnostaa. Itselle ei tule mieleen yhtään.
Niistä lapsista kasvatetaan tulevia aikuisia. Jos sen lapsen kasvattaa sillä asenteella että kyllähän toi imee tietoa itseensä ilman että kannustaa ja koulussa oppii, saattaa tulla ongelmia kun muulle luokalle jo tuttu asia onkin lapselle täysin uusi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä hyötyä siitä, että lapsi oppii vaikka 4-vuotiaana lukemaan?
Itselläni ei ole ollut mitään tarvetta opettaa lapsiani lukemaan, ovat kuitenkin kaikki neljä oppineet sen taidon eskarissa. Itse opin vasta tokalla lukemaan, mutta siitä lähtien luin kirjan päivässä ja otin nopeasti kaikki muut kiinni. Olen akateeminen ja lapseni ovat myös olleet hyviä koulussa. Geeneistä se on enemmän kiinni.
Ei siinä mitään pahaa ole, jos oppii lukemaan nuorena, mutta ei se mikään tae ole lapsen älykkyydestä.
Ohis, mutta kiinnostaa. Oletko ap opetellut suomen vieraana kielenä, vai onko äidinkielesi suomi, mutta se on ruostunut pitkän ulkomailla asumisen takia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Esim. englanninkielisissä maissa aletaan opetella lukemista nuorempana ihan siksi, että lukutaito onpaljon vaikeampi taito saavuttaa englanniksi kuin esim. suomeksi. Suomalaiset lapset tosiaan oppivat lukemaan koulussa syyslukukauden aikana, koska suomen kielessä on idioottivarma foneettinen kirjoitustapa. Se on maailmassa harvinaisuus. Lisäksi suomen kielen sanasto on hyvin rajallinen ja morfologia yksinkertaista. Esim. englannissa sanastoa on kymmenkertainen määrä eikä morfologiasta paljonkaan apua sanaston omaksumisessa.
Siksi ei ole mitenkään liioiteltua, että lapset alkavat opetella luku- ja kirjoitustaitoa muutaman vuoden suomalaisia nuorempina ja jatkavat sitä aktiivisesti koko kouluajan. Suomessahan kirjallisuutta opiskellaan todella vähän.
"suomen kielen sanasto on hyvin rajallinen"
Mihin tämä perustuu? Suomihan on synonyymien ja sanoilla leikkimisen luvattu kieli. Vaikkapa sanalle "kävellä" keksii heti lukuisia vaihtoehtoja.
Nykysuomen sanakirjassa on vajaat 18 000 perussanaa. Jos yleiskielen sanastosta poistetaan nuoret vierasperäiset sanat, jäljelle jää noin 6 000 omaperäistä perussanaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa.
...siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mikä helvetin "lapset pitäisi saada olla lapsia"? Kyllä lapsien kuuluu osata lukea ja kirjoittaa, miten tämä on jotenkin pois siitä, että he ovat ja pysyvät vielä pitkään lapsina?
Mielestäni mitä aikaisemmin alkaa opettamaan lapselle, sitä parempi lapselle ja hänen tulevaisuudelle. Tulevaisuudessa opiskelupaikoista tulee olemaan yhä suurempi kilpailu ja siellä menestyvät vaan ne, jotka ovat hyviä. Miksi et haluaisi siis aloittaa jo varhaisessa vaiheessa lapsen opettamisen, jotta lapsen on helppo pysyä koulussa mukana eikä jää jälkeen tai on jotain keskiverto-oppilas tasoa.
Suomen peruskoulu on äärettömän helppo. Lapsi ehtii mainiosti oppia lukemaan koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Mitähän kävelyn synonyymejä mahtaisi löytyä? Alkoi kiinnostaa. Itselle ei tule mieleen yhtään.
'Käppäily', 'köpöttely'? Vaikka nuo kuulostavat jonkinlaiselta savolaiselta venkoilulta , eivät tavallisen ihmisen normaalikävelyltä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa....siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Kummallista, etteivät lapset sitten pärjää yhtään sen paremmin vaikka PISA-testeissä noissa maissa, joissa harjoitellaan jo aikaisemmin lukemaan. Ei se näytä silloin olevan mikään oikotie onneen..
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa....siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Meillä lapselle nimenomaan luettiin paljon ja juteltiin yhdessä luetusta sisällöstä. Koulussa huomattiin lapsen laaja sanavarasto, tyyliin huomaa että lapselle on luettu paljon. Lapsi itse oppi lukenaan syyslomaan mennessä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa....siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Kummallista, etteivät lapset sitten pärjää yhtään sen paremmin vaikka PISA-testeissä noissa maissa, joissa harjoitellaan jo aikaisemmin lukemaan. Ei se näytä silloin olevan mikään oikotie onneen..
Espanjakaan ei loista Pisassa, vaikka lapset aloittavat koulun siellä 3-vuotiaina. Nykyään joissain kouluissa puolet tai jotkut aineet opetetaan englanniksi, vieläpä syntyperäisten engl. opettajien opettamia.
Muistan, että oli kyllä helpotus, kun sai oman 3v esikoisen päivittäin 4 tunniksi kouluun. Ja hyvin se meni. :)
Esikoinen oppi 3-vuotiaana, muut 4 - 5-vuotiaana. Kaikki olivat pienestä asti kiinnostuneita kirjaimista, lukemisesta ja kirjoittamisesta. Esikoinen tunnisti kaikki kirjaimet 1,5-vuotiaana, kun kirjoista kuvien sijasta kiinnosti vain kirjaimet. Ei hän edes puhunut silloin vielä kunnolla, mutta kirjaimet osasi sanoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa....siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Kummallista, etteivät lapset sitten pärjää yhtään sen paremmin vaikka PISA-testeissä noissa maissa, joissa harjoitellaan jo aikaisemmin lukemaan. Ei se näytä silloin olevan mikään oikotie onneen..
Voe hyvänen aika. Siksi juuri suomalaiset ja virolaiset pärjäävät näissä testeissä niin hyvin. Foneettinen järjestelmä tarkoittaa sitä, että jo alkeellisella lukutaidolla pystyy lukemaan mitä hyvänsä tekstiä ja suomen kielessä myös päättelemään monien aiemmin tuntemattomien sanojen merkityksen. Siksi PISA-testien yksinkertaiset kysymykset on suomalaisen peruskoululaisen helppo ymmärtää. Samat kysymykset ovat hankalampia ymmärtää monilla muilla kielillä. Mekaaninen lukutaito on suomalaisilla maailman huippuluokkaa. Silti yliopistotasolla suomalaiset ovat jo merkittävästi jäljessä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?
Mitä hyötyä...
Lapsi voi itse lukea lastenkirjoja (koska kyllä me tiedämme, ettei teillä vanhemmilla ole aina siihen aikaa).
Lastenkirjoista lapsi oppii käyttämään uusia ja erilaisia sanoja, näin myös hänen aivonsa kehittyvät. Lapsen sanavarasto laajenee (suomessa lapsilla on nykyään ongelma, että heillä on todella pieni sanavarasto).
Kyky osata lukea tukee myös kykyä osata kirjoittaa.
Uusien asioiden opettelu on helpompaa....siis en ihan oikeasti ymmärrä, miten joku voi kysyä näin tyhmän kysymyksen?
Kummallista, etteivät lapset sitten pärjää yhtään sen paremmin vaikka PISA-testeissä noissa maissa, joissa harjoitellaan jo aikaisemmin lukemaan. Ei se näytä silloin olevan mikään oikotie onneen..
Siellä näissä testeissä pärjää fiksumpi porukka, jotka ovatkin sitten suhteessa paljon osaavampia kuin suomen parhaimmisto, jotka eivät ole nähneet peruskoulussa mitään vaivaa sitten eka luokan syksyn.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä se on ihan normaalia ja niin sen kuuluisi olla Suomessakin. Lapsi oppii lukemaan aikaisin, kun siihen panostaa. On naurettavaa, että jotkut menevät kouluun seitsemänvuotiaina osaamatta vielä lukea!
Ja MIHIN se lapsi tarvitsee lukutaitoa ennen kouluikää? Meillä lapsi oppi 6-vuotiaana lukemaan. Kirjaimet tunnisti jo 4-vuotiaana. Edelleen luetaan hänelle iltasatu. Tietysti laiskat vanhemmat varmaan toivovat, että lapsi oppii lukemaan nuorena niin ei tarvitse aikuisen lukea hänelle iltasatuja ja hän oppii viihdyttämään itseään mahdollisesti kirjojen parissa yksin niin aikuisen ei tarvitse viettää aikaa lapsensa kanssa.
Suomalaisten tutkimusten mukaan ainakin suomen kielen kohdalla ei ole pitkällä kaavalla merkitystä, opitko lukemaan 3- vai 7-vuotiaana. Lapsilla on luontainen herkkyys lukemaan oppimiselle 4-5-vuotiaana, ja toki sitä kannattaa hyödyntää jos lapsella lukeminen kiinnostaa. Kuitenkin tärkeämpiä tulevalle kehitykselle ovat mielikuvitusleikit. Niiden aika on 3-5-vuotiaana, ja sitä aikaa ei tavallaan saa takaisin. Lukemaan sen sijaan kerkeää oppimaan kyllä koulussakin, eikä se vaikuta lapsen tulevaan kehitykseen negatiivisesti. Mielikuvitusleikit eivät kuitenkaan ole mikään vastakohta lukemaan oppimiselle, mutta jos esimerkiksi omalla lapsellani ei kiinnostaisi 5-vuotiaana oppia lukemaan, niin antaisin olla. Hänellä todennäköisesti on siinä hetkessä jotain muuta tärkeämpää opittavaa. Sitten kehittäisin hänen kieltään lukemalla hänelle paljon.
Mutta tämä pätee siis suomen kielen kohdalla. Jos lapsesi on englanninkielisessä esikoulussa, niin menisin tilanteessasi periaatteella maassa maan tavalla. Muualla varhaiskasvatus on koulumaisempaa, mutta siellä ollaan yleensä paljon lyhyemmän aikaa eikä se lopulta ole samalla tavalla kuormittavaa kuin Suomessa. Vaikka lapsia opetetaan lukemaan ja laskemaan, niin todennäköisesti heiltä ei vaadita kuitenkaan omatoimisuutta monen asian suhteen samalla tavalla kuin Suomessa. Suomessa panostetaan aika paljon siihen, että lapsi ei tarvitse aikuisen apua esimerkiksi pukemiseen, vessakäyntiin tai leikkiin kavereiden kanssa jne. Tiedä sitten mikä on lopulta parempi, vaikeaa näitä on vertailla.
Juuri juttelin yhden ulkomaalaisen kanssa ja hän oli yllättynyt nimenomaan siitä, kuinka paljon Suomessa vaaditaan päiväkodissa lapselta itsenäistä pärjäämistä. Oli saanut kai palautetta päiväkodilta, kun oma leikki-ikäinen tarvitsee vielä apua pukemiseen ym. Kotimaassaan lapset saavat tukeutua enemmän aikuiseen, vaikka opettelevat sielläkin lukemaan aiemmin. Lapset ovat siellä myös koulussa aiemmin ja vain kolme tuntia kerrallaan. Paljon voidaan siis pohtia sitäkin, onko suomalainen tapa paras mahdollinen. Toisaalta täällä ei ole isovanhemmat samassa taloudessa hoitamassa jne.
Mitä hyötyä on oppia lukemaan 3-4v iässä?