Lue keskustelun säännöt.
Nykyajan koulunkäynti on laiskottelua.
15.12.2013 |
Kävin itse peruskoulun 1970-luvulla, ja nyt on lapseni peruskoulussa, josta ei enää käytetä nimeä peruskoulu vaan "alakoulu" ja "yläkoulu". Kyllä ihmetyttää, mihin on nykyinen kouluopetus menossa. Kun minä kävin koulua, kaikki aika ja kaikki oppitunnit käytettiin tehokkaasti hyväksi, mutta nyt suuri osa ajasta on pelkkää laiskottelua.
On kaiken maailman ihmeellisiä "syyslomia", joita ei ennen tunnettu, ja mielivaltaisesti päätettyjä vapaapäiviä, joiden kallisarvoinen tuntimäärä heitetään hukkaan. Nämä vapaapäivät sitten korvataan sillä, että jonain lauantaina koululla pidetään jokin "liikunta- tai kulttuuritapahtuma", jossa ei käytännössä opita mitään, vaan pidetään hauskaa.
On irlantilais-amerikkalainen Halloween-juhla, ja diskoiltoja jopa aivan pienille koululaisille. Halloween ei kuulu suomalaiseen kulttuuriin, eikä pikkulapsille pidä opettaa sitä, miten aikuiset diskoissaan käyttäytyvät. Sehän on kuin rappiokulttuuriin valmistamista; lapsille iskostetaan päähän, että on hienoa käydä diskoissa bailaamassa ja siihen kannattaa pyrkiä.
Aina, kun on tulossa joku loma tai vapaapäivä, saattaa olla, että kolme - neljä sitä edeltävää päivää eivät sisällä lainkaan minkäänlaista opiskelua, samoin kuin yksi tai kaksi päivää vapaan jälkeen. On vain laulua, leikkiä, karkin syöntiä ja videoiden katselua. Joulun alla viimeisten kahden joulua edeltävän viikon aikana ei anneta lainkaan läksyjä!
Kokeiden järjestäminen on aivan käsittämätöntä; kokeita on harvoin ja samalla viikolla voi olla kaksi tai kolme koetta peräkkäisinä päivinä, ja joka kokeeseen pitää lukea 20 -30 sivua oppikirjasta! Minun kouluaikanani kokeita oli useammin, ne oli sijoitettu hajautetusti tasaisin väliajoin, ei yhteen pötköön, ja niihin kerralla luettava sivumäärä oli siten pienempi. Näin oppiminenkin oli tehokkaampaa.
Ihan oma lukunsa on sitten koulukuri. Sitä ei ole. Lasten annetaan kuljeksia luokassa oppituntien aikana, jauhaa purkkaa, näprätä kännykkää, jutella ja hälistä. Potkulaudoilla ajetaan suoraan luokan ovelle, vaatteet heitetään hujan hajan naulakon ympärille... Kyllä olisi nykykoulussa paljon parannettavaa. Paluu vanhaan tekisi terää.
Kommentit (34)
Tämä elämä sun kanssa vaikeaa on! Lauloi jo Göstakin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Arvaas kiinnostaako opettajia järjestää joka viikko jotain helvatun ylimääräistä riesaa. On oltava liikuntapäivää syksyllä ja talvella, seurakunnan aamunavausta juhlasalissa joka kuukausi (aina menee koko tunti), "vihreä lippu"-toimintaa (kun se kuulostaa koulun esittelyssä niin hienolta), adeventtikirkkoa, pääsiäiskirkkoa, lauantaikoulua, vanhan ajan päivää, unicef-kävelyä, leirikoulua, pikkujoulua, kummitoimintaa, kirjastopäivää, teatterikäyntiä... ja kappas, tänään tulee lauluryhmä Sambiasta ja ensi viikolla venäläisen ystävyyskaupungin nukketeatteri. Niin ja mainitsinko, että martat tulevat pitämään entisajan koulunkäynnistä tunnin ja seuraavalla viikolla kierrätyskeskukseta joku haluaa tulla pitämään tietoiskun kierrätyksestä. Kenenkään aikatauluun ei millään mahtuisi, joten reksi tyrkkäsi sen meille kun vaikuttaisi huonolta jos koulu ei olisi kiinnostunut kierrätyksestä.
Ei siinä mitään, mutta kiire tulee opettaa lapsia lukemaan kun tässä kuussa on näitä joulujuhlatreenejäkin ihan riittävästi ja sitten nämä joulunajan yhteislauluharkatkin vie aika monta tuntia. Joulujuhlaa ei voi karsiakaan kun vanhemmat älähtää. Näistä kun päästään niin sama setti alkaa kevätlukukaudella. Siellä on se ystävänpäiväkin mikä sekoittaa taas rusettiluisteluineen koko päivän. Kouluvaari kyselee, että koska meille sopisi visiitti. En kehtaa sanoa ettei koskaan, joten kaipa sekin pitäisi änkeä jonnekin väliin. Jostain tanssi-, paini-, lacrosse- ja ultimateseuratsakin haluttaisiin tunkea liikuntatunneille pitämään lajiesittelyä. onneksi ksokee isompia oppilaita ja me saamme rauhassa treenata koriksen alkeita kuten suunnitelma oli.
Yritä siinä sitten opettaa kun koko ajan joku taho koittaa päästä osalliseksi opetuksesta. Ja jos mitään "kivaa" ei järjestetä, rupeavat vanhemmat kyselemään,e ttä miksei koskaan ole sitä tai tätä. Joka viikko tupsahtaa aina jotain yllättävää. Ihan turha suunnitella viikkoa etukäteen, teemme sen mitä ehdimme ja sitten keväällä ihmetellään kun kirjat on vasta puolivälissä :(
"Ennen oli kunnollista
Nytten ei oo kunnollista
Ei saa edes kunnollista ka-ahvia
Ennen oli maailma kivasti
Nytten ei oo maailma kivasti
Huumeita on kaikkialla, terroristit vihaaisia..."
Lapseni saa liian vähän toistoa tehtävissään ja joudun keksimään itse tehtäviä hänelle kokeeseen lukiessa. Ärsyttävää. Olen katsonut vanhoja kirjojani ja vihkojani. Meillä oli toistoa nelinkertainen määrä lapseeni verrattuna.
Tietty osa oppii yhdelläkin toistokerralla vaikka matikassa ja äikässä, mutta oma lapseni tarvitesee paljon enemmän toistoa, että osaa kiitettävän arvosanan verran. Minä niitä toistoja täällä kotona sitten järjestän. Ihan kohtuutonta!
näin on. Oma lapseni on kutosella. Läksyjä tulee liian vähän.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onneksi meidän lasten kouluissa ei ole ollut tuota velttoilua noin paljoa :)
Eihän muutama vapaapäivä siellä täällä mitään merkitse, jos opetus on ollut tehokasta. Usein vaan käy niin, että opettajat eivät opeta tosissaan, tunnit menevät hukkaan ja asiat sitten täytyy opetella kotona. Oppitunnit ovat ajanhaaskausta, jos opettaja vain ajattelee, että on kertomassa siellä, mitä pitää osata, mutta jättää oppimisen oppilaan vastuulle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Täsmälleen näin.
Turhaa hömppää. Joulujuhlaharjoitukset kestävät 1,5kk. Alkavat jo marraskuun alussa. Nämä vievät paljon aikaa opetukselta. Lisänä syystorit, lyhtyjuhlat, keräykset luokkaretkiin.
Vanhempainvartit ja muut arviointikeskusteluhömpät.
Kaipaan 80-lukua. Joulujuhlat pidettiin osana koulupäivää, jonka päätteeksi jaettiin joulutodistukset. Nyt sekin joulujuhlanperkele pitää pitää iltaseiskalta jossain hevon kuusessa.
Oppilaat oppivat ja saivat todistukset. Turhat vouhotukset pois. Ei tarvinnu olla koko ajan open yhteydessä koteihin eikä kotoa opettajiin. Oi niitä aikoja.
Meillä alakoululaisten vanhemmat allekirjoittivat syksyllä koulun säännöt, joihin kuului se että on VANHEMPIEN VASTUULLA että läksyt on oikein tehty ja ymmärretty:O Tarkoittaa kotiopetusta, varmaan juuri siksi kun koulussa on tehotonta.
Ennen oli lasten työtä huolehtia että läksyt on tehty. Dädi ja Mami ei ollut vastuussa jos Jennica-Jessiina ei ollut tehnyt kunnolla ja riittävän tarkasti läksyjä. Nyt ovat.
Olen huomannut että aika paljon vastuuta lasten koulunkäynnistä sälytetään koteihin.
[quote author="Vierailija" time="15.12.2013 klo 15:04"]
Eihän muutama vapaapäivä siellä täällä mitään merkitse, jos opetus on ollut tehokasta. Usein vaan käy niin, että opettajat eivät opeta tosissaan, tunnit menevät hukkaan ja asiat sitten täytyy opetella kotona. Oppitunnit ovat ajanhaaskausta, jos opettaja vain ajattelee, että on kertomassa siellä, mitä pitää osata, mutta jättää oppimisen oppilaan vastuulle.
[/quote]
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No mutta kun Tiivi-Jessiinan äiskä ei pääse sinne kun vasta seiskalta sinne joulujuhliin. Ennen jos ei päässyt, jäi pääsemättä. Mut ku tarvii miellyttää kaikkia. Kohta ne on varmaan iltakymmenen jälkeen että iltavuorolaiset pääsee juhlimaan:)
[quote author="Vierailija" time="15.12.2013 klo 15:09"]
Nyt sekin joulujuhlanperkele pitää pitää iltaseiskalta jossain hevon kuusessa.
Oppilaat oppivat ja saivat todistukset. Turhat vouhotukset pois.
[/quote]
Missä mitenkin. Mun pojalla on taas ollut pääsääntöisesti ihan riittävästi kouluhommia. Ekalla ja kolmannella oli 2h päivässä läksyjä, ei mitään kissanristiäisiä koskaan ihan perus joulu- ja kevätjuhlat vaan ja kaikki kirjat kahlattiin alusta loppuun saakka yhtään tehtävää väliin jättämättä. Mietin jo kolmannella että pitääkö se yksi ja ainoa viikosta tunnin aikaa vievä harrastus lopettaa.
Nyt poika on seiskalla ja kouluasioihin menee kevyesti 7-18 joka päivä + kokeisiin lukemiset ja lisäksi viikonloppuisin noin 2-4 h per päivä. Jos joku päivä jättää tuon 7-18 tekemättä, niin seuraavana päivänä onkin sitten 7-21 päivä tiedossa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="15.12.2013 klo 14:43"]
Arvaas kiinnostaako opettajia järjestää joka viikko jotain helvatun ylimääräistä riesaa. On oltava liikuntapäivää syksyllä ja talvella, seurakunnan aamunavausta juhlasalissa joka kuukausi (aina menee koko tunti), "vihreä lippu"-toimintaa (kun se kuulostaa koulun esittelyssä niin hienolta), adeventtikirkkoa, pääsiäiskirkkoa, lauantaikoulua, vanhan ajan päivää, unicef-kävelyä, leirikoulua, pikkujoulua, kummitoimintaa, kirjastopäivää, teatterikäyntiä... ja kappas, tänään tulee lauluryhmä Sambiasta ja ensi viikolla venäläisen ystävyyskaupungin nukketeatteri. Niin ja mainitsinko, että martat tulevat pitämään entisajan koulunkäynnistä tunnin ja seuraavalla viikolla kierrätyskeskukseta joku haluaa tulla pitämään tietoiskun kierrätyksestä. Kenenkään aikatauluun ei millään mahtuisi, joten reksi tyrkkäsi sen meille kun vaikuttaisi huonolta jos koulu ei olisi kiinnostunut kierrätyksestä.
Ei siinä mitään, mutta kiire tulee opettaa lapsia lukemaan kun tässä kuussa on näitä joulujuhlatreenejäkin ihan riittävästi ja sitten nämä joulunajan yhteislauluharkatkin vie aika monta tuntia. Joulujuhlaa ei voi karsiakaan kun vanhemmat älähtää. Näistä kun päästään niin sama setti alkaa kevätlukukaudella. Siellä on se ystävänpäiväkin mikä sekoittaa taas rusettiluisteluineen koko päivän. Kouluvaari kyselee, että koska meille sopisi visiitti. En kehtaa sanoa ettei koskaan, joten kaipa sekin pitäisi änkeä jonnekin väliin. Jostain tanssi-, paini-, lacrosse- ja ultimateseuratsakin haluttaisiin tunkea liikuntatunneille pitämään lajiesittelyä. onneksi ksokee isompia oppilaita ja me saamme rauhassa treenata koriksen alkeita kuten suunnitelma oli.
Yritä siinä sitten opettaa kun koko ajan joku taho koittaa päästä osalliseksi opetuksesta. Ja jos mitään "kivaa" ei järjestetä, rupeavat vanhemmat kyselemään,e ttä miksei koskaan ole sitä tai tätä. Joka viikko tupsahtaa aina jotain yllättävää. Ihan turha suunnitella viikkoa etukäteen, teemme sen mitä ehdimme ja sitten keväällä ihmetellään kun kirjat on vasta puolivälissä :(
[/quote]
Onko käynyt ikinä mielessäsi, että rehtori voisi rajoittaa kaikkea tuota höpöhöpöhömppää, ja keskityttäisiin vain olennaiseen? Ikinä käynyt mielessä?
Niin mainittakoon vielä, että mun kouluaikana ei ollut noin paljon hommia kuin pojan koulussa. Erona kylläkin se, että poika on matikkaluokalla (lue: 1 ylimääräinen tunti viikossa matikkaa ja matikka menee osin aika haastavalla tasolla) ja lukee a2 kieltä (lue: 2 tuntia viikossa enemmän kieltä).
Mun kouluaikana oli paljon enemmän valinnaisia eli käytännössä muita kuin lukuaineita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Voi voi kun on ap:lla vaikeaa. Ihan vaan tiedoksi, että peruskoulu on peruskoulu nykyäänkin. Koulua käydään ja läksyjä tulee ihan normaalisti ehkä niitä syksyn ja kevään viimeisiä päiviä lukuun ottamatta, jolloin on joitakin poikkeusjärjestelyjä eli mm. juhlaharjoituksia, kirkko, oman luokan rennompi tunti keskustellen ja pohtien, opettajien ja oppilaiden välisiä urheilujuttuja, koko koulun yhteishenkeä nostattavia tapahtumia, kiusaamisen ehkäisemiseen pidettäviä tunteja jne. jne.
Juhlia pidetään ja harjoitellaam mm. tapakasvatuksen ja esiintymiskokemuksen vuoksi.
Mikäli et halua, että lapsesi osallistuu tällaiseen toimintaan, ano koulusta vapaata ja opeta heille mitä haluat. Lomallahan osa lapsista on muutenkin aina ennen ja jälkeen virallisten lomien...
[quote author="melba" time="15.12.2013 klo 15:27"]
Missä mitenkin. Mun pojalla on taas ollut pääsääntöisesti ihan riittävästi kouluhommia. Ekalla ja kolmannella oli 2h päivässä läksyjä, ei mitään kissanristiäisiä koskaan ihan perus joulu- ja kevätjuhlat vaan ja kaikki kirjat kahlattiin alusta loppuun saakka yhtään tehtävää väliin jättämättä. Mietin jo kolmannella että pitääkö se yksi ja ainoa viikosta tunnin aikaa vievä harrastus lopettaa.
Nyt poika on seiskalla ja kouluasioihin menee kevyesti 7-18 joka päivä + kokeisiin lukemiset ja lisäksi viikonloppuisin noin 2-4 h per päivä. Jos joku päivä jättää tuon 7-18 tekemättä, niin seuraavana päivänä onkin sitten 7-21 päivä tiedossa.
[/quote]
Tuon perusteella voisi luulla, että lapsesi on käynyt koulua 1950-luvulla.
Kyllä meidän tyttäremme Janica-Michelin ja poikamme Lumi-Leopardi ainakin ahkeroivat koulussa! He ovat tulevaisuuden menestyjiä.
Onpa erikoinen koulu lapsellasi, Ap hyvä. Ja hiukan hämärtyneitä ovat lapsuusmuistosikin ehkä...
[quote author="Vierailija" time="15.12.2013 klo 15:31"]
Voi voi kun on ap:lla vaikeaa. Ihan vaan tiedoksi, että peruskoulu on peruskoulu nykyäänkin. Koulua käydään ja läksyjä tulee ihan normaalisti ehkä niitä syksyn ja kevään viimeisiä päiviä lukuun ottamatta, jolloin on joitakin poikkeusjärjestelyjä eli mm. juhlaharjoituksia, kirkko, oman luokan rennompi tunti keskustellen ja pohtien, opettajien ja oppilaiden välisiä urheilujuttuja, koko koulun yhteishenkeä nostattavia tapahtumia, kiusaamisen ehkäisemiseen pidettäviä tunteja jne. jne.
Juhlia pidetään ja harjoitellaam mm. tapakasvatuksen ja esiintymiskokemuksen vuoksi.
Mikäli et halua, että lapsesi osallistuu tällaiseen toimintaan, ano koulusta vapaata ja opeta heille mitä haluat. Lomallahan osa lapsista on muutenkin aina ennen ja jälkeen virallisten lomien...
[/quote]
Tyypillinen huonoa omaatuntoa potevan, työnsä laiskasti hoitavan ja lapsia kuriin saamattoman opettajattaren vikinää. Kun sinulla ei ole auktoriteettia niin sinulla ei ole. Harkitse vielä ammatin vaihtoa.
En tiedä itkeäkö vai nauraa, kun lukee noita vuodatuksia. Huvittaa, kun jo 70-luku on 'vanhaa hyvää aikaa', kun ei ollut turhia lomia ja töitä tehtiin olan takaa ja opittiin ihan kauhean paljon kaikkea tarpeellista. Vai opittiinko? Rauhallisempaa kouluissa silloin oli ihan varmasti, sillä siihen aikaan vanhemmatkin vielä kasvattivat lapsiaan olemaan kunnolla ja kunnioittamaan muita ihmisiä. Nyt kouluun tulevat ovat kasvaneet kuin pellossa. Ei tavoista tai kunnioituksesta tietoakaan.
Olen käynyt koulua jo 50-luvulla ja - yllätys, yllätys - silloin oli syksyllä perunannostoloma, pienemmillä pari kolme päivää, isommilla pidempään. Ja kouluahan käytiin lauantaisinkin, ettei vain hyvää aikaa mennyt hukkaan. Ja läksyjä oli riittävästi.
Ja ne 'hyvät, kunnolla opettavat' opettajatko olivat oikeudenmukaisia ja tasapuolisia toimissaan ja arvioinneissaan? Kaukana siitä! Kyllä ns. parempien perheiden lapset saivat paremman kohtelun ja arvosanat. Ja jos tausta ei ollut salonkikelpoinen sen ajan moraalin mukaan, niin sen kyllä sai tuta nahoissaan. Neljännellä luokalla opettaja kyseli, ketkä aikovat pyrkiä oppikouluun. Sanoin, että sellainen puhe on kotona ollut. Ei kuulemma kannattaisi. Jos pääsisinkin kouluun, niin en ainakaan pärjäisi. Jäi vähän suu auki. Pyrin kuitenkin, pääsin siään ja kahdeksan vuoden päästä kirjoitin ylioppilaaksi. Ei koskaan ehtoja tai luokallejääntejä, ei edes vaikeuksia koulussa, mutta eihän se nyt ollut sopivaa, että äpäräkin menisi parempien ihmisten kouluun. Oppikoulussa muuten opettajat olivat huomattavasti fiksumpia. Oppilaiden sosiaalisella taustalla ei ollut ainakaan meidän koulussa sellaista merkitystä kuin oli ollut kansakoulussa.
[quote author="Vierailija" time="15.12.2013 klo 18:39"]Aloittaja on oikeassa ja tulokset tulivat esiin uusimmassa Pisa tutkimuksessa. Toinen asia on että tarkkailuluokat pitäisi ottaa takaisin käyttöön niin koulujen ilmapirii rauhoittuisi ja nämä "erityislapset" pääsisivät itselleen paremmin sopivaan opetukseen eivätkä nämä tulevat nuoriso vangit terrorisoisi koko kouluyhteisöä.
[/quote] Pisaa ei ollut kultaisella 70- ja 80-luvulla. Oman kokemukseni mukaan lasteni kouluissa on asiat paremmin kuin silloin. Kuten jo aiemmin kirjoitin, nykyään opettajat ovat hyviä ja motivoituneita.