Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Suomesta puuttuu koulukuri
21.10.2013 |
Suomalaiset koululaiset ovat menestyneet Pisa-tutkimuksessa, mutta se ei estä heitä metelöimästä luokkahuoneissa. Suomalaiset 15-vuotiaat koululaiset olivat kolmansiksi rauhattomimpia 38 maan joukossa talousjärjestö OECD:n selvityksessä. Suomalaisia enemmän häiriöitä aiheuttivat vain oppilaat Kreikassa ja Argentiinassa. Paras koulukuri on Japanissa. Aasian maat sijoittuivat erinomaisesti vertailussa. Euroopasta kärkikymmenikköön mahtuivat Romania, Albania ja Venäjä. Pohjoismaat olivat kaukana kärjestä. OECD:n tutkimuksessa oppilailta kysyttiin, kuinka kauan opettajan täytyy odottaa luokkahuoneen hiljenemistä. Raportin mukaan koulukuri on yleisesti parantunut vuosituhannen alkuun verrattuna. Muutos on ollut huomattava esimerkiksi Ruotsissa. Eniten käytöstään ovat petranneet indonesialaiset.
Hävettää lukea tälläistä juttua. Suomi on maa missä koululaiset kontrolloivat koulua ja aikuisia. Mutta senhän näkee ilman tutkimuksiakin. Opettajille vittuillaan, tunnit ovat pelkkää riehumista eikä mitään sääntöjä noudateta
Kommentit (141)
Millaiseen yhteiskuntaan näitä lapsia kasvatetaan, kun teoilla ei ole seurauksia, ettei vaan tule tekijälle paha mieli?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:22"]
Olen alakoulun opettaja ja todella tiedän, mistä puhutaan. Opettajilta on viety kaikki välineet kuritukseen. Oppilas on kuningas, jota pitää loputtomasti ymmärtää ja jonka huonoon käytökseen on puututtava aina positiivisen vahvistamisen kautta. Kun oppilas haistattelee, rikkoo toisten omaisuutta, kiusaa, metelöi ja varastaa, open pitää katsoa peiliin ja miettiä, miksi oppilas ei oo motivoitunut koulussa. Koulussamme useat opettajat ovat burn outin partaalla kun kymmenkesäiset riehuvat, huorittelevat ja haistattelevat. Ja mitä sanoo rehtori: "opettajan on syytä keskittyä positiiviseen ja jättää huomioimatta huono käytös. Lisäksi opettajan on keksittävä spektaakkelimaisempia tuntitehtäviä. " Perseensuti, sanon minä ja vaihdan pian alaa.
[/quote]
Jo pienestä lälhtien pitää palkita, psykologit ja kuraattorit, jotka ovat yhden penikan kanssa kerrallaan, luovat tarrasysteemejä ym. Siis aivan hölmön hommaa. Vanhemmilta täysin kadonnut järki, omalle kakaralle vaaditaan sirkusta ja viihdettä mutta mitään ei vaadita kakaralta.
Muistakaa lääkeet! ... niin ja älkää unohtako mennä terapiaan.
;-)
Tämän ketjun katkerien vuodatusten on pakko olla provoja, ei kukaan voi suhtautua kasvatukseen näin tiukkapipoisesti ja katkerasti.
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:33"]
Muistakaa lääkeet! ... niin ja älkää unohtako mennä terapiaan.
;-)
Tämän ketjun katkerien vuodatusten on pakko olla provoja, ei kukaan voi suhtautua kasvatukseen näin tiukkapipoisesti ja katkerasti.
[/quote]
Suomessa lapsilla ei ole mitään kuria
NÄinhän se on, onneksi työpaikoilla on kova kuri ja ketään ei löysäile
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:28"]
Millaiseen yhteiskuntaan näitä lapsia kasvatetaan, kun teoilla ei ole seurauksia, ettei vaan tule tekijälle paha mieli?
[/quote]
Kommunismia
[quote author="Vierailija" time="21.10.2013 klo 22:54"]Lasten vapaus ja tarve itseilmaisuun ovat täällä meillä niin suuria juttuja, että kasvatamme egoistia narsisteja mielummin kuin hiljaisia kympin tyttöjä. Lisäksi yksilöllisyyden palvonta, jonkinlainen herraviha ym. tulee monelle verenperintönä ja niinpä 20 oppilaan luokalle mahtuu ainakin 8 Nico-Petteriä jotka eivät osaa olla ryhmässä alkuunkaan tai antaa opettajalle rauhaa.
[/quote]
Tähän vielä voi lisätä sen että jokainen vaatii omalle lapselleen yksilöllistä opetusta ( mutta ei herran isä se mihinkään erityisryhmään mene, ei se mikään hullu ole) ja haukan lailla vahtii ettei vaan opettajat lipsu tehtävästään. Tälläisillä vanhemmilla vaan unohtuu että niillä 25 muullakin saman luokan oppilaalla on ihan samat oikeudet. Eli opettajanbon oltava takapuolinen kaikille. Lisätukea tarvitseva voi aloittaa lisäavun saamisen tukiopetuksesta mutta kun on muuta menoa...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:03"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 21:59"]
Olen lukion opettaja. Meille opiskelijat tulevat peruskoulusta melko alhaisilla keskiarvoilla. Olen myös ollut usein peruskoulussa ja ammattikoulussa sijaisena. Kukaan ei ole koskaan 15 vuoden urani aikana kiroillut minulle tai haukkunut minua millään tavalla. Nuoret osaavat käyttäytyä enimmäkseen ihan hyvin.
[/quote]
Sen ikäisten ei pitäisi enää myöhästellä, huudella tunneilla, unohdella kokeissa kyniä, jättää tehtäviä tekemättä jne.
[/quote]
Niin. Koskaanhan se myöhästyminen ei voi johtua esimerkiksi koulubussin ojaanajosta, polkupyörän hajoamisesta yms. Ja tietenkin tuonikäiset ovat sellaisia yli-ihimsiä, etteivät edes vahingossa pysty unohtamaan kyniänsä minnekkään tai vahingoissa satu joskus unohtaa tekemättä läksyjä.
Ei ihmisestä tulee koskaan konetta, joka ei joskus tekisi huolimattomuusvirheitä.
[quote author="Vierailija" time="08.02.2015 klo 02:50"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:03"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 21:59"]
Olen lukion opettaja. Meille opiskelijat tulevat peruskoulusta melko alhaisilla keskiarvoilla. Olen myös ollut usein peruskoulussa ja ammattikoulussa sijaisena. Kukaan ei ole koskaan 15 vuoden urani aikana kiroillut minulle tai haukkunut minua millään tavalla. Nuoret osaavat käyttäytyä enimmäkseen ihan hyvin.
[/quote]
Sen ikäisten ei pitäisi enää myöhästellä, huudella tunneilla, unohdella kokeissa kyniä, jättää tehtäviä tekemättä jne.
[/quote]
Niin. Koskaanhan se myöhästyminen ei voi johtua esimerkiksi koulubussin ojaanajosta, polkupyörän hajoamisesta yms. Ja tietenkin tuonikäiset ovat sellaisia yli-ihimsiä, etteivät edes vahingossa pysty unohtamaan kyniänsä minnekkään tai vahingoissa satu joskus unohtaa tekemättä läksyjä.
Ei ihmisestä tulee koskaan konetta, joka ei joskus tekisi huolimattomuusvirheitä.
[/quote]
Mutta jos niistä virheistä ei seuraa mitään, niin ei se huolellisuus kasva siitä. Kun äitini kävi koulua, huolimattomuusvirheistä iskettiin karttakepillä kynsille. Ei varmasti jäänyt kenelläkään kynät kotiin!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="08.02.2015 klo 02:50"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:03"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 21:59"]
Olen lukion opettaja. Meille opiskelijat tulevat peruskoulusta melko alhaisilla keskiarvoilla. Olen myös ollut usein peruskoulussa ja ammattikoulussa sijaisena. Kukaan ei ole koskaan 15 vuoden urani aikana kiroillut minulle tai haukkunut minua millään tavalla. Nuoret osaavat käyttäytyä enimmäkseen ihan hyvin.
[/quote]
Sen ikäisten ei pitäisi enää myöhästellä, huudella tunneilla, unohdella kokeissa kyniä, jättää tehtäviä tekemättä jne.
[/quote]
Niin. Koskaanhan se myöhästyminen ei voi johtua esimerkiksi koulubussin ojaanajosta, polkupyörän hajoamisesta yms. Ja tietenkin tuonikäiset ovat sellaisia yli-ihimsiä, etteivät edes vahingossa pysty unohtamaan kyniänsä minnekkään tai vahingoissa satu joskus unohtaa tekemättä läksyjä.
Ei ihmisestä tulee koskaan konetta, joka ei joskus tekisi huolimattomuusvirheitä.
[/quote]
2000-luvun alussa kun minä kävin koulua niin 3 myöhästymisestä tuli tunti jälkkää. Nykyään curling-vanhemmat soittaa koululle ja raivoaa ja Jani-Petteri tulee koululle silloin kun häntä huvittaa.
Opettajilla ei ole enää mitään välineitä puuttua kauhukakaroihin.
Huono käytös lähtee lapsesta hakkaamalla ja huutamalla. Se, joka ei lasta hakkaa, on pullamössönössö. Eikö niin? Ehkäpä ei. Tiedän saavani valtavasti alas-peukkuja tästä, koska erilaisia näkemyksiä ei täällä suvaita. Haluaisin kuitenkin antaa teille jotain miettimisen aihetta, ja toivoisin saavani perusteluja kysymyksiini.
-Onko hyvä, että lapselle opetetaan huonon käytöksen johtavan rangaistuksiin (ruumiillinen kuritus, häpäisy, eristäminen tms.)? Siis opetetaan, että huonoa käytöstä tulee vältellä rangaistusten vuoksi? Mitä tämä opettaa lapsille? Sen, että tottelemattomuudesta rangaistaan. Olisiko parempi, että opetetaan lapset tuntemaan empatiaa kanssaeläjiä kohtaan? Eikö olisi parempi muokata lapsista ihmisiä, jotka eivät ole tottelemattomia pelosta vaan kunnioituksesta muita ihmisiä kohtaan? Pelko rangaistuksesta ei saisi olla syynä sille, miksi lapsi tottelee ja kunnioittaa. Sisäisen motivaation saavuttaminen on se avain.
-Mitä hyötyä on tiukasta kurista? Mihin käsityksenne tiukan kurin hyödyistä perustuu? Joihinkin yksittäisiin esimerkkeihin kauhukakaroista? Fantasioihin, mielikuvitukseen? Onko tiukalla kurilla jokin itseisarvo? Miten menee logiikka: riehuva lapsi -> loinen/sarjamurhaaja/raiskaaja/kiduttaja/narsisti/psykopaatti/pedofiili?
-Tulisiko koulukuria lähestyä mahdollisesti (kasvatus)tieteellisestä näkökulmasta? Vai tulisiko kasvatuksen perustua mielipiteisiin ja vanhoihin (="parempiin"?) tapoihin? Miksi?
En väitä, että nykyinen opetustapa olisi ihanteellinen, mutta ei nyt jumalauta se vanhempikaan ollut. Miettikääpä vähän kyseenalaistakaa omatkin mielipiteenne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="08.02.2015 klo 03:41"]
Huono käytös lähtee lapsesta hakkaamalla ja huutamalla. Se, joka ei lasta hakkaa, on pullamössönössö. Eikö niin? Ehkäpä ei. Tiedän saavani valtavasti alas-peukkuja tästä, koska erilaisia näkemyksiä ei täällä suvaita. Haluaisin kuitenkin antaa teille jotain miettimisen aihetta, ja toivoisin saavani perusteluja kysymyksiini. -Onko hyvä, että lapselle opetetaan huonon käytöksen johtavan rangaistuksiin (ruumiillinen kuritus, häpäisy, eristäminen tms.)? Siis opetetaan, että huonoa käytöstä tulee vältellä rangaistusten vuoksi? Mitä tämä opettaa lapsille? Sen, että tottelemattomuudesta rangaistaan. Olisiko parempi, että opetetaan lapset tuntemaan empatiaa kanssaeläjiä kohtaan? Eikö olisi parempi muokata lapsista ihmisiä, jotka eivät ole tottelemattomia pelosta vaan kunnioituksesta muita ihmisiä kohtaan? Pelko rangaistuksesta ei saisi olla syynä sille, miksi lapsi tottelee ja kunnioittaa. Sisäisen motivaation saavuttaminen on se avain. -Mitä hyötyä on tiukasta kurista? Mihin käsityksenne tiukan kurin hyödyistä perustuu? Joihinkin yksittäisiin esimerkkeihin kauhukakaroista? Fantasioihin, mielikuvitukseen? Onko tiukalla kurilla jokin itseisarvo? Miten menee logiikka: riehuva lapsi -> loinen/sarjamurhaaja/raiskaaja/kiduttaja/narsisti/psykopaatti/pedofiili? -Tulisiko koulukuria lähestyä mahdollisesti (kasvatus)tieteellisestä näkökulmasta? Vai tulisiko kasvatuksen perustua mielipiteisiin ja vanhoihin (="parempiin"?) tapoihin? Miksi? En väitä, että nykyinen opetustapa olisi ihanteellinen, mutta ei nyt jumalauta se vanhempikaan ollut. Miettikääpä vähän kyseenalaistakaa omatkin mielipiteenne.
[/quote]
Olen itse tehnyt opettajan sijaisuuksia ja meno on jo järkyttävää 2010-luvulla kurin puuttuessa. Ei ihme, että Pisa-tuloksetkin ovat alkaneet tippua... Pahimmilla ekaluokkalaisilla esim. oli alkoholia repussa koulussa...
Yhdellä opettajalla ei ole aikaa keskittyä 20 oppilaan "sisäisiin motivaatioihin", ja aikaa sille varsinaiselle opetuksellekin olisi tarkoitus löytyä.
Liikuntaa eli kävelyä 1km, joka välituntisin. Väsähtänyt työnnetään pyörätuolilla perille. Näin on RAUHA KOULUSSA.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Taustat huonoon koulukuriin on 60-70-lukujen vasemmistoradikalismissa. Silloin jaettiin oppilaille Teiniliiton toimesta Kouluun Vaikuttamisen Aapista. Siinä kehoitettiin aiheuttamaan häiriötä luokassa,järjestämään vallankaappaus ja syrjäyttämään opet ja erityisesti rehtori. Oppilaiden oikeuksista paasattiin radiossa ja TV-ssä jotka olivat Kommunistien käsissä. Annettiin periksi tälle "kouludemokratialle" ja aloitettiin kouluneuvostot poliittisine vaaleineen. oppilaat kulkivat puolueiden napit rinnoissa ja seurustelivat vain oman puolueen jäsenten kanssa. Kommarit hakkasivat porvarit välitunnilla ja porvariopet jättivät Kommarikerasat arestiin ja antoivat surkeita numeroita.
Tämä kouluneuvosto ja politikointi ja luokkaviha on kouluissa nyt lakaistu maton alle mutta kurittomuus jäi. Auktoriteettien kuten rehtorin ja opettajien kunnioitus on ikuisesti poissa Suomen kouluista. Kiitos Neuvostoliiton masinoiman kouluterrorin jossa oli mukana sen aja vasemmistoraikaaleja. Useat heistä on vieläkin mukana päättäjinä esim Demareissa. Neuvostoliiton kouluissa ei suvaittu tällaista käytöstä. Monet venäläiset ystäväni ihmettelevät miksi Suomessa ei kunnioiteta opettajia.
[quote author="Vierailija" time="22.10.2013 klo 11:33"]
Suomen ongelma on se, että opettajilla ei ole keinoja kurittaa tottelemattomia lapsia. milläs pistät ongelmateinit kuriin jos pahin mihin pystyt on antaa jälkiistuntoa... jos muuta yrität niin heti haastetaan opea oikeuteen.
[/quote]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:53"]
[quote author="Vierailija" time="07.02.2015 klo 22:33"]
Muistakaa lääkeet! ... niin ja älkää unohtako mennä terapiaan.
;-)
Tämän ketjun katkerien vuodatusten on pakko olla provoja, ei kukaan voi suhtautua kasvatukseen näin tiukkapipoisesti ja katkerasti.
[/quote]
Suomessa lapsilla ei ole mitään kuria
[/quote]
Huokaus teidän kanssa. Melko puusilmäisesti katsotte asiaa. Ongelmia on monta, mutta yksi liittyy kulttuurin murrokseen. Ollaan niin nopeasti siirrytty autoritäärisestä opetustavasta yksilökeskeisyyteen ja vuorovaikutukseen pohjautuvaan opetukseen, että toimivat käytännöt ovat hukassa. Samaan aikaan sattuu yhteisöllisyyden mureneminen, ahneuden aika, ja somen esiinmarssi. Ei ihme, että kaikki tahot ovat sormi suussa. Lisäksi nykyinen koulujärjestelmä sopii huonosti pojille, ja he jäävät ikävästi alisuoriutujiksi. Eikä tasapäistäminenkään oikein toimi, lahjakkuutta ei tueta, mennään hitaimman mukaan. Ei siihen mikään karttakeppi auta.
Onhan se meno nykyään melko järkyttävää. Opettaja joka ei siedä kurittomuutta ja laittaa luokkansa ojennukseen, syystä, on heti vanhempien silmätikkuna. Vanhemmat haluavat että heidän lastaan ymmärretään, kehutaan ja palkitaan, vaikka häiriköisivät koko luokkaa. Opettajaa joka tulee luokkaan ja pistää öykkäröijät kuriin vihataan. Paitsi tietysti takarivin hiljaiset lapset vanhempineen. He ovat oikein tyytyväisiä, mutta heitä onkin vain ehkä neljännes. Itse en henkilökohtaisesti välitä tuon taivaallista, pidetäänkö minusta vai ei. Välitän vain työrauhasta ja siitä että opitaan.
T. 4lk opettaja
Kyllä se vanhempien avuttomuus koulussa näkyy. Ollaan aivan H Moilasina kun ei saakkaan riehua, huudella asiattomia ja suhertaa menemään niinkuin kotona. Kyllä tietyt rajat täytyy olla ja niitä pitää pystyä myös noudattamaan. Eihän missään muuallakaan yhteiskunnassa voi tehdä mitä vaan ilman seurauksia. Tämä on hyvä oppia jo ala-asteella. Kyllä minua hävettäisi aivan tolkuttomasti, jos oma kersani haistattelisi ja öykkäröisi luokassaan. Hakisin apua heti ja pyytäisin opettajaa laittamaan kuriin!
Alue: Aihe vapaa
Ja some! Vanhemmat lietsovat toisiaan koulun fb-ryhmissä ja kyttäävät opettajia. Heti, jos jollekkin törkeyksiä huutaneelle kultamussukalle on annnettu rangaistukseksi vaikka välkkä sisällä, on se sosiaalista eristämistä ja ope on ristiinnaulittava.