5-vuotiaan huono käytös päiväkodissa

Vierailija kirjoitti:

Voit opettaa lapselle empatiaa ja ratkaisemaan riitatilanteita. Tuon ikäinen ymmärtää puhetta ja hänelle voi selittää, miksi ei saa kiroilla eikä lyödä ja miten riitatilanteissa selviää ilman väkivaltaa.

Yritetty on kovasti ja olen selittänyt sitä myös, että minulle tulee paha mieli kun kuulen hänen potkineen tai lyöneen. Ja olen painottanut, että kertoo tädeille päiväkodissa jos jokin on hänen mielestään väärin.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikset vaihda päiväkotia? Ehkä pojan käytös viittaa siihen, ettei hän viihdy tässä päiväkodissa??

Ei ole tilaa muualla. Onneksi toki yhdestä tädistä taitaa tykätä todella kovasti kun puhuu hänestä kovasti myös vapaa-ajalla positiiviseen sävyyn.

Ap

Ei vaikuta autistilta. Meidän lapsella on lapsuusiän autismin dg, eikä ole kuudennelle mennessä oppinut kaikkien luokkakvereittensa nimiä, saati kasvojakaan aina tunnista. Päiväkodin täditkin menivät häneltä täysin sekaisin aina, en edes ole varma mielsikö siellä olevan samoja tyyppejä päivästä toiseen 🙄

Ei se vika läheskään aina ole perheestä tai lapsessa. Kyllä päiväkodeissa osassa on paljon aineksia joka tukee ongelmakäytöstä. Vaikka kuinka hienosti puhuttaisiin.

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikset vaihda päiväkotia? Ehkä pojan käytös viittaa siihen, ettei hän viihdy tässä päiväkodissa??

Ei ole tilaa muualla. Onneksi toki yhdestä tädistä taitaa tykätä todella kovasti kun puhuu hänestä kovasti myös vapaa-ajalla positiiviseen sävyyn.

Ap

Ei vaikuta autistilta. Meidän lapsella on lapsuusiän autismin dg, eikä ole kuudennelle mennessä oppinut kaikkien luokkakvereittensa nimiä, saati kasvojakaan aina tunnista. Päiväkodin täditkin menivät häneltä täysin sekaisin aina, en edes ole varma mielsikö siellä olevan samoja tyyppejä päivästä toiseen 🙄

Hän ei siis toisin sanoen tavallaan huomannut porukasta yksilöitä, siinä vaiheessa kun sai (löysi), (onneksi) ns. oman kaverin, niin tästä sentään puhui hiukan :)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Kelto on kiertävä erityislastentarhanope. Hänen puoleen käännytään yleensä ensimmäisenä, jos jotain ongelmia ilmenee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikset vaihda päiväkotia? Ehkä pojan käytös viittaa siihen, ettei hän viihdy tässä päiväkodissa??

Ei ole tilaa muualla. Onneksi toki yhdestä tädistä taitaa tykätä todella kovasti kun puhuu hänestä kovasti myös vapaa-ajalla positiiviseen sävyyn.

Ap

Ei vaikuta autistilta. Meidän lapsella on lapsuusiän autismin dg, eikä ole kuudennelle mennessä oppinut kaikkien luokkakvereittensa nimiä, saati kasvojakaan aina tunnista. Päiväkodin täditkin menivät häneltä täysin sekaisin aina, en edes ole varma mielsikö siellä olevan samoja tyyppejä päivästä toiseen 🙄

Hän ei siis toisin sanoen tavallaan huomannut porukasta yksilöitä, siinä vaiheessa kun sai (löysi), (onneksi) ns. oman kaverin, niin tästä sentään puhui hiukan :)

Joo itse en myöskään näe pojassa mitään tyypillisiä autismin piirteitä. Pöyristyin hieman heitosta sillä uskoisin myös, että neuvolassa asiasta olisi huomautettu aiemmin.

ap

Kelto on kiertävä erityslastentarhanopettaja. Toimii päiväkotien tukena ja konsulttina tietyllä alueella.

Olisko sulla mahdollisuus joskus osallistua päiväkodin johonkin päivään ja katsella mitä siellä oikeasti tapahtuu. Sulla on oikeus siihen jos haluat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Laajennettu varhaiskasvatusoikeus? Normaalisti teillä olisi oikeus vain osa-aikaiseen hoitoon?

Vierailija kirjoitti:

Ei se vika läheskään aina ole perheestä tai lapsessa. Kyllä päiväkodeissa osassa on paljon aineksia joka tukee ongelmakäytöstä. Vaikka kuinka hienosti puhuttaisiin.

Tämä on huojentava kuulla, jotenkin päiväkodita tullut vaikutelma, että syyttävä sormi osoittaa kovasti kotiin päin.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Kelto on kiertävä erityislastentarhanope. Hänen puoleen käännytään yleensä ensimmäisenä, jos jotain ongelmia ilmenee.

Eikös nykyään puhuta veo:sta eli varhaiskasvatuksen erityisopettajasta?

Voisiko nyt olla että lapsesi on hiukan herkempikin versio joka isompien ryhmään vaihtaessa on ottanut tavakseen selviytyä ne ryhmän kovimpien tavat.

Juttele sen aikuisen kanssa josta lapsesi puhuu.

Onko hänellä jotenkin eri näkökulma.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Laajennettu varhaiskasvatusoikeus? Normaalisti teillä olisi oikeus vain osa-aikaiseen hoitoon?

Ei ihan oikeus on kokopäiväiseeen hoitoon, mutta täällä on jokin rymä ammattilaisia jotka kokoontuvat aina tietyin väliajoin keskustelemaan ja pohtimaan '' ongelma lapsista'' heidän vanhempien suostumuksella.  Itsekin olen allekirjoittanut ihan luvan tähän joskus. Ryhmään kuuluu lastentarhaopettaja, kuraattori ja psykologi muistaakseni ainakin.

Vierailija kirjoitti:

Kelto on kiertävä erityslastentarhanopettaja. Toimii päiväkotien tukena ja konsulttina tietyllä alueella.

Olisko sulla mahdollisuus joskus osallistua päiväkodin johonkin päivään ja katsella mitä siellä oikeasti tapahtuu. Sulla on oikeus siihen jos haluat.

Kiitos en tiennyt tästä mahdollisuudesta. Pitää pyytä toki töistä vapaata, mutta eiköhän se järjesty.

Vierailija kirjoitti:

Voisiko nyt olla että lapsesi on hiukan herkempikin versio joka isompien ryhmään vaihtaessa on ottanut tavakseen selviytyä ne ryhmän kovimpien tavat.

Juttele sen aikuisen kanssa josta lapsesi puhuu.

Onko hänellä jotenkin eri näkökulma.

Kyseinen täti on ryhmän vetäjä eli ihan lastentarhaopettaja. Juuri hän on myös vihjannut tuota autismia. Mukava on mielestäni kyllä, ja on itse myös todennyt kyllä pojalla olevan kaksi eri puolta. Eli poika on välillä oikein ihana ja huomaavainen, ja sitten välillä ei.

ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päiväkodin ja eskarin 5-6 vuotiaat pojat (suurin osa) on aivan mahdottomia keskenään. En tiedä jatkuuko sama ekalla. Näitä on keikkaillessa tullut paljon vastaan. Ja siis ihan normiryhmistä kyse lapsista, joilla ei ole tehostettua tai erityisen tuen päätöstä.

Miten muuten ap, onko tehostetun tuen päätöstä teillä sosiaalisiin ongelmiin? Voit aivan hyvin vaatia tukea lapsellesi. Lyöminen ym. Ei ole ok, vaikka moni lapsi niin tekeekin. Onko keltoa konsultoitu?

Laajennettu jokin vasu homma on, koska sitä kautta oli se psykologin tapaaminen. Mikä on kelto?

Ap

Kelto on kiertävä erityislastentarhanope. Hänen puoleen käännytään yleensä ensimmäisenä, jos jotain ongelmia ilmenee.

Eikös nykyään puhuta veo:sta eli varhaiskasvatuksen erityisopettajasta?

Täällä käy vissiin kerran kuussa. On joskus tehnyt jotain tehtäviä hänen kanssaan, muuta ei ole oltu tekemisissä.

Joo vanhemmilla on aina oikeus osallistua päiväkodin toimintaan. Voit aivan hyvin jutella tästä päiväkotisi työntekijöiden kanssa.

Voi tietysti olla että päiväkodin työntekijät eivät aina innostu tästä ja varsinkin jos kokevat että ovat jossain itse heikoilla :)

Mutta oikeus on.

Perustele asia sillä että haluat itse nähdä tilanteita että osaat mahd puuttua paremmin lapsesi käytökseen.

Ja voisi myös antaa avaimia itse lapsesi kanssa keskusteluun

Toisaalta lapsi voi tietty reagoida vanhemman läsnäoloon ja käyttäytyy eri tavoin.

Aina voi kokeilla.

Tv. Pk ope joka on monenlaista vintiötä nähnyt

Veljen poika oppi, kun kotona puhuttiin asioistaja puhuttiin tunteista miten niitä voisi ilmaista ja miltä tuntuu, kun toinen alkaa raivoamaan ja kuinka puhe menee parwmmin perille ja kuinka aikuiset auttavat, kun vaan muistaa kysyä. Kaikille meille on ollut haastavaa jotkut asiat, mutta yhdessä voi oppia...

Ei silleen syyllistäen.

Vierailija kirjoitti:

Veljen poika oppi, kun kotona puhuttiin asioistaja puhuttiin tunteista miten niitä voisi ilmaista ja miltä tuntuu, kun toinen alkaa raivoamaan ja kuinka puhe menee parwmmin perille ja kuinka aikuiset auttavat, kun vaan muistaa kysyä. Kaikille meille on ollut haastavaa jotkut asiat, mutta yhdessä voi oppia...

Ei silleen syyllistäen.

kiitos! pitää pertata tähän enemmän.

ap

Kyllä minä olisin jo vähän vihainen ja ottaisin hetkeksi jonkun etuuden pois jos lapseni olisi toista satuttanut. Se ei ole enää lässyttämisen paikka. Toki asiasta myös keskusteltaisiin, mutta lapsen tulee nähdä, että nyt on jo kyse vakavasta asiasta.