Forssan keskuskoulun rehtorin jyrähdys, joko oli täällä? Huh mikä reksi

Vierailija kirjoitti:

Voisiko se ukkostaminen pikku hiljaa loppua? Sale-setä jyrähtää, Merkel-tätsy jyrähtää, joku valtiosihteeri jyrähtää, joku vorssalaisrehtori jyrähtää... plääh! Jyrähtää on kyllä ottanut paikkansa tuoreimpana inhokkisananani. Ei mulla muuta.

Kalervo Kummolasta se alkoi. Hän on jo vuosien ajan jyrähdellyt. :)

Siis kouluun mennään ja ilolla!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No tästä tulee satavarmasti alapeukkua, mutta Forssan reksi  on aivan oikeassa, opettajat kunnostautuu nykyään valittamisessa, milloin työtä liikaa, milloin työ on liian rakasta. Tätä se varmaan onkin, mutta millä alalla  näin nykypäivänä ei olisi. Opettajilla kuitenkin pitkät lomat ja lyhyet päivät kompensoimassa huonoa palkkausta ja urakehitystä. 

Miten ihmiset ovat niin tyhmiä, että eivät kerta kaikkiaan ymmärrä tuota "lyhyttä päivää". Työ jatkuu oppituntien jälkeen seuraavien suunnittelulla eli vähintäänkin normipäivää tekevät. Vai menetkö sinä ilman valmistautumista pitämään esitelmiä? Terv. ei ope

Vaikka minulla onkin vain yhden aineenopettajan pätevyys, niin opettajilla on valtava arkisto, mistä ammennetaan seuraavan tunnin rakenne. Sitä ei siis tehdä joka päivä erikseen. Ehtii selata 10 minuutissa ennen työpäivän alkua.

Miten tähän valtavaan arkistoon pääsee käsiksi?

- nuori aineenope

Lapsi kulta, sinä luot sen itse vuosien karttuessa.

Voiko tosiaan noin kehnoilla hoksottimilla

valmistua okl.stä/kasvatustieteiden maisteriksi?

Miten opettajilla voi olla valtava arkisto, jos se luodaan vuosien karttuessa? Ehkä mulla on huonot hoksottimet, mutta en keksi miten minulla voi olla nyt jotain minkä luon vuosien karttuessa. Olisi varmaan pitänyt ottaa suhteellisuusteoriasta useampi kuin yksi kurssi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rehtorilla on tosi huono asenne opettajia kohtaan. Ei opettajat vastusta koulujen avaamista ja työpaikalle palaamista, vaan koulujen avaamista kahdeksi viikoksi kun epidemia vielä on täällä. Opettajissa ja lasten vanhemmissa on keski-ikäisiä ja perussairaita, joille korona voi olla raju ja kohtalokas. Kyllähän jokainen nyt tajuaa että kouluissa kaikki taudit leviää kun ollaan pienessä tilassa monta kymmentä ihmistä koko päivän.

Siinä kahdessa viikossa ei muutenkaan saada aikaan mitään sellaista joka ei etäkoulun kautta ole mahdollista. On täysin järjetöntä avata koulut ja ottaa riski siitä että epidemia lehahtaa oikein kunnolla kesäksi.

Nimenomaan. Lisäksi se, että hallitus purkaisi valmiuslakiin liittyviä rajoituksia koulujen suhteen ei mitenkään tarkoita, että sitä paria viikkoa ei voisi silti järjestää etäopetuksena.

Kyllä se vaan tarkoittaa perusopetuksessa.

Perusopetuslaki säätää että koulu järjestetään lähiopetuksena.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

n

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No tästä tulee satavarmasti alapeukkua, mutta Forssan reksi  on aivan oikeassa, opettajat kunnostautuu nykyään valittamisessa, milloin työtä liikaa, milloin työ on liian rakasta. Tätä se varmaan onkin, mutta millä alalla  näin nykypäivänä ei olisi. Opettajilla kuitenkin pitkät lomat ja lyhyet päivät kompensoimassa huonoa palkkausta ja urakehitystä. 

Miten ihmiset ovat niin tyhmiä, että eivät kerta kaikkiaan ymmärrä tuota "lyhyttä päivää". Työ jatkuu oppituntien jälkeen seuraavien suunnittelulla eli vähintäänkin normipäivää tekevät. Vai menetkö sinä ilman valmistautumista pitämään esitelmiä? Terv. ei ope

Vaikka minulla onkin vain yhden aineenopettajan pätevyys, niin opettajilla on valtava arkisto, mistä ammennetaan seuraavan tunnin rakenne. Sitä ei siis tehdä joka päivä erikseen. Ehtii selata 10 minuutissa ennen työpäivän alkua.

Miten tähän valtavaan arkistoon pääsee käsiksi?

- nuori aineenope

Lapsi kulta, sinä luot sen itse vuosien karttuessa.

Voiko tosiaan noin kehnoilla hoksottimilla

valmistua okl.stä/kasvatustieteiden maisteriksi?

Miten opettajilla voi olla valtava arkisto, jos se luodaan vuosien karttuessa? Ehkä mulla on huonot hoksottimet, mutta en keksi miten minulla voi olla nyt jotain minkä luon vuosien karttuessa. Olisi varmaan pitänyt ottaa suhteellisuusteoriasta useampi kuin yksi kurssi.

Valtavaa vanhaa vuosien mittaan kertynyttä arkistoa käyttivät minun kouluaikoinani kaikkein urautuneimmat ja degeneroituneet opettajat. Ei ei... tänä päivänä se ei riitä, on pysyttävä ajassa ja luotava oppimistilanteet joka päivä uudelleen. On otettava huomioon niin paljon vaihtuvia tilanteita ja erilaisia oppijoita, että kyllä, opettajan päivät todella sisältävät paljon valmistelua. Se vie aikaa. -luokanope 43 v.

Miten opettajilla on kesken kiireisen etäopetuspäivän aikaa tulla roikkumaan av-palstalla? Eikö teillä ole niitä lapsia opetettavana?

up

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mielenkiintoista että koulujen avaamista puolustellaan "ongelmalasten tarpeilla".

Koulu ei ole hoitolaitos vaan oppilaitos.

Pitäisi ainakin olla.

Koulun tehtävä on tukea lasten kasvua ja kehitystä.

Ihan lain mukaan asia on näin.

Pyöreästi sanottu.

Kun lapsilla on diagnooseja, tehtävä ei kuulu

enää opettajan ammattitaidon piiriin.

Ja muutenkin, erierkit vievät kohtuuttomasti opettajan aikaa, mikä on pois muulta luokalta.

Kasvatustyön tukeminen on eri asia kuin häiriöisen lapsen hoitaminen.

Älä nyt viitsi. Opettajan tehtävä on tukea ihan jokaisen lapsen kasvua ja kehitystä. Ei pelkästään helppojen lasten. Vaikka se tietysti olisi mukavaa! Ja olisi mukavaa opettaa vain oppivaisia lapsia!

Vierailija kirjoitti:

Miten opettajilla on kesken kiireisen etäopetuspäivän aikaa tulla roikkumaan av-palstalla? Eikö teillä ole niitä lapsia opetettavana?

Olen tällä hetkellä sairaana, pakko levätä että topiuisi pian. Siksi kävin kommentoimassa ammattiini liittyvää ketjua. Mites itselläsi? Miksi sinulla on aikaa tänne?

Vierailija kirjoitti:

Lähes Ainoa rehtori koko maassa, joka on tuota mieltä.

Oletko sinä haastatellut heitä kaikkia?

*toipuisin (Petissä on hankalaa kirjoittaa oikein.)

Vierailija kirjoitti:

Itseä tää ei nyt mitenkään kosketa, mutta onhan se huolestuttavaa kun joku ope jossain, en muista mikä media, kertoi kuinka osa oppilaista on ihan kateissa. Kannattaa kuitenkin ottaa huomioon että monille tää etäkouluaika on ollut kärsimystä jos kotona on huono tilanne, siellä saa pelätä eikä välttämättä saa edes ruokaa. Hyvä olis kouluun menon kautta saada jonkunlaista käsitystä mikä näiden kadonneidenkin oppilaiden tilanne on.

En ymmärrä näitä kateissa olemisia. Ei meidän 800 oppilaan koulussa ole yksikään oppilas kateissa. Jokainen tehtävä kontrolloidaan ja kotiin ollaan yhteydessä, jos oppilas ei jättää jotain tekemättä. Jokainen oppitunti pidetään ja poissaolot merkitään. Poissaoloja on vähemmän kuin lähikouluaikana oli.

Jos joku olisi/on kateissa, tehdään ilmoitus sosiaaliviranomaisille ja he puuttuvat asiaan, kuten aina tehdään.

Vierailija kirjoitti:

Tuon asian takana alkaa olla jo laki.  

Koska epidemia on nyt niin rauhallisessa vaiheessa, ei ole enää syitä pitää kouluja kiinni poikkeuslain nojalla.

Koulut on avattava.

Mutta AVI ei tarvitse hallituksen päätöstä siihen, jos se haluaa sulkea koulut sen tartuntatautilain mukaan.

Tuon päätöksen AVI voi alueellisesti tehdä itsekin, siis kunkin alueen AVI.

Huomaa varsin hyvin, etteivät ihmiset ainakaan tällä palstalla käsitä, mitä poikkeuslaki ja poikkeustilanne tarkoittaa.

Eikä myöskään opettajat.

Mikä ei ole kohtuus, ei voi olla lakikaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nyt jälkikäteen voidaan todeta, että oli virhe pitää rajat auki ja antaa ihmisten matkustaa hiihtolomalla ilman karanteenia.

Mitäs sitten, jos kuukausi koulujen avaamisen jälkeen joudutaan toteamaan, että se oli virhe? Mitä, jos lapsia, nuoria, aikuisia kuolee tai saa pysyviä terveyshaittoja sairastuttuaan kotonaan sen seurauksena, että koulut avattiin?

Tämähän on aivan väärä vastaus, koska se ei ylläpidä hysteriaasi, mutta edes mammojen inhokkimaassa Ruotsissa koulut eivät ole tartuntojen lähteinä, eivätkä lapset ole sairastuneet sen enempää kuin muuallakaan, vaikka koulut ovat olleet auki.

Koululaisia ei ole testattu.

Tuo rehtori on tyypillinen narsisti ja häntä samoja tapauksia tai keskenkasvuisia trolleja. Poikkeuslakia voitaisiin jatkaa, mutta nyt on kysymyksessä epidemian tehokkaampi levittäminen. Koulut ovat mainio alusta tälle ja näin saadaan virus nopeammin myös leviämään koteihin ennen kesälomaa..

Vierailija kirjoitti:

Todella typerä kommentti. Oli tänään hs:ssa mielipiteissä.

Mielipidekirjoitus ei ole kommentti. Kommentti on oma tekstilajinsa, itse asiassa niitä on kaksi.

Vierailija kirjoitti:

Tuo rehtori on tyypillinen narsisti ja häntä samoja tapauksia tai keskenkasvuisia trolleja. Poikkeuslakia voitaisiin jatkaa, mutta nyt on kysymyksessä epidemian tehokkaampi levittäminen. Koulut ovat mainio alusta tälle ja näin saadaan virus nopeammin myös leviämään koteihin ennen kesälomaa..

Veikkaan, että tämä on hallituksen strategia. Suomalaisten halutaan sairastavan loma-aikana, jotta syksyllä oltaisiin taas työkunnossa. Siis niiden, jotka eivät ole kuolleet tai saaneet pysyviä vaurioita elimistöönsä koronan takia.

Vierailija kirjoitti:

Tuo rehtori on tyypillinen narsisti ja häntä samoja tapauksia tai keskenkasvuisia trolleja. Poikkeuslakia voitaisiin jatkaa, mutta nyt on kysymyksessä epidemian tehokkaampi levittäminen. Koulut ovat mainio alusta tälle ja näin saadaan virus nopeammin myös leviämään koteihin ennen kesälomaa..

Ai ihan narsisti. Itsekö diagnosoit?

No ainakin syylliset tiedetään, jos homma leviää käsiin.

Vierailija kirjoitti:

Reksiä ottaa päähän kun ei ole töitä eikä häntä tarvita mihinkään.

Tämä, ja sama on muillakin normalisoinnin perään huutavilla.

Mun ammattinimike kyllä löytyy olennaisten ammattien listasta, mutta mun nähdäkseni meiltäkin voisi vaan panna koko jengin pakkolomalle kun lähinnä vaan paikataan jotain sosiaalihuollon reikiä eikä se ole mikään työsopimuksessa mainittu työtehtävä.

Järkkyä huomata että valtaosa elävistä ihmisistä on niin epäolennaisia kokonaisuuden kannalta, mutta niin se vaan on, kiitos teollistumisen ja digitalisaation.

Nyt kaikki tarpeettomat höppänät haluaa suin päin töihin ettei tarvitsisi käsitellä omia hankalia tunteita siitä että ei lopulta ole mitenkään hirveän tarpeellinen ihminen.