ET:n opetus avoimeksi myös kirkkoon kuuluville
"Opetusministeri Li Andersson (vas) kannattaa elämänkatsomustiedon opetuksen avaamista kaikille koululaisille." https://www.hs.fi/politiikka/art-2000006234197.html
Mitäs mieltä olette? Mielestäni tämä olisi hyvä uudistus. Jos kirkkoon kuulumaton saa valita et:n ja uskonnonopetuksen välillä, miksei kirkkoon kuuluvilla ole samaa oikeutta?
Tosin kaikista paras ratkaisu voisi olla kaikille yhteinen opetus, joka kattaisi eri uskonnot ja etiikkaa, filosofiaa yms. Tunnustuksellinen uskonnon opetus ei mielestäni kuulu kouluihin ollenkaan, sen voisi jokainen hoitaa halutessaan vapaa-ajallaan.
Kommentit (58)
Tämä on askel oikeaan suuntaan, mutta kannatan kaikille yhteistä, ei-tunnustuksellista oppiainetta.
Vierailija kirjoitti:
Siihen loppuukin sitten uskonnonopetuksessa käyminen. Siksi ei ole samaa oikeutta.
Mitäs haittaa siitä olisi, ettei uskonnonopetuksessa enää käytäisi?
Uskonnon tunnustuksellinen opetus pitäisi kieltää alaikäisille kokonaan. Siis satujen totena esittäminen. Ei ole tätä päivää, eikä millään tavoin hyväksyttävää ja oikein. Vanhemmat saisivat käydä kirkossa ja lukea sitä satukirjaansa, mutta lapset pitäisi jättää rauhaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siihen loppuukin sitten uskonnonopetuksessa käyminen. Siksi ei ole samaa oikeutta.
Mitäs haittaa siitä olisi, ettei uskonnonopetuksessa enää käytäisi?
Jeesus ja jumala alkavat itkemään ihmisten pahuutta, ja kostavat vedenpaisumuksella tai jollain rutolla. Niin paljon kun he ihmistä rakastavat, niin tuo on heidän mielestään väärin ja on pakko kostaa.
Nytkin sen saa vaihdettua vaikka kuuluisi kirkkoon.
Vierailija kirjoitti:
Uskonnon tunnustuksellinen opetus pitäisi kieltää alaikäisille kokonaan. Siis satujen totena esittäminen. Ei ole tätä päivää, eikä millään tavoin hyväksyttävää ja oikein. Vanhemmat saisivat käydä kirkossa ja lukea sitä satukirjaansa, mutta lapset pitäisi jättää rauhaan.
Tämä onkin mielenkiintoinen kysymys. Toisaalta lapsillakin pitäisi olla uskonnonvapaus, mutta sitten taas kyllähän vanhemmilla on oikeus kasvattaa lapsensa siihen kulttuuriin ja uskontoon, mihin itsekin kuuluvat.
Vierailija kirjoitti:
Tämä on askel oikeaan suuntaan, mutta kannatan kaikille yhteistä, ei-tunnustuksellista oppiainetta.
Tuohan on niin sanottu Ahvenanmaan malli. Opiskellaan eri uskontojen pääpiirteet ja pohditaan kuinka ne moraalisesti ja filososfisesti poikkeavat toisistaan. Yläkoulussa jo vahvemmin etiikkaan ja moraalikäsityksiin painottaen.
Olen perus suomalainen ja isän maallinen ja vastustan tätä koska islamisaatio
Vierailija kirjoitti:
Olen perus suomalainen ja isän maallinen ja vastustan tätä koska islamisaatio
Olisi muuten hauska kuulla perustelut, jos nyt joku ihan oikeasti on sitä mieltä, että tätä on vastustettava islamisaation takia.
Vierailija kirjoitti:
Nytkin sen saa vaihdettua vaikka kuuluisi kirkkoon.
Eikä saa.
Ei-tunnustuksellinen yhteinen aine on aika lapsellinen ajatus.
Ottaisin koko katsomusaineen pois kouluista. Suurin osa aidosti ei-tunnustuksellisesta materiaalista luontevaksi osaksi muita aineita (äidinkieli, kielet, ympäristötieto, historia, yhteiskuntaoppi ja kaikki taideaineet.)
Yhteinen maailmankatsomusaine on kontrollifriikkien hysteerinen yritys rakentaa joku humanistinen ”turva”kupla, missä ei tosielämän realiteetit liikaa päätä vaivaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Uskonnon tunnustuksellinen opetus pitäisi kieltää alaikäisille kokonaan. Siis satujen totena esittäminen. Ei ole tätä päivää, eikä millään tavoin hyväksyttävää ja oikein. Vanhemmat saisivat käydä kirkossa ja lukea sitä satukirjaansa, mutta lapset pitäisi jättää rauhaan.
Tämä onkin mielenkiintoinen kysymys. Toisaalta lapsillakin pitäisi olla uskonnonvapaus, mutta sitten taas kyllähän vanhemmilla on oikeus kasvattaa lapsensa siihen kulttuuriin ja uskontoon, mihin itsekin kuuluvat.
Edellisessä virkkeessäsi ei ole mitään semanttista ristiriitaa, mutta silti käytät ilmaisua ”toisaalta-mutta sitten”.
Avaisitko vähän ajatustasi?
Vierailija kirjoitti:
Ei-tunnustuksellinen yhteinen aine on aika lapsellinen ajatus.
Ottaisin koko katsomusaineen pois kouluista. Suurin osa aidosti ei-tunnustuksellisesta materiaalista luontevaksi osaksi muita aineita (äidinkieli, kielet, ympäristötieto, historia, yhteiskuntaoppi ja kaikki taideaineet.)Yhteinen maailmankatsomusaine on kontrollifriikkien hysteerinen yritys rakentaa joku humanistinen ”turva”kupla, missä ei tosielämän realiteetit liikaa päätä vaivaa.
Ehkä olen lapsellinen, mutta ajattelen että yhteinen opetus voisi yhdistää ihmisiä ja auttaisi ymmärtämään niitä muitakin katsomuksia. En näe mitään syytä, miksi ihmiset pitäisi jakaa uskontojen perusteella omiin ryhmiinsä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siihen loppuukin sitten uskonnonopetuksessa käyminen. Siksi ei ole samaa oikeutta.
Mitäs haittaa siitä olisi, ettei uskonnonopetuksessa enää käytäisi?
Jeesus ja jumala alkavat itkemään ihmisten pahuutta, ja kostavat vedenpaisumuksella tai jollain rutolla. Niin paljon kun he ihmistä rakastavat, niin tuo on heidän mielestään väärin ja on pakko kostaa.
Tähän mennessä 3:lla mennyt sarkasmi ohi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tämä on askel oikeaan suuntaan, mutta kannatan kaikille yhteistä, ei-tunnustuksellista oppiainetta.
Tuohan on niin sanottu Ahvenanmaan malli. Opiskellaan eri uskontojen pääpiirteet ja pohditaan kuinka ne moraalisesti ja filososfisesti poikkeavat toisistaan. Yläkoulussa jo vahvemmin etiikkaan ja moraalikäsityksiin painottaen.
Mikä maailmankatsomus tämän pohdiskelun suorittaa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Uskonnon tunnustuksellinen opetus pitäisi kieltää alaikäisille kokonaan. Siis satujen totena esittäminen. Ei ole tätä päivää, eikä millään tavoin hyväksyttävää ja oikein. Vanhemmat saisivat käydä kirkossa ja lukea sitä satukirjaansa, mutta lapset pitäisi jättää rauhaan.
Tämä onkin mielenkiintoinen kysymys. Toisaalta lapsillakin pitäisi olla uskonnonvapaus, mutta sitten taas kyllähän vanhemmilla on oikeus kasvattaa lapsensa siihen kulttuuriin ja uskontoon, mihin itsekin kuuluvat.
Edellisessä virkkeessäsi ei ole mitään semanttista ristiriitaa, mutta silti käytät ilmaisua ”toisaalta-mutta sitten”.
Avaisitko vähän ajatustasi?
Niin mikä sulla jäi ymmärtämättä?
Allekirjoitin pari vuotta sitten yhteisen katsomusaineen kansalaisaloitteen. Ei kerännyt tarpeeksi allekirjoituksia tullakseen käsittelyyn. Suomalaisia tapauskovaisia ei kiinnosta nämä asiat, ihan sama millä tunnilla se lapsukainen peruskoulussa istuu, rippikouluun se menee kuitenkin kun haluaa kirkkohäät.
Omat lapset erotin kirkosta ala-asteen alkuvuosina kun keskusteltiin asioista yhdessä (itse olin eronnut jo aiemmin). Pääsivät siten et-opetukseen jonka sisällöt ovatkin olleet todella hyviä vs. uskonnonopetusksen sisällöt. Käy vähän sääliksi noita uskonnontunneilla käyviä lapsia, on se kyllä erikoista että jeesus-tarinoilla se alkaa alaasteella vaikka tunnustuksellista ei pitäisi olla. Silti niitä tarinoita Jeesuksen elämästä kerrotaan ikäänkuin totuutena.
Perustuslaki kieltää asettamisen eri asemaan uskonnon perusteella, joten nykyinen käytäntö on perustuslain vastainen.
Minusta on lähtökohtaisesti outoa, että koulu saa tiedon lapsen uskonnosta. Senhän pitäisi olla jokaisen yksityisasia!
Siihen loppuukin sitten uskonnonopetuksessa käyminen. Siksi ei ole samaa oikeutta.