Tarkistatteko lapsenne läksyt? Miksi?

Lapsi on ekalla. Hän haluaa, että tarkistetaan, onko tehtävät oikein. 

Opettajan homma.

Lapsen hyvä oppia, että koulutehtäviä tehdään itselle eikä vanhemmille.

Opettajalta (koululta) seuraamukset ja korjaamiset, jos luistaa tekemisestä tai ei opi.

Tarkastan, koska opettajat on koululta painottaneet että se on vanhempien tehtävä. Lapset 1. ja 2. -luokilla.

Vierailija kirjoitti:

Opettajan homma.

Lapsen hyvä oppia, että koulutehtäviä tehdään itselle eikä vanhemmille.

Opettajalta (koululta) seuraamukset ja korjaamiset, jos luistaa tekemisestä tai ei opi.

Miten se, että vanhemmat tarkistavat läksyt ja huolehtivat, että ne on varmasti tehty, tarkoittaa sitä, että koulutehtävät tehdään vanhemmille?

Mun koulutehtävistä eivät vanhemmat huolehtineet, eikä se opettanut mua niitä hoitamaan. Usein oli joku tehtävä tekemättä tai kirjat kotona. Omien lasteni kohdalla toimin toisin: lapsille pitää tulla se rutiini, että läksyt tehdään heti ja vanhemmat auttavat tarvittaessa.

Nykyään koulunkäynti mennyt sellaiseksi, että kannattaa sitä seurata tarkasti. Ettei jää aukkoja, jotka paljastuvat myöhemmin.

Vierailija kirjoitti:

Tarkastan, koska opettajat on koululta painottaneet että se on vanhempien tehtävä. Lapset 1. ja 2. -luokilla.

Höpsistä. Silloin opettajat siirtävät vain ja ainoastaan vastuun osaamisesta vanhemmille. Kun lapsella on aina kaikki tehty ja oikein, niin opettajalla ei ole harmainta hajuakaan osaako lapsi oikeasti tehtävät vai onko se vanhemman sanelema vastaus esimerkiksi matikassa tai kielissä.

Meillä on kolme lasta ja opettajat ovat sanoneet, että ne ovat lapsen vastuulla ja tarkastuksen yms. huolehtivat he.

Vierailija kirjoitti:

Opettajan homma.

Lapsen hyvä oppia, että koulutehtäviä tehdään itselle eikä vanhemmille.

Opettajalta (koululta) seuraamukset ja korjaamiset, jos luistaa tekemisestä tai ei opi.

Tällaisista vanhemmista on puhuttu paljon ja se on yksi ongelma koulumenestyksen heikkoon tasoon. Yllättävän useita vanhempia ei pätkän vertaa kiinnosta mitä lapsen koulussa tapahtuu tai miten koulu ja oppiminen sujuu. 

En nyt jokaista kohtaa käy läpi, mutta paljon katsomme lasten kanssa läpsyjä varsinkin jos on jotain hankalampia tehtäviä. 

Rehtori on molempien lasten aloittaessa koulua sanonut, että ne olisi hyvä tarkistaa. Opettaja ei välttämättä huomaa, jos lapsella on jossain aineessa vaikeuksia. Kotona kun seuraa lapsen läksyjen tekoa ja tarkistaa lopputuloksen huomaa nopeasti jos jokin aine tökkii. Varsinkin matikassa on ollut tässä hyötyä. Joskus on ollut joku uusi asia, joka ei ole lapselle heti auennut tunnilla. Sitä on sitten kotona yhdessä katsottu uudestaan, lapsella on tullut ahaa-elämys ja sitten onkin mennyt kuin vettä vaan. Tällä metodilla omat lapset saavat kokeista lähes pelkkiä täysiä ja opettajilta tulee kiitosta.

Pitäisi, vaikka usein en ehdi enkä jaksa. Lapset jo 4 ja 5-luokkalaisia, mutta vaikuttaa siltä, että ei niitä kovin aktiivisesti koulussa tarkasteta. Kun kaivan kirjan esiin, sieltä saattaa paljastua kolmet tekemättömät läksyt ( kun en tosiaan joka päivä katso kirjoja). Kun on omat työt, kotityöt ja liikuntaharrastukset, en veny opetustyöhön iltaisin, minusta sen pitäisi koulussa hoitua.

Poika 3lk ja tekee yleensä läksyt keittiössä, joten näen kyllä että tekee läksyjä. Kysyy apua jos tarvitsee, muuten en tarkistele. Tytär 9lk, ja kysyn onko tehnyt läksyt. Osaa pyytää apua jos tarvitsee. En vaadi tytärtä tekemään läksyjä jos ei jaksa. Ymmärrän että 9lk tulee kamalasti läksyjä pitkien päivien lisäksi, joten minulle ok jos ei läksyjä tee. En tarkistele.

No siis mitä helevettiä nyt taas.

Lapsi oppii nopeammin ja enemmän, kun saa itse pohtia onko joku tehtävä oikein vai ei. Sama kun lapsi opetteli lukemaan ja luki lukuläksyä, tietenkin sanoin kun ei mennyt oikein. Lapsi palaa samaan kohtaan ja lukee uudelleen, hetken haettua osasi lukea oikein. Ja jälleen oppimista on tapahtunut. Suorastaan ääliömäinen ehdotus, ettei lapsen kanssa saisi yhdessä näitä taitoja opetella.

En yhtään ihmettele että 11% peruskoulun päättävästä ikäluokasta ei osaa lukea jos on tämmöstä porukkaa vanhempina.

Suomessa ollaan ihan ihmeellisiä alisuoriutujia lasten kouluasioissa. Muualla euroopassa neljävuotias osaa kirjoittaa ja lukea, vaan ei meillä

Alakoulussa alaluokilla tarkistin läksyt ja autoin kokeisiin valmistautumisessa. Yläkoulussa autoin läksyissä tarvittaessa ja seurailin muutenkin että aikataulut toimii yms. Lukiossa olen esim esseitä lukenut ja keskustellut niistä ja jos lukee kokeisiin, olen kotona siltä varalta, että tarvitsee jossain apua.

Nykyään koulu kyllä edellyttää että vanhemmat auttaa ja tukee. Ja esim lukio on tällä hetkellä niin  sekava, että harva siitä varmaan selviääkään omin avuin. Opotkaan ei ole vielä saaneet kunnon koulutusta, vaan paljon on ihan mutua.

En koskaan tarkistanut yhdenkään läksyjä. Joskus harvoin joku lapsista saattoi pyytää apua jonkun tehtävän tekemiseen. Nuorin on nyt lukion ekalla ja ysin päättötodistuksen keskiarvo oli 9,8. Eli ei ihan hirveän heikkoa ole koulumenestys ollut, vaikken läksyihin ole puuttunut. Paljon heikompi ei menestys ollut muillakaan lapsillamme.

Olen tarkistanut, jos on pyydetty. Harvemmin enää nykyään lapsi pyytää, on nyt kasilla. En oikeastaan edes muista, milloin olisi viimeksi pyytänty tarkistamaan. Apua saattaa pyytää, jos ei jotain ymmärrä ja silloinkin pyrin auttamaan lasta löytämään itse tiedon kirjasta tai hoksaamaan itse vaikka laskujärjestyksen, en auta kertomalla suoraan laskukaavaa tai oikeaa vastausta tms.

Teen kaikki läksyt lapseni puolesta, kun minulla on niin paljon luppoaikaa. Lapselleni suon näin enemmän vapaa-aikaa.

Tytär ekalla, tekee läksyt välittömässä läheisyydessäni (koska ei osaa vielä lukea ja tarvitsee siksi apua melkein joka tehtävässä) Luen tehtävän, neuvon, tarkistan, kumitan jos väärin ja käsken yrittämään uudestaan, yleensä neuvon vielä lisää ja lopuksi väännän rautalangasta - en koskaan anna valmiita vastauksia, mutta monesti joutuu toistamaan useamman kerran esim. "kolmesta pois kaksi, mitä jää?" ja nostamaan kolme sormea pystyyn, joista muksu sitten laskee. En tiedä onko oppimisvaikeutta vai ihan normaalia...

Mutta voi taivas jos yksi väärä vastaus lipsahtaa ohi silmien. Heti on punakynällä merkitty väärä vastaus ja Wilmassa viesti että läksy väärin! Ja voi toinen taivas, jos se tehtävä unohdetaan korjata kotona!

Tarkistan. Pysyy kartalla siitä mitä koulussa puuhataan ja siitä tarviiko lapsi tukea jossain.

Vierailija kirjoitti:

Tytär ekalla, tekee läksyt välittömässä läheisyydessäni (koska ei osaa vielä lukea ja tarvitsee siksi apua melkein joka tehtävässä) Luen tehtävän, neuvon, tarkistan, kumitan jos väärin ja käsken yrittämään uudestaan, yleensä neuvon vielä lisää ja lopuksi väännän rautalangasta - en koskaan anna valmiita vastauksia, mutta monesti joutuu toistamaan useamman kerran esim. "kolmesta pois kaksi, mitä jää?" ja nostamaan kolme sormea pystyyn, joista muksu sitten laskee. En tiedä onko oppimisvaikeutta vai ihan normaalia...

Mutta voi taivas jos yksi väärä vastaus lipsahtaa ohi silmien. Heti on punakynällä merkitty väärä vastaus ja Wilmassa viesti että läksy väärin! Ja voi toinen taivas, jos se tehtävä unohdetaan korjata kotona!

Ei ole normaalia.

Pitäisi osata jo lukea ja muutenkin tajuta tuollaiset tehtävät. Ope laittaa merkintöjä, jotta voi sitten niistä tarkistaa, kun teillä on eka tapaaminen oppmiisvaikeuksista.

Tarkistin läksyt, tein lisäkokeita, varmistin osaamisen, hankin ryhmätöihin materiaalia, opastin valitsemaan oikeanlaista taustatietoa jne.

Osallistuin lasten opettamiseen jo siksikin, että luokassa porukka oli jaettu 3 ryhmään: yksintyöskentelevät osaajat (joihin lapseni kuuluivat), opettajan opetettavat keskitasoiset ja kouluavustajan kanssa istuskelevat erityistapaukset. Yhteistä opetusta oli kerrallaan ehkä 10 min, sen jälkeen jakauduttiin ryhmiin. Ilman vanhempien panostusta lapseni eivät olisi koskaan koulussa saaneet palautetta muusta osaamisesta kuin siitä, että "voitte mennä kirjastoon tekemään".

Vierailija kirjoitti:

Tarkastan, koska opettajat on koululta painottaneet että se on vanhempien tehtävä. Lapset 1. ja 2. -luokilla.

Eikä vain ekalla ja tokalla. 😑