Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Oppilas kuoli sairauskohtaukseen Espoossa – liikuntatunnilla oli suoritettu piip-testiä
16.09.2018 |
Oppilas on joutunut sairaalaan espoolaisen koulun liikuntatunnilta tällä viikolla. Koulun rehtori vahvistaa tapahtuman IS:lle.
– Siellä on ollut sellainen tilanne, että oppilas on saanut liikuntatunnilla sairauskohtauksen ja hänet on viety sairaalaan ambulanssilla.
Rehtori ei kommentoi oppilaan tämänhetkistä terveydentilaa. IS:n tietojen mukaan poika kuoli sairaalassa.
IS:n saamien tietojen mukaan liikuntatunnilla oli suoritettu niin sanottua piip-testiä.
Piip-testillä eli kestävyyssukkulajuoksulla (engl. beep test) mitataan maksimaalista kestävyyttä. Testissä juostaan 20 metrin matkaa edestakaisin yhä nopeammin ja nopeammin niin kauan kuin juoksija jaksaa.
Nimi tulee äänitteestä, joka antaa äänimerkin, kun juoksijan tulee lähteä seuraavalle sukkulalle.
Kommentit (634)
Opetushallitus/koululaitos tappaa meidän lapset. Nyt koululaiset lakkoon, kunnes testit lopetetaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Väittikö tuo yksi ylempänä, että kaikilla ihmisillä on samankokoinen sydän suhteessa muuhun vartaloon? Ei todellakaan ole. Ihmisisten anatomioissa on suurta synnynnäistä vaihtelua. Tähän perustuu sekin, että juuri lukihäiriöiset saavat tasoitusta akateemisissa tehtävissä. Heillä on fyysinen ominaisuus, joka vaikeuttaa lukemista. Ei se näy päällepäin, vaan ainoastaan pitkien ja perusteellisten testien jälkeen.
Aivan samalla tavalla on paljon ihmisiä, joilla on joku fyysinen syy siihen, että he eivät juokse huipputuloksia kestävyystesteissä. Jollakulla voi olla esim. juuri rakenteellista heikkoutta sydämessä tai verisuonissa, tuki- ja liikuntaelimissä, lihaksissa tai vaikka alkava reuma. Samoin joku voi olla ruumiinrakenteeltaan lyhyt ja tukeva, kun taas toinen on pitkä ja hoikka. Ihan epärealistista on olettaa, että kaikki saisivat saman tuloksen samalla harjoittelulla.
Kerrotko vielä tarkalleen millainen fyysinen ominaisuus on lukihäiriö? Tajuatkohan sinä ollenkaan mitä edes tarkoittaa sana fyysinen? Se ei ole synonyymi synnynnäiselle. Jos lukihäiriö olisi fyysinen ominaisuus se näkyisi nimenomaan päällepäin tai se todettaisiin esimerkiksi aivojen magneettikuvaus ym.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ongelma taitaa olla liikunnan ja kilpaurheilun tavoitteiden sekoittaminen tunneilla. Liikuntatuntien tavoite on kannustaa aktiiviseen elämään mutta käytännössä lipsutaan pitämään kilpailua ja tuloksia tärkeämpänä. Se ei motivoi huonompikuntoisia liikkumaan enemmän. Omilta kouluvuosilta muistan erityisesti miten ryhmäliikuntatunnit menivät kilpaurheilijoiden toiveiden mukaan, koska opettajan mukaan se motivoi häntäkin enemmän (sanoi tämän ääneen, kyse onneksi 80-luvusta ja tällainen ehkä muuttunut mutta näkyy täällä palstalla että ihmisillä on aika eri kuva liikuntatunneilta sen mukaan miten hyvin on mahtunut haluttuun muottiin). Oli aika vaikea aktivoitua tunneilla kun kori- tai pesäpallo sinkoutui naamaa kohti kun suomenmestaritasoiset määräsivät tahdin.
Ihan oikeasti, tää testi tehdään kaksi (2) kertaa peruskouluaikana ja on osa OPS:ia. Opettajan on pakko se teettää. Ideana on a)kerätä ikäluokkien kunnosta kattavaa tietoa - jota saadaan juuri sillä että kaikkialla Suomessa samanikäiset tekevät testin b) oppilas saa vertailutietoa omasta kunnostaan 5. luokkalaisena (jolloin kuvioissa on vielä paljon välituntiliikuntaa, liikuntaharrastuksia jne.) ja 8. luokkalaisena (jolloin välituntiliikunta on yläkouluun siirtymisen vuoksi useilla loppunut kokonaan ja drop-out ilmiö lopettanut monen liikuntaharrastuksen).
Move-testihän on paljon muutakin kuin piip-juoksu. Siinä on kahdeksan osiota, jotka mittaavat kestävyyttä, voimaa, nopeutta, liikkuvuutta, tasapainoa ja motorisia perustaitoja.
Piip-testihän loppuu vaikka jo ensimmäisellä juoksuosuudella jos ei pääse sinne viivalle ennen piippausta. Perusterve nuori ei todellakaan kuole siihen, että testaa kestävyytensä rajoja kaksi kertaa peruskoulun aikana.
Ainakaan meillä liikunta on muuten ollut hyvin monipuolista ja on kokeiltu erilaisia lajeja hotjoogasta niihin perinteisiin luisteluun ja pesäpalloon. Liikuntatunnille pitää osallistua myös toipilaana, mutta silloin on eriytettyä ohjelmaa tilanteen mukaan, vaikka venyttelyä tms.
Valitettavasti kyseinen oppilas olisi todennäköisesti kuollut jossain muussa fyysisessä ponnistuksessa jos se ei olisi sattunut tässä.
Tai sitten hän olisi elänyt hyvää eläää jonnekin non 35 v tienoille, jolloin flunssan jälkeinen väsymys tuli jäädäkseen ja laboratorio-olosuhteissa tehdään löydös, joka johtaa hoitoon, ei kuolemaan. Meillä on tässä yhden nuoren täysin turha kuolema, joka olisi voitu välttää, jos nuorta ei olisi pakotettu hengenvaaralliseen testiin.
Nyt kaikki vanhemmat barrikaadeille että tuollaiset pellet liikuntasuunnitelmat hittoon liikuntatunneilta!
Ei muuten ole mitään hyötyä lapsille noista! Eikä sitä tietoa varsinkaan tarvita tulevaisuudessa.
Itse olen sanonut liikunnan opettajalle suoraan ettei oma lapseni osallistu ko tunneille joissa on vastaavia. Jos ei pysty suunnittelemaan liikunnan tuntia toisin niin kertoo vain opettajan taidottomuudesta. Ilmoitin asiasta myös rehtorille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väittikö tuo yksi ylempänä, että kaikilla ihmisillä on samankokoinen sydän suhteessa muuhun vartaloon? Ei todellakaan ole. Ihmisisten anatomioissa on suurta synnynnäistä vaihtelua. Tähän perustuu sekin, että juuri lukihäiriöiset saavat tasoitusta akateemisissa tehtävissä. Heillä on fyysinen ominaisuus, joka vaikeuttaa lukemista. Ei se näy päällepäin, vaan ainoastaan pitkien ja perusteellisten testien jälkeen.
Aivan samalla tavalla on paljon ihmisiä, joilla on joku fyysinen syy siihen, että he eivät juokse huipputuloksia kestävyystesteissä. Jollakulla voi olla esim. juuri rakenteellista heikkoutta sydämessä tai verisuonissa, tuki- ja liikuntaelimissä, lihaksissa tai vaikka alkava reuma. Samoin joku voi olla ruumiinrakenteeltaan lyhyt ja tukeva, kun taas toinen on pitkä ja hoikka. Ihan epärealistista on olettaa, että kaikki saisivat saman tuloksen samalla harjoittelulla.
Kerrotko vielä tarkalleen millainen fyysinen ominaisuus on lukihäiriö? Tajuatkohan sinä ollenkaan mitä edes tarkoittaa sana fyysinen? Se ei ole synonyymi synnynnäiselle. Jos lukihäiriö olisi fyysinen ominaisuus se näkyisi nimenomaan päällepäin tai se todettaisiin esimerkiksi aivojen magneettikuvaus ym.
Ei väität, että lukihäiriö ei ole fyysinen ominaisuus? Silloinhan se johtuu vaan laiskuudesta. Harjoittelisivat enemmän lukemista, niin johan se alkaisi sujua kuin ruuneberiltä. Valitettavasti tästä ei ole kysymys, vaan lukihäiriö on nimenomaan synnynnäinen fyysinen ominaisuus, joka pystytään kyllä toteamaan kuvantamisellakin, esim. juuri magneettikuvauksella.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Edelleen liikuntatunneilla keskitytään pääsääntöisest siihen, että saadaan liikunnasta mahdollisimman epämukava asia. Ei ihme, että meillä on maailman lihavimmat lapset, koska jumppatunnilla ei opetella liikunnan iloa vaan testien kurjuutta. Ei kai kukaan tuollaisen rääkin jälkeen päätä, että minäpä ryhdyn kuntoilemaan, kun oksentaminen on niin kivaa.
Ei koulun testeillä saa huonokuntoiselta henkeä pois. Hänellä on voinut olla vaikka syntymästään saakka joku sairaus, jota vaan ei ole huomattu. Niitäkin on yhä tänä päivänä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nyt kai sitten on syytä vaatia ensivasteyksikön auto aina paikalle jos mittaillaan maksimirajoja. Onhan noissa ennätystehtailukisoissakin (Guinnesin ennätykset) aina ensiapu paikalla jos jotain menee pieleen.
Vierailija kirjoitti:
Nuorten kunto alkaa olla meillä niin surkea että jotakin olisi jo aika tehdä. Teini-ikäisten kestävyys ja yleiskunto on samaa luokkaa kuin kahdeksankymppisillä, kuten tämäkin tapaus osoittaa. Olisiko syytä lisätä koululiikuntaa rajusti, kotona asian hyväksi ei kuitenkaan tehdä mitään.
Harmi että Stubb ei ole enää pääministeri. Hänellä oli aloite tuoda liikunta osaksi jokaista koulupäivää. Lapsen ja nuoren pitäisi tutkimusten mukaan liikkua 3 tuntia päivässä. Eikä mitään kävelyä, vaan kunnollista, korkeasykkeistä, nopeatempoista hikiliikuntaa.
Kokoomuksen äänestäjä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väittikö tuo yksi ylempänä, että kaikilla ihmisillä on samankokoinen sydän suhteessa muuhun vartaloon? Ei todellakaan ole. Ihmisisten anatomioissa on suurta synnynnäistä vaihtelua. Tähän perustuu sekin, että juuri lukihäiriöiset saavat tasoitusta akateemisissa tehtävissä. Heillä on fyysinen ominaisuus, joka vaikeuttaa lukemista. Ei se näy päällepäin, vaan ainoastaan pitkien ja perusteellisten testien jälkeen.
Aivan samalla tavalla on paljon ihmisiä, joilla on joku fyysinen syy siihen, että he eivät juokse huipputuloksia kestävyystesteissä. Jollakulla voi olla esim. juuri rakenteellista heikkoutta sydämessä tai verisuonissa, tuki- ja liikuntaelimissä, lihaksissa tai vaikka alkava reuma. Samoin joku voi olla ruumiinrakenteeltaan lyhyt ja tukeva, kun taas toinen on pitkä ja hoikka. Ihan epärealistista on olettaa, että kaikki saisivat saman tuloksen samalla harjoittelulla.
Kerrotko vielä tarkalleen millainen fyysinen ominaisuus on lukihäiriö? Tajuatkohan sinä ollenkaan mitä edes tarkoittaa sana fyysinen? Se ei ole synonyymi synnynnäiselle. Jos lukihäiriö olisi fyysinen ominaisuus se näkyisi nimenomaan päällepäin tai se todettaisiin esimerkiksi aivojen magneettikuvaus ym.
Ei väität, että lukihäiriö ei ole fyysinen ominaisuus? Silloinhan se johtuu vaan laiskuudesta. Harjoittelisivat enemmän lukemista, niin johan se alkaisi sujua kuin ruuneberiltä. Valitettavasti tästä ei ole kysymys, vaan lukihäiriö on nimenomaan synnynnäinen fyysinen ominaisuus, joka pystytään kyllä toteamaan kuvantamisellakin, esim. juuri magneettikuvauksella.
Luitko artikkelista muuta kuin otsikon? Lukihäiriö ei ole mikään yksittäinen tila jonka etiologia on aina sama vaan hyvin laaja-alainen häiriö, joka voi olla geneettistä tai se voi olla neurologista. Lukihäiriö voi johtua esimerkiksi ad/hd:stä tai vaikkapa aivovammasta ja lukihäiriön tyyppejä on useita. Jos lukihäiriö johtuu vaikkapa aivovauriosta niin silloin se aivovaurio on fyysisesti havaittava ominaisuus ja lukihäiriö seuraus tästä. Kaikkia lukihäiriön muotoja ei todellakaan pysty magneettikuvauksilla tutkimaan eikä lukihäiriötä diagnosoida magneettikuvauksella vaan erilaisilla testeillä.
Tämä keskustelu kirvoittaa esiin muiston, kun meilläkin oli 99 vuonna kohtuu tiukka liikunnanopettaja. Hänelle ei ollut mikään tarpeeksi korkea tekosyy luistaa liikunnasta. Minulla murtui luistelutunnilla käsi 14 vuotiaana ja tiesin varmaksi että käsi murtui, niin kova pamaus kuului enkä voinut liikuttaa kättä enää mihinkään suuntaan. Opettaja pakotti luistelemaan tunnin loppuun. Sanoi vain että höpöhöpö. Lopulta kun tunti loppui ja pääsin lääkäriin, oli ranteessa niin paha murtuma, että siinä oli kuukauden kipsi ja siltikin piti leikata.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi mua suututtaa???
En pidä peruskoulusta, testejä, laajat koko perheen terveystutkimukset ja mitä vielä jatkossa?
Kaikki on mennyt liian pitkälle.
Onneksi kuopus jo kasilla.Nykysuuntaus ei hyvää kerro ja vähän pelkään että lisää keksitään koko ajan.
Peruskoulu on kohta suorittamista ja herkille liikaa.
Saatika että perheen asioita udellaan oikein urakalla.Move testissä kysyttiin lupaa saako käyttää terveystarkastuksessa ja poika teki itse päätöksen.
Jatkossa tuleekin sitten saarnat terkkarilta jos kunto huono. No poika ei lupaa antanut.
Missä liikunnan ilo? Sitä korostan aina ja se pitää meidät liikkuvana.
Sienestämään lähdetään kohta.Varmaan siksi että liikkumattomuus on väestömme merkittävimpiä ongelmia. Ylipainosta tulee normaalia ja tavallinen kävely (kuten nytkin heitit esimerkiksi sienestämisen!!!) nähdään jo liikuntasuorituksena. Sienestäminen ja metsässä kävely on hyvä alku, mutta peruskunnon ylläpitoon täytyy liikkua paljon enemmän ja rasittaa sitä kehoa.
Ihan hyvä mulle, ikää 53v. Jos ei sienestä niin ei ymmärrä. Maasto haastavaa ja käveltävä on sekä mitä luonto saa aikaa psyykkeelle.
Jokainen ei liikkuva tajuaa että kunto huono, ei olla niin tyhmiä että jotain testejä tarvitaan.
Teini tietää kuntonsa ilman testejä ja minä myös.Testit ei vaikuta mitään, ei liikuta yhtään sen enempää.
Sienestän ja marjastan kyllä ja haastavuudeltaan se vertautuu ihan normaaleihin arkiaskareisiin, joissa ei edes syke nouse. Ei ihmiset tunnu kuntoaa tietävän ja ymmärtävän kun ylipainoa pidetään näköjään aivan normaalina olotilana.
Kyllä siinä hiki tulee, kun kantaa suolla 2 km kahta täyttä hillasankoa molemmissa käsissä. Sä käyt jossain nuuksiossa poimimassa pari litraa puolukoita silloin tällöin, jos se on arkiaskareisiin verrattavissa. Mutta Kainuussa onnistuu kyllä mennä useampikin kilometri vaikeakulkuista maastoa ilman, että on autotietä lähellä. Siellä on ne parhaat marjapaikat, eikä ulkomaalaisetkaan niihin halua mennä.
Käytkö päivittäin hillassa vuoden ympäri? Kun sitä liikuntaa pitäisi oikeasti harrastaa JOKA PÄIVÄ. Käyn itse hillassa Lapissa joka kesä, hilla-aika kestää kuukauden ja se ei tosiaan korvaa loppuvuoden liikuntaa.
Vierailija kirjoitti:
Voiko vanhempi kieltää osallistumisen näihin mitenkään?
Kyllä voi. Olen tehnyt niin ja sanonut siitä sekä liikunnan opettajalle ja rehtorille.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pikkuveljeni, joka on urheilija eikä tälläinen pullukka sohvaperuna kuten isosiskonsa pyörtyi Cooperin-testin jälkeen. Veli oli toipumassa flunssasta, mutta opettaja ei ollut suostunut testin lykkäämiseen.
Ja äitini taas lyyhistyi sairaalan rasituskokeessa, oli sanonut että huono olo mutta käsketty vain jatkaa kunnes lysähti kasaan ja sitten mentiinkin teholle.
Missä inhimillisyys?
Piip-testi on siitä ihan hyvä, että siinä nimenomaan voi lopettaa milloin haluaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ongelma taitaa olla liikunnan ja kilpaurheilun tavoitteiden sekoittaminen tunneilla. Liikuntatuntien tavoite on kannustaa aktiiviseen elämään mutta käytännössä lipsutaan pitämään kilpailua ja tuloksia tärkeämpänä. Se ei motivoi huonompikuntoisia liikkumaan enemmän. Omilta kouluvuosilta muistan erityisesti miten ryhmäliikuntatunnit menivät kilpaurheilijoiden toiveiden mukaan, koska opettajan mukaan se motivoi häntäkin enemmän (sanoi tämän ääneen, kyse onneksi 80-luvusta ja tällainen ehkä muuttunut mutta näkyy täällä palstalla että ihmisillä on aika eri kuva liikuntatunneilta sen mukaan miten hyvin on mahtunut haluttuun muottiin). Oli aika vaikea aktivoitua tunneilla kun kori- tai pesäpallo sinkoutui naamaa kohti kun suomenmestaritasoiset määräsivät tahdin.
Ihan oikeasti, tää testi tehdään kaksi (2) kertaa peruskouluaikana ja on osa OPS:ia. Opettajan on pakko se teettää. Ideana on a)kerätä ikäluokkien kunnosta kattavaa tietoa - jota saadaan juuri sillä että kaikkialla Suomessa samanikäiset tekevät testin b) oppilas saa vertailutietoa omasta kunnostaan 5. luokkalaisena (jolloin kuvioissa on vielä paljon välituntiliikuntaa, liikuntaharrastuksia jne.) ja 8. luokkalaisena (jolloin välituntiliikunta on yläkouluun siirtymisen vuoksi useilla loppunut kokonaan ja drop-out ilmiö lopettanut monen liikuntaharrastuksen).
Move-testihän on paljon muutakin kuin piip-juoksu. Siinä on kahdeksan osiota, jotka mittaavat kestävyyttä, voimaa, nopeutta, liikkuvuutta, tasapainoa ja motorisia perustaitoja.
Piip-testihän loppuu vaikka jo ensimmäisellä juoksuosuudella jos ei pääse sinne viivalle ennen piippausta. Perusterve nuori ei todellakaan kuole siihen, että testaa kestävyytensä rajoja kaksi kertaa peruskoulun aikana.
Ainakaan meillä liikunta on muuten ollut hyvin monipuolista ja on kokeiltu erilaisia lajeja hotjoogasta niihin perinteisiin luisteluun ja pesäpalloon. Liikuntatunnille pitää osallistua myös toipilaana, mutta silloin on eriytettyä ohjelmaa tilanteen mukaan, vaikka venyttelyä tms.
Valitettavasti kyseinen oppilas olisi todennäköisesti kuollut jossain muussa fyysisessä ponnistuksessa jos se ei olisi sattunut tässä.
Tai sitten hän olisi elänyt hyvää eläää jonnekin non 35 v tienoille, jolloin flunssan jälkeinen väsymys tuli jäädäkseen ja laboratorio-olosuhteissa tehdään löydös, joka johtaa hoitoon, ei kuolemaan. Meillä on tässä yhden nuoren täysin turha kuolema, joka olisi voitu välttää, jos nuorta ei olisi pakotettu hengenvaaralliseen testiin.
Kyllä, juuri näin kävi 42v kolleegalleni reilu neljä vuotta sitten. Hänelle laitettiin reikä sydämestä leikkauksella kiinni ja nyt mies on omien sanojensa mukaan elämänsä kunnossa. Paino on pudonnut 15 kiloa ja liikunta maittaa. Kehuskelee katsomaan sportstrackeristä viikottain kuinka pitkiä lenkkejä on käynyt pyöräilemässä. Mies on silminnähden aivan eri kaveri ja innoissaan kun kunto on nyt hyvä, kunnes oli koko aiemman elämän aina heikko.
Omilta liikunnantunneilta on huonojakin muistoja, mm. Se kuinka tyylit joutuivat tanssimaan ja tekemään muistellessa piruetteja kun pojat saivat pelata pallopelejä. Silti pakko sanoa että ne ihmiset jotka jo ala-asteella suhtautuvat kaikkeen liikuntaan kuin ruttoon valittavat nyt aikuisena Facebookissa vieläkin kuinka liikuntatunnit tappoivat liikkumishalut vaikka selvää oli ettei se liikunta alunalkaenkaan kiinnostanut. Ikävät liikuntatunnit on vain hyvä tekosyy sille että voi istua kotona perseellään. Ei näitä ihmisiä näkynyt koskaan vapaa-ajalla kun niiden lasten kanssa pelattiin pelejä ja pyöräiltiin paikkoihin. Ei se asenne liikuntaa kohtaan olisi miksikään muuttunut vaikka mitään testejä ei olisi koskaan tehty ja joka päivä olisi jokainen saanut tehdä mitä olisi halunnut liikuntatunneilla.
Suomalaiset lihoo ennätystahtia ja samaan aikaan yleiskunto huononee kohisten. Armeijassa alkaa olla vaikeaa kun varusmiesten kunto on niin heikko ettei ne jaksa kantaa taisteluvarustusta edes ulos. Kyllä kaikesta voi syyttää koulua ja liikunnantunteja!
Vierailija kirjoitti:
Nyt kai sitten on syytä vaatia ensivasteyksikön auto aina paikalle jos mittaillaan maksimirajoja. Onhan noissa ennätystehtailukisoissakin (Guinnesin ennätykset) aina ensiapu paikalla jos jotain menee pieleen.
Kyllä, ambulanssi paikalle kun testataan kuntoa.
Kyseessä ei ollut PIIP-Testi vaan PIIP-Peli jossa kilpaillaan toisia vastaan ja peli loppuu kun sanotaan PIIP.
Eli PIIP-Peli, ei PIIP-Testi
Alue: Aihe vapaa
No kerroin kyllä äidilleni tapahtuneesta, mutta reaktio oli vähän että "maito on jo kaatunut pöydälle". Eli ei sitä voinut enää kun surkutella. Tämä myös tapahtui 2000-luvun alussa pikkukylässä, jossa olisi kyllä katsottu kieroon jos tällaisesta olisi lähtenyt valittamaan jollekkin. En todellakaan ollut ainoa jonka terveydenhuollon ammattilaisen toteama liikuntakielto jäi toteutumatta...