Mitä eskarissa opetetaan?
Vai mk se enemmänkin kerhotoimintatyyppistä? Mun lapsuudessa 80-luvulla ei ollut eskaria .
Kommentit (97)
Tyttö osasi jo lukea, kirjoittaa ja laskea kun meni eskariin joten sellaisia taitoja ei oppinut lisää.
Mutta hän tykkäsi eskarista tosi paljon kun siellä oli niin kivaa ja hyviä kavereita.
Päiväkodissa ja eskarissa tehtiin tosi paljon kaikkea ylimääräistä kivaa kuten röllimetsäretkiä, uimahalli, konsertteja, luistelua, hiihtoa, pulkkamäki, talkoita/pihajuhlia koko perheelle, vierailuja toiseen päiväkotiin bussilla, teatteria ym ym. Tyttö olisi ollut päiväkodissa ja eskarissa vaikka 24/7.
Minä olin "eskarissa" jo vuonna -76. Muistan vieläkin ne eskarikirjat mitä tehtiin innolla. Olin päiväkodin eskariryhmässä 9-13 tai 14 ja itse kuljin sinne ja kotiin.
Vierailija kirjoitti:
Olin 1-2 luokkien sijaisena silloin ennen kuin eskari tuli pakolliseksi, ja voin rehellisesti sanoa, että kyllä se merkittävästi kouluvalmiuksia opettaa. Kaikki ne lapset, jotka eivät olleet eskaria käyneet tuplasivat ekaluokan. Ei ole kyse siitä askarrellaanko siellä vai opetellaanko värejä, vaan siitä, miten se lapsi oppii keskittymään tehtäviin kärsivällisyydellä, toimimaan ryhmässä jne...
Jaa no enpä minäkään eskaria ole käynyt, enkä silti tuplannut ekaa luokkaa.
Vierailija kirjoitti:
Itse eskaria on noin tunti päivässä tai pari tuntia kahdesti viikossa. Tällöin opetellaan numeroita ja kirjaimia. Muuten harjoitellaan taitojoja, joilla on välillisesti hyötyä koulussa. Enää ei ole tavoitteena opetella tuntemaan kaikkia kirjaimia ennen koulua. Mutta tietysti on eskareita, joissa tehdään enemmän kuin lain vaatimaa eskariopetusta. Riippuu varmaan lapsiaineksestakin.
Pakollista eskaria on kuitenkin 4 tuntia päivässä.
Päiväkodissa työskentelevien palkkaa pitäisi hieman nostaa, mutta eskariopejen ei, koska periaatteessa työ aivan samaa. Eskarissa työskentelevän muut työolosuhteet kuitenkin jo paremmat, joten ei ole syytä maksaa vielä enemmän palkkaakin (koska sillä olisi seurannaisvaikutus luokan- ja aineenopettajien palkkoihin). Tämä kommenttina esim. viestiin 61.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulle on tullut käsitys ettei se niin kovin tärkeä juttu ole. Meillä eskarissa on "opettajina" kaksi lastenhoitajaa/lähihoitajaa ja en usko että toiminta siellä juuri eroaa tavallisesta päiväkodista. Nyt syksyllä eskariryhmässä on mukana myös viskareita, en tiedä miten se sitten vaikuttaa toimintaan.
Meidän tuleva eskarilainen osaa kirjaimet, numerot ja kirjoittaa lyhyitä sanoja. On ollut päiväkodissa 1-vuotiaasta asti ja varmasti on harjoitellut jakamista ja oman vuoron odottamista jo aika paljon.On kyllä tärkeä ja pakollinen opetus. Keväällä on kouluvalmiustestit ja niiden mukaan tiedetään onko koulukypsä, vai siirretäänkö erityiskouluun jossa opetus on tarpeeksi hidasta. Esikoululla on oma opetussuunnitelma. Lukase huviksesi jos koulutus on sinusta yhtään tärkeä.
Olen lukenut eikä tuo nyt niin suuresti eroa siitä mitä päiväkodissa tehdään. Kouluvalmiustesteistä en tiedä mutta erityiskoulutus ei juurikaan enää ole. Ja myöhäistä se nyt muutenkin enää keväällä olisi kun kouluvalinnat tehdään jo tammikuussa.
Kyllä on hyvä, että eskari nykyään pakollinen. Suurinpiirtein samalla tasolla ollaan sit ekalla. Ennen näki hyvin ekaluokkalaisista , kuka ollut kotihoidossa tai kuka hoidossa tai käynyt eskari. Oli niin isot kehityserot. Eskari opettaa mm. Toisten huomioonottoa, kärsivällisyyttä ja käytöstapoja. Monilla ne ovat hukassa.. Kyllä saksien käyttö on syytä opetella jo kotona. Aiemmin neuvolat kyllä puuttui siihen jos 5v.ei osannut leikata.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyvä aloitus. Meilläkin on nyt syksyllä eskarin aloittava lapsi. Hän osaa kirjaimet ja tavuja, osaa laskea helppoja laskuja. Hienomotorisesti taitava, saksilla leikkaaminen sun muu sujuu tosi hyvin. Viikonpäivät osataan ja värit ja vähän kuukausia.
Ehkäpä sosiaalisia taitoja sitten oppii lisää..? En kyllä keksi, mitä eskarissa voisi olla mitä normaalissa päiväkodissa ei. Meillä on päiväkodissakin opeteltu ahkerasti asioita ja tehtyä kaikkea kivaa ja järkevää ja opettavaista.
Kaikki luettelemasi ovat normaalin kolmivuotiaan taitoja.
No nimenomaan. Ja samat asiat osaa kaikki lapsen kaverit. Siksi mietinkin mitä siellä eskarissa enää opetetaan. Lukemaan?
Vierailija kirjoitti:
Kuka tahansa vanhempi osaa leikittää lasta ja opettaa saksiotteen, samoin mallintamaan kirjaimia ja numeroita.
Melkein kuka tahansa vanhempi osaa halutessaan leikittää lastaan/lapsiaan ja opettaa saksiotteen jne.
Vaikeampaa on ohjata 18-24 lapsen ryhmää leikkimään, saksiotteeseen sekä mallintamaan numeroita ja kirjaimia. Niiden ohella toimimaan ryhmässä, siirtymään paikasta toiseen ja olemaan ns suht siivosti.
Vielä se voi olla suhteellisen helppoa, jos lapsia on vaikka 4 ja kaikki ovat suhteellisen samanlaisesta taustasta kuin mitä itse on. Eikä ole käytösongelmia ja isoja kulttuurieroja. Sitten se onkin vaikeampaa, kun on erilaisia perheitä, erilaisine taustoineen. Ryhmässä voi olla lapsia seuraavista perheistä:
- toimitusjohtaja ja lääkäri, vuositulot puoli miljoonaa, vain yksi lapsi
- äiti itsemurhaa yrittänyt yh, isällä meneillään kolmas avioliitto, puolisisaruksia 4, muutetaan joka vuosi
- ilman vanhempiaan saapunut pakolaistaustainen lapsi, joka asuu "tätinsä" kanssa, traumatisoitunut ja ei osaa suomea
- kampaaja ja autonasentaja sekä heidän viisi veitikkaansa
- sateenkaariperhe-uusperhe neljine aktiivisine vanhempineen
- lestaperhe ja 15 veljestä
- vegaani-ateistiperhe ja lapsina syprus, kyprus ja sireeni
- muutama monikulttuurinen perhe, taustat kirjavat, aina virolais-venäläisistä afgaaneihin, turkkilaisiin pitsanpaistajiin ja ruotsalaisiin
Ja sitten kun siellä ovat kaikki nuo ns, sulassa sovussa, niin kuitenkaan se yksi ja sama malli ei välttämättä kaikkiin tehoa. Yhtenäiskulttuurista puhumattakaan. Harva pystymetsästä repäisty tavis osaa varautua kaikkeen niin hirveän hyvin, kun ihan koulutetuillakin voi viirata, kun omat odotukset eivät kohtaa realiteetteja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sosiaalisia taitoja, ryhmässä olemista, toisten huomioimista, jakamista, odottamista/kärsivällisyyttä jne.
Alkuopetuksen (1-2lk) akateemisia taitoja kuten kirjaimet (ei lukutaitoa), tavuttamista, lisäämistä ja vähentämistä kymmenlukuun asti. Havainnointia ja hahmottamista, avaruudellista ajattelua. Ja tosiaan hienomotorisia taitoja kuten saksien käyttö, rusetin tekeminen jne. Yllättävän monella eskarilaisella on saksien käytössä haasteita.T. 3vkon päästä taas töihin.
Mua ihmetyttää tämä saksifetissi. Eihän saksia tarvitse kuin joskus ehkä lahjapaperin leikkaamiseen.
Mun lapsi ei men eskariin vielä mut ajattelin jos opettaisin taitoja jo etukäteen. Esimerkiksi kirjaimien piirtämistä ja yksinkertaista laskutaitoa.
Tosin käsinkirjoittaminenkin alkaa olla mummokamaa. Mietin juur ettei itse ole tullut kirjoitettua käsin juuri mitään muuta kun allekirjoituksia... :D
Opetellaanko mitään digitaitoja eskarissa? Meidän tyttö ei siis osaa lukea eikä kirjoittaa, mutta on oppinut mediatabletin käytön jo. Osaa katsella YouTubesta videoita ja pelata.
Ap
Mutta osaako se tehdä niitä pelejä ja videoita? Opittavaa on vielä jäljellä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyvä aloitus. Meilläkin on nyt syksyllä eskarin aloittava lapsi. Hän osaa kirjaimet ja tavuja, osaa laskea helppoja laskuja. Hienomotorisesti taitava, saksilla leikkaaminen sun muu sujuu tosi hyvin. Viikonpäivät osataan ja värit ja vähän kuukausia.
Ehkäpä sosiaalisia taitoja sitten oppii lisää..? En kyllä keksi, mitä eskarissa voisi olla mitä normaalissa päiväkodissa ei. Meillä on päiväkodissakin opeteltu ahkerasti asioita ja tehtyä kaikkea kivaa ja järkevää ja opettavaista.
Kaikki luettelemasi ovat normaalin kolmivuotiaan taitoja.
No nimenomaan. Ja samat asiat osaa kaikki lapsen kaverit. Siksi mietinkin mitä siellä eskarissa enää opetetaan. Lukemaan?
Teillä on sit melko homogeeninen kaveripiiri. Voin kertoa, että omat lapseni 3-vuotiaana ovat tunnistaneet joitakin kirjaimia, tavuja eivät. Toinen oppi kynäotteen juuri 4v täytettyään, toinen osasi sen 2,5v. Vanhempi lapseni oppi luettelemaan numerot neljään ollessaan 4v ja kahteenkymmeneen vasta eskarissa. Nuorempi oppi paljon aiemmin ja laski 3-vuotiaana yhteenlaskuja. Vanhemmalla lapsella on laskut tehneet ongelmia.
Kumpikin ovat olleet päivähoidossa ja eskarissa. Vanhempi on kyllä numeroiden ja kirjainten opettelussa pikkuisen hidas, mutta hänet on testattu moneen kertaan ja mitenkään "epänormaalin" hidas hän ei ole. Tavallisessa lapsiryhmässä on montakin lasta, jotka eivät osaa 3-vuotiaina laskea, lukea, eivätkä tunne kirjaimia. Eivät välttämättä tunnista oman nimensä kirjoitusasua. Siinä ei ole mitään omituista.
"Tunnetaitoja" ja mm. että kiusaaja saa rääkätä muita fyysisestikin ja saa siitä vain päänsilityksiä. Hyvittely on kiusaajaa varten, muiden tulee käyttäytyä kuten isot lapset ja ymmärtää.
Fyysisellä tarkoitan mm. lyömistä, tavaroilla heittelyä ja kuristamista.
Hiihtivät talvella pari kertaa ja opettelivat välillä muutaman laulun.
Viestin 74 kirjoittaja oli eskarissa siis 1,5 kk sairaslomasijaisena ja samalla myös yhden ryhmäläisen äiti. Oma lapsi ei ollut kiusaaja eikä kiusattu, lyötyään jo alkusyksystä kiusaajaa takaisin. Hän luonnollisesti sai siitä moitteet.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyvä aloitus. Meilläkin on nyt syksyllä eskarin aloittava lapsi. Hän osaa kirjaimet ja tavuja, osaa laskea helppoja laskuja. Hienomotorisesti taitava, saksilla leikkaaminen sun muu sujuu tosi hyvin. Viikonpäivät osataan ja värit ja vähän kuukausia.
Ehkäpä sosiaalisia taitoja sitten oppii lisää..? En kyllä keksi, mitä eskarissa voisi olla mitä normaalissa päiväkodissa ei. Meillä on päiväkodissakin opeteltu ahkerasti asioita ja tehtyä kaikkea kivaa ja järkevää ja opettavaista.
Kaikki luettelemasi ovat normaalin kolmivuotiaan taitoja.
No nimenomaan. Ja samat asiat osaa kaikki lapsen kaverit. Siksi mietinkin mitä siellä eskarissa enää opetetaan. Lukemaan?
Teillä on sit melko homogeeninen kaveripiiri. Voin kertoa, että omat lapseni 3-vuotiaana ovat tunnistaneet joitakin kirjaimia, tavuja eivät. Toinen oppi kynäotteen juuri 4v täytettyään, toinen osasi sen 2,5v. Vanhempi lapseni oppi luettelemaan numerot neljään ollessaan 4v ja kahteenkymmeneen vasta eskarissa. Nuorempi oppi paljon aiemmin ja laski 3-vuotiaana yhteenlaskuja. Vanhemmalla lapsella on laskut tehneet ongelmia.
Kumpikin ovat olleet päivähoidossa ja eskarissa. Vanhempi on kyllä numeroiden ja kirjainten opettelussa pikkuisen hidas, mutta hänet on testattu moneen kertaan ja mitenkään "epänormaalin" hidas hän ei ole. Tavallisessa lapsiryhmässä on montakin lasta, jotka eivät osaa 3-vuotiaina laskea, lukea, eivätkä tunne kirjaimia. Eivät välttämättä tunnista oman nimensä kirjoitusasua. Siinä ei ole mitään omituista.
En puhunutkaan 3-vuotiaista vaan eskarilaisista. Ja kyllä, on ihmeen samantasoisia kaikki lapsen kaverit. Varmasti valtaosa eskarilaisista osaa jo nuo taidot oikein hyvin, mitä yllä lueteltiin.
Vierailija kirjoitti:
Viestin 74 kirjoittaja oli eskarissa siis 1,5 kk sairaslomasijaisena ja samalla myös yhden ryhmäläisen äiti. Oma lapsi ei ollut kiusaaja eikä kiusattu, lyötyään jo alkusyksystä kiusaajaa takaisin. Hän luonnollisesti sai siitä moitteet.
No mitäpä sinä teit sen 1,5 kuukauden ajan sille kiusaajalle? Miten kasvatit hänestä empaattista, epäaggressiivista ja toiset huomioon ottavaa lasta? Mitä koulutuksesi sanoo tästä asiasta?
Vierailija kirjoitti:
Tyttö osasi jo lukea, kirjoittaa ja laskea kun meni eskariin joten sellaisia taitoja ei oppinut lisää.
Mutta hän tykkäsi eskarista tosi paljon kun siellä oli niin kivaa ja hyviä kavereita.
Päiväkodissa ja eskarissa tehtiin tosi paljon kaikkea ylimääräistä kivaa kuten röllimetsäretkiä, uimahalli, konsertteja, luistelua, hiihtoa, pulkkamäki, talkoita/pihajuhlia koko perheelle, vierailuja toiseen päiväkotiin bussilla, teatteria ym ym. Tyttö olisi ollut päiväkodissa ja eskarissa vaikka 24/7.
Minun lapseni päiväkodissa 3-5-vuotiaiden ryhmässä on tehty kaikkea tuota. Odotan innolla, mitä jännää eskarin puolella tulee uutta. Ihan summamutikassa valitsin päiväkodin lapselle, ja nähtävästi osui nappiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viestin 74 kirjoittaja oli eskarissa siis 1,5 kk sairaslomasijaisena ja samalla myös yhden ryhmäläisen äiti. Oma lapsi ei ollut kiusaaja eikä kiusattu, lyötyään jo alkusyksystä kiusaajaa takaisin. Hän luonnollisesti sai siitä moitteet.
No mitäpä sinä teit sen 1,5 kuukauden ajan sille kiusaajalle? Miten kasvatit hänestä empaattista, epäaggressiivista ja toiset huomioon ottavaa lasta? Mitä koulutuksesi sanoo tästä asiasta?
Meillä eivät sijaiset saa tehdä paljonkaan. Hyvä, kun satua kelpaamme lukemaan. Pyrin tietysti ennakoimaan tilanteita, mutta kyseisellä lapsella oli lähes koko ajan tilanne päällä. Eniten hämmästelin sitä, ettei kiusaajalapsen vanhemmille kerrottu juuri mitään. Minun antaessani rehellistä palautetta hakijalle, ilmaantui jompikumpi vakkari kehumaan lapsen vahvuuksia. Ovat kuulemma sitoutuneet kasvattamaan vahvuuksien kautta.
Oma lapseni menee onneksi eri luokalle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viestin 74 kirjoittaja oli eskarissa siis 1,5 kk sairaslomasijaisena ja samalla myös yhden ryhmäläisen äiti. Oma lapsi ei ollut kiusaaja eikä kiusattu, lyötyään jo alkusyksystä kiusaajaa takaisin. Hän luonnollisesti sai siitä moitteet.
No mitäpä sinä teit sen 1,5 kuukauden ajan sille kiusaajalle? Miten kasvatit hänestä empaattista, epäaggressiivista ja toiset huomioon ottavaa lasta? Mitä koulutuksesi sanoo tästä asiasta?
Meillä eivät sijaiset saa tehdä paljonkaan. Hyvä, kun satua kelpaamme lukemaan. Pyrin tietysti ennakoimaan tilanteita, mutta kyseisellä lapsella oli lähes koko ajan tilanne päällä. Eniten hämmästelin sitä, ettei kiusaajalapsen vanhemmille kerrottu juuri mitään. Minun antaessani rehellistä palautetta hakijalle, ilmaantui jompikumpi vakkari kehumaan lapsen vahvuuksia. Ovat kuulemma sitoutuneet kasvattamaan vahvuuksien kautta.
Oma lapseni menee onneksi eri luokalle.
Ja mitä ne vakkarit sitten saavat tehdä? Luuletko, etteivät he pyri ennakoimaan tilannetta? Ne vakkarit muuten tietävät perheen omasta tilanteesta paljon enemmän kuin sinä, samoin he tekevät yhteistyötä mm. neuvolan kanssa. Jos lapsella on vaikeuksia, varmaankin häntä tuetaan monelta suunnalta niin paljon kuin mahdollista. Ja ihan takuulla vanhempien kanssa jutellaan, mutta ei kylläkään haukuta lasta siinä hänen itsensä, muiden lasten ja vanhempien ja sinun kuullen.
Sinä olisit haukkunut lapsen lyttyyn siinä kaikkien edessä. Onneksi et ole vakituinen työntekijä. Tuolla asenteella et sellaiseksi muutukaan.
Taas joku pystymetsästä tullut kuvittelee tietävänsä kaiken paremmin.
Miksi lastenleikittäjät/saksiotteennäyttäjät vaativat 3000€ kuussa palkkaa? Kuka tahansa vanhempi osaa leikittää lasta ja opettaa saksiotteen, samoin mallintamaan kirjaimia ja numeroita.