Musiikkiopiston pääsykoe torppaa lahjakkaimmat.
Siis siihen kuului pakollinen laulukoe. Ja tietynikäiset pojat varsinkaan eivät käskystä laula, vaikka on absoluuttinen korva ja soittavat päivät pitkät.
Pääsykokeessa testataan siis alistuvuutta ja menettelyllä varmasti karsitaan huippulahjakkaat, usein "omituiset" säveltäjä-ja kapellimestarinerot. Sibeliuskaan ei laulanut edes kännissä.
Kommentit (34)
Höpsis. Jos ei edes pääsykokeesta selviä, ei selviä kyllä jatkostakaan.
Tuo on aivan totta. Muusikoista 95% ei tarvitse laulutaitoa, ja musikaalisuuden voi osoittaa ilmankin.
Vierailija kirjoitti:
Höpsis. Jos ei edes pääsykokeesta selviä, ei selviä kyllä jatkostakaan.
Et ymmärtänyt pointtia ;-(
Se on muodollisen koulutuksen ongelma. Jos ei sopeudu muottiin, jää muodollisen koulutuksen vaihtoehdoksi itseoppiminen. Luovat alat on täynnä enemmän ja vähemmän itseoppineita.
Vai, että karsii juuri lahjakkaimmat ja vieläpä pojat.
Toki pääsykokeissa aina on nogelma se, etteivät ne tunnista niitä, joilla voi olla eniten potentiaalia, mutta jos ei edes suostu tekemään kokeen kaikkia osia, niin voi tasan syyttää itseään.
Alistuvuutta ei ole se, että joskus poikkeaa mukaavusalueeltaan.
Ehkä nerojen paikka ei olekaan taulapäiden "opistossa" ;-) Netistä löytyy paljon huippujen kertomuksia taulapäiden arvioita kyvyistään.
Vierailija kirjoitti:
Se on muodollisen koulutuksen ongelma. Jos ei sopeudu muottiin, jää muodollisen koulutuksen vaihtoehdoksi itseoppiminen. Luovat alat on täynnä enemmän ja vähemmän itseoppineita.
Niin no - jos mihinkään muottiin ei tarvitsisi sopeutua, niin miksi sitä koulutusta pitäisi edes olla. Kukaan ei tekisi yhtään annettua tehtävää, ei kuuntelisi opettajaa, eli olisi tunnilla ajoissa. Mitä siellä koulussa tehtäisiin?
En todellakaan ole mikään hyvä laulaja, mutta silti olen aina tehnyt mitä pääsykokeissa pyydetään. No, nyt opiskelen siballa.
Laulutaito on tekniikkaa, ja kyllä raadissa olevat sen hyvin tietävät. Ei siellä äänen laatua arvioida, ellei hae laulamaan. Mutta kyllä se jotain kertoo jos suunnilleen pysyy nuotissa, kuin että jos menee täysin ohi. Tai jos on yhteistyökyvytön eikä suostu tekemään mitään mitä pääsykokeissa vaaditaan.
Vierailija kirjoitti:
Vai, että karsii juuri lahjakkaimmat ja vieläpä pojat.
Toki pääsykokeissa aina on nogelma se, etteivät ne tunnista niitä, joilla voi olla eniten potentiaalia, mutta jos ei edes suostu tekemään kokeen kaikkia osia, niin voi tasan syyttää itseään.
Alistuvuutta ei ole se, että joskus poikkeaa mukaavusalueeltaan.
Tämä on totta. Jos ei sen vertaa voi poiketa ”en tasan laula se on noloa idioottien puuhaa” -asenteesta pienen opettajajoukon edessä niin ei sitten varmaan edes halua sinne opistoon. Ehkä parin vuoden päästä sitten?
Muutoin musiikkiopistosysteemisä on kyllä paljon parantamisen varaakin...
Ei kaikki musiikkiopistot enää pidä pääsykokeita. Tutkimuksissa on todettu että pääsykokeessa menestyminen ei korreloi opinnoissa menestymisen kautta. Enemmän vaikuttaa motivaatiota. Toisaalta oppilaat on kokeiden aikaan usein hyvin nuoria ja jännitys ym. vaikuttaa monen kohdalla liikaa.
Ei siellä kuunnella, osaako laulaa vai ei. Siinä kuunnella osaako löytää ja tunnistaa eri korkuisia ääniä.
Eikä siitä tarvitse huolehtia, jos on muuten hommat hallussa.
T: ammattirumpali, joka ei osaa laulaa vieläkään.
Jos ei voi yhtä pientä laulua laulaa, niin ehkä sinne musiikkiopistoon ei juurikaan halua eikä sinne kannata pakolla mennä ilman omaa motivaatiota.
Ylimielistä on vaikea opettaa. Ja jos on kerta niin erinomainen jo valmiiksi, niin miksi edes hakee johonkin musiikkiopistoon?
Poikkeus vahvistaa säännön. Tyttöni kieltäytyi laulamasta mutta onneksi "lautakunnassa" järki voitti kun tyttö pääsi flyygelin ääneen ja totesi että se ei soi oikein, epävireessä kun oli. Rehtori nuhteli lautakunnan, joista yksikään ei asiaa huomannut ;-)
Vierailija kirjoitti:
Ylimielistä on vaikea opettaa. Ja jos on kerta niin erinomainen jo valmiiksi, niin miksi edes hakee johonkin musiikkiopistoon?
ai jotkut 7-vuotiaat ylimielisiä (jossain konsalla nuorimmat lienee 4-5-vuotiaita)?
Pääsykokeet on mennyttä maailmaa. Ne joilla ei ole motivaatiota lopettavat kuitenkin parin ekan vuoden aikana. Aika harvassa musiikkiopistossa karsitaan lapsia pääsykokeen avulla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ylimielistä on vaikea opettaa. Ja jos on kerta niin erinomainen jo valmiiksi, niin miksi edes hakee johonkin musiikkiopistoon?
ai jotkut 7-vuotiaat ylimielisiä (jossain konsalla nuorimmat lienee 4-5-vuotiaita)?
No ei todellakaan arvioida alle kouluikäisiä tai juuri koulutaipaleensa aloittaneita samoilla kriteereillä kuin vaikkapa teinejä. Mieti nyt vähän itsekin. Ja kyllä raatilaiset itsekin haluavat että lapsi onnistuu ja että hänelle jäisi hyvä kokemus pääsykokeista. Lapsen jännittämisen näkee kyllä, ja jännittäminen on täysin luonnollista. Se on aivan eri asia, kun joku av-mamman "huippulahjakas" teinipoika ei suostu tekemään mitä pääsykokeissa pyydetään ja sitten itketään pitkin palstoja kun lahjakkaimmat jäävät ilman opetusta. No palkkaa sille lapsellesi yksityisopettaja, siinäpähän saa opetusta.
Jännää miten absoluuttista sävelkorvaa erityisesti yhdistettynä uppiniskaisuuteen pidetään täällä jonain neron merkkinä.
Otsikon väitteestä en tiedä, mutta itse hain lapsena konservatorioon. En päässyt. Väitän, että suurin syy oli se, että en yksinkertaisesti tajunnut tehtäviä. Muistan, että esim. rytmikapuloilla piti toistaa jotakin sarjoja. No, kun on kyseessä ihan vierasta juttua, jota ei ole ikinä harjoiteltu, niin miten sitä olisi osannut ja vieläpä jännittävässä tilanteessa? Ehkä joku nero tajuaa idean lennosta, minä en. Varmaan paukuttelin niitä kapuloita ihan miten sattuu, jos tajusin tehdä yhtään mitään. En kyllä oikeastaan tiedä, miksi minut sinne edes oli roudattu jähmettymään ja olemaan tyhmä. Soitin pianoa sittemmin yksityisellä 10 vuotta.
Ja niin taidealoillakin pääsykokeissa rakennetaan jotain, vaikka useimmat hakijoista piirtävät tai maalaavat. Haetaan ns monilahjakkuuksia eikä vain niitä jotka osaavat tehdä vain yhtä asiaa