Pisa-tutkimus: Yksi kuva näyttää huolestuttavan eron tyttöjen ja poikien taidoissa – kuilu on suurempi kuin missään muussa maassa

Vierailija kirjoitti:

–  Jostain syystä suomalainen koulu ei innosta poikia näyttämään parastaan, hän pohtii.

"Jostain syystä" :D

Tämä on tieten tahtoen haettu lopputulos, prosessiin jota aloitettiin 70/80-luvulla. Haluttiin parantaa tyttöjen tuloksia (niin Ruotsissa kuin Suomessakin), ja siinä ollaan onnistuttu.

Poikien tulosten paratamiseen tarvitaan vain kaksi asiaa, kuria ja kilpailua. Molemmat jo vuosikymmeniä kiellettyjä kouluissa. Ei tämä ole rakettitiedettä, se vaan ei ole poliittisesti korrektia. Tässä länsimailman gynocentrisessä kulttuurissa.

Parempi kuri ja avoimempi kilpailu hyvistä numeroista + kunnolliset palkinnot hyvistä akateemisista suorituksista. Stipendit pitää jakaa koulutyössä erinomaisesti suoriutuville eikä (vain) sille joka nosti nelosen kutoseksi. Tasoryhmät ja parempaa opetusta edistyneiden ryhmälle, jotta pojatkin ryhtyvät tavoittelemaan paikkaa siellä. Lukudiplomin suorittaminen vuosittain pakolliseksi (sis. vähintään 10 ikätasolle sopivan kirjan lukemisen, saa valita laajasta valikoimasta).

Lisäksi kodeissa rajoitettava poikien ruutuaikaa ja ehkäistävä peliaddiktion syntyminen.

Mulla on 3 lasta ja kaikkien luokissa ainoat huippuoppilaat on tyttöjä. Paras poika on kasin tasoa. Vain harva tyttö on huonompi kuin paras poika. Omassa lapsuudessani tilanne huipulla oli tasaisempi ja muistan useamoiakin hyviä poikaoppilaita, jopa luokkansa parhaita.

Kotoa se kuri ja asenne tulee, koulussa voidaan vain antaa tietoa. Missä ovat näiden poikien isät?

Minä itse mietin, että tyttöjä kohtaan voidaan olla empaattisempia jo vauvaiästä asti Suomessa, heille sanoitetaan enemmän tunteita, käydään enemmän keskusteluja ja opetellaan selvittämään niitä ristiriitatilanteita. Poikien kohdalla taannutaan helposti "pojat on poikia" -ajatteluun, ei niille voi puhua tunteista, keskustella asioita selvästi, pojat tarvitsevat villejä leikkejä ja komentamista - eivät syliä, lohtua ja pusuja. Voin totta kai olla väärässäkin, tämä on vain mutuilua! Itse yritän kovasti antaa niitä pusuja, haleja, empatiaa ja keskustelua pojalle. Tutkimustenhan mukaan pojat oppivat myöhemmin puhumaankin kuin tytöt - eikö se kerro osittain siitäkin että pojille puhutaan vähemmän? Toki yksilöllisiä eroja on aina niin vanhemmissa kuin lapsissa mitä tulee kehitykseen, mutta kun tilastollisesti puhutaan asiasta siis.

Eli tämä nyt ainakin tuohon, että tytöt selvittävät paremmin ristiriitatilanteita keskustelemalla kuin pojat. Itse mietin, että syy ei välttämättä löydy koulun penkiltä vaan varhaislapsuudesta. Ja en tarkoita, että pitäisi jotain sukupuolineutraaliutta harjoittaa päiväkodissa, vaan enemmänkin sitä että tiedostettaisiin että keskimäärin pojat saavat vähemmän empatiaa, keskustelua ja tunnekasvatusta kuin tytöt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Tutkimuksessa arvioitiin 15-vuotiaiden keskustelutaitoja tilanteissa, joissa yritetään ratkaista ongelmia yhdessä muiden kanssa."

Jos kaikissa maissa tytöt pärjäsi paremmin, oisko kyseessä biologinen ero? Tyttöjen/naisten verbaaliset neuvottelutaidot ovat parempia? Miesten mittelöt ovat kautta historian olleet enemmän fyysisiä.

Mikä ihmeen biologinen ero? Kato peiliin, sinähän sitä sukupuolistereotypiaa siinä uusinnat. Vai geeneihinkö/aivoihinko kurkkasit ja sieltä jotain päättelit? Tuskinpa vaan

Ihan tosissako olet sitä mieltä että miehet ja naiset keskenään tappelevat fyysisesti yhtä paljon? Eikö testosteronilla olekaan mitään vaikutusta? Onko meitä huijattu?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

–  Jostain syystä suomalainen koulu ei innosta poikia näyttämään parastaan, hän pohtii.

"Jostain syystä" :D

Tämä on tieten tahtoen haettu lopputulos, prosessiin jota aloitettiin 70/80-luvulla. Haluttiin parantaa tyttöjen tuloksia (niin Ruotsissa kuin Suomessakin), ja siinä ollaan onnistuttu.

Poikien tulosten paratamiseen tarvitaan vain kaksi asiaa, kuria ja kilpailua. Molemmat jo vuosikymmeniä kiellettyjä kouluissa. Ei tämä ole rakettitiedettä, se vaan ei ole poliittisesti korrektia. Tässä länsimailman gynocentrisessä kulttuurissa.

Kurista ja kilpailusta olen täysin samaa mieltä, molempia tarvitaan. Kilpailun lisääminen hyödyttäisi tyttöjäkin, koska työelämä on kilpailua ja siihen pitää tottua ja opetella pärjäämään ja pitämään puolensa.

Lisäksi koulussa pitäisi nykyistä selvästi enemmän arvostaa hyviä oppilaita ja heidän erinomaisia suorituksiaan. Tuntuu, että tällä hetkellä koulu palkitsee ja arvostaa vain heikon suorituksen parantamista, mutta ei huipputulosten saavuttamista. Molemmat vaativat työtä, mutta väitän että huipputulos enemmän.

En tunnista omia poikiani näistä kirjoituksista. Enkä miestäni. Mieheni ei takuulla ole lapsena lukenut kuin koulukirjoja ja Aku Ankkaa, nyt työskentelee suuren kansainvälisen yrityksen johdossa. Poikani saavat joka kokeesta kiitettäviä, koevastaukset ovat loistavia. Pelaavat ja urheilevat vapaa-aikana. Onko teillä muilla vaan tyhmät lapset vai mitä ihmettä?

Ps. On minulla tyttökin, se joka lukee paljon. Ei se näy koulumenestyksessä verrattuna poikiin. Yhtä hyvin pärjäävät.

Tytöt ovat kehityksessään pidemmällä ysiluokalla, tietenkin sekin vaikuttaa. Ja en yhtään epäile etteikö kyseessä olisi myös biologiset erot. Kaikissa kulttuureissa tytöt oppivat keskimäärin nopeammin puhumaan kuin pojat riippumatta siitä kuinka heitä kasvatetaan ja naisten sanavarasto on aikuisena parempi kuin miesten. Miesten kohdalla luonnonvalinta on suosinut fyysistä vahvuutta enemmän kuin verbaalisia taitoja.

Tutkimus on tehty väärin.

Tutkimuksessa on luultavasti lähtökohta semmoinen, että poikia alkaa kyrsiä heti kättelyssä. On vaikea tehdä tutkimustilanetta mikä ei vaikuta teennäiseltä, ja pojat ei välttämättä lähde mukaan tämmöisessä tapauksessa vaan alkavat esittää nokkeluuttaan.

Tytöt sen sijaan vastaavat asiallisesti vaikka kysymys olisi kuinka typerä tahansa.

Koulujärjestelmät ovat hyvin erilaisia esim. Suomi vs Kiina, jälkimmäisessä hyvin kilpailuhenkistä, mikä yleensä sparraa poikia. Koulusta ja maasta huolimatta tytöt olivat kuitenkin selkästi parempia tässä osiossa. Kyllähän tyttöjen ja poikein keskustelukulttuuri on hyvin erilaista. Somen käytöstäkin sen huomaa, kun pojat ovat kiinnostuneet enemmän peleistä, tytöille tärkeimpiä ovat erilaiset chat-mahdollisuuden tarjoavat sovellukset. Alakoulun pihalla sen jo huomaa, pojat potkivat palloa tai tekevät muuta fyysistä, tytöt kokoontut kaksin tai isompiin rinkeihin höpöttelemääm.

Vierailija kirjoitti:

Tytöt ovat kehityksessään pidemmällä ysiluokalla, tietenkin sekin vaikuttaa. Ja en yhtään epäile etteikö kyseessä olisi myös biologiset erot. Kaikissa kulttuureissa tytöt oppivat keskimäärin nopeammin puhumaan kuin pojat riippumatta siitä kuinka heitä kasvatetaan ja naisten sanavarasto on aikuisena parempi kuin miesten. Miesten kohdalla luonnonvalinta on suosinut fyysistä vahvuutta enemmän kuin verbaalisia taitoja.

Tytöt omaksuu luodun ja median esille tuoman virallisen liturgian ja alkavat vastata tämän opin mukaisesti

kyseenalaistamatta mitään ja tästä sitten saa korkeat pisteet ja palkitaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Se on se suomalaisten poikien keskinäiskulttuuri, jossa tyhmyydestä palkitaan.

Hienosti huomaa tällä palstalla viesteistä ja niiden ylänuolista, että kun pojilla menee huonosti, niin heitä aina syyllistetään omista ongelmistaan, ja mikä parasta, täysin ilman tutkimuksia tai asiantuntijatietoa. Eli ihan pelkän mutun voimin. Kuitenkin jos joku jossain yhteydessä kehtaa vihjaistakaan, että tytöillä tai naisilla saattaisi olla jotain osaa omiin ongelmiinsa, niin eiköhän naiskuoro kilju kurkku suorana yhteen ääneen, että

"MEITÄ EI SAA SYYLLISTÄÄÄÄH!!" :D

Koulussa kaikki ovat samalla viivalla. Kaikki saavat samat opetusvälineet ja -materiaalit, kaikki saavat osallistua opetukseen. En edes usko että pojat olisivat keskimäärin tyhmempiä kuin tytöt. He eivät vain viitsi, eikä poikien kulttuurissa ole eduksi koulumenestys.

Toisaalta, mitä haittaa tästä on? Joka tapauksessa yhä edelleen miehet ovat yhteiskunnassa paremmassa asemassa kuin naiset. Enkä usko että asianlaita on ihan äkkiä muuttumassa tältä osin.

Eivät kaikki ole koulussa samalla viivalla. Opettajat suosivat tyttöjä

https://www.opetin.fi/tutkimus-temperamentti-vaaristaa-kouluarvosanoja/

ja jos kerran tytöt pärjäävät paremmin, on syytä olettaa, että olosuhteet suosivat tyttöjä. Kuten hiljaa paikoillaan istuminen ja opettajan kuunteleminen, joka on tytöille se luontaisempi tapa oppia. Juuri tuo "pojat eivät vain viitsi" -asenne on sitä poikien syyllistämistä. 

Tästä on se haitta, että tyttöjä suositaan poikien kustannuksella. Miehet eivät ole yhteiskunnallisesti paremmassa asemassa, vaan kurjalisto on kovin vahvasti miesvoittoinen. Tätä asiaa ei tyttöjä suosiva koulumaailma ainakaan helpota yhtään.

Who says life is fair, where is that written? Voit kiukutella itsesi hengiltä tai omaksua ilmaiseksi saamasi opit siinä missä vihaamasi tytötkin. Koulusta on jo tehty monille turhan helppoa, joten röyhkeät pojat yrittävät edelleen laskea rimaa ja syyttää muita huonoista suorituksistaan. Miten juuri sinä toimisit, jos koulunkäyntisi maksaisi sinulle ja vanhemmillesi esim. 3000 euroa/vuosi? Kitisisitkö yhä tyttöjen suosimisesta vai yrittäisitkö hoitaa sen kunnialla loppuun?

Se on kuule laissa kirjoitettu. Niin kauan kuin koulu järjestetään verovaroin, on sen oltava niinku fair tiätsä eli you know. Tämän takia ei ole mitään syytä suosia tyttöjä, vaan olosuhteet tulee muuttaa tasavertaisiksi. Mä luulen, että juuri kukaan oppilaista, kaikkein vähiten ne huonoiten pärjäävät, eivät muuttaisi opiskeluaan miksikään, vaikka se maksullista olisikin. Lopeta poikien vihaaminen. 

Vierailija kirjoitti:

En tunnista omia poikiani näistä kirjoituksista. Enkä miestäni. Mieheni ei takuulla ole lapsena lukenut kuin koulukirjoja ja Aku Ankkaa, nyt työskentelee suuren kansainvälisen yrityksen johdossa. Poikani saavat joka kokeesta kiitettäviä, koevastaukset ovat loistavia. Pelaavat ja urheilevat vapaa-aikana. Onko teillä muilla vaan tyhmät lapset vai mitä ihmettä?

Ps. On minulla tyttökin, se joka lukee paljon. Ei se näy koulumenestyksessä verrattuna poikiin. Yhtä hyvin pärjäävät.

Ei Aku Ankassa ole mitään vikaa, siinä on monipuolista rikasta kieltä ja oppii paljon muutakin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tytöt ovat kehityksessään pidemmällä ysiluokalla, tietenkin sekin vaikuttaa. Ja en yhtään epäile etteikö kyseessä olisi myös biologiset erot. Kaikissa kulttuureissa tytöt oppivat keskimäärin nopeammin puhumaan kuin pojat riippumatta siitä kuinka heitä kasvatetaan ja naisten sanavarasto on aikuisena parempi kuin miesten. Miesten kohdalla luonnonvalinta on suosinut fyysistä vahvuutta enemmän kuin verbaalisia taitoja.

Tytöt omaksuu luodun ja median esille tuoman virallisen liturgian ja alkavat vastata tämän opin mukaisesti

kyseenalaistamatta mitään ja tästä sitten saa korkeat pisteet ja palkitaan.

Miksi naiset ovat kielellisesti lahjakkaampia niissäkin (luonnon)kulttuureissa joissa ei edes ole mitään medioita?

Vierailija kirjoitti:

Tutkimus on tehty väärin.

Tutkimuksessa on luultavasti lähtökohta semmoinen, että poikia alkaa kyrsiä heti kättelyssä. On vaikea tehdä tutkimustilanetta mikä ei vaikuta teennäiseltä, ja pojat ei välttämättä lähde mukaan tämmöisessä tapauksessa vaan alkavat esittää nokkeluuttaan.

Tytöt sen sijaan vastaavat asiallisesti vaikka kysymys olisi kuinka typerä tahansa.

https://yle.fi/uutiset/3-9922753

http://Kyselyssä kysyttiin opettajan oppilaaseen kohdistamasta häirinnästä kysymyksellä "Kuka tai ketkä ovat tehneet sinulle edellisessä kysymyksessä kuvattuja asioita [seksuaalista häirintää] viimeisen 12 kuukauden aikana – Opettaja tai muu koulun aikuinen?" Ero tyttöjen ja poikien välillä on hyvin selkeä. Lukioissa henkilökunnan häirintää on kokenut yli tuplasti enemmän poikia kuin tyttöjä. Ammatillisissa oppilaitoksissa ja peruskouluissa suhdeluku on jopa nelinkertainen. – Ero näyttää samanlaiselta oli sitten kyse peruskoulun yläkoululaisista, lukiolaisista tai ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelevista, sanoo Tasa-arvovaltuutetun tiedottaja Päivi Ojanperä. Tasa-arvovaltuutettu on tehnyt kyselyssä yhteistyötä THL:n kanssa. 

Vierailija kirjoitti:

Tutkimus on tehty väärin.

Tutkimuksessa on luultavasti lähtökohta semmoinen, että poikia alkaa kyrsiä heti kättelyssä. On vaikea tehdä tutkimustilanetta mikä ei vaikuta teennäiseltä, ja pojat ei välttämättä lähde mukaan tämmöisessä tapauksessa vaan alkavat esittää nokkeluuttaan.

Tytöt sen sijaan vastaavat asiallisesti vaikka kysymys olisi kuinka typerä tahansa.

Miksi kysely alkaa kyrsiä heti kättelyssä juuri suomalaisia poikia, mutta muissa maissa pojat jaksavat tähän(kin) keskittyä ja suoriutuvat suomipoikia paremmin? Tyttöjen ja poikien välinen ero oli merkittävän suuri juuri Suomessa, selvästi suurempi kuin muualla. Tytöt pärjäsivät tässä testiosiossa lähes kaikissa maissa paremmin kuin pojat, mutta suomalaiset pojat pärjäsivät merkittävästi tyttöjä huonommin. Testi kertoo ainakin kaksi asiaa:

- kaikkien maiden 15 v. tytöt ovat ikäisiään poikia kyvykkäämpiä, kypsempiä ja/tai sinnikkäämpiä mitattavassa asiassa

- suomalaiset pojat ovat osaamattomampia ja/tai laiskempia kuin verrokkimaiden pojat

Vierailija kirjoitti:

Minä itse mietin, että tyttöjä kohtaan voidaan olla empaattisempia jo vauvaiästä asti Suomessa, heille sanoitetaan enemmän tunteita, käydään enemmän keskusteluja ja opetellaan selvittämään niitä ristiriitatilanteita. Poikien kohdalla taannutaan helposti "pojat on poikia" -ajatteluun, ei niille voi puhua tunteista, keskustella asioita selvästi, pojat tarvitsevat villejä leikkejä ja komentamista - eivät syliä, lohtua ja pusuja. Voin totta kai olla väärässäkin, tämä on vain mutuilua! Itse yritän kovasti antaa niitä pusuja, haleja, empatiaa ja keskustelua pojalle. Tutkimustenhan mukaan pojat oppivat myöhemmin puhumaankin kuin tytöt - eikö se kerro osittain siitäkin että pojille puhutaan vähemmän? Toki yksilöllisiä eroja on aina niin vanhemmissa kuin lapsissa mitä tulee kehitykseen, mutta kun tilastollisesti puhutaan asiasta siis.

Eli tämä nyt ainakin tuohon, että tytöt selvittävät paremmin ristiriitatilanteita keskustelemalla kuin pojat. Itse mietin, että syy ei välttämättä löydy koulun penkiltä vaan varhaislapsuudesta. Ja en tarkoita, että pitäisi jotain sukupuolineutraaliutta harjoittaa päiväkodissa, vaan enemmänkin sitä että tiedostettaisiin että keskimäärin pojat saavat vähemmän empatiaa, keskustelua ja tunnekasvatusta kuin tytöt.

Miten tämä selittäisi suomalaisten poikien tulosten huononemisen viime vuosina? Onko poikia aiemmin kasvatettu empaattisemmin, tuskinpa. Viittaamasi voi selittää osittain yleistä tyttöjen ja poikien välistä eroa mutta se ei selitä suomalaisten poikien alisuoriutumista.

Vierailija kirjoitti:

Jos opiskelu ei maistu, se näkyy numeroissa. Peruskoulun päättötodistuksen vitosilla ja kutosilla ei pääse ehkä sinne opiskelualalle, minne tahtoisi. 

Tota noin... tämä voi tulla shokkina, mutta nykyään kannattaa pikemminkin olla vitosen ja kutosen arvosanaa huonompi, jotta saa mukautetun arvosanan ja ohittaa nuo kutosen ja seiskan oppilaat haussa opiskelupaikkaan.

Vierailija kirjoitti:

Minusta on hedelmätön aina tämä asettelu, että tytöt lukee ja pärjää koulussa… ja pojat ei. Meillä on kuitenkin joka luokassa se kourallinen poikia, jotka pärjäävät yläkoulusta alkaen (alakoulu on mitä on) usein huomattavasti muita oppilaita paremmin. He lukevat enemmän, tietävät enemmän ja pärjäävät hyvin kaikialla, matematiikassa, kielissä jne. He myös pääsevät opiskelemaan haluamiinsa paikkoihin ja joka luokassa, siis ihan jokaisessa, heitä on yleensä se kourallinen. Olisi aika ehkä lopettaa huomion kiinnittäminen tähän tyttö-poika-asetelmaan ja katsoa sukupuolten sisällä, miksi toiset lukevat, oppivat mitä vaan ja myös haluavat opiskella.

Minulla on kaksi poikaa, joista toinen oppii mitä vaan ja paneutuu asioihin hyvin kunnianhimoisesti ja tavoitteellisesti. Toinenkin selvästi oppisi mitä vaan, mutta kun ei hän  lue eikä häntä kiinnosta. Olisi aikamoinen saavutus, jos joku osaisi kertoa miten tuon toisenkin saisi motivoitua käyttämään koko kapasiteettiaan, eikä vain sluibailemaan kaikessa.

Vierailija kirjoitti:

En tunnista omia poikiani näistä kirjoituksista. Enkä miestäni. Mieheni ei takuulla ole lapsena lukenut kuin koulukirjoja ja Aku Ankkaa, nyt työskentelee suuren kansainvälisen yrityksen johdossa. Poikani saavat joka kokeesta kiitettäviä, koevastaukset ovat loistavia. Pelaavat ja urheilevat vapaa-aikana. Onko teillä muilla vaan tyhmät lapset vai mitä ihmettä?

Ps. On minulla tyttökin, se joka lukee paljon. Ei se näy koulumenestyksessä verrattuna poikiin. Yhtä hyvin pärjäävät.

Niin, tutkimus ei mittaa juuri sinun perheesi tilannetta, vaan yleistä osaamistasoa laajasti koko maassa. Hienoa, että sinun poikasi pärjäävät, heille on luvassa hyvä tulevaisuus. Sinun poikiesi osaaminen ei ikävä kyllä ole mikään tyyppitilanne, vaan iso osa pojista on tippumassa kelkasta. Erityisesti lukutaito on osalla poikia niin huono, että vaikea kuvitella miten he pystyvät nyky-yhteiskunnassa toimimaan, saavatko edes sossun tukia haettua ilman avustajaa. Poikien (muiden kuin juuri sinun poikiesi) syrjäytyminen on iso yhteiskunnallinen ongelma.