Lapsi sanoo, että opettaja ei pidä hänestä, laittaa helpommin wilmaan merkintöjä hänelle, kuin muille, toiset ei saa merkintöjä, jos tekee hänelle jotain
Lapsi juoksi itkien kotiin. Toinen poika oli kuristanut häntä, kun oli käytävässä naulakolla omaa takkia ottaessaan, toisen pojan takki tippunut vahingossa maahan. Oma poika oli nostanut takin, mutta tämä toinen poika oli käynyt poikani kimppuun ja kuristanut. Poikani oli mennyt kertomaan opettajalle, kolme muuta poikaa mennyt vahvistamaan opettajalle, että näin kävi. Opettaja oli vaan sanonut, että "niin ei saa tehdä" ja asia oli jäänyt siihen. Omalle pojalleni tulee merkintöjä wilmaan pienimmistäkin rikkeistä, penaalin unohtamisesta kotiin, tekemättömistä läksyistä ja kun on tehnyt väärän tehtävän läksynä ja muitakin vastaavia merkintöjä. Miten ihmeessä tuo kuristaminen sitten sivuutettiin, eikä pojalle tullut siitä merkintää! Poikani oli hyvin pahoillaan, sanoi että opettaja on todella epäreilu. Tämä samainen kuristaja hermostuu muille luokan oppilaille hyvin helposti, kuulemma jos joku hipaisee tätä ohi mennessään, käy poikkeuksetta toisen kimppuun. Miksei ko. poika saa sitten merkintöjä omaan wilmaansa näistä? Onko kyse vain pärstäkertoimesta? Opettaja ei vaan pidä minun pojastani, vaikka poikani on kiltti, eikä tuollainen kimppuun kävijä, kuten tuo kuristaja poika?
Kommentit (29)
Se on opettajan ammattitaidon puutetta. Oma lapseni on jo yläasteella, eikä siellä onneksi enää tapahdu niin tuota syrjintää, mutta ala-asteella luokanope oli juuri tuollainen hyvin puolueellinen. Suosi niitä oppilaita, joiden äitien kanssa oli hyvää pataa, esim. vanhempainyhdistystoiminnan yms. kautta. Opettajan käytökseen on hyvin vaikea puuttua, koska todistajia ei ole, muuta kuin lapset. Tsemppiä! Yläasteella helpottaa.
Valita open käytöksestä suoraan rehtorille.
Opettajan on käyttäydyttävä asiallisesti kaikkia oppilaita kohtaan.
Mistä tiedät, että kuristaja ei saanut merkintää?
Kuristamisesta voi ja pitääkin tehdä ihan rikosilmoitus. Pahoinpitelyhän tuo on. Tekee hyvää kuristajallekin, että joutuu johonkin vastuusen, vaikka vain vanhempien ja poliisin puhutteluun. Lisäksi lasuhan tuosta tulee kuristajan perheelle.
Enpä usko että juttu on mennyt noin. Lapset kertoo usein vanhemmilleen höpö höpö-juttuja ja nämä uskovat ja ovat sitten haukkoina puolustamassa omaa herranterttuaan.
Vierailija kirjoitti:
Enpä usko että juttu on mennyt noin. Lapset kertoo usein vanhemmilleen höpö höpö-juttuja ja nämä uskovat ja ovat sitten haukkoina puolustamassa omaa herranterttuaan.
Itse olen ollut asemassa, että olen päässyt seuraamaan eri opettajien vetämiä tunteja. Ja voin sanoa, että valitettavasti moni ope ei puutu kiusaamiseen millään lailla. Monella on myös suosikkeja ja inhokkeja, vaikka eivät sitä tietenkään vanhemmille myönnä.
Vierailija kirjoitti:
Enpä usko että juttu on mennyt noin. Lapset kertoo usein vanhemmilleen höpö höpö-juttuja ja nämä uskovat ja ovat sitten haukkoina puolustamassa omaa herranterttuaan.
Moni vielä muistaa aikuisenakin koulussa koettuja kuviteltuja epäoikeudenmukaisuuksia.
Kerrohan mistä tiedät ettei toinen poika saanut merkintää?
Mistä tiedät, ettei kiusaajalle tule wilmamerkintää?
Otahan nyt luuri kauniiseen käteen huomenna ja tiedustele asiaa opettajalta asiallisesti, josko asia selviäisi muunkin kuin poikasi näkökulmasta.
Kyseessä varmaan "integroitu" oppilas. Sellasille ei saa antaa merkintää tai tulee paha mieli. Muiden pitää vain sopeutua kuristamiseen yms.
Vierailija kirjoitti:
Kerrohan mistä tiedät ettei toinen poika saanut merkintää?
Ope ilmoittaa aina ääneen, jos saa merkinnän. Ei ollut ilmoittanut kuristamistapauksessa. Oli vaan ohimennen sanonut ettei niin saa tehdä ja asia jäi siihen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Enpä usko että juttu on mennyt noin. Lapset kertoo usein vanhemmilleen höpö höpö-juttuja ja nämä uskovat ja ovat sitten haukkoina puolustamassa omaa herranterttuaan.
Itse olen ollut asemassa, että olen päässyt seuraamaan eri opettajien vetämiä tunteja. Ja voin sanoa, että valitettavasti moni ope ei puutu kiusaamiseen millään lailla. Monella on myös suosikkeja ja inhokkeja, vaikka eivät sitä tietenkään vanhemmille myönnä.
Jotenkin kummasti se oma lapsi vaan aina on se väärinkohdeltu inhokki, joka on oikeasti enkeli... kenenkään oma lapsi ei ole se ilkiö jota ope lellii....
Tai mistä lapsi tietää, ettei merkintää ole laitettu?
Miksi sinä et tehnyt rikosilmoitusta? Lasu pitäis tehdä sun lapsestas!
Vierailija kirjoitti:
Enpä usko että juttu on mennyt noin. Lapset kertoo usein vanhemmilleen höpö höpö-juttuja ja nämä uskovat ja ovat sitten haukkoina puolustamassa omaa herranterttuaan.
Kahta lapsistani kiusattiin. Isompi kertoi vasta useiden kuukausien päästä, koska ei kestänyt enää kulkea koulumatkoja kiusaajien kanssa ja armoilla.
Pieni ekaluokkalainen ei kertonut ollenkaan, saimme tietää vasta kun isommat lapset kertoivat mitä koulumatkalla tapahtuu. Sitten vasta suostui myöntämään, mitä koulumatkalla tapahtuu kun todistajat rohkaisivat (oli "tunnettu" kiusaaja).
Hoidin herranterttujeni asiat kuntoon ja loppuipa kiusaaminen.
En antaisi tuon lannistaa lasta. Sillä ei ole mitään merkitystä, vaikka olisi tuhat merkintää wilmassa. Oppimisella on.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kerrohan mistä tiedät ettei toinen poika saanut merkintää?
Ope ilmoittaa aina ääneen, jos saa merkinnän. Ei ollut ilmoittanut kuristamistapauksessa. Oli vaan ohimennen sanonut ettei niin saa tehdä ja asia jäi siihen.
Opettaja ei saa näin tehdä. Ne eivät kuulu kuin oppilaalle ja huoltajalle. Ääneen ei voi sanoa.
Nyt arvon vanhemmat, muistakaa että fyysiseksi käyvä kiusaaminen on poliisiasia. Wilmat ja hilmat sikseen, poliisille ilmoitus pahoinpitelystä.
Wilmamerkinnöistä sanoisin, että melkein kaikista lapsista tuntuu että ope vihaa mutta ei niillä ole aikaa vihata.
Ja integrointi on perseestä. Yhden erityislapsen äitinä olen hyvin voimakkaasti sitä mieltä että integrointi sopii harvoille, vie opettajilta voimat ja luokalta oppimisrauhan ja lisää kiusaamista.
Merkintä ei ole rangaistus vaan tiedonanto sinulle. On oma asiasi, mitä tiedolla teet. En käsitä tätä parkua näistä merkinnöistä. Eiväthän ne sinänsä merkitse yhtään mitään! Se merkitsee, mitä sinä teet tai mitä opettaja tekee ja miten ongelmia ratkotaan.
Itse en loputtomiin laita samoista asioista merkintöjä. Jos vanhemmat eivät asialle mitään tee, eikä mikään muutu, miksi jankuttamaan. Lisäksi kotona voi olla sairas huoltaja, joka lähtee kostoretkelle joko opettajaa tai lastaan tai tämän koulukaveria vastaan.
Vierailija kirjoitti:
Lapsi juoksi itkien kotiin. Toinen poika oli kuristanut häntä, kun oli käytävässä naulakolla omaa takkia ottaessaan, toisen pojan takki tippunut vahingossa maahan. Oma poika oli nostanut takin, mutta tämä toinen poika oli käynyt poikani kimppuun ja kuristanut. Poikani oli mennyt kertomaan opettajalle, kolme muuta poikaa mennyt vahvistamaan opettajalle, että näin kävi. Opettaja oli vaan sanonut, että "niin ei saa tehdä" ja asia oli jäänyt siihen. Omalle pojalleni tulee merkintöjä wilmaan pienimmistäkin rikkeistä, penaalin unohtamisesta kotiin, tekemättömistä läksyistä ja kun on tehnyt väärän tehtävän läksynä ja muitakin vastaavia merkintöjä. Miten ihmeessä tuo kuristaminen sitten sivuutettiin, eikä pojalle tullut siitä merkintää! Poikani oli hyvin pahoillaan, sanoi että opettaja on todella epäreilu. Tämä samainen kuristaja hermostuu muille luokan oppilaille hyvin helposti, kuulemma jos joku hipaisee tätä ohi mennessään, käy poikkeuksetta toisen kimppuun. Miksei ko. poika saa sitten merkintöjä omaan wilmaansa näistä? Onko kyse vain pärstäkertoimesta? Opettaja ei vaan pidä minun pojastani, vaikka poikani on kiltti, eikä tuollainen kimppuun kävijä, kuten tuo kuristaja poika?
No nuo kyseiset rikkeet ovat aika erityylisiä. Osa opettajista laittaa AINA tekemätön läksy merkinnän, jos läksy on unohtunut, tehnyt väärän tehtävän, hypännyt yhden tehtävän yli yms, samoin unohtuneista tavaroista laittavat AINA merkinnän. Typerää minunkin mielestäni, mutta tuskin liittyy pärstäkertoimeen.
Muista asioista laittavat viestin vain silloin, kun asiasta on syytä infota kotia. Jos esimerkiksi on laittanut jo juuri viestin samantyylisestä tapauksesta ja lapsen käytöksestä ollaan muutenkin keskusteltu vanhempien kanssa, niin ei välttämättä laita viestiä jokaisesta yksittäisestä tapahtumasta (esimerkiksi ei laita jokaisesta insidenssistä erillistä viestiä vaan laittaa lopulta viestin kuinka Nico on taas lyönyt, kutistanut ja potkinut kavereita sekä heitti kiviä välitunnilla). Lapsesi ei myöskään voi mitenkään tietää, onko opettaja laittanut viestin vai ei. Opettajan ei kuulu sanoa sinun lapsellesi, että nyt lähetän Wilma-viestin tämän toisen lapsen vanhemmille.
Uppia