Lue keskustelun säännöt.
Kyllä olisi nykyaikaa, että noissa kouluissa sekoitettaisiin köyhät ja rikkaat
23.10.2017 |
Aivan typerää, että jo synnyttyä lapsi pitää ilmoittaa johonkin tiettyyn kouluun. Hyvinvointiyhteiskunnan ja tasa-arvoisten mahdollisuuksien ja kehitysten kannalta tuo on todella valitettavaa.
Käyhät ja rikkaat pitäisi sekoittaa, kaikkien kehityksen turvaamiseksi.
Kommentit (91)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itse olen työskennellyt multikultikoulussa joten lapseni menivat taitopainotteisille erikoisluokille heti kun mahdollista, näin he pääsivät myös laadukkaaseen lukioon jossa kaikkien luokkatovereiden äidinkieli oli joko suomi tai ruotsi.
Suomessa venäläis-suomalainen, ranskalais-suomalainen koulu mutta ruotsalais-suomalainen koulu on kielletty lailla. Opiskelevatko ruotsinkieliset suomen kielellä tässä koulussa?
Tuo viittaamasi ruotsalais-suomalainen koulu toteutuu kyllä. Se on suomeksi kielikylpy ja luokat on ihan tavallisissa suomalaisissa kouluissa. Ja ruotsinkielisethän voi mennä myös käymään koulua suomeksi. Varsinkn moni ns kaksikielinen näin toimiikin.
Kielikylpy ei ole sama asia. Tämä kirjoittaja yrittää kieltää Suomessa tapahtuvan separatismin.
Se on tiamalleen sama asia. Miten luulet venäläisen ja ranskalaisen koulun toimivan? Kielikylpyperiaatteella se toimii. 😂
Olet ominut käyttöösi kielikylvyn käsittämään kielten opiskelun vieraskielisessä kouluissa kaikkinensa.
Vieraskielisen koulun käynyt
Sinäkään et sitten osaa suomea.
Noissa kouluissa nyt vaan toteutuu tismalleen sama idea kuin kielikylvyssä. Omat lapseni opiskelee noista yhdessä...
Puhut ensin että ON täsmälleen sama asia ja nyt kuitenkin täsmälleen sama idea TOTEUTUU.
Se on eri asia.
Etkö sinä tosiaankaan osaa suomea?
Tossa lukee että "toteutuu tismalleen". Kyllä se on koko lailla sama asia kuin kirjoittaa "on täsmälleen".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itse olen työskennellyt multikultikoulussa joten lapseni menivat taitopainotteisille erikoisluokille heti kun mahdollista, näin he pääsivät myös laadukkaaseen lukioon jossa kaikkien luokkatovereiden äidinkieli oli joko suomi tai ruotsi.
Suomessa venäläis-suomalainen, ranskalais-suomalainen koulu mutta ruotsalais-suomalainen koulu on kielletty lailla. Opiskelevatko ruotsinkieliset suomen kielellä tässä koulussa?
Tuo viittaamasi ruotsalais-suomalainen koulu toteutuu kyllä. Se on suomeksi kielikylpy ja luokat on ihan tavallisissa suomalaisissa kouluissa. Ja ruotsinkielisethän voi mennä myös käymään koulua suomeksi. Varsinkn moni ns kaksikielinen näin toimiikin.
Kielikylpy ei ole sama asia. Tämä kirjoittaja yrittää kieltää Suomessa tapahtuvan separatismin.
Se on tiamalleen sama asia. Miten luulet venäläisen ja ranskalaisen koulun toimivan? Kielikylpyperiaatteella se toimii. 😂
Olet ominut käyttöösi kielikylvyn käsittämään kielten opiskelun vieraskielisessä kouluissa kaikkinensa.
Vieraskielisen koulun käynyt
Sinäkään et sitten osaa suomea.
Noissa kouluissa nyt vaan toteutuu tismalleen sama idea kuin kielikylvyssä. Omat lapseni opiskelee noista yhdessä...
Puhut ensin että ON täsmälleen sama asia ja nyt kuitenkin täsmälleen sama idea TOTEUTUU.
Se on eri asia.
Etkö sinä tosiaankaan osaa suomea?
Tossa lukee että "toteutuu tismalleen". Kyllä se on koko lailla sama asia kuin kirjoittaa "on täsmälleen".
Se ei ole sama asia lain mukaan eikä muutenkaan ole sama asia. Suomessa ei ole kaksikielisiä kouluja suomen ja ruotsin kielellä koska ne ovat kiellettyjä.
Sinä yrität väittää että kielikylpy olisi kaiken kielen opiskelun standardi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itse olen työskennellyt multikultikoulussa joten lapseni menivat taitopainotteisille erikoisluokille heti kun mahdollista, näin he pääsivät myös laadukkaaseen lukioon jossa kaikkien luokkatovereiden äidinkieli oli joko suomi tai ruotsi.
Suomessa venäläis-suomalainen, ranskalais-suomalainen koulu mutta ruotsalais-suomalainen koulu on kielletty lailla. Opiskelevatko ruotsinkieliset suomen kielellä tässä koulussa?
Tuo viittaamasi ruotsalais-suomalainen koulu toteutuu kyllä. Se on suomeksi kielikylpy ja luokat on ihan tavallisissa suomalaisissa kouluissa. Ja ruotsinkielisethän voi mennä myös käymään koulua suomeksi. Varsinkn moni ns kaksikielinen näin toimiikin.
Kielikylpy ei ole sama asia. Tämä kirjoittaja yrittää kieltää Suomessa tapahtuvan separatismin.
Se on tiamalleen sama asia. Miten luulet venäläisen ja ranskalaisen koulun toimivan? Kielikylpyperiaatteella se toimii. 😂
Olet ominut käyttöösi kielikylvyn käsittämään kielten opiskelun vieraskielisessä kouluissa kaikkinensa.
Vieraskielisen koulun käynyt
Sinäkään et sitten osaa suomea.
Noissa kouluissa nyt vaan toteutuu tismalleen sama idea kuin kielikylvyssä. Omat lapseni opiskelee noista yhdessä...
Puhut ensin että ON täsmälleen sama asia ja nyt kuitenkin täsmälleen sama idea TOTEUTUU.
Se on eri asia.
Etkö sinä tosiaankaan osaa suomea?
Tossa lukee että "toteutuu tismalleen". Kyllä se on koko lailla sama asia kuin kirjoittaa "on täsmälleen".
Se ei ole sama asia lain mukaan eikä muutenkaan ole sama asia. Suomessa ei ole kaksikielisiä kouluja suomen ja ruotsin kielellä koska ne ovat kiellettyjä.
Sinä yrität väittää että kielikylpy olisi kaiken kielen opiskelun standardi.
Enpä ole väittänyt tuollaista.
Toistan että Venäläinen, Saksalainen ja Englantilainen koulu toimii tismalleen kielikylpyperiaatteella.
Ne eivät ole kaksikielisiä kouluja. Ne ovat yksikielisiä, joissa valtaosa oppilaista aloittaa opinnot ummikkoina.
Niissä on suomeksi vain suomen kielen tunnit.
Ja niissä pyritään siihek että oppilaat käyttävät koulussa ja iltiksessä ja kerhoissa vain sitä koulun kieltä.
Eli tässä toistuu myös se, että suomen kieltä ei saa käyttää.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koitimme välttää kaikin mahdollisin keinoin tietynlaisten alueiden tietynlaiset koulut.
Valitsimme asuinpaikkamme Helsingissä hyvämaineisen pienen koulun oppilaaksiottoalueelta ja saimme lapset hyvään kouluun.
Toinen lapsista jatkoi saman alueen yläasteella, joka oli myös ok koulu alueen keskiluokkalaisen väestörakenteen vuoksi. Toinen lapsi haki ja pääsi yläasteelle painotetulle luokalle.
Molemmat pääsivät hienoihin lukioihin, toinen pääsi opiskelemaan tavoiteltuun erikoislukioon ja toinen opiskelee ns. eliittilukiossa.
Kyllä alulla on ollut merkitystä ja se kantaa hedelmää. Olen todella onnellinen, että funtsattiin näitä juttuja ennen kuin koulu alkoi ja lapset saivat hyvän startin.
Näin mekin yritettiin tehdä. Mutta sitten Helsingin opetusvirasto päätti perustaa rauhallisen keskiluokkaisen asuinalueemme hyvään kouluun erityisluokan, johon erityisoppilaat tuodaan muista koulupiireistä. Syyksi kerrottiin kouluverkon tasapainottaminen. Oma lapseni joutui epäonnekseen luokkaan, joka tekee "yhteistyötä" tämän erityisluokan kanssa useimmissa kouluaineissa. Lopputuloksena opetuksen taso on romahtanut ja työrauha mennyt.
En pysty siirtämään lastani yksityiseen kouluun, koska niissä ei ole vapaita oppilaspaikkoja. Lähikouluperiaatteen vuoksi en saa lasta myöskään muuhun kunnalliseen kouluun. Nyt preppaan lasta musiikkiluokan soveltuvuuskoetta varten, koska se on ainoa tapa pelastautua yläkoulun ajaksi luokkaan, jossa todennäköisesti olisi mahdollisuus opiskella normaalissa ympäristössä. Myös kotikoulu on ollut vakavasti harkinnassa.
Lastenlapset laitetaan alusta asti yksityiseen kouluun. Olen jo aloittanut säästämään sitä varten.
Onneksi yläasteilla on noita painotettuja luokkia. Se oli pelastus meillekin. Luma, ilmaisutaito, liikunta, kielet, musiikki, tanssi...Näihin hakee koulunkäynnistä keskimäärin kiinnostuneempaa ja fiksumpaa oppilasainesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Turha yrittää selitää lapsille, miten kaikki ovat tasavertaisia. Kun eivät ole. Nehän tietävät jo tarhassa, kuka tulee vaatteiden ja lelujen kanssa sekä millä autokyydillä paremmasta tai huonommasta perheestä tulotasoltaan. Noista asioista myös avoimesti kiusataan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koitimme välttää kaikin mahdollisin keinoin tietynlaisten alueiden tietynlaiset koulut.
Valitsimme asuinpaikkamme Helsingissä hyvämaineisen pienen koulun oppilaaksiottoalueelta ja saimme lapset hyvään kouluun.
Toinen lapsista jatkoi saman alueen yläasteella, joka oli myös ok koulu alueen keskiluokkalaisen väestörakenteen vuoksi. Toinen lapsi haki ja pääsi yläasteelle painotetulle luokalle.
Molemmat pääsivät hienoihin lukioihin, toinen pääsi opiskelemaan tavoiteltuun erikoislukioon ja toinen opiskelee ns. eliittilukiossa.
Kyllä alulla on ollut merkitystä ja se kantaa hedelmää. Olen todella onnellinen, että funtsattiin näitä juttuja ennen kuin koulu alkoi ja lapset saivat hyvän startin.
Näin mekin yritettiin tehdä. Mutta sitten Helsingin opetusvirasto päätti perustaa rauhallisen keskiluokkaisen asuinalueemme hyvään kouluun erityisluokan, johon erityisoppilaat tuodaan muista koulupiireistä. Syyksi kerrottiin kouluverkon tasapainottaminen. Oma lapseni joutui epäonnekseen luokkaan, joka tekee "yhteistyötä" tämän erityisluokan kanssa useimmissa kouluaineissa. Lopputuloksena opetuksen taso on romahtanut ja työrauha mennyt.
En pysty siirtämään lastani yksityiseen kouluun, koska niissä ei ole vapaita oppilaspaikkoja. Lähikouluperiaatteen vuoksi en saa lasta myöskään muuhun kunnalliseen kouluun. Nyt preppaan lasta musiikkiluokan soveltuvuuskoetta varten, koska se on ainoa tapa pelastautua yläkoulun ajaksi luokkaan, jossa todennäköisesti olisi mahdollisuus opiskella normaalissa ympäristössä. Myös kotikoulu on ollut vakavasti harkinnassa.
Lastenlapset laitetaan alusta asti yksityiseen kouluun. Olen jo aloittanut säästämään sitä varten.
Onneksi yläasteilla on noita painotettuja luokkia. Se oli pelastus meillekin. Luma, ilmaisutaito, liikunta, kielet, musiikki, tanssi...Näihin hakee koulunkäynnistä keskimäärin kiinnostuneempaa ja fiksumpaa oppilasainesta.
Lapsia on hyvä kannustaa urheiluun. Tutkimusten mukaan heillä on parempi itsetunto ja menestyvät koulussa paremmin. Läksyt ja oppiminen suoritetaan nopeammin ja tehokkaammin, koska pitää ehtiä harkkoihin. Taito opitaan jo varhain.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuinkahan paljon ajatellaan omassa mielessä siellä taulun ääressä, että tuotakin idioottia pitää taas sietää palkan edestä? Ihan väärässä paikassa. Samalla kuunnella muiden valitusta häiriköstä, mutta kun aseet on riisuttu. Muuten tulisi kylmää kyytiä.
Vierailija kirjoitti:
Koulutetut mammat ja papat pistävät lapsensa lukemaan kirjoja jo pilttipurkki-iästä asti. Tietävät, että sitä taitoa tarvitaan sitten satasivuisia englanninkielisiä tenttikirjoja lukiessa. Valmennetaan jo pienestä pitäen.
Minä en ole valmentanut, mutta katsonut kyllä minne lapsi menee kouluun. Päiväkodissa oli pari vuotta ennen kouluunmenoa ja siellä sai niin hyvän pohjan englannille, että nelosen jälkeisenä kesänä luki ensimmäiset kirjansa englanniksi. En edes tiedä mitä tuossa päiväkodin jälkeen tapahtui, se kielen oppiminen jatkui jotenkin itsekseen tietokonepelien kautta. Mutta monesti olen onnitellut itseäni siitä, että lapsi vähän kuin sattuman kautta päätyi englanninkieliseen päiväkotiin.
Lähiökoulusta pelastin lapsen kielipainotukseen ja sekin osoittautui todella hyväksi ratkaisuksi. Oppi siellä vieraan kielen niin hyvin, että lukion ekalla kirjoitti sen pitkänä kielenä ja sai E:n, vaikka lukiossa ei kyseisen kielen kursseja opetettu. Muutenkin tuossa kielipainotuskoulussa oli todella motivoituneet oppilaat ja kova taso. Päivät oli kylläkin pidempiä kuin tavallisessa peruskoulussa ja nekin tavallista peruskoulua raskaampia, koska taitoaineita vähemmän (esim. kotitaloutta vain puoli vuotta ja käsityö loppui neljännelle luokalle) ja vieraita kieliä todellakin raskaalla kädellä. Mutta todella hyvä vaihtoehto lahjakkaalle lapselle, joka kaipaa vähän ylimääräistä haastetta ja on halukas panostamaan opiskeluun.
Varmaan mikä tahansa painotus käy, jos tavoitteena on vain opiskelurauha. Mutta kun katsoo tätä Suomen tilannetta ja joutuu miettimään sitäkin, että oman lapsen on ehkä parempi häipyä maasta jossain vaiheessa, niin kielipainotus ei ole olenkaan huono ajatus!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Enpä ole väittänyt tuollaista.
Toistan että Venäläinen, Saksalainen ja Englantilainen koulu toimii tismalleen kielikylpyperiaatteella.
Ne eivät ole kaksikielisiä kouluja. Ne ovat yksikielisiä, joissa valtaosa oppilaista aloittaa opinnot ummikkoina.
Niissä on suomeksi vain suomen kielen tunnit.
Ei nyt ihan noinkaan. Vasta lukiossa on kaikki muut tunnit saksaksi suomen kielen tunteja lukuunottamatta. Peruskoulun puolella on alussa paljonkin suomenkielistä opetusta. Saksankielinen opetus lisääntyy hiljalleen matkan varrella niin että saadaan lukioon mennessä täysin saksankielinen opiskeluvalmius.
Saksalaisessa koulussa on myös englannin ja ruotsin tunteja todella reippaasti. Vaikka enkku alkaa viidenneltä, sitä ehditään tahkota reippaasti enemmän kuin tavallisessa peruskoulussa A-englantia, koska peruskoulun kielten tuntimäärät on niin säälittäviä. Kuka tahansa Saksalaisesta koulusta lukioon siirtyvä pystyy heittämällä vaihtamaan lukiossa A-englantiin, jos ei halua jatkaa A-saksalla. Saksan taso puolestaan on sellainen, että sen voi kirjoittaa ylppäreissä A-kielenä vaikkei suorittaisi lukiossa yhtään kurssia. Vaatii toki rehtorin luvan ja vähän kertausta, mutta oma lapsi kirjoitti aika kivuttomasti E:n tällä systeemillä.
Puhut ensin että ON täsmälleen sama asia ja nyt kuitenkin täsmälleen sama idea TOTEUTUU.
Se on eri asia.