Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Lapsien koulutukseen julkaistaan päivitys huomenna: "sukupuolen moninaisuus on tuotava kaikkiin aineisiin" - "”Sukupuoli tarkoittaa sitä kuka ihminen on. Nainen, mies vai jotain muuta."

Vierailija
26.01.2017 |

http://www.hs.fi/kotimaa/art-2000005061493.html

Sukupuolittuneita rakenteita kouluissa on aiemmin pyrkinyt purkamaan esimerkiksi Opetushallitus. Sen laatima tasa-arvo-opas herätti hämmennystä viime syksynä, koska oppaassa mainitaan, ettei lapsia pitäisi tarpeettomasti niputtaa puheessa tytöiksi ja pojiksi, vaan heitä olisi parempi puhutella nimillä.

UUSI OPETUSSUUNNITELMA merkitsee Karvisen mukaan, että sukupuolen moninaisuutta on käsiteltävä kaikilla oppitunneilla. Esimerkiksi kielissä ja historiassa, jopa matematiikassa.

”Aikaisemmin sitä käsiteltiin vain terveystiedon tunnilla seksuaaliterveyden osana. Sehän on täysin absurdia”, Karvinen sanoo.

Kysyn vaan, että mikä hemmetti tämä SETA on ja miten sillä on valta opettaa hyörypäistä ideologiaansa lapsillemme koulussa? Tätä ei missään kerrota, koska Suomen "tutkiva journalismi".

Tosin opetushallitus on vahvasti mukana näissä karkeloissa, ja heillä on varmasti valta antaa SETA:lle mitä haluavat - opetushallitusta taas on hallinnoinut jo pitkän aikaa SDP-KOK-KESK akselin enemmistö. Ja näillä puolueilla on kansan enemmistön kannatus. Joten kansa saa taas mitä tilaa.

Kommentit (70)

Vierailija
41/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Toivottavasti myös matematiikasta ja kielistä ym. Tiedän esimerkiksi vähäiselläkin otannalla monta miespuolista kieltenopettajaa, vaikka heitäkin ovat varmaan peruskoulussa nämä konservatiiviset käppänät opettaneet. Eikä se ole heidän opintomenestystään millään lailla haitannut. Ja miten suvaitsevaisuus, moninaisuus, toisten hyväksyntä ym.normaalille ihmiselle itsestäänselvät asiat liittyvät esim. laajan matematiikan, fysiikan, saksan kielen jne. opetukseen? En tajua.

Miten nämä tasa-arvoteemat ovat pois nykyisestä opetuksesta? Luuletteko todella että kaikki oppitunnit tulevat olemaan pelkkää yksioikoista SETA-propagandaa? Kyse on nyt siitä maailmankuvasta minkä vaikkapa peruskoulu lapsille tarjoaa. Se on jo nykyisellään asenteellinen eikä mitenkään "neutraali", jo joku niin kuvittelee, ja vastaavia muutoksia on tehty opetussuunnitelmiin kautta historian. 

Vierailija
42/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Ja kautta historian vastustajia on leimattu pahiksiksi ja omia hyviksiksi.

Mitä jos unohdettaisiin historia, ja yritettäisiin ihan järkisyillä perustella juttuja? Onko liian paha rasti? Onko helpompaa huutaa "muutosvastarintainen! rasisti! seksisti! populisti! vihapuhuja!"?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
43/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vien itse esikoiseni syksyllä eskariin. Juuri nyt on meneillään ilmoittautuminen. Aion kirjoittaa kohtaan muuta että en halua lapselleni kodin aatemaailman vastaista kasvatusta ja jos sitä ilmenee teen valituksen niin pitkälle kuin tarvitsee.

Suomessa on edelleen uskon vapaus ja niihin uskontoihin kuuluu myös kristinusko eikä vain islamilaisuus. Myös kristystä kodista tulevalla lapsella on lain suoma oikeus omaan uskoonsa ja oman näkemystään vahvistavaan opetukseen.

Vierailija
44/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Miks näitä sotketaan kouluissaki... Kikkeli tai pipari siellä jalkojen välissä on ja se ei muuksi muutu.

Muuttuu leikkauksella jos on tarve.

Vierailija
45/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Toivottavasti myös matematiikasta ja kielistä ym. Tiedän esimerkiksi vähäiselläkin otannalla monta miespuolista kieltenopettajaa, vaikka heitäkin ovat varmaan peruskoulussa nämä konservatiiviset käppänät opettaneet. Eikä se ole heidän opintomenestystään millään lailla haitannut. Ja miten suvaitsevaisuus, moninaisuus, toisten hyväksyntä ym.normaalille ihmiselle itsestäänselvät asiat liittyvät esim. laajan matematiikan, fysiikan, saksan kielen jne. opetukseen? En tajua.

Miten nämä tasa-arvoteemat ovat pois nykyisestä opetuksesta?

Koulun tehtävä ei ole opettaa tasa-arvoa. Eikä muutakaan ideologista roskaa. Koulun tehtävä on antaa tietoa, ei kertoa "oikeaa" tapaa ajatella. Jos tällaista asenteellisuutta havaitaan, sitä tulee pyrkiä karsimaan. Kautta historian hörhöt ovat halunneet omaa ideologiaansa/uskontoaan tuputettavan muille, mutta kyllä se loppuu aikanaan - muutosvastarintaiset eivät kestä ikuisuuksiin.

Vierailija
46/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Ja kautta historian vastustajia on leimattu pahiksiksi ja omia hyviksiksi.

Mitä jos unohdettaisiin historia, ja yritettäisiin ihan järkisyillä perustella juttuja? Onko liian paha rasti? Onko helpompaa huutaa "muutosvastarintainen! rasisti! seksisti! populisti! vihapuhuja!"?

Nimenomaan. Monenkirjavat hysteerikot ovat leimaamassa suvakkeja, feministejä ja "setalaisia" pahiksiksi koska luulevat koulun tämän myötä muuttuvan kammottavaksi propagandalaitokseksi. Järkisyitä ja hyviä perusteita löytyy tuosta uudesta opetussuunnitelmasta, kannattaa etenkin aiheena oleviin teemoihin tutustua itsenäisesti!

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
47/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miks näitä sotketaan kouluissaki... Kikkeli tai pipari siellä jalkojen välissä on ja se ei muuksi muutu.

Muuttuu leikkauksella jos on tarve.

Leikkausten tulokset on usein aika huonoja. Eikä jalastani tulisi kättä, vaikka se leikattaisiin käden näköiseksi.

Vierailija
48/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Eikös se niin mene , että esim. matematiikkaa opetellaan sukupuolesta riippumatta? Eli tarkoitan, että sukupuolella ei ole mitään tekemistä sen kanssa kuinka hyvin matikkaa tajuaa. 

Eli jos ennen matikkapäitä on ollut keskimääräistä enemmän pojissa, nyt asia maagisesti muuttuu 50/50.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
49/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Ja kautta historian vastustajia on leimattu pahiksiksi ja omia hyviksiksi.

Mitä jos unohdettaisiin historia, ja yritettäisiin ihan järkisyillä perustella juttuja? Onko liian paha rasti? Onko helpompaa huutaa "muutosvastarintainen! rasisti! seksisti! populisti! vihapuhuja!"?

Nimenomaan. Monenkirjavat hysteerikot ovat leimaamassa suvakkeja, feministejä ja "setalaisia" pahiksiksi koska luulevat koulun tämän myötä muuttuvan kammottavaksi propagandalaitokseksi. Järkisyitä ja hyviä perusteita löytyy tuosta uudesta opetussuunnitelmasta, kannattaa etenkin aiheena oleviin teemoihin tutustua itsenäisesti!

"Kyllä hyviä syitä löytyy. Niitä ei vaan kukaan kerro. Ota ite selvää."

Jes, tosi hyvin myit muutoksen ihmisille. Sovitaanko, että annat mulle 20 egee. Ota itse selvää, että miksi. Annanko tilinumeron?

Vierailija
50/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miks näitä sotketaan kouluissaki... Kikkeli tai pipari siellä jalkojen välissä on ja se ei muuksi muutu.

Muuttuu leikkauksella jos on tarve.

Leikkausten tulokset on usein aika huonoja. Eikä jalastani tulisi kättä, vaikka se leikattaisiin käden näköiseksi.

Montako leikkaustulosta olet nähnyt? Toisaalta eivät kaikki transihmiset käykään leikkauksissa, hormonihoidot muuttavat ulkonäköä muutenkin.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
51/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ihmiset taas ovat hädissään asiasta, johon eivät ole jaksaneet perehtyä eivätkä lukea sitä opetussuunnitelmaa kokonaan.

Jos kerran olette niin kiinnostuneita siitä, mitä lapsille opetetaan koulussa, miksette ole lukeneet opetussuunnitelmia viimeisen 10v ajalta?

Miksi ette lue viimeisintä?

Ainiin, kun se on niin pitkä teksti. Netissä jaksaa kyllä lukea yhden lauseen pätkiä ja muodostaa siitä joku mielipide.

Onneksi kaikki eivät tee niin, muuten meillä edelleen poltettaisiin noitia roviolla. "Kun musta tuntuu siltä"

Perehtykää edes ensin asiaan, ja vetäkää sitten vasta kilarit, jos vielä jännittää asia.

Vierailija
52/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Uroskarhun erottaa naaraskarhusta kurkkaamalla housuihin. Onpa taas tehty peniksestä ja pillusta numero? Nämä aivopieruja eetteriin päästävät älyköt voisivat mennä oikeisiin hommiin. Nyt vaan monimutkaistavat ja vaikeuttavat asioita, eli tuottavuus jatkaa laskuaan, kun keskitytään kaikkeen epäoleelliseen näpertelyyn.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
53/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Minä vaadin, että sukupuolten moninaisuuden yhteyteen pitää saada myös ilmastonmuutoksen torjuntaa, ja kansojen välistä solidaarisuutta, sekä monikulttuurisuutta.

Erityisesti fysiikantehtävien asettelussa ovat nuo mielestäni äärimmäisen tärkeitä.

Vierailija
54/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eikös se niin mene , että esim. matematiikkaa opetellaan sukupuolesta riippumatta? Eli tarkoitan, että sukupuolella ei ole mitään tekemistä sen kanssa kuinka hyvin matikkaa tajuaa. 

Eli jos ennen matikkapäitä on ollut keskimääräistä enemmän pojissa, nyt asia maagisesti muuttuu 50/50.

Asiahan on "maagisesti" jo muuttunut 50/50, tai jos tarkkoja ollaan, niin 40/60 tyttöjen eduksi. Johtuisiko tämä muutos siitä, että asenteita on alettu purkaa, tytöille ja pojille ei syötetä niin paljon lapsen toimintaa ohjaavia stereotypioita, joista tämäkin muutos pyrkii eroon. Koulutehtävässä saattaa siis olla esimerkiksi homopari, ennen kun oli vain heteropareja. 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
55/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Suurin osa ihmisistä ei halua ottaa suihin Setan agendalta joten turhaan tunkevat sitä kenenkään kurkusta alas.

Vierailija
56/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Voi hyvää päivää taas. Olen itse biseksuaali mutta siltikään en koe Setan ajamaa agendaa oikeaksi enkä varsinkaan sitä millä tavoin se tuputtaa sitä ulkopuolisille. Koen että Seta ei ota vastaan seksuaalivähemmistöjen edustajia sellaisina kuin he ovat vaan antaa ikään kuin valmiin mallin että tällainen homon/bin/lesbon kuuluu olla ja jos et änkeä itseäsi siihen muottiin niin sitten et ole tervetullut mukaan.

Käsitykset sukupuolen moninaisuudesta ovat pelkkiä mielipiteitä mutta silti Seta esittää ne faktoina eikä anna kyseenalaistaa vaan olet heti vanhoillinen, kapeakatseinen tms. jos et suostu nielemään pureskelematta kaikkea.

Jos ihan tarkkoja ollaan niin nykyisellään Setan toiminta muistuttaa vähän jotain uskonlahkoa joka yrittää pakottaa ulkopuolisetkin elämään omien sääntöjensä mukaan. Jos he lopettaisivat agendansa tuputtamisen ulkopuolisille ja kuuntelisivat enemmän mitä seksuaalivähemmistöillä on sanottavanaan niin homma toimisi heti paljon paremmin.

Vierailija
57/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miks näitä sotketaan kouluissaki... Kikkeli tai pipari siellä jalkojen välissä on ja se ei muuksi muutu.

Muuttuu leikkauksella jos on tarve.

Leikkausten tulokset on usein aika huonoja. Eikä jalastani tulisi kättä, vaikka se leikattaisiin käden näköiseksi.

Montako leikkaustulosta olet nähnyt? Toisaalta eivät kaikki transihmiset käykään leikkauksissa, hormonihoidot muuttavat ulkonäköä muutenkin.

Onhan noita tullut tutkittua kun harkitsin falloplastiaa muutama vuosi sitten.

Vierailija
58/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tulevana aineenopettajana tervehdin tätä kehitystä hyvillä mielin. Konservatiivikäppänöiden muutosvastarintaa on ollut kautta historian, mutta kyllä tämäkin paniikki menee vielä ohi ja seuraavalla sukupolvella on nykyistä enemmän tajua ihmisyydestä, moninaisuudesta ja toisten hyväksymisestä.

Toivottavasti myös matematiikasta ja kielistä ym. Tiedän esimerkiksi vähäiselläkin otannalla monta miespuolista kieltenopettajaa, vaikka heitäkin ovat varmaan peruskoulussa nämä konservatiiviset käppänät opettaneet. Eikä se ole heidän opintomenestystään millään lailla haitannut. Ja miten suvaitsevaisuus, moninaisuus, toisten hyväksyntä ym.normaalille ihmiselle itsestäänselvät asiat liittyvät esim. laajan matematiikan, fysiikan, saksan kielen jne. opetukseen? En tajua.

Miten nämä tasa-arvoteemat ovat pois nykyisestä opetuksesta?

Koulun tehtävä ei ole opettaa tasa-arvoa. Eikä muutakaan ideologista roskaa. Koulun tehtävä on antaa tietoa, ei kertoa "oikeaa" tapaa ajatella. Jos tällaista asenteellisuutta havaitaan, sitä tulee pyrkiä karsimaan. Kautta historian hörhöt ovat halunneet omaa ideologiaansa/uskontoaan tuputettavan muille, mutta kyllä se loppuu aikanaan - muutosvastarintaiset eivät kestä ikuisuuksiin.

Selvästikään et ole lukenut OPS:ia. Koulu toimii sen mukaan, ei sinun näkemyksesi perusteella. Pähkinänkuoressa perusopetuksen arvopohja: "Jokainen oppilas on ainutlaatuinen ja arvokas juuri sellaisena kuin hän on." Hirveän ikävää, että täältäkin löytyy kielenopettaja, joka kokee ilmeisesti vääräksi sen, että esim. oppikirjassa olisikin esimerkkinä poikkeava perhemalli. Kun yksi suosituimmista alakoulun kielikirjoista kertoo avaruusoliosta, joka muuttuu ihmiseksi ja muuttaa ihmisperheeseen. Ei pitäisi pahemmin kahden äidin tai pojan nimeltä Päivi järkyttää. 

Taitaa olla taas ammattiloukkaantujat asialla nyyhkimässä vessoista ja pukuhuoneista. Ikään kuin nyt kaikki tungettaisiin samaan vessaan ja pukkariin täysin hurmoksessa. Opettajat työskentelee tilanteissa, joissa joku ei kykene menemään kenenkään kanssa samaan pukkariin tai yhteissuihkuun ja niistäkin tilanteista selvitään. Nyt vaan tuodaan esille se, että lapsella on oikeus tuoda oma ajatuksensa esille ja mahdollisiin ongelmiin on opettajien keksittävä ratkaisuja niin, että oppilas kokee tulleensa kuulluksi.

Vierailija
59/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Minä vaadin, että sukupuolten moninaisuuden yhteyteen pitää saada myös ilmastonmuutoksen torjuntaa, ja kansojen välistä solidaarisuutta, sekä monikulttuurisuutta.

Erityisesti fysiikantehtävien asettelussa ovat nuo mielestäni äärimmäisen tärkeitä.

Luetun ymmärtämistä pitää selvästi ainakin lisätä. Samoin argumentointia.

Vierailija
60/70 |
26.01.2017 |
Näytä aiemmat lainaukset

Uskomus, että ihmiset olisivat erilaisia elää edelleen sitkeänä. Ihmiset ovat lopulta hyvinkin samanlaisia. Ihmiset syövät, nukkuvat, ja Suomessa on oltava lämmin asumus selviytyäkseen talven yli. Nykyään vaan minä minä minä maailma korostaa yksilöä ja sitten lapsista tuleekin itsekeskeisiä tyrkkyjä. Asiat pitäisi ajatella ennemminkin kokonaisuutena, kuin korostaa yksilöä.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: seitsemän yhdeksän seitsemän