Lue keskustelun säännöt.
Vammainen lapseni tuli koulusta itkien kotiin, move-testi!
25.10.2016 |
Pahoittelen raflaavaa otsikkoa! Minä olen nyt niiiin vihainen että en oikein tiedä mitä tehdä. Koululle on jo laitettu palautetta, harkitsen asian viemistä mediaan omalla nimelläni.
Lapseni oli siis laitettu koulussa 5-luokkalaisten Move-testiin. Lapsellani on monella osa-alueella kehitysviivästymiä ja diagnooseja on useampi, ei niistä sen enempää tähän muuta kuin että vaikuttavat kyllä mm. hienomotoriikkaan ja on kovin kömpelö.
Tytölläni on myös paha astma ja on alipainoinen, luokan pienin. Testin ottajat eivät ottaneet tätä millään tavalla huomioon!
Tuloshan yllättäen oli että sai surullisen naaman joka ikiselle osa-alueelle! Nyt tyttö itkee, kokee että on surkea, ei kuulemma halua enää koskaan liikkua eikä edes kouluun. Aloitamme taas pisteestä 0 hänen kanssaan. Olimme jo saaneet hänet vuosien saatossa houkuteltua liikkumaan erinäisissä harrastuksissa useamman kerran viikossa toimintaterapian yms. lisäksi. Olemme uhranneet käsittämättömän määrän aikaa, rahaa jne. että lapsen kyky liikkua ja pysyä edes jotenkin ikätason mukana säilyisi.
Mitä näiden tutkijoiden päässä oikein liikkuu? Kyllä me tiedämme jo että tyttö ne toimintakyky on alentunut jos sitä tällä testillä muka haluttiin todeta? Jos halusitte masentaa lapsen ja vanhemmat surunaamoilla niin onnistuitte kyllä! 10 vuoden loputon uurastus ja toinen samanlainen vielä edessä, palkkioksi saamme surunaaman!? Kiitos kannustuksesta! Ja mille tuntuu tytöstä joka yrittää kaikkensa ja yli sen, joka ikinen päivä? Kannustusta hän tarvitsee eikä latistusta!
Lisäksi huoltajien lupaa tällaiselle testille ei ole kysytty missään vaiheessa! Törkeää!
Kommentit (413)
Tippa tuli linssiin kun luin ap tekstisi. Laita asia eteenpäin ettei kenenkään lapsen pitäisi enää kokea samaa. Tsemppiä teille! <3
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Varmaan oma tyttöni pitää hyllyyttä liikuntatunneilta ettei muille tule paha mieli. Hän kun riistää toisilta pallot/ringetet/kiekot sekä tekee usein peleissä lajista riippumatta maalit, voittaa pikajuoksun ja maastojuoksun sekä hiihdon. Onhan se epäreilua kun hänellä on pallosilmää, nopeutta, uskallusta, kuntoa ja taitoa.
Ei ole epäreilua. Epäreilua on se, että jos et ole taitava, saat kaavakkeeseen monta NOLLAA ja monta SURULLISTA NAAMAA. Lisäksi kykyäsi selviytyä arjesta epäillään.
Testissä mitaan aika monenlaisia taitoja kuin myös kestävyyttä, lihasvoimaa ja liikkuvuutta.
Tässä vielä sisältä:
20 metrin viivajuoksu (kestävyys, liikkumistaidot)
Vauhditon 5-loikka (alaraajojen voima, nopeus, dynaamiset tasapainotaidot, liikkumistaidot)
Ylävartalon kohotus (keskivartalon voima)
Etunojapunnerrus (yläraajojen voima)
Kyykistys (lantion alueen ja alaraajojen liikkuvuus)
Alaselän ojennus täysistunnassa (alaselän ja lonkan alueen nivelien liikelaajuus)
Oikean ja vasemman olkapään liikkuvuus (yläraajojen ja hartian alueen liikkuvuus)
Heitto-kiinniottoyhdistelmä (käsittelytaidot, havaintomotoriset taidot sekä yläraajojen voima)
En ymmärrä miksi perinnöllisestä liikkuvuudesta pitää tulla surunaamoja tai jotain.
Poikani saisi varmaan hymynaamoja rivin, kun hänellä on yliliikkuvat nivelet. Taipuu vaikka mihin suuntaan. Kyykkykin menee hienosti, koska löysät nivelsiteet.
Tyttö taas perinyt minut. Tutkitusti liian kireät jänteet esim. polvissa. Sukuvika. Akillesjänteet myös kireät. Selkäranka jäykkä. Siitä ei saa liikkuvaa millään, vaikka mitä tekisi. Kokeiltu on.
Surunaamoja siksi, että piru vie oli niin huono tuuri, että peri äitinsä huonon liikkuvuuden ja kireät jänteet. Auts, siinä sitä on arjen toiminnoista selviämistä.
Move-testi on testi jossa testataan kuinka hyvä lapsi on liikunnassa.
Vierailija kirjoitti:
Pahoittelen raflaavaa otsikkoa! Minä olen nyt niiiin vihainen että en oikein tiedä mitä tehdä. Koululle on jo laitettu palautetta, harkitsen asian viemistä mediaan omalla nimelläni.
Lapseni oli siis laitettu koulussa 5-luokkalaisten Move-testiin. Lapsellani on monella osa-alueella kehitysviivästymiä ja diagnooseja on useampi, ei niistä sen enempää tähän muuta kuin että vaikuttavat kyllä mm. hienomotoriikkaan ja on kovin kömpelö.
Tytölläni on myös paha astma ja on alipainoinen, luokan pienin. Testin ottajat eivät ottaneet tätä millään tavalla huomioon!Tuloshan yllättäen oli että sai surullisen naaman joka ikiselle osa-alueelle! Nyt tyttö itkee, kokee että on surkea, ei kuulemma halua enää koskaan liikkua eikä edes kouluun. Aloitamme taas pisteestä 0 hänen kanssaan. Olimme jo saaneet hänet vuosien saatossa houkuteltua liikkumaan erinäisissä harrastuksissa useamman kerran viikossa toimintaterapian yms. lisäksi. Olemme uhranneet käsittämättömän määrän aikaa, rahaa jne. että lapsen kyky liikkua ja pysyä edes jotenkin ikätason mukana säilyisi.
Mitä näiden tutkijoiden päässä oikein liikkuu? Kyllä me tiedämme jo että tyttö ne toimintakyky on alentunut jos sitä tällä testillä muka haluttiin todeta? Jos halusitte masentaa lapsen ja vanhemmat surunaamoilla niin onnistuitte kyllä! 10 vuoden loputon uurastus ja toinen samanlainen vielä edessä, palkkioksi saamme surunaaman!? Kiitos kannustuksesta! Ja mille tuntuu tytöstä joka yrittää kaikkensa ja yli sen, joka ikinen päivä? Kannustusta hän tarvitsee eikä latistusta!
Lisäksi huoltajien lupaa tällaiselle testille ei ole kysytty missään vaiheessa! Törkeää!
nostetaan tämä tärkeä aihe!!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ja kaikista näistä "hienoista" ja uusista systeemeistä huolimatta lasten liikuntatunnit tuntuvat olevan samaa kuraa kuin itsellä reilut 30 vuotta sitten; keväällä pesäpalloa ja yleisurheilua, syksyllä sateiden alettua suunnistusta ja talvella hiihtoa ja luistelua.
Miksi ei uusia lajeja kokeiltavaksi tai vaikka opeteta pienestä pitäen kehon huoltoa, venyttelyä yms.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voisko joku selittää tämän:
Jos 5-luokkalainen tyttö heittää ja kiinniottaa palloa 15 kertaa oikein, hän saa 2 pistettä ja hymynaaman.
Jos 5-luokkalainen poika heittää ja kiinniottaa palloa 15 kertaa oikein, hän saa yhden pisteen ja vakavan naaman.
Miten viidesluokkalaisen saama pistemäärä on riippuvainen sukupuolesta???
Samoin, miksi viidesluokkalaiset lapset punnertavat kahdella eri tavalla, ja ryhmät on jaoteltu sukupuolen mukaan? Miten pimppi tai pippeli määrittää punnerrustavan?
Pimppi tai pippeli eivät määritä, mutta kehon hormonimäärät vaikuttavat liikuntasuorituksiin, sillä esim. testosteronilla on vaikutusta lihasmassan määrään. Ihmisvartalo ei ole sukupuolineutraali.
Pallonheittoon ja kopin saamiseen ei ole vaikutusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pahoittelen raflaavaa otsikkoa! Minä olen nyt niiiin vihainen että en oikein tiedä mitä tehdä. Koululle on jo laitettu palautetta, harkitsen asian viemistä mediaan omalla nimelläni.
Lapseni oli siis laitettu koulussa 5-luokkalaisten Move-testiin. Lapsellani on monella osa-alueella kehitysviivästymiä ja diagnooseja on useampi, ei niistä sen enempää tähän muuta kuin että vaikuttavat kyllä mm. hienomotoriikkaan ja on kovin kömpelö.
Tytölläni on myös paha astma ja on alipainoinen, luokan pienin. Testin ottajat eivät ottaneet tätä millään tavalla huomioon!Tuloshan yllättäen oli että sai surullisen naaman joka ikiselle osa-alueelle! Nyt tyttö itkee, kokee että on surkea, ei kuulemma halua enää koskaan liikkua eikä edes kouluun. Aloitamme taas pisteestä 0 hänen kanssaan. Olimme jo saaneet hänet vuosien saatossa houkuteltua liikkumaan erinäisissä harrastuksissa useamman kerran viikossa toimintaterapian yms. lisäksi. Olemme uhranneet käsittämättömän määrän aikaa, rahaa jne. että lapsen kyky liikkua ja pysyä edes jotenkin ikätason mukana säilyisi.
Mitä näiden tutkijoiden päässä oikein liikkuu? Kyllä me tiedämme jo että tyttö ne toimintakyky on alentunut jos sitä tällä testillä muka haluttiin todeta? Jos halusitte masentaa lapsen ja vanhemmat surunaamoilla niin onnistuitte kyllä! 10 vuoden loputon uurastus ja toinen samanlainen vielä edessä, palkkioksi saamme surunaaman!? Kiitos kannustuksesta! Ja mille tuntuu tytöstä joka yrittää kaikkensa ja yli sen, joka ikinen päivä? Kannustusta hän tarvitsee eikä latistusta!
Lisäksi huoltajien lupaa tällaiselle testille ei ole kysytty missään vaiheessa! Törkeää!
nostetaan tämä tärkeä aihe!!
Tuo MOVE ja piip-testi ovat kuin kuntotestit meillä yläasteella. Ei suuria muutoksia. Sitäpaitsi, juostaanhan poikien liikunnassa (tai ainakin juostiin) Cooper -testi. Lisäksi, nuoria poikia on kuollut jääkiekko-, salibandy-, jalkapallo- yms harjoituksissa ja peleissä.
Miksei kukaan ole kieltämässä niitä????
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Erikoista että tähän testiin laitetaan säännöllisesti osallistumaan kaikki. Kyseessä on kuitenkin ilmeisesti ulkopuolisen tahon tutkimus, joka ei liity mitenkään kouluun. Lapsien suorituksia ei testissä arvioida yksilöinä, vaan massana, josta lasketaan keskiarvot. Ei siis mitään järkeä, että testiin pakotetaan kaikki. Ne keillä on selkeitä liikunnan esteitä, vääristävät tulosta. Eihän minkään tutkimuksen otanta yleensäkkään ole näin laaja, vaan yleensä joku tietty osuus jostakin?
Ja koska kyseessä on anonyymitutkimus, lasten ei oikeastaan tarvitsisi itsekkään nähdä minkä tuloksen ovat saaneet.
Vierailija kirjoitti:
Pahoittelen raflaavaa otsikkoa! Minä olen nyt niiiin vihainen että en oikein tiedä mitä tehdä. Koululle on jo laitettu palautetta, harkitsen asian viemistä mediaan omalla nimelläni.
Lapseni oli siis laitettu koulussa 5-luokkalaisten Move-testiin. Lapsellani on monella osa-alueella kehitysviivästymiä ja diagnooseja on useampi, ei niistä sen enempää tähän muuta kuin että vaikuttavat kyllä mm. hienomotoriikkaan ja on kovin kömpelö.
Tytölläni on myös paha astma ja on alipainoinen, luokan pienin. Testin ottajat eivät ottaneet tätä millään tavalla huomioon!Tuloshan yllättäen oli että sai surullisen naaman joka ikiselle osa-alueelle! Nyt tyttö itkee, kokee että on surkea, ei kuulemma halua enää koskaan liikkua eikä edes kouluun. Aloitamme taas pisteestä 0 hänen kanssaan. Olimme jo saaneet hänet vuosien saatossa houkuteltua liikkumaan erinäisissä harrastuksissa useamman kerran viikossa toimintaterapian yms. lisäksi. Olemme uhranneet käsittämättömän määrän aikaa, rahaa jne. että lapsen kyky liikkua ja pysyä edes jotenkin ikätason mukana säilyisi.
Mitä näiden tutkijoiden päässä oikein liikkuu? Kyllä me tiedämme jo että tyttö ne toimintakyky on alentunut jos sitä tällä testillä muka haluttiin todeta? Jos halusitte masentaa lapsen ja vanhemmat surunaamoilla niin onnistuitte kyllä! 10 vuoden loputon uurastus ja toinen samanlainen vielä edessä, palkkioksi saamme surunaaman!? Kiitos kannustuksesta! Ja mille tuntuu tytöstä joka yrittää kaikkensa ja yli sen, joka ikinen päivä? Kannustusta hän tarvitsee eikä latistusta!
Lisäksi huoltajien lupaa tällaiselle testille ei ole kysytty missään vaiheessa! Törkeää!
Olisit laittanut mediaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä Opetushallitus tilasivat vuonna 2010 Move!-fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmän kehittämistyön Jyväskylän yliopiston liikuntatieteelliseltä tiedekunnalta.
Tuonne menevät kaikki kilpaurheilun huiput jotka eivät tajua mitään siitä miten liikunnasta tehdään iloinen ja mukava asia.
Vierailija kirjoitti:
Move-testi on testi jossa testataan kuinka hyvä lapsi on liikunnassa.
Miksi lapsen täytyy olla hyvä liikunnassa. Jokainen liikkuu oman kykynsä mukaan. Esim. Kävelee koulumatkat leikkii ulkona.
Vierailija kirjoitti:
Move! – fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä
Move! on perusopetuksen 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaille tarkoitettu fyysisen toimintakyvyn valtakunnallinen tiedonkeruu- ja palautejärjestelmä, joka tuottaa muun muassa tietoa yhdistettäväksi 5. ja 8. vuosiluokilla koululaisille tehtäviin laajoihin terveystarkastuksiin. Järjestelmän keskeisenä tarkoituksena on kannustaa omatoimiseen fyysisestä toimintakyvystä huolehtimiseen.
Opetus- ja kulttuuriministeriö sekä Opetushallitus tilasivat vuonna 2010 Move!-fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmän kehittämistyön Jyväskylän yliopiston liikuntatieteelliseltä tiedekunnalta. Move!-järjestelmää on valmistettu yhteistyössä sosiaali- ja terveysministeriön ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen sekä Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n kanssa.
Move!-järjestelmän tuloskorteissa ja palautemateriaaleissa käytettävät kansalliset viitearvot on päivitetty syyskuussa 2014.
Järjestelmä otetaan käyttöön vuonna 2016
Valtakunnallinen Move!-järjestelmä käynnistettiin virallisesti 1.8.2016 alkavan lukuvuoden alusta lukien, jolloin uudet perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet otettiin käyttöön. Opetussuunnitelman perusteet löytyvät Opetushallituksen verkkosivuilta.
Elokuusta 2016 alkaen mittaukset tulee toteuttaa 5. vuosiluokalle ja elokuusta 2018 alkaen myös 8. vuosiluokalle. Opetuksen järjestäjä voi järjestää mittaukset molemmilla vuosiluokilla jo syksystä 2016 lähtien, mikä onkin suositeltavaa.
Koulujen tulee syöttää Move!-mittausten tulokset valtakunnalliseen tietokantaan vuosittain syyskuun loppuun mennessä. Koulujen edustajat saavat linkin tietojen syöttämistä varten elokuun aikana. Tietonsa valtakunnalliseen Move!-järjestelmään syöttäneille kouluille toimitetaan kustannuksettomat palauteraportit vuosittain lokakuun loppuun mennessä.
Sairasta. Tulee mieleen Venäjän ja Kiinan Voimistelijat.
Jaahas, vanha juttu mutta näiden viimeaikaisten uutisten jälkeen olisi hienoa jos ap tulisi julkisuuteen ja kertoisi tästä kaikille.
Tästäpä tuli mieleen George Carlinin verbaalinen ääneenihmetys - loppuun asti kun maltatte kuunnella, niin ymmärrätte kenties miksi -
”When fascism comes to America, it will not be in brown and black shirts. It will not be with jack-boots. It will be Nike sneakers and Smiley shirts. Smiley-smiley. Fascism—Germany lost the Second World War. Fascism won it. Believe me, my friend.” — George Carlin
Tosibsiistii...... Ketään ei kiinnosta
Koulujen suurin haaste tällä hetkellä liikunnassa olisi saada siitä mieluisaa, ei pakkopullaa!!