Lapsi nyyhkyttää ja huokailee eikä saa läksyjään tehtyä.

Mikä on hänen ongelmansa?

Tilanne pitää saada neutraaliksi. Puututko liikaa? Onko muita kouluvaikeuksia?

Siitä on tulossa vihervassari.

Nauti :D

Lapsi on ehkä vain tyhmä

Kysypä jos sillä onkin jotain muuta murhetta kuin läksyt.

Sinunhan ne pitää tehdä yöllä, kun lapsi nukkuu!

Vierailija kirjoitti:

Mikä on hänen ongelmansa?

Hyvä kysymys. Opettaja ei näe missään mitään ongelmaa. Kotona aina kaikki näin vaikeaa. Keskittyminen ei riitä mihinkään ja läksyt vie tuhottomasti aikaa.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Siitä on tulossa vihervassari.

Saattaa olla uran alkumetreillä juu!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä on hänen ongelmansa?

 Opettaja ei näe missään mitään ongelmaa. 

Olen lähes varma: lapsesi joutuu kiusatuksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mikä on hänen ongelmansa?

Hyvä kysymys. Opettaja ei näe missään mitään ongelmaa. Kotona aina kaikki näin vaikeaa. Keskittyminen ei riitä mihinkään ja läksyt vie tuhottomasti aikaa.

Ap

Älä puutu niihin! Jutelkaa ja kysy mikä on. Haluaako lapsi rauhaa. Uskon että haluaa

Oppimisvaikeuksia, lukihäiriö? Liian vähän liikuntaa ja siksi vaikea olla paikallaan ja keskittyä?

Läksyissä voi neuvoa myös lasta ärsyttävällä tavalla.

Testaa eri tapoja.

Luuserilapsi.

Keskittymishäiriö

Ehkä hän kokee jonkinlaista lapsuuden burn outia, kokee ettei ole tarpeeksi hyvä ja tuupertuu läksytaakan alle. Joskus voi olla että hän oikeasti on tosiaan opettajan mielestä ihan hyvä, mutta omasta mielestään hänen pitäisi olla parempi koska ... häneltä ehkä kotona vaaditaan enemmän? Kyllä hän tarvitsisi tukea ja erityisesti kannustavaa ohjausta. Ehkä opiskelutekniikoissa on parantamisen varaa. Mutta opiskeluissakin jos uskoo olevansa huono niin se kyllä heijastuu suoritukseen. Hän on varmaan erittäin vastuuntu toinen koska selvästi kantaa huolta läksyistään ja osaamisestaan.

Add tai adhd (tarkkaavaisuushäiriö),murrosiän alkaminen?

Me teemme läksyt lapsen kanssa yhdessä. Minä kudon sukkaa vieressä, juttelen niitänäitä lapsen tehtävistä, rauhoitun ja olen läsnä. Ja kas, lapsikin rauhoittuu, pystyy keskittymään, saattaa kysellä jotain, mitä ei ymmärrä.

Olemme olleet tutkimuksissa. Add -piirteitä löytyi, ei diagnoosia.

Ap

Murkkuiän ensimmäiset laineet vain loiskuvat. Energia kuluu siihen, kun miettii, mitä muutoksia itsessä tapahtuu koko ajan. Ei siinä jaksa enää läksyihin keskittyä, varsinkin kun nuo kouluaineet ovat tämän hetken vinkkelistä katsottuna tosi syvältä.