Lue keskustelun säännöt.
Selviävätkö opettajat taas kuin koirat veräjästä tästä yhteiskuntasopimuksesta?!
29.02.2016 |
Siis ei muuta vaikutusta kuin onneton -30% lomarahoihin?!
Ei voi olla totta!
Kommentit (177)
Vierailija kirjoitti:
Kuten Oaj:n Luukkainen totesi: Loma kompensoi palkkaa, joka on alempi kuin vastaavan koulutustason ammateissa. Mikäli loma lyhenee, pitää palkkaa nostaa kilpailukykyiseksi. Ei taida Suomella nyt olla varaa tähän.
Huono peruste! Miten esim. lastentarhanopettajat tai sairaanhoitajat, kirjastonhoitajat ja monet muut? Miten kompensoidaan sairaanhoitajalle se, että insinöörit tai tradenomit tienaavat enemmän? Vastaus: ei mitenkään. Miksi opet on poikkeus?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kuten Oaj:n Luukkainen totesi: Loma kompensoi palkkaa, joka on alempi kuin vastaavan koulutustason ammateissa. Mikäli loma lyhenee, pitää palkkaa nostaa kilpailukykyiseksi. Ei taida Suomella nyt olla varaa tähän.
Huono peruste! Miten esim. lastentarhanopettajat tai sairaanhoitajat, kirjastonhoitajat ja monet muut? Miten kompensoidaan sairaanhoitajalle se, että insinöörit tai tradenomit tienaavat enemmän? Vastaus: ei mitenkään. Miksi opet on poikkeus?
Opet on työssään korvaamattomia kultakimpaleita, ihan oikeasti!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ymmärrä noita opejen perusteluja työtuntien määrästä.
24 opetustuntia ja 0,5 tuntia suunnittelua/oppitunti + muut (yt:t yms) tekee yhteensä siis enemmän kuin meillä muilla palkansaajilla?
Eikö peruskoulun oppitunti ole 45 minuuttia eikä tunti?
24 opetustuntia + 0,5 tunnin suunnittelut tekee yhteensä 30 tuntia eikö? Joku laski aiemmin tämän tekevän 36 tuntia. Meihin muihin verrattuna jää aika paljon vielä siihen muuhun työhön.24 + 24 x 0,5 = 36.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ymmärrä noita opejen perusteluja työtuntien määrästä.
24 opetustuntia ja 0,5 tuntia suunnittelua/oppitunti + muut (yt:t yms) tekee yhteensä siis enemmän kuin meillä muilla palkansaajilla?
Eikö peruskoulun oppitunti ole 45 minuuttia eikä tunti?
24 opetustuntia + 0,5 tunnin suunnittelut tekee yhteensä 30 tuntia eikö? Joku laski aiemmin tämän tekevän 36 tuntia. Meihin muihin verrattuna jää aika paljon vielä siihen muuhun työhön.24 + 24 x 0,5 = 36.
Onko teillä 60 minuutin oppitunnit?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ymmärrä noita opejen perusteluja työtuntien määrästä.
24 opetustuntia ja 0,5 tuntia suunnittelua/oppitunti + muut (yt:t yms) tekee yhteensä siis enemmän kuin meillä muilla palkansaajilla?
Eikö peruskoulun oppitunti ole 45 minuuttia eikä tunti?
24 opetustuntia + 0,5 tunnin suunnittelut tekee yhteensä 30 tuntia eikö? Joku laski aiemmin tämän tekevän 36 tuntia. Meihin muihin verrattuna jää aika paljon vielä siihen muuhun työhön.24 + 24 x 0,5 = 36.
Onko teillä 60 minuutin oppitunnit?
Yksi opetustunti on 60 minuuttia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ymmärrä noita opejen perusteluja työtuntien määrästä.
24 opetustuntia ja 0,5 tuntia suunnittelua/oppitunti + muut (yt:t yms) tekee yhteensä siis enemmän kuin meillä muilla palkansaajilla?
Eikö peruskoulun oppitunti ole 45 minuuttia eikä tunti?
24 opetustuntia + 0,5 tunnin suunnittelut tekee yhteensä 30 tuntia eikö? Joku laski aiemmin tämän tekevän 36 tuntia. Meihin muihin verrattuna jää aika paljon vielä siihen muuhun työhön.24 + 24 x 0,5 = 36.
Onko teillä 60 minuutin oppitunnit?
On. Oppitunnin pituus on 60 minuuttia ja siitä vähintään 45 minuuttia on käytettävä opetukseen. Opettajalla vaan on perusopetuslain mukaan vielä se kasvatuksellinenkin tehtävä, joten se vartin välkkä menee helposti siihen. Eli 24+12+3 (edelleen se yt). Se ei kai ole opettajien syy, jos sun työpaikkasi ei toimi tessin mukaan. Kyllä mulla on ravintola-alalla, palvelualalla, taloushallinnossa, matkailualalla ja ihan kaikkialla pääsääntöisesti ollut mahdollisuus taukoihin. Jos on jostain syystä ollut päivä, jolloin taukoa ei ole järjestynyt, olen saanut sen rahana tai vapaana. Sunkin kannattais ehkä vähän katsoa oikeuksiesi perään. Ihmekös, jos toisten työoloja pitää kadehtia.
Moni jättää opettajan ammatin. Yläasteella opettaessani erityisope totesi, että yläasteen opeille pitäisi maksaa likaisen työn lisää. Olen samaa mieltä. Onneksi pääsin fiksujen nuorten pariin lukioon. Olisin muuten vaihtanut ammattia. Edes lomat eivät olisi saaneet minua jäämään. Kannattaa muistaa, ettei opettajana voi olla vain lomilla . Moni ei selviäisi tästä työstä etenkään yläasteella.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tietenkin opet pääsevät vähemmällä kuin muut. Niinhän se on aina ollut.
Muutoksen on kuitenkin pakko tulla ennemmin tai myöhemmin.
Vierailija kirjoitti:
Tietenkin opet pääsevät vähemmällä kuin muut. Niinhän se on aina ollut.
Muutoksen on kuitenkin pakko tulla ennemmin tai myöhemmin.
Jep. Sitä odotellessa. :) Voin vaan kuvitella sitä marinaa kun nämä suojatyöpaikkaopet joutuu oikeasti tekemäänkin jotain palkkansa eteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kännykkäparkista tulee opetushallituksesta sääntä/ohje ja häiriköt ja heidän tv-narkomaanivanhempansa kitisee täällä känykkäparkistakin.
Jos nyt ymmärtää edes mitä kännykkäparkki on.
Mä en ymmärrä, miten siihen suunnitteluun voidaan ja tarvitsee käyttää koko pitkät lomat, kun kaikki sisällöt on kuitenkin joku ennalta suunnitellut opetusohjelmaan ja materiaalit tehnyt. Opet kertoo asian siten kuin ne itse suunnittelisivat korkeimman omakätisesti jokaisen kirjan kappaleen, harjoitustehtävät ja kokeet...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tätä soopaa lukiessani ymmärrän miksi oppilaitoksissa niin paljon häiriköitä.
Vanhemmat aloittavat kasvatustyönsä kun lapsi 16+, sitten ollaan sankarivanhempia kun piti olla 10 vuotta aikaisemmin vaan kun piti äitin katsoa televisiota illat pitkät.
Onneksi opiskelijan erottaminen entistä helpompaa.
Voi häirikkö mennä vanhempien kanssa kotiin loisimaan ja kirjoittelemaan nettiin tätä soopaa ja katselemaan ostos-teeveetä.
Opettajissa on hyvin erilaista henkilöä, kuten tietysti muissakin ihmisissä.
On arpapeliä millaisen open saat lapsellesi.
Meidän lapsella oli ensimmäiset 4 vuotta nuorehko, reipas, työstään innostunut opettaja, joka oli lasten kanssa kuin kala vedessä. Vuorovaikutus myös vanhempien kanssa erinomainen.
Nykyaikaan kuuluva tietotekniikka oli opetuksessa moninaisesti läsnä ja erilaisia projekteja usein. Lapset viihtyivät, oppivat ja pitivät opettajastaan.
Opettaja oli kiintynyt luokkaansa ja halusi ohjata heidät kuudennen loppuun.
Mutta eihän se käynyt. Luokka piti luovuttaa 'kalkkikselle', joka opetti vain 5-6 luokkia.
Se oli suorainen 'romahdus' edelliseen verrattuna. Tämä kuivakka, nariseva vanhempi ope on niin erilainen kaikessa ja yleensä negatiivisessa mielessä.
Ope tuntuu täydellisen ilottomalta, jolta ei edes hymyä irtoa. Kaikki opetus tapahtuu tiukasti kirjojen mukaan, mukaanluettuna kokeet. Mitään ylimääräistä ei todellakaan suunnittele ja kokeita korjaa viikkokausia oppitunneilla.
Tietotekniikka on luonnollisesti pudonnut opetuksesta, wilmaa ei käytä oikeastaan ollenkaan, ei mitään yhteyttä vanhempiin pakollista varttia lukuunottamatta. Vartissakin oli huulet viivana ja hiljaa, vanhempi sai itse kysyä, jos kysyttävää, huoh.
Lapset valittavat, että ope hermostuu ja huutaa koko ajan. Puhuu oppilailleen monesti hiukan ivallisesti jne., listaa kyllä riittäisi.
Tämä ope EI todellakaan tee mitään ylimääräistä. Hänen(kin) osaltaan jää valtava määrä suunnitteluun tarkoitettuja tunteja tekemättä. Loma-aikoina ei todellakaan tee mitään koulujuttuja.
Luulisi, että työnsä tunnollisesti hoitavia opettajia kiinnostaisi siirtyä kokonaistyöaikaan, saataisiin nämä välistävetävätkin johonkin kuriin.
Hirvittää muuten ohjelmistokoulutuksen alkaminen ensi syksynä. Toivottavasti koodauksen opetus kuuluu jollekin osaavammalle. Edellisen open kanssa lapset jo harjoittelivat koodausta, opella kun riitti innostusta harjoitella tulevaa ajoissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Poliitikot, lääkärit ja työttömät ne selviävät ilman leikkauksia. Itse puuttuisin noihin ennemmin! Opettajat kärsivät jo ihan tarpeeksi luokkakokojen nostamisesta..
Yksikään tuntemani opettaja ei ole valittanut työnsä raskaudesta, päinvastoin.
Lyhyet päivät, riittää aikaa harrastaa ja tehdä kaikenlaista + tietenkin suhteettomasti lomaa. Eivät varmasti tee suunnitteluun varattuja tunteja täyteen, saati loma-aikoihin töitä.
Täyttä satuilua, että töitä tehdään päivät, illat, viikonloput ja lomat.
Vierailija kirjoitti:
Yksikään tuntemani opettaja ei ole valittanut työnsä raskaudesta, päinvastoin.
Lyhyet päivät, riittää aikaa harrastaa ja tehdä kaikenlaista + tietenkin suhteettomasti lomaa. Eivät varmasti tee suunnitteluun varattuja tunteja täyteen, saati loma-aikoihin töitä.
Täyttä satuilua, että töitä tehdään päivät, illat, viikonloput ja lomat.
No on elämänhallinnassa ongelmia, jos ei koskaan ole tekemättä töitä.
Itse teen töitä iltaisin ja viikonloppuisin, mutta se on oma valintani. Pääsen töistä usein kahden-kolmen aikaan ja vietän iltaan asti aikaa omien lasteni kanssa. Sitten ehdin vielä tehdä työjuttuja lasten nukuttua. Pidän opettajan työssä siitä, että saan jaksottaa työtäni.
Joku ihmetteli, että miksi opettajan pitää työtään suunnitella, kun on opsit. On juu, mutta jostain syystä ne oppilaita kiinnostaa eri vuosina erilaiset jutut. On kivaa, kun on mahdollista tehdä erilaisia projekteja, jotka kantavat lukukauden läpi. Niitä ei oikein irtoa opsista. Lisäksi resurssit vaihtelevat, yhtenä vuonna saatetaan saada vaikka lego-robotteja syyslukukaudeksi, totta kai suunnittelen silloin opetuksen niin, että saamme välineitä hyödynnettyä mahd. paljon.
Yläkoulussa on sitten erilaiset haasteet. Mietipä jotain köksänopea, jonka homma on opettaa ajantasaista ravitsemustietoa. Silloin tunnit on tehtävä uusiksi, kun tutkimustieto päivittyy. Sama koskee muitakin opettajia, on järkevää opettaa ajantasaista tietoa ja tieteellä on kurja tapa tuottaa lisätietoa. Taito- ja taideaineiden opettajien pitää suunnitella rahankäyttö, budjetit kun vaihtelevat vuosittain. Ja jaksoista riippuen jollain ryhmällä saattaa olla kolmannes vähemmän oppitunteja kuin toisella vastaavalla ryhmällä. Silloin ei oikein voi vetää kahta identtistä toteutusta.
Kyllä kummasti saa aikaa uppoamaan, jos haluaa panostaa työhönsä. No, eikö opettajat sitten selviä, jos eivät saa suunnitella? Kyllä selviävät. Eivätkä kaikki suunnittele. Mutta epäilen, että oppimistulokset tippuisivat, jos suunnittelutyölle ei olisi mahdollisuuksia. Se voisi olla joistain vanhemmista ihan siedettävää. Itse taas toivon, että lapseni ja oppilaani saavat mahdollisimman hyvää opetusta. En usko, että opeoppaiden tuntisuunnitelmat ovat parasta, mitä peruskoulusta voi saada.
Kuten Oaj:n Luukkainen totesi: Loma kompensoi palkkaa, joka on alempi kuin vastaavan koulutustason ammateissa. Mikäli loma lyhenee, pitää palkkaa nostaa kilpailukykyiseksi. Ei taida Suomella nyt olla varaa tähän.