Lue keskustelun säännöt.
"Lapsen tulisi saada kasvaa kotona väh.1½v ikäiseksi ja
13.06.2010 |
senkin jälkeen n.3v ikäiseksi pph:lla jos ei kotona saa olla".
Suora sitaatti lapsen kehityspsykologiaan erikoistuneelta professori Liisa Keltikangas-Järviseltä.
Hän sanoo myös seuraavaa:
Nykysuomessa lasten päivähoidon laatu on heikkoa, koska siinä ei ajatella lapsen parasta vaan aikuisen näkökulmaa. Hlökunnan vaihtuvuus on liian suurta, ryhmäkoot aivan liian suuria ja hoitopäivien pituudet liikaa.
Alle 3v lapsi ei tarvitse päivähoidon tarjoamaa ns varhaiskavastusta vaan hoivaa ja sen hoivan saaminen on aika heikolla tasolla ryhmässä jossa saattaa nykyisin olla jopa 12-15 alle 3v taaperoa.
Ihan se "normi" 12 lapsen ryhmäkin on liian suuri alle 3v ikäiselle, ideaali ryhmäkoko sen ikäiselle olisi 6-8 lasta.
Professori ihmettelee myös sitä miksi päivähoitojärjestelmä on saanut sellaista hehkutusta osaksensa, jopa niin että moni luulee sen olevan se paras ratkaisu lapselle.
Nykyään on käytössä paljon uutta tietoa lapsen aivojen kehityksestä ja jos se saisi sanelle niin sellainen käsite kuin alle 3v subjektiivinen oikeus päivähoitoon romutettaisiin. Ne vanhemmat jotka vetoavat "mattikaisan" yksilölliseen tarpeeseen esim aktiviteeteistä ovat täysin hakoteillä.
Pahin mahdollinen aika erota äidistä on kehityspsykologian mukaan juuri se 9-10kk kun äitiysloma ns loppuu ja moni vauva viedään hoitoon. Se järkyttää perusturvallisuutta pahoin.
1v, 1,5v ja 3v etapit on kuin luonnonlakeja, lapsi käy tietyn psyykkisen kehityksen läpi noina aikoina ja kykenee eri vaiheissa oppimaan eri asioita. Se, mitä hän oppii ei ole niinkään yhteydessä ympäristön virikkeisiin eikä hoitajien koulutukseen tms vaan lapsen aivoihin.
Keltikangas-Järvinen sanoo että ns normaali pikkulapsi ei tarvitse päivähoitoa kehittyäkseen, tarpeellista tai välttämätöntä se on vain ongelmaperheiden lapsille joille hoitopaikka tarjoaa mm lämpimän aterian ja jopa suojaa vanhempien aggressioilta.
Lapsen olisi hyvä saada olla kotihoidossa ainakin ja edes 1½v ikäiseksi asti. Tässä iässä saavutetaan tietty kiintymyssuhteen vaihe, jolle jatkokehitys rakentuu.
N.1½v voi olla erossa ensimmäisestä kiintymyssuhteestaan joitakin tuneja, äiti voi aloittaa työn mutta max 6h ajaksi päivässä.
1½v ei ole kypsä ryhmään, ryhmä voi riskitekijä.
Keltikangas-Järvisen mukaan samalta saattaisi tuntua länsimaalaisesta kiinalaisella torilla, ympärillä on valtavasti ihmisiä ja puheensorinaa, mutta sinä et ymmärrä sitä etkä löydä tuttuja, ahdistut.
Siirtyminen liian aikaisin suureen ryhmään haittaa lapsen älyllistä ja kielellistä kehitystä, tästä on selvät tutkimusnäytöt, sanoo Leltikangas-Järvinen.
Toinen asia on melu ja sen taso, alle 3v lapsen aivot kehittyvät voimakkaasti ja on osoitettu että jatkuva melu haittaa niiden kehitystä.
Alle 3v ei pysty aivojensa kehitystason vuoksi solmimaan kiintymyssuhdetta kuin 3-4 ihmiseen eli vanhempien lisäksi tähän ei mahdu kuin 1 hoitaja ja sehän on sula mahdottomuus nykypäivähoidossa.
Liian isot ryhmät lietsovat myös aggressioita, onkohan nykyisen koulujärjestelmän, oppilaisen, ongelmien ja häiriökäyttäytymisen taustalla kenties jo päivähoitokokemukset kysyy Keltikangas-Järvinen?
Kun sosiaalinen kenttä ei ol ehallittavissa, lapsi ei voi oppia vanhempien puhumia sosiaalisia taitoja vaan turvautuu aggressioon.
On kiistatta osoitettu kailla tutkimuksilla ettei myöskään suuri aikuisten määrä auta lasta esim 20 lapsen ryhmässä. Kyse ei ole aikuisten taidoista vaan ryhmän ominaisuudesta, jokainen lisäaikuinenkin tuo lisäelementtejä ja muuttaa ryhmän dynamiikkaa.
Monilla lapsilla elimistön stressihormonitaso nousee päivän aikana niin ylös ettei edes laasukkain koti-ilta ja yö sitä tasoa tuo normaalille tasoa ja se onkin sitten jo valmiiksi liian korkealla kun uusi meluinen ja täysi päivähoitopäivä alkaa.
Kommentit (68)
ja kerännyt tutkimusaineiston ihan Suomessa.
" Alle 3-vuotiaiden lasten päivähoidon kehittämishanke, nk. Kengu-Ru-projekti, on Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitoksen alla toimivan Kehitys- ja persoonallisuuspsykologian, varhaiskasvatuksen ja koulukasvatuksen yhteistyö- ja kehittämisyksikön tutkimushanke, johon osallistuvat Espoon ja Vantaan päivähoito.
Kengu-Ru-pilottitutkimus toteutettiin vuosina 2002–2003 tietyissä Helsingin päiväkodeissa alle 3-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä. Pilottitutkimuksen tavoitteena oli lisätä alle 3-vuotiaiden hyvinvointia ja optimaalista sosio-emotionaalis-kognitiivista kehitystä päiväkodissa kehittämällä työskentelytapoja päiväkodin arkeen. Keskeinen tutkimuskohde oli kiintymyssuhteen muodostuminen ja sen vaikutus lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen.
Pilottitutkimusta seurasi vuonna 2005 aloitettu Kengu-Ru-hanke alle 3-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä Espoossa ja Vantaalla."
Tietenkin tutkimuksen tuloksia pitää verrata myös muualla tehtyihin tutkimuksiin, jotta niiden todenperäisyydelle saadaan vahvistusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Allekirjoitan täysin kaikki ne negatiiviset asiat joitka vain voi pk-hoidosta pienten kohdalla esille tuoda.
Vaikka mitäpä minä, vaivainen rivityöntekijä sieltä pksta, tiedän.
Ap*lisää*
Mitään muiden aikuisten ryhmäkontrollia ei ole vaan pph voi "hoitaa" lapsia päivän aikana miten haluaa. Puistossa kuulee pph:ien puhuvan todella rumasti lapsille ja pikkuveljeni pph tukisteli häntä - 3-vuotias ei osannut kertoa kotona.
Ne kolme kappaletta jotka tiedän niin yhdellekään en lastani antaisi hoitoon. Kiukuttelevat lapsille, huutavat heille, usuttavat tekemään tyhmyyksiä jne.
tehdä tilanteessa, jossa kaupunki tarjoaa vaihtoehdoksi VAIN päiväkotipaikkaa. Mielenkiinnolla odotan vastaustasi.
Mitään muiden aikuisten ryhmäkontrollia ei ole vaan pph voi "hoitaa" lapsia päivän aikana miten haluaa. Puistossa kuulee pph:ien puhuvan todella rumasti lapsille ja pikkuveljeni pph tukisteli häntä - 3-vuotias ei osannut kertoa kotona.
Ne kolme kappaletta jotka tiedän niin yhdellekään en lastani antaisi hoitoon. Kiukuttelevat lapsille, huutavat heille, usuttavat tekemään tyhmyyksiä jne.
on lainattu vahingossa väärää viestiä, kun tämä tuleva päiväkotilainen riekkui sylissä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ap:n tai kenenkään muunkaan päiväkodin työntekijän vastuulla tuo. Kunnan päättäjät nuo päätökset tekevät, joten yhteys siihen suuntaan. Kuten täällä onkin jo moni sanonut, ei yhteiskunta tarjoa muita vaihtoehtoja (esim. pph:a on nykyään hyvin rajoitetusti saatavilla ja pk-ryhmät sullotaan täyteen lapsia säästöjen nimissä).
tehdä tilanteessa, jossa kaupunki tarjoaa vaihtoehdoksi VAIN päiväkotipaikkaa. Mielenkiinnolla odotan vastaustasi.
Mitään muiden aikuisten ryhmäkontrollia ei ole vaan pph voi "hoitaa" lapsia päivän aikana miten haluaa. Puistossa kuulee pph:ien puhuvan todella rumasti lapsille ja pikkuveljeni pph tukisteli häntä - 3-vuotias ei osannut kertoa kotona.
Ne kolme kappaletta jotka tiedän niin yhdellekään en lastani antaisi hoitoon. Kiukuttelevat lapsille, huutavat heille, usuttavat tekemään tyhmyyksiä jne.
vanhemmille perinneleikki-ilta.
Kuka muistaa omasta lapsuudesta ne parhaimmat leikit kun kylän lapset oli kirkkistä?
Asut sitten omakoti- rivi- tai kerrostalossa niin painu pihalle ja opeta lapsille perinneleikkejä.
Moni äiti puolustelee vanhemman lapsen (itse kotona vauvan kanssa) päivähoidossa oloa sillä, ettei lapsella ole kaveria.
Ajatelkaa lastenne parasta ja toimikaa!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
on se, ettei ainakaan isoissa kaupungeissa jollaisessa asumme, voi valita yhtään, kenelle lapsensa laittaa. Voi sattua ihan minkälainen tapaus hyvänsä lastani hoitamaan, kaikenlaista olen nähnyt ja kuullut. Hyvällä tuurilla tulisi ihana hoitaja, joka oikeasti ymmärtää lasten päälle, mutta yhtalailla hoitajaksi vois sattua joku kouluttamaton ääliö, joka osaa kyllä hoitaa, muttei kasvattaa lapsia. Nähty on, en halua riskeerata.
Päiväkodissa ainakin on koulutettua väkeä ja valvottua toimintaa. Siksi ja elämäntilanteen takia laitan lapseni päiväkotiin 1- vuotiaana.
ja juuri sen takia tällaiset jeesutelevat ketjut, jossa kotiäidit nostattavat omaa omanarvontuntoaan muihin verrattuna ovat niin ikäviä.
Mäkin ymmärrän K-J:n kirjoitukset enemmän ns. yhteiskuntaa koskevaksi kuin yksilöä koskevaksi. Täällä av-palstalla nämä jutut sitten näppärästi käännetään yksilöä vastaan. En välttämättä tarkoita siis tätä keskustelua, mutta melkein viikottaisia keskusteluja aiheesta kotihoito/päivähoito.
En ole todellakaan hyvilläni siitä, että joudun viemään 1,5-vuotiaan lapseni päiväkotiin, mutta vaihtoehtoja ei tosiaankaan ole. Haimme perhepäivähoitoon, mutta sitä ei ole saatavilla.
Taloudellinen tilanteeni ei salli enää kotiin jäämistä ja toisaalta työskentelen alalla, jossa pidempi poissaolo olisi ns. ammatillinen itsemurha. Julmaa mutta totta.
ap:n tai kenenkään muunkaan päiväkodin työntekijän vastuulla tuo. Kunnan päättäjät nuo päätökset tekevät, joten yhteys siihen suuntaan. Kuten täällä onkin jo moni sanonut, ei yhteiskunta tarjoa muita vaihtoehtoja (esim. pph:a on nykyään hyvin rajoitetusti saatavilla ja pk-ryhmät sullotaan täyteen lapsia säästöjen nimissä).
tehdä tilanteessa, jossa kaupunki tarjoaa vaihtoehdoksi VAIN päiväkotipaikkaa. Mielenkiinnolla odotan vastaustasi.
Mitään muiden aikuisten ryhmäkontrollia ei ole vaan pph voi "hoitaa" lapsia päivän aikana miten haluaa. Puistossa kuulee pph:ien puhuvan todella rumasti lapsille ja pikkuveljeni pph tukisteli häntä - 3-vuotias ei osannut kertoa kotona.
Ne kolme kappaletta jotka tiedän niin yhdellekään en lastani antaisi hoitoon. Kiukuttelevat lapsille, huutavat heille, usuttavat tekemään tyhmyyksiä jne.
ap:n tai kenenkään muunkaan päiväkodin työntekijän vastuulla tuo. Kunnan päättäjät nuo päätökset tekevät, joten yhteys siihen suuntaan. Kuten täällä onkin jo moni sanonut, ei yhteiskunta tarjoa muita vaihtoehtoja (esim. pph:a on nykyään hyvin rajoitetusti saatavilla ja pk-ryhmät sullotaan täyteen lapsia säästöjen nimissä).
tehdä tilanteessa, jossa kaupunki tarjoaa vaihtoehdoksi VAIN päiväkotipaikkaa. Mielenkiinnolla odotan vastaustasi.
Mitään muiden aikuisten ryhmäkontrollia ei ole vaan pph voi "hoitaa" lapsia päivän aikana miten haluaa. Puistossa kuulee pph:ien puhuvan todella rumasti lapsille ja pikkuveljeni pph tukisteli häntä - 3-vuotias ei osannut kertoa kotona.
Ne kolme kappaletta jotka tiedän niin yhdellekään en lastani antaisi hoitoon. Kiukuttelevat lapsille, huutavat heille, usuttavat tekemään tyhmyyksiä jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kun se laatu ei nykyisin suomalaisessa päivähoidossa kummoisesti toteudu!!
Hlökunnan vaihtuvuus on paikoin hyvinkin suurta, pätkästä pätkään mennään, sijaisia siellä ja sijaisia täällä jos heitä edes saa paikalle=pusketaan vajaamiehityksellä jne.
Ryhmäkoot ovat suuria ja esim Helsinki meinasi juuri pienentää neliömäärää/lapsi joka pkssa on käytettävissä=entistä suuremmat lapsiryhmäkoot yms.
Puhumattakaan sitten päivähoidon pituudesta, minä en kovinkaan usein ole tavannut vaikkapa alle 3v lasta jonka päivän pituus ei olisi väh tuon 6h, yleensä ne päivät ovat klo08-17 välisen ajan, monasti jopa klo06.30/07 alkavia.
Ap
tteivät nämä pitkät hoitopäivät välttämättä ole ns. vanhemman syy. Pääkaupunkiseudulla työmatkaan menee helposti tunti per suunta ja jos puhutaan vaikkapa yksinhuoltajasta, niin siinähän se 10 tunnin pituinen hoitopäivä sitten muodostuukin, vaikka vanhempi kuinka juoksisi tukka putkella.
Mun on pakko sanoa, että olet niin ymmärtämättömän ja suvaitsemattoman oloinen että toivon, ettet ikinä vain olisi oman lapseni pk-ryhmän hoitajana.
Puhumattakaan sitten päivähoidon pituudesta, minä en kovinkaan usein ole tavannut vaikkapa alle 3v lasta jonka päivän pituus ei olisi väh tuon 6h, yleensä ne päivät ovat klo08-17 välisen ajan, monasti jopa klo06.30/07 alkavia. Ap
[/quote]
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kotioloilla. Jos kotona on hyvä, lapsesta kasvaa tasapainoinen, vaikka kävisikin päiväkodissa.
Eiköhän ongelma . ja erityislasten määrät ole lisääntyneet muista syistä, olisikohan vanhemmilla osansa ?
Nykyään on hirvestä perheensisäisiä ongelmia, avioeroja ja alkoholismia ym. rikkinäisiä perheitä.
Esim. avioerolapset reagoivat usein voimakkaasti kodin kokemuksiin, ja kotona nähty ja kuultu heijastuu käytökseen päiväkodissa.
Ihan turha mennä ns henk.kohtaisuuksiin, eivät nämä ole minun päästäni nämä tutkimusfaktat yms.
Vain se minkä koen itse päivittäin on "minun faktaani" ja siihen minulla kyllä on täysi oikeus!!
Myös tyhy (työhyvinvontikyselyt) sitä edellyttää.
Tiesittekö muuten että Suomessa ei ole määritelty päiväkotiryhmien kokoja, vaan käytössä on suhdelukuperiaate, jonka mukaan ryhmässä on oltava yksi hoitaja neljää alle kolmevuotiasta, seitsemää yli kolmevuotiasta ja 13 esikouluikäistä kohden. Suhdeluku antaa siis kunnille liian vapaat kädet. Esimerkiksi alle kolmevuotiaiden ryhmässä lapsia voi olla jopa 28, kunhan (koko talon) suhdeluku täyttyy ja niitä suhdelukuja on tod helppo 2kaunistella".
Ja jos jostakin ryhmästä puuttu työntekijä niin toisesta, vaikkapa pienten ryhmästä, otetaan sitten se työntekijä jos siitä ryhmästä puuttu vaikka vain 1-2 lasta.
Oman makunsa tähän hommaan antaa aina lisääntyvä erityislasten määrä joiden resurssi-ja avuntarveasioista saa vääntää ihan urakalla myös pk-hlökunta eikä vain vanhemmat..
Ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vain se minkä koen itse päivittäin on "minun faktaani" ja siihen minulla kyllä on täysi oikeus!!
Myös tyhy (työhyvinvontikyselyt) sitä edellyttää.Ap
Onko siis kysymys siitä, että ap ei viihdy työssään ja siksi aloittaa tällaisia ketjuja? Avaisitko vähän tätä lisää ap? Jos olet oikeasti huolissasi lapsista etkä vain halua narista omasta viihtyvyydestäsi ja kierrättää omaa pahaa mieltäsi muille, niin eikö sinun kannattaisi ottaa yhteyttä yhteiskunnallisiin päättäjiin, joiden vallassa tämäkin asia viime kädessä on, sen sijaan että hukkaat aikaasi av:llä?
ja tutkimuskin kesti vain 2002-2003, joten ei edes sisältänyt pitkäaikaista seurantaa.
ja kerännyt tutkimusaineiston ihan Suomessa.
" Alle 3-vuotiaiden lasten päivähoidon kehittämishanke, nk. Kengu-Ru-projekti, on Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitoksen alla toimivan Kehitys- ja persoonallisuuspsykologian, varhaiskasvatuksen ja koulukasvatuksen yhteistyö- ja kehittämisyksikön tutkimushanke, johon osallistuvat Espoon ja Vantaan päivähoito.Kengu-Ru-pilottitutkimus toteutettiin vuosina 2002–2003 tietyissä Helsingin päiväkodeissa alle 3-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä. Pilottitutkimuksen tavoitteena oli lisätä alle 3-vuotiaiden hyvinvointia ja optimaalista sosio-emotionaalis-kognitiivista kehitystä päiväkodissa kehittämällä työskentelytapoja päiväkodin arkeen. Keskeinen tutkimuskohde oli kiintymyssuhteen muodostuminen ja sen vaikutus lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen.
Pilottitutkimusta seurasi vuonna 2005 aloitettu Kengu-Ru-hanke alle 3-vuotiaiden lasten päiväkotiryhmissä Espoossa ja Vantaalla."
Tietenkin tutkimuksen tuloksia pitää verrata myös muualla tehtyihin tutkimuksiin, jotta niiden todenperäisyydelle saadaan vahvistusta.
[ja sievistelevää tyyliäisi. Etkö ihan oikeasti ole tullut ajatelleeksi sitä, että kaikilla perheillä ei ole vaihtoehtoja ja että vaikka kuinka hakisit hoitopaikkaa perhepäivähoidosta, et sitä välttämättä saa.
Mainitsemat ongelmasi ovat varmasti ihan todellisia, mutta sievistelevä tyylisi antaa sinusta tietynlaisen mielikuvan.Itse ainakin toivoisin että "omassa päiväkodissamme" henkilökunnan ymmärrys riittää myös meitä ihan tavallisia vanhempia kohtaan, jotka välillä joutuvat työasioiden vuoksi tuomaan sen taaperon päiväkotiin jo aamusella ja hakemaan vasta viideltä ilman että tätä asiaa tarvitsisi keskustelupalstoille tulla paheksumaan.
Voimia työhösi, olet tärkeällä alalla!
34
i]Ihan turha mennä ns henk.kohtaisuuksiin, eivät nämä ole minun päästäni nämä tutkimusfaktat yms. Vain se minkä koen itse päivittäin on "minun faktaani" ja siihen minulla kyllä on täysi oikeus!! Myös tyhy (työhyvinvontikyselyt) sitä edellyttää. Tiesittekö muuten että Suomessa ei ole määritelty päiväkotiryhmien kokoja, vaan käytössä on suhdelukuperiaate, jonka mukaan ryhmässä on oltava yksi hoitaja neljää alle kolmevuotiasta, seitsemää yli kolmevuotiasta ja 13 esikouluikäistä kohden. Suhdeluku antaa siis kunnille liian vapaat kädet. Esimerkiksi alle kolmevuotiaiden ryhmässä lapsia voi olla jopa 28, kunhan (koko talon) suhdeluku täyttyy ja niitä suhdelukuja on tod helppo 2kaunistella". Ja jos jostakin ryhmästä puuttu työntekijä niin toisesta, vaikkapa pienten ryhmästä, otetaan sitten se työntekijä jos siitä ryhmästä puuttu vaikka vain 1-2 lasta. Oman makunsa tähän hommaan antaa aina lisääntyvä erityislasten määrä joiden resurssi-ja avuntarveasioista saa vääntää ihan urakalla myös pk-hlökunta eikä vain vanhemmat.. Ap
[/quote]
enää nkypäivänä olettaa että äidit ovat kotona 1,5 v ja sittenkin tekevät lyhennettyä työaikaa.
1) Kaikki naiset eivät halua
2) kaikille perheille se ei ole taloudellisesti mahdollista
3) Jos asia olisi ehdottomasti juuri noin kuin Keltinkangas-Järvinen sanoo niin aika paljon psykopaatteja pitäisi olla länsimaat pullolaan kun niin moni lapsi on vuosikymmeniä mennyt tarhaan huomattavasti nuorempina, jotkut jopa vauvoina.
Ja vaikka yhden ihmisen kokemukset eivät samaa olekaan kuin tutkimus niin sanotaan silti: itse olin osa-aikaisesti hoidossa jo 2 kuukauden vanhasta asti joko mummilla tai pph:lla ja minusta on tullut 6 laudaturin ylioppilas, maisteri ja esimies. Minulla on hyvät suhteet vanhempiini, pitkät ystävyyssuhteet ja vakaa avioliitto.
Ihmisen elämä on kokonaisuus ja sen kohtaloa ei se yksittäinen fakta määrää, menikö lapsi päiväkotiin 1 vuoden vai 3 vuoden iässä vai oliko hän päiväkodissa vai pph:lla. Kyse on niin paljon muustakin.
On hienoa, että te jotkut naiset haluatte olla kotona vuosia ja teette varmasti hienoa työtä! Onnellisia, fiksuja lapsia voi kasvaa kuitenkin hyvin erilaisin valinnoin. En myöskään koskaan lähtisi kannattamaan ajatusmallia, joka syrjäyttää nykyisen varsin tasa-arvoisen työelämän ja ajaa naiset kotiin. Ette ymmärrä miten hieno asia on niin työelämän, parisuhteiden, yhteiskunnan yms. kannalta että suomalaiset naiset ovat olleet töissä niin laajalla rintamalla jo niin kauan verrattuna moneen muuhun maahan.
Ja jos joku nyt veti tästä herneen nokkaansa niin korostettakoon vielä, että se että nainen menee töihin ei tarkoita sitä, että hän tekee 70 tuntista viikkoa ja heittelee lastaan hoitoon minne sattuu. Kotiäidin ja työnarkomaaniäidin väliin mahtuu aika paljon eri vaihtoehtoja.
Onko nekin parempi pitää kotona jos voi? Mitäs mieltä olette pk:n työntekijät ja muut asiasta tietävät.
Onko nekin parempi pitää kotona jos voi? Mitäs mieltä olette pk:n työntekijät ja muut asiasta tietävät.
yli 3-vuotiailla (nuoremmillakin tietty, mutta alkaa korostumaan vanhemmiten)olisi hyvä olla kontakteja paljon ikäisiinsä (ja muun ikäisiin) lapsiin.
Jos voitte kotihoidon ohella käydä kerhoissa, muskareissa jne., tai alueellanne on paljon lapselle kavereita, niin kyllä kotihoito on aina paras.
Tulee kuitenkin muistaa että koulua varten tarvittavia ryhmä, vuoronodotus yms. taitoja olisi hyvä joutua opettelemaan jo viim. 4 vuotiaasta lähtien. Tähänkin riittää kyllä ihan hyvin vaikka juuri joku aamupäiväkerhokin.
"Päivähoidon aloittamisikäkään ei vaikuttanut merkittävästi nuorten psyykkiseen kehitystasoon. Ainoa melko pieni yhteys oli, että aiemmin päivähoidon aloittaneet nuoret arvioivat häiritsevänsä enemmän muita, esimerkiksi väittelevän ja riitelevän enemmän kuin myöhemmin päivähoidon aloittaneet nuoret. Maarit Silvénin tutkimusryhmä toteaakin, että nuorten psyykkisen hyvinvoinnin kannalta on melko lailla yhdentekevää, onko lasta hoidettu varhaislapsuudessa kotona vai päivähoidossa."
Tuo väitteleminenkään ei nyt välttämättä ole negatiivinen asia, asian voi nähdä myös niin, että myöhemmin päivähoidon aloittavat ovat alistuvampia ja passiivisempia.