Selittäkää nyt minulle, että KUINKA Vantaan koulujen resurssitilanne VOI olla näin heikko?

Tai oikeastaan mulla on omakohtaista kokemusta vain yhdestä. Lapseni koulussa on aina käytetty työkirjoja = vihkoj, ja kirjoja on vain parissa aineessa. Silti lapseni on mielestäni oppinut hyvin ja koulu sujuu hyvin. Läksyjä on kyllä aika paljon. Lapseni luokalla on ollut 16-22 ooppilasta, on nyt 6. luokalla. Ekalla kaikki lisäopetusta lukemisessa yms sai sitä, myös okallakin kuulemma ( lapseni sai lukemiseen tukea, koska ei osannut lukea ennen kouluun menoa).

Työilmapiiri on hyvä, jakoluokkia on kielissä ja matikassa. Opettajat on pääsääntöisesti päteviä ja ahkeria, pitivät lapst jöössä ja lapset osaavat käyttäytyä. Ilmapiiri on kannustava ja lapset saavat myös vastuuta. Koulu on uusi ja tilaa on riittävästi. Ruokailun kanssa on Bluesta johtuen ollut ongelmia, mutta ruokaa on silti saatu, ja tilanne on parantunut.

Olen vahvasti harkinnut muuttamista Helsingin tai Espoon puolelle ihan vain tästä syystä. Törkeää, että vantaalaislapset saavat niin paljon huonommat eväät elämäänsä!

Ja me taidamme olla kuitenkin niitä suht haluttuja vantaalaisia, joita ei kaupungin kannattaisi menettää.

Kiitos Helsingille, joka uhraa resursseja sekä lahjakkaisiin että etenkin vähän vähemmän lahjakkaisiin lapsiinsa.



Ei kyllä vastaavantasoista mahdollisuutta löytyisi perähikiältäkään.

Vantaalla (ei pääkaupunkiseudulla) on niin katastrofaalinen tilanne koulupuolen resursseissa. Ystäväni lapset Helsingissä opiskelevat jakotunneilla, nauttivat avustajan suomasta avusta oppitunneilla, omistavat esim. työkirjat äidinkielessä ja ympäristö- ja luonnontiedossa.....kun taas ap:n oma lapsi käy maanantaista alkaen yhden tunnin vähemmän jo kouluakin.

ap

mutta OPS:n mukaan ekaluokkalaisten vähimmäistuntimäärä on 19h/vko ja harvoissa kunnissa opetusta on enempää. http://www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Koulutus/yleissivistaevae…

Mitä tulee erityisoppilaiden integrointiin, niin eihän erityisluokkia lakkauteta kokonaan.

Uskoisin, että Vantaan kokoisessa kaupungissa koulutasolla on paljon eroja käytännön toteutuksessa (esim. oppikirjojen käytössä jne.) Ja oppikirjat esim. ylt:ssa eivät todellakaan ole välttämättömiä, etenkään ekaluokkalaisilla, joilla ne ovat päsääntöisesti turhia. Että siinä mielessä vertailu on turhaa, eivätkä kaikki erot johdu rahasta.

17 on käsitämättömän lahjakas ja taitava ihminen, jos suunnittelee yli 20 viikkotunnin oppitunnit kahdessa koulun jälkeisessä tunnissa. Onnittelen sinua!

Ei voi olla totta!!

Et siis tiedä, että opettajan palkkaan kuuluu oppituntien suunnittelu ja jälkityö. Se ei todellakaan ole 2 tuntia viikossa, vaan jokainen opettaja käyttää siihen tarvitsemansa ajan.

Oppituntien lisäksi opettjalla on velvollisuus kolmeen yhteistoimintatuntiin viikossa. Palavereihin, kokouksiin, yhteydenpitoon vanhempien kanssa, työryhmiin jne.

T. luottamusmies

Vantaalaisten 60 % omistama Vantaan Energia on tuhlannut 4 miljoonaa erittäin todennäköisesti kannattamattomaan Fennovoiman ydinvoimalahankkeeseen. Samoin VE on mukana TVOn voimaloissa, joiden riskit kasvavat Olk1 ja Olk2 voimaloiden vanhetessa ja Olkiluoto3:n viivästyksen ja kustannusten sekä Arevan oikeusvaatimusten kasvaessa. Olen kerännyt adressia tätä vastaan ja kaupungille se jätettin kaupungille kesällä Fennovoiman sijoituspäätöksen johdosta. Valtuustoryhmien johto Vihreitä ja Vasemmistoa lukuunottamatta oli ydinvoimaseikkailujen kannalla.

http://www.adressit.com/helsingin__vantaan_energia_pois_fennovoiman__tv…

Facebook: http://www.facebook.com/HelsinginVantaanEnergia.UlosFennovoimaTVOydinvo…



Jari Natunen

Vantaa

Vantaan Vihreät ovat esittäneet energian säästöä ja investointileikkauksia vaihtoehdoiksi järjettömille palveluleikkauksille.

Yksi säästökohde oli 75 000 euron Loppiasvastaanotto. Koska sitä ei peruttu, on ehdotettu, että osallistujat tekisivät SPR:lle lahjoituksen Vantaan nuorten turvakodin hyväksi.

Saa nähdä miten kiinnostaa Vantaan eliittiä,

ainakin lehteen on tullut vihaisia kommentteja ehdotuksesta

http://www.vantaansanomat.fi/artikkeli/211966-vihreat-haastaa-vantaan-l…

- Opetuslautakunta päätti 10.9.2012 yksimielisesti säilyttää koulujen johtokunnat. Opetuslautakunta ehdotti 1 euron kokouspalkkiomallia, jotta sivistysviraston säästötavoitteet (johtokuntien osuudeksi arvioitu 30.000 e) eivät kärsisi johtokuntien takia. Miksi 1 euron kokouspalkkiomallia ei ryhdytty valmistelemaan?



- Vantaan kasvatus- ja koulutuspoliittisessa ohjelmassa on sitouduttu kehittämään johtokuntatoimintaa, avoimuutta, kansalaisaktiivisuutta ja lähidemokratiaa. Miten johtokuntien lakkauttaminen ja niiden päätöksenteon siirtäminen opetuslautakuntaan edistää näitä periaatteita, joihin on sitouduttu? Voidaanko uudella, johtokuntien tilalle esitettävällä mallilla saavuttaa kaikki ne tavoitteet, joita johtokuntien toiminnalle on asetettu. Mitkä tulevat olemaan keinot?



- Mistä johtuu, että Vantaalla erityistukipäätökset sekä kouluissa että päiväkodeissa ovat lähteneet selvään laskuun v. 2010, vaikka Vantaan opettajat arvioivat, että oppilasaines on kautta linjan tullut haastavammaksi? Onko koulujen ja päiväkotien erityisopetuksen resurssipula mahdollisesti vaikuttanut siihen, että erityisoppilaspäätöksiä tehdään vähemmän, kun jo etukäteen tiedetään, ettei resursseja antaa päätöksen vaatimaa erityisopetusta ole? Aikaisemmin erityisoppilaita oli kouluissa joka vuosi 12,5% oppilasmäärästä, v. 2010 oli 11,2% v. 2011 on 10,2%, 2012 on 10,0%, 2013 on 9,3%, 2014 on budjetoitu 9,1%, 2015 on 9,1% ja 2016 on budjetoitu 9,0%.

Päiväkodeissa vastaavasti v. 2010 oli 8,2% ja vuodelle 2016 budjetoitu 6,9%.



- Miten 1.-2. luokkalaisten viikkotuntimäärän pudottaminen yhdellä tunnilla 20 – 19 tuntiin (siis jopa alle esikouluopetustuntien) vaikuttaa vantaalaisten oppilaiden pärjäämiseen pitkällä tähtäimellä? Varsinkin kun samaan aikaan toteutetaan TURPO-uudistusta entistä vähemmillä resursseilla?

Miten erityisopetukseen oikeutettujen oppilaiden eriyttäminen on tarkoitus hoitaa, jos avustajien määrä vähenee esitetysti ja kouluissa on nykyistä vähemmän aikuisia.



http://www.vavi.fi/?p=15536