Lue keskustelun säännöt.
Äh, oliskos kauhea homma kouluttautua opettajaksi 33-vuotiaana?
02.06.2012 |
Tän vuoden yhteishausta taidan olla pahasti myöhässä mutta ensi vuonna?
Aloin ihan oikeasti kadehtimaan heidän lomia kun omilla lapsilla lomaa 2,5 kuukautta ja itsellä vaivaiset 4 vko ja sekin pätkissä.
Olen yo, lisäksi mulla on opistotason koulutus ja vielä ammattitutkinto toiselta alaltakin. Töissä ollut nyt tällä jälkimmäisellä alalla 7 vuotta vakituisena.
Ei kyllä millään hotsittaisi taas ruveta opintolainalle ja -tuelle.
Kommentit (57)
ikäisesi vielä hyvin kannattaa haaveilla opettajaksi opiskelusta. Kun koko ajan uhataan nostaa eläkeikiä, sinulla saattaisi hyvinkin olla vielä 30 vuotta aikaa olla uudessa ammatissasi valmistumisesi jälkeen. Kannatan!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lomat ainoa syy haluta alalle? Koska aika monihan joutuu tekemään niin, että on sijaisena siihen kesälomaan asti ja lomat on työttömänä, koska vakituinen nostaa lomarahoja loman ajan. Ja sitten sijainen menee taas seuraavaksi lukuvuodeksi töihin lomaan asti jne.
että on tosi vaikea päästä sisään okl:ään. Jos siis luokanopeksi aiot. Hakijoita satoja, ellei tuhansia, ja muutama kymmenen otetaan sisään. Ja ekat pari vuotta yliopistossa teet todella pitkää päivää, ja kaikessa on läsnäolopakko.
Komppi tälle. Luokanopettajalinjalle pääsee vain murto-osa hakijoista. Ei sinne ihan noin vaan mennä sisään.
Eikö niitä ole ihan erikseen koulutusmahdollisuuksia opiskella oman alan opettajaksi? Jos nyt vaikka olis esim. sairaanhoitaja niin olis mahdollista opiskella opettajaksi sairaanhoitokouluun. Minusta se olis mielenkiintoista!
korkeintaan 0-korvaavuudella, eli saman verran pitää tehdä lisäopintoja. Tämä onnistuu kielissä, eipä paljon muussa.
Kannattaa hakea kuvisoeopintoiihin Taikiin, sinne on kyllä aika pieni sisäänotto.
toisin kuin luokanopettajien. Suosittelen hakemaan aineenopettajaksi, koska siihen on helpompi päästä ja vielä opiskeluvaiheessa voi miettiä, haluaako todella opettajaksi. Joillekin auskultointivaihe voi viimeistään avata silmät.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tekisit ensi vuoden ajan sijaisuuksia ja samalla lukisit avoimessa kasvatustieteen appron, niin voisit samalla miettiä haluatko todella tehdä opettajan töitä? Siinä saa kyllä aika hyvän kuvan koulumaailmasta.
Ilmoittaudu sijaisrekisteriin (jos kotikaupungissasi sellainen on) tai soita koulutoimistoon ja ilmoittaudu sijaiseksi. Sitten alat suorittaa kasvatustieteen perus- ja aineopintoja nyt elokuusta alkaen avoimessa yliopistossa.
Aineenopeksi opiskelu tarkoittaa sitä, että pyrit yliopistoon opiskelemaan jotain pääainetta (itselläni oli suomen kieli). Siihen päälle sivuaineet ja opettajan pedagogiset opinnot. Keskimääräinewn opiskeluaika on viisi vuotta.
Luokanopeksi kouluttaudutaan yliopistossa, tutkinto taitaa viedä sen 4-5 vuotta. Opiskelu on kokopäivähommaa, kaikissa kursseissa on läsnäolopakko.
Ja nykyään on vaikea saada virkaa, yliopistokaupungeissa voi mennä 10 vuotta pätkätöiden merkeissä ennen virkaa. Itse olen tuntiope, minulla siis on työsuhde aina elokuun alusta heinäkuun loppuun, saan kesältä palkkaa. Äitiysloman ja hoitovapaan sijaisten työsuhteet katkaistaan sivivirteen, kesällä he siis ovat työttömiä. Näistä moni aloittaa, huonolla tuurilla näin mennään vuosiakin.
Kokeile sijaisuuksia ja aloita opinnot avoimessa, sitten vaikutat pääsykokeissakin motivoituneemmalta:) Onnea matkaan, anna mennä vaan!:) Tämä on kiva työ:)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miten/millaista polkua pitkin voisi päästä tuntiopettajaksi sairaanhoito-oppilaitokseen tai amk:hon? Luennoitsijaksi toki pääsisi jo nyt, mutta jospa jättäytyisi kokonaan pois tästä kliinisestä työstä..
Tietääkö kukaan?
pääsee vain murto-osa, mutta toisaalta mukana on todella heikkoa ainesta. Sinne hakee "kaikenlaisella" amistaustalla porukkaa, joten todellisuudessa hyviä hakijoita on vain pieni osa hakijoista. Ihan tässä omaa ympäristöä olen seurannut, niin jokainen fiksu, hyvillä ylioppilaspapereilla varustettu ja sosiaalinen nuori on sinne päässyt kertahakemalla. Itse rohkaistuin hakemaan kolmekymppisenä (taustalla toinen yliopistotutkinto) ja heittämällä menin sisään erinomaisin pistein, vaikka rimakauhua hiukan olikin.
Luokanopettajuuden ongelma pitkälti on se, että niin moni saa sen elämyksen, että "musta tulee luokanope". Todellisuudessa kyse on yliopistosta ja valintatilanteessa haluavat ns. koulutettavia opiskelijoita eli opiskelijoita, joilla on hyvä teoreettinen tausta ja näyttöjä menestyksekkäästä opiskelusta esim. lukiossa. LO:n työtähän tehdään pitkälti lukiopohjalta teoriapuolella, joten pohjat on oltava hyvät. Hakijoissa on kuitenkin niitäkin, jotka ovat hyviä tyyppejä sekä osoittaneet menestystä opinnoissaan. Siinä on vaikea pelkästään hyvän tyypin pärjätä rinnalla.
Omituisin legenda on se, että luokanopeksi pääsee hiljaisia ja epäsosiaalisia pinkotyttöjä. Ei todellakaan pidä paikkaansa. Omat opiskelukaverini olivat todella hauskoja. Ulospäinsuuntautuneita, sosiaalisia, virkeitä ja päälle fiksuja. Yhtään sosiaalisesti rajoittunutta en tavannut opiskeluaikana. Aivan ihania nuoria ja monet vielä kauniitakin. (jos tuo nyt mihinkään liittyy, mutta halusinpa lisätä)
että on tosi vaikea päästä sisään okl:ään. Jos siis luokanopeksi aiot. Hakijoita satoja, ellei tuhansia, ja muutama kymmenen otetaan sisään. Ja ekat pari vuotta yliopistossa teet todella pitkää päivää, ja kaikessa on läsnäolopakko.
Komppi tälle. Luokanopettajalinjalle pääsee vain murto-osa hakijoista. Ei sinne ihan noin vaan mennä sisään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lomat ainoa syy haluta alalle? Koska aika monihan joutuu tekemään niin, että on sijaisena siihen kesälomaan asti ja lomat on työttömänä, koska vakituinen nostaa lomarahoja loman ajan. Ja sitten sijainen menee taas seuraavaksi lukuvuodeksi töihin lomaan asti jne.
Näin se menee, mutta sinähän voisit olla kesät muissa töissä.
Aika harva saa vakituisen paikan pitkine kesälomineen heti valmistuttuaan. Jos sinulla on jotain erityitaitoja, eli kykenisit opettamaan mitä vaan ja erikoistumaan jo opiskeluaikana vaikkapa musiikkiin, liikuntaan, tekniseen työhön tai kieliin ja mielellään hankkia samalla erityisopettajan tai aineenopettajan tutkinnon, niin tervetuloa joukkoon!
Täytyykin taas seuraavaksi alkaa ilmoittautumaan työttömäksi työnhakijaksi, kun viimeinen työpäiväni ole eilen. Että se siitä pitkästä kesälomasta.
Iällä ei ole tässä asiassa mitään merkitystä. Kun sinulla on kuitenkin aikaisempia opintoja ja työkokemusta, sinun kannattaisi nyt aluksi suorittaa opettajan pedagiset opinnot tai opiskella kasvatustiedettä tulevana talvena avoimessa korkeakoulussa. Molemmat auttaisivat sinua pääsemään sisään yliopistoon ja lyhentäisivät ja helpoittaisivat opintojasi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Omituisin legenda on se, että luokanopeksi pääsee hiljaisia ja epäsosiaalisia pinkotyttöjä. Ei todellakaan pidä paikkaansa. Omat opiskelukaverini olivat todella hauskoja. Ulospäinsuuntautuneita, sosiaalisia, virkeitä ja päälle fiksuja. Yhtään sosiaalisesti rajoittunutta en tavannut opiskeluaikana. Aivan ihania nuoria ja monet vielä kauniitakin.
Ei todellakaan hiljaiset kympin oppilaat aina pääse.
Olet ehkä huomannut, että monella ammattinäyttelijällä, laulajalla ja muutamalla tangokuningattarellakin on luokanopettajakoulutus.
Suurin osa sisäänpäässeistä ja tutkinnon suorittaneista on kuitenkin ihan tavallisia, pääsykokeissa keskimääräistä paremmin onnistuneita.
yleensä päinvastoin. Ja opettajankoulutuksessa on nimenomaan paljon ulospäinsuuntatuneita nuoria, enemmän kuin monella muulla koulutusalalla.
Hyvin koulussa pärjäävä on usein myös sosiaalisesti taitava, tutkimusten mukaan älykkyyteen liittyy usein myös sosiaalinen pärjäävyys yms.
Vaikka olisi aiempi tutkinto takana, se ei paljoa hyödytä: aiempaan tutkintoon käytetettyjä opintoviikkoja/pisteitä ja opintoja ei voi hyväksilukea uudessa tutkinnossa. Kieliopinnotkin korvattiin ainakin päättyneenä lukuvuonna 0-korvaavuudella. Eli samanverran piti tehdä lisäopintoja mitä sai kielistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tekisit ensi vuoden ajan sijaisuuksia ja samalla lukisit avoimessa kasvatustieteen appron, niin voisit samalla miettiä haluatko todella tehdä opettajan töitä? Siinä saa kyllä aika hyvän kuvan koulumaailmasta.
Suosittelen tätä. Kannattaa tutustua alaan ensin.
Miten/millaista polkua pitkin voisi päästä tuntiopettajaksi sairaanhoito-oppilaitokseen tai amk:hon? Luennoitsijaksi toki pääsisi jo nyt, mutta jospa jättäytyisi kokonaan pois tästä kliinisestä työstä..
Tietääkö kukaan?
Sairaanhoito-oppilaitoksia ei ole, lähihoitajia koulutetaan ammattiopistoissa ja sairaanhoitajia amkeissa. Opet kummassakin väh. terveydenhuollon maistereita, ylempi korkeakoulututkinto + pedagogiset opinnot, monilla lisäksi yliopistollinen jatkotutkinto. TOSIN kelpoinen taitaa olla ehkä myös amk-tutkinnolla + pedagogisilla.
Ota yhteyttä vaikka lähimpään ammattiopistoon ja tarjoudu hommiin :)
Täällä on valtaosa semmosiä amispösilöitä, jotka ei tajua. miten vain pieni osa hakijoista pääsee opiskelemaan haluamalleen alalle. Toiseksi vielä opettajanpätevyys ei takaa kmmenen viikon kesälomia - pitäisi olla virkakin.
Mutta rupee työttämäksi, niin saat olla 12 kk vuodesta lomalla!
Työkaverini vaimo lähti opiskelemaan luokanopettajaksi 40-vuotiaana. Nyt hän on ollut töissä jo yli 15 vuotta ja viihtynyt hyvin. Koko opiskeluaikaa tuskin tarvitsee kärvistellä opintotuella, sillä yleensä opettajaksi opiskeleville on hyvin tarjolla lyhytaikaisia sijaisuuksia.
Tosin pelkästään lomien takia ei kannata alalle hakeutua. Ei niistä lomista paljon hyötyä ole, jos työnteko ei maistu ja jokainen työpäivä on yhtä tuskaa.
Luokanopettajaksi opiskelemaan on vaikea päästä. Toisaalta esim. matemaattisten aineiden opiskelijoista pääsee pedagogiseen koulutukseen käytännössä jokainen, joka hakee eikä vaikuta täysin opetusalalle sopimattomalta. Matemaattisten aineiden opettajilla on myös työtilanne paljon parempi kuin esim. kuviksen, historian tai uskonnon opettajilla.
Itse ajattelin yli viiskymppisenä opiskella. Kuvataiteilija amk olen. Työelämä alkaa jo rasittaa eikä edes oman alan työtä.
Gradu pitää tehdä toki uusiksi, mutta sivuaineita ei, joten helpommalla pääsee kyllä.