Tunnetko ihmisiä, jotka ovat heikkolahjaisia, mutta eivät kuitenkaan kehitysvammaisia?
miten ovat selvinneet elämässään? käyvätkö töissä? Miten selviävät kotitöistä ja lasten kasvatuksesta jos heillä lapsia on?
Kommentit (5029)
Pienillä kylillä tällaisia on paljon. Erityisesti pojissa, jotka jäävät sinne tuppukylään ilman naista kun taas fiksummat muuttavat kaupunkiin. Rikollisuus yleistä ja se johtuu sisäsiittoisuudesta.
Näin heikkolahjaisia tämän päivän nuoret ovat:
"Suomalaisnuorten lukutaito on heikentynyt edelleen, selviää tuoreesta Pisa 2025 -tutkimuksesta.
Vaikka suomalaisnuorten lukutaidon keskiarvo oli yhä OECD-maiden keskiarvoa korkeampi, tulos on silti synkkä: jo joka neljäs 15-vuotias suomalaisnuori lukee heikosti. Pojista joka kolmas lukee heikosti.
Vielä vuonna 2006 heikkoja lukijoita suomalaisnuorista oli vain seitsemän prosenttia."
Minä. Olen incel ja naiset inhoavat minua. Naisten mielestä liian köyhä ja liian typeräkin. Pitäisi olla yli 200 cm ja hyvät tulot niin kelpaisi naisille. Pitää katsoa pornoa tai käydä huorissa.
Tunnen muutamia ihmisiä, joilla ei ole kykyä abstraktiin ajatteluun. Kokemuksen mukaan he ovat onnellisempia, koska monimutkainen ajattelu ei rasita heitä. He ovat tasapainoisempia ja emotionaalinen puoli on balanssissa. He eivät tee ongelmia sinne, missä niitä ei ole. Ovat perustyytyväisiä ihmisiä. Sitten joku huippu älykäs ihminen voi masentua tästä maailmasta.
Vierailija kirjoitti:
Yli 4500 kommenttia, eikä vieläkään monelle ole avautunut mitä heikkolahjaisuus oikeasti on.
Täällä vain kirjoitetaan lukihäiriöisistä, adhd-ihmisistä, puhevikaisista, luottohäiriöisinä, alkoholisteista, matalapalkka-alojen tekijöistä tai jos joku ei osaa matematiikkaa/ole musikaalisesti taitava/ei osaa tietoteknisiä asioita yms. heikkolahjaisina eli sanan merkitys on todellakin hakusessa usealla.
Heikkolahjainen on oikeasti työmarkkinoiden ulkopuolella ja on turhaan työkkarin pallottelemana, se on raskas prosessi normaaliälyisillekin. Missä tahansa työssä voi tulla eteen ongelmatilanne: esim. monien parjaamalla kaupan kassalla.
Suosittelen jokaista lukemaan tämän artikkelin, jota kautta teille voi vihdoin avautua mitä heikkolahjaisuus oikeasti on: https://www.superlehti.fi/ilmiot/tukea-koulussa-tyhjan-paalla-tyoelamas…
"Miksi diagnoosi puuttuu? Asian selittämiseksi pitää palata 1970-luvulle. Tuolloin laaja-alaisella oppimisvaikeudella – jota siis heikkolahjaisuudeksi kutsuttiin – oli virallinen diagnoosi. Heikkolahjaisuus oli kehitysvammadiagnooseista lievin. 70-luvun puolivälin vaiheilla näkemys kuitenkin muuttui, syynä Atlantin takaa puhaltavat uudet tuulet."
Koulujen ilmiöoppiminen ja avokonttorimaisuus takaavat sen ettei normaaliälyisen kirjoilla olevat heikot opi edes lukemaan. Noissa tarvitaan itseohjautuvuutta sekä kykyä hallita kokonaisuuksia, ei kyllä soville monille muillekaan lapsille ettei sen puoleen. Pidennetty oppivelvollisuus ei ratkaissut yhtään asiaa kun ongelmiin ei puututa kun vaikeus on havaittavissa. Ehkä vaan annetaan helpotettuja tehtäviä tai kehoitetaan vain pärjäilemään isossa ryhmässä säälivitosilla, that's it. Ammattikoulutusta ja työelämää se ei muuta miksikään. Silti näin heikkoja ohjataan esim. kokin koulutukseen ja se osaaminen on aivan toista: ei ymmärretä reseptiikkaa, pitää hallita montaa asiaa samaan aikaan sekä kyetä organisoimaan ja aikatauluttamaan työtä.
Kun olin ylä-asteella en saanut apua oppimisvaikeuksiini. Se oli harmi.
Vierailija kirjoitti:
Näin heikkolahjaisia tämän päivän nuoret ovat:
"Suomalaisnuorten lukutaito on heikentynyt edelleen, selviää tuoreesta Pisa 2025 -tutkimuksesta.
Vaikka suomalaisnuorten lukutaidon keskiarvo oli yhä OECD-maiden keskiarvoa korkeampi, tulos on silti synkkä: jo joka neljäs 15-vuotias suomalaisnuori lukee heikosti. Pojista joka kolmas lukee heikosti.
Vielä vuonna 2006 heikkoja lukijoita suomalaisnuorista oli vain seitsemän prosenttia."
Tässä näemme, miten teknologia tyhmentää ihmisiä. Ensimmäistä kertaa historiassa meillä on kaikkein heikkolahjaisin sukupolvi.
Ikävää niiden lasten kannalta, joilta vanhemmat ei vaadi mitään. Saavat rauhassa istua kököttää pelilaitteiden ääressä. Kyllä siinä koulumenestys ja sosiaaliset suhteet kärsivät.
Mukavaa viikonloppua teille .
Vierailija kirjoitti:
Yli 4500 kommenttia, eikä vieläkään monelle ole avautunut mitä heikkolahjaisuus oikeasti on.
Täällä vain kirjoitetaan lukihäiriöisistä, adhd-ihmisistä, puhevikaisista, luottohäiriöisinä, alkoholisteista, matalapalkka-alojen tekijöistä tai jos joku ei osaa matematiikkaa/ole musikaalisesti taitava/ei osaa tietoteknisiä asioita yms. heikkolahjaisina eli sanan merkitys on todellakin hakusessa usealla.
Heikkolahjainen on oikeasti työmarkkinoiden ulkopuolella ja on turhaan työkkarin pallottelemana, se on raskas prosessi normaaliälyisillekin. Missä tahansa työssä voi tulla eteen ongelmatilanne: esim. monien parjaamalla kaupan kassalla.
Suosittelen jokaista lukemaan tämän artikkelin, jota kautta teille voi vihdoin avautua mitä heikkolahjaisuus oikeasti on: https://www.superlehti.fi/ilmiot/tukea-koulussa-tyhjan-paalla-tyoelamas…
"Miksi diagnoosi puuttuu? Asian selittämiseksi pitää palata 1970-luvulle. Tuolloin laaja-alaisella oppimisvaikeudella – jota siis heikkolahjaisuudeksi kutsuttiin – oli virallinen diagnoosi. Heikkolahjaisuus oli kehitysvammadiagnooseista lievin. 70-luvun puolivälin vaiheilla näkemys kuitenkin muuttui, syynä Atlantin takaa puhaltavat uudet tuulet."
Noin heikoille jo pelkkä tehtävänantokin on vaikeaa ymmärrettäväksi, tai sitten he eivät tiedä mitä kysyä. Projektit ja ryhmätyöt vaativat kehittynyttä toiminnan ohjausta ja kykyä hallita kokonaisuuksia.
Tiedän tällaisilla vaikeuksilla olevia teinejä, joilla on 'vain' laaja-alaisia oppimisvaikeuksia. Ammattia eivät tule saamaan ja missään työssä eivät pärjää, koska niissä pitää olla ripeä ja oma-aloitteinen. Yksikin tällainen nuori oli aiheuttaa vaaratilanteen päiväkodin apulaisena antamalla allergiselle lapselle allergisoivaa ruokaa, sai lähtöpassit.
Ei erkkaopetkaan mitään ihmeidentekijöitä ole, jotka saisivat lisättyä heikon oppilaan älykkyyttä. Tätä on monen huoltajan vaikeaa ymmärtää. Luullaan, että tukitoimilla tehdään ihmeitä ja heikompi tulee nohevammaksi. Osa huoltajista laittaa lapsensa raatamaan yli voimien ja se näkyy oireiluna. Miksi on vaikeaa hyväksyä sitä tosiasiaa, ettei lapsi ole akateemisesti taitava mutta voi olla lahjakas jossain muussa. Kädentaitoja kaivataan nykyaikana, siihen kannattaisi enemmän panostaa.
Z-sukupolvi kokonaisuudessaan.
Vierailija kirjoitti:
Z-sukupolvi kokonaisuudessaan.
Valitettavasti. Ei lukutaitoa, eikä mitään perustaitoa. Koulu näprätty digi- ja tunnetaitojen kanssa, mutta jatko-opinnoissa ja työelämässä ei pärjätä kun ei pystytä keskittymään, ei haluta tehdä mitään epämiellyttäviä asioita jne. ja asenne lähtee juurikin kotoa, sillä ei tarvitse yrittää, saa vanhemman luvalla jättää lukematta kirjan äikän tehtävää varten. Koulussa opettajan pitää olla pelkkä viihdyttäjä auktroriteetin sijaan.
Ei tarvitse tuntea, netin kautta voi jo hoksata miten heikkolahjaisia kaikki rappiotubettajat ovat. Ei ne muuten koko hommaan lähtisi. On kuin katsoisi tositv.tä netistä.
Jokainen meistä on tietyllä tapaa kehitysvammainen koska 100% täydellistä ihmistä ei ole.
Minä oon heikkolahjainen en kehitysvammainen kuitenkaan.
Valitettavasti tunnen. Tällä henkilöllä on heikko resilienssi. Ei häntä saa tekemään hänelle epämiellyttäviä hommia ja hänelle epämiellyttävää on fyysisten töiden tekeminen minkä selittää ylipaino. Kunhan saa vain istua perse kiinni sohvalla ja tehdä helpoimmat hommat, niin kaikki hyvin. En ihmettele miksi on työtön. Lähärikoulutuksessa meni sieltä mistä aita matalin ja lääkelaskut meni kolmannella läpi. Opintojen aikana koki olonsa rasittuneeksi fyysisissä töissä kun taas lääkehoidon koki helpommaksi.
Näitä löytyy vieraan kulttuurin edustajista (mm. Somalia), jotka eivät tunne suomalaista koulutussysteemiä ja uskovat epärealistisesti lapsen potentiaaliin. Lapsilla on todistuksissa säälivitosia, ja kun keskustelet heidän kanssa koulutusmahdollisuuksista Suomessa, keskustelu on tätä tasoa: he tosissaan kysyvät, voiko amiksessa kahdessan vuodessa valmistua eläinlääkäriksi, juristiksi, lääkäriksi tai opettajaksi. Myös heidän lukutaidottomat vanhemmat odottavat lapsesta tulevaa lääkäriä, vaikka lapsi ei ole täysin saavuttanut peruskoulun viimeisen lukuvuoden tavoitteita kuin jonkun 10 %. Eivät vaan voi ymmärtää, että ei se peruskoulu ole Suomessa saavutus, jolla mennään huipulle. Omasta mielestään ovat tietysti hyviä koulussa, vaikka oppimisen taso olisi heikkoa.
Minä olen heikkolahjainen. Ikää jo 63. En ole saanut eämässäni mitään muuta, kuin yksiön huonolta alueelta. Sain potkut yt- neuvotteluissa. Nyt hoidan iäkästä isääni.
Serkkuliittoja suosivat arabit. Ei ihme miksi niiden äo alle 80.