Lue keskustelun säännöt.
Työttömien opettajien vertaistukiketju
11.08.2011 |
Onko kukaan muu opettaja vailla työpaikkaa? Olen luokanopettaja, ja valmistumiseni jälkeen olin kaksi vuotta sijaisena samalla koululla, sitten jäin äitiyslomalle ja hoitovapaalle neljäksi vuodeksi kahden lapseni kanssa. Viime lukuvuodeksi sain helposti koko lukuvuoden sijaisuuden, mutta nyt en kertakaikkiaan mitään, vaikka 80 km säteeltä olen töitä etsinyt todella aktiivisesti tammikuusta lähtien. Hakemuksia, haastatteluja (yleensä 6-8 haastateltavaa, joilla työkokemusta enemmän kuin minulla), sähköposteja suoraan rehtoreille ja koulutusvirastoon jne. jne. Tuntuu, että missään ei tarvita ammattitaitoani eikä innostustani. Nautin opettamisesta, ja keväällä sain pelkästään positiivista palautetta niin oppilailta, vanhemmilta kuin työtovereiltakin. Ahdistaa, nyt pitää odottaa flunssakauden alkua, että saisi edes muutaman päivän pätkätöitä... Keväällä ilmoitin lasten päiväkotiinpaluupäiväksi koulujenalkupäivän, joten maksan elokuun päivähoitomaksun, vaikka minulla ei olisi yhtään työpäivää elokuussa. Tunnen itseni täysin turhaksi ja surkeaksi. Onko kohtalontovereita?
Kommentit (1500)
Opiskelin vuoden luokanopettajaksi, kunnes tajusin millaista sirkusta työnhaku ja sen saanti opettajalla on (ja itse työ myös). En ollut tajunnut sitä silloin, kun yliopistoon hain. Aloin miettimään, että en ehkä ole valmis siihen, että menee vuosia ennen kuin saisi vakituisen paikan, jos silloinkaan. En jaksaisi vuosia etsiä koko ajan uutta työpätkää, vaihtaa koulua, tutustua uusiin lapsiin ja aikuisiin. Työ muutenkin melko raskasta alkuvaiheessa ja sitten vielä kaikki tämä päälle. Lopetin opinnot, vaikka muut olivat sitä mieltä, että ihan hullua lopettaa, kun on sisään päässyt. Tuntui kuitenkin oikealta lopettaa. Opiskelin AMK-tutkinnon ja sain heti vakituisen paikan paikkakunnalta, jossa haluan asua. Täältä yliopistokaupungista ei opettajalle töitä helposti irtoaisi. Olen tyytyväinen valintaani. Ehkä joku opettajaksi haluava lukee tämän ja miettii vielä uudelleen, onko valmis tuohon kaikkeen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ahdistaa.
Olen tänä keväänä hakenut kymmeniin työpaikkoihin ja päässyt myös useisiin haastatteluihin. Työpaikkaa minulle ei kuitenkaan ole irronnut, sillä paikat ovat menneet a) pienen paikkakunnan omalle tytölle / pojalle b) ihmisille, joka on paikkaa hoitanut aiemmin c) ihmiselle, joka on rehtorille muista yhteyksistä tuttu.
Väsyttää, turhauttaa ja ahdistaa. Valmistaudun haastatteluihin huolellisesti, matkustan pitkiä matkoja julkisilla, otan palkatonta vapaata.. Ja hyöty? Ei mitään.
No varhaiskasvatukseen rakkaat opet😄Siellä on kauhea pula...
Melko usein saa kuulla "hyvänä neuvona", että älkää opet jumittuko sinne kasvukeskuksiin, vaan hakekaa töitä syrjäsuduiltakin vaikka muutamaksi kuukaudeksi, niin sitten on taas lisää työkokemusta ja voi tärpätä sieltä isommalta paikkakunnalta. Ei siinä mitään, jos yksi tällainen lenkki riittäisi ja muuton voisi hoitaa sormia napsauttamalla, mutta kun ei... Kolme pätkätyön takia tehtyä muuttoa tähän mennessä, ja myös opinnot lisäkelpoisuutta varten, kun en jaksanut elellä kulkurina koko ajan. Jatkoa ei kuitenkaan mistään paikasta ole herunut (myönnetään, että vastaan on tullut sellaisiakin, joiden suhteen en ole edes halunnut koettaa onneani) ja suurimmassa arvossa ovat jo vuosia työelämässä olleet tai nähtävästi vastavalmistuneet.
Koskaan en ole keväällä tiennyt, minne päädyn seuraavaksi ja miten pitkäksi aikaa, vai onko edessä vain päiväsijaisuuksia, joita ei ikävä kyllä arvosteta siinä kohdin kun hakijoissa on täyden lukuvuoden töitä tehneitä. Onko täällä muita työn vuoksi muuttaneita, ja monestiko olette muuttoratkaisuun päätyneet? Työn perässä on toki aina muutettu, mutta menneinä vuosikymmenenä oli syrjäisemmilläkin seuduilla tarjolla vakinaisia virkoja määräaikaisuuksien sijaan, joten uuden elämän aloitus uudella paikkakunnalla oli monesti ihan varteenotettava vaihtoehto.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ovatko muut törmänneet siihen, että epäpäteviä on "salaa" palkattu pidempiinkin määräaikasiin pätkiin ilman, että on yritetty etsiä pätevää? Älytöntä touhua mielestäni. Itse törmäsin keväällä tällaiseen tapaukseen ja mielestäni siinä jo ihan lakikin tuli vastaan, kun kyse oli yli 6 kk työpätkästä. Mutta varmaan vain heikennän omaa tilannettani, jos nostan äläkän? Suututtaa vain todella paljon, että opettajia on työttömänä ja silti palkataan epäpäteviä.
No sitten vaan aviin kantelua menemään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä huono työtilanne myös luokanopettajilla?
Kyllä on.
Paitsi jos hakee pienempiin kuntiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko muita joilla ei vielä ole tietoa töistä syksylle? Uuvuttaa jo työnhaku...
T. Aineenope
Täälläkin yksi.
Tänä keväänä sain lyhyen sijaisuuden monen sadan kilometrin päästä kotoani. Muita hommia ei ole ollut. Kaikkiin oman aineeni opettajan paikkoihin ympäri Suomen olen hakenut. Yhteenkään en ole päässyt edes haastatteluun, paitsi Lahden Kannaksen lukio ilmoitti, että "Onneksi olkoon, olet päässyt seuraavaan vaiheeseen: videohaastatteluun!" Myöhemmin kun ilmoittivat, kenet valitsivat, kävi hakijoiden kokonaismäärästä ja videohaastateltujen kokonaismäärästä ilmi, että kaikki oli videohaastateltu, eli kaikki olivat päässeet toiselle kierrokselle. Helvetti. Uhrasin siihen videoon tosi monta tuntia, kun olisi pitänyt valmistella seuraavan päivän tunteja. Enää en suostu videohaastatteluihin, vaivannäön täytyy olla jossain suhteessa mahdollisuuksiin.
Joo. Tärkeintä olisi, että uusien opettajien kouluttaminen ylikoulutetuille aloille lopetettaisiin, tai sitten lisättäisiin resursseja koulutussektorille niin, että sinne syntyisi lisää opettajan paikkoja. Alkaa kyllästyttää nämä aktiivimallit, syyllistämiset ja muut veivuut, kun ihmiset ovat innolla kouluttautuneet ja uskoneet tähän yhteiskuntaan, ja sitten vedetään matto jalkojen alta.
Hyvä kommentti kirjoittajalta! Järkyttävä tilanne kyllä tämä meininki mikä on.
Vierailija kirjoitti:
Ahdistaa.
Olen tänä keväänä hakenut kymmeniin työpaikkoihin ja päässyt myös useisiin haastatteluihin. Työpaikkaa minulle ei kuitenkaan ole irronnut, sillä paikat ovat menneet a) pienen paikkakunnan omalle tytölle / pojalle b) ihmisille, joka on paikkaa hoitanut aiemmin c) ihmiselle, joka on rehtorille muista yhteyksistä tuttu.
Väsyttää, turhauttaa ja ahdistaa. Valmistaudun haastatteluihin huolellisesti, matkustan pitkiä matkoja julkisilla, otan palkatonta vapaata.. Ja hyöty? Ei mitään.
Itsekin monta kymmentä hakemusta laittanut... Jo useampi sellainen tapaus tullut vastaan, että kouluun onkin palkattu "jonon ohi" epäpäteviä. Opetutut neuvovat olemaan hissukseen, jos haluaa, että on mitään mahdollisuuksia työllistyä tulevaisuudessakaan. Tosin tällä hetkellä näyttää siltä, ettei joka tapauksessa ole syksylle töitä luvassa. Ja meilläkin ainakin pari vuotta sitten puhuttiin yliopistolla, että alamme opettajakoulutusta on vielä entisestään lisättävä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Vierailija kirjoitti:
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Noinhan se menee. Ei OAJ ole puuttunut näihin mielivaltaisuuksiin. Tosiasiassa vuosikausia on esim.erityisopettajana ihminen, jolla ei ole päivääkään sen alan koulutusta. Pätevää ei oteta, kun pärstäkerroin ei miellytä ja on työpaikkakiusaamista. Inhottaa nykyään koko homma, kun se on sellaista kähmintää. Rehtorilla on nykyään niin paljon valtaa, ettei kuntien kouluviranomaiset ole kuon kumileimasimia esittäjän päätöksille.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Noinhan se menee. Ei OAJ ole puuttunut näihin mielivaltaisuuksiin. Tosiasiassa vuosikausia on esim.erityisopettajana ihminen, jolla ei ole päivääkään sen alan koulutusta. Pätevää ei oteta, kun pärstäkerroin ei miellytä ja on työpaikkakiusaamista. Inhottaa nykyään koko homma, kun se on sellaista kähmintää. Rehtorilla on nykyään niin paljon valtaa, ettei kuntien kouluviranomaiset ole kuon kumileimasimia esittäjän päätöksille.
Suututtaa jotenkin oma naiivius, kun en tätä tajunnut jo opiskeluaikana. Tiesin kyllä, että lyhyitä sijaisuuksia sai helposti epäpätevänä, koska palkkaa ei tarvinnut maksaa yhtä paljon, mutten tajunnut rehtoreiden systemaattisesti kiertävän lakia pitkien määräaikaisuuksien kohdalla. Iski sitten totuus karusti päin naamaa, kun itse rupesin hakemaan näitä pidempiä pätkiä vastavalmistuneena.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Noinhan se menee. Ei OAJ ole puuttunut näihin mielivaltaisuuksiin. Tosiasiassa vuosikausia on esim.erityisopettajana ihminen, jolla ei ole päivääkään sen alan koulutusta. Pätevää ei oteta, kun pärstäkerroin ei miellytä ja on työpaikkakiusaamista. Inhottaa nykyään koko homma, kun se on sellaista kähmintää. Rehtorilla on nykyään niin paljon valtaa, ettei kuntien kouluviranomaiset ole kuon kumileimasimia esittäjän päätöksille.
Tämä on tärkein syy siihen, että en maksa töissäollessani jäsenmaksua OAJ:lle vaan aivan eri alan liitolle, johon kuulun edelleen aiemman ammattini perusteella. OAJ ajaa vain vakivirassa olevien etua, esimerkiksi iltapäivälehtiin työssään päätyneen.
Toinen syy on se, että ainoastaan OAJ:n kassalle olen joutunut tekemään lähes minuutintarkat selvitykset työssäoloajoista. En siis omistani vaan työntekijöitten.
Nuo mielivaltaiset päätökset ovat tietenkin sekä julkisia että valituskelpoisia. Valitukset eivät kuitenkaan tilannetta muuta, sillä sijaisuus on ehtinyt loppua ennen kuin asia on käsitelty. Toiseksi päätöksiä ei muuteta ja opettajaksi on kelpoinen ihan kuka tahansa "korkeakoulututkinnon suorittanut", jolla on riittävästi opintoja. Epäpätevistä voidaan aivan laillisesti valita viime kevään ylioppilas, jonka kokemus opetustyöstä on rippikoulun isosena ohi eläkeikää lähestyvien aineenopettajien, jos vaatimuksena on joku peräti omituinen aineyhdistelmä tyyliin kotitalous-tekninen työ-uskonto-musiikki-saksa. Haluatteko tietää, millä paikkakunnalla tällainenkin yhdistelmä voi löytyä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko tämä huono työtilanne myös luokanopettajilla?
Kyllä on.
Paitsi jos hakee pienempiin kuntiin.
Kuinka pieniä kuntia ajattelit?Utsjoella ja useimmissa muissa pienissä kunnissa vaaditaan opettajalta jotain muutakin kuin yhtä kotimaista kieltä. Suuri osa pienistä kunnista ei todellakaan koe minkäänlaista opettajapulaa, sillä niissä opettajien paikkojakin on vähän. Kaukana takana ovat ne ajat, kun kuka tahansa ylioppilas sai paikan kansakoulunopettajana jossakin syrjäseudulla. Paljon suurempi ansio kuin työkokemus on esimerkiksi puoliso, joka on lääkäri. Puolison sukupuolellakaan ei taida olla niin suurta väliä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Noinhan se menee. Ei OAJ ole puuttunut näihin mielivaltaisuuksiin. Tosiasiassa vuosikausia on esim.erityisopettajana ihminen, jolla ei ole päivääkään sen alan koulutusta. Pätevää ei oteta, kun pärstäkerroin ei miellytä ja on työpaikkakiusaamista. Inhottaa nykyään koko homma, kun se on sellaista kähmintää. Rehtorilla on nykyään niin paljon valtaa, ettei kuntien kouluviranomaiset ole kuon kumileimasimia esittäjän päätöksille.
Tämä on tärkein syy siihen, että en maksa töissäollessani jäsenmaksua OAJ:lle vaan aivan eri alan liitolle, johon kuulun edelleen aiemman ammattini perusteella. OAJ ajaa vain vakivirassa olevien etua, esimerkiksi iltapäivälehtiin työssään päätyneen.
Toinen syy on se, että ainoastaan OAJ:n kassalle olen joutunut tekemään lähes minuutintarkat selvitykset työssäoloajoista. En siis omistani vaan työntekijöitten.
Nuo mielivaltaiset päätökset ovat tietenkin sekä julkisia että valituskelpoisia. Valitukset eivät kuitenkaan tilannetta muuta, sillä sijaisuus on ehtinyt loppua ennen kuin asia on käsitelty. Toiseksi päätöksiä ei muuteta ja opettajaksi on kelpoinen ihan kuka tahansa "korkeakoulututkinnon suorittanut", jolla on riittävästi opintoja. Epäpätevistä voidaan aivan laillisesti valita viime kevään ylioppilas, jonka kokemus opetustyöstä on rippikoulun isosena ohi eläkeikää lähestyvien aineenopettajien, jos vaatimuksena on joku peräti omituinen aineyhdistelmä tyyliin kotitalous-tekninen työ-uskonto-musiikki-saksa. Haluatteko tietää, millä paikkakunnalla tällainenkin yhdistelmä voi löytyä?
Kiinnostaisi kyllä tietään. Näissä määräaikaisuuksissa kikkaillaan yleisesti ja täyttövaiheessa voidaan ehtoja muuttaa millaisiksi hyvänsä, jotta saadaan ns.mieluinen ehdokas. Pätevyys, opettajankokemus jne.on mielivaltaisesti otettu huomioon. Opettajankoulutus ja työkokemus pitäisi ilman muuta olla etusijalla jo lyhyitäkin sijaisuuksia täytettäessä mutta kun eivät ole. T. Vielä OAJ:n jäsen
Vakinaisten virkojen täyttö on sitten vielä monimutkaisempaa, kun siihen voi vaikuttaa ihan mikä tahansa hakijan puolison ammattiasemasta, uskonnollisesta vakaumuksesta jne. lähtien. Mitään oikeusturvaa ei oikeasti ole. Vakinaiseen virkaan pitää olla muodollisesti pätevä mutta sen jälkeinen tilanne on aivan villi länsi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaiken huippu oli, kun hain vuoden sijaisuutta (kuulin sijaisuudesta tiskin alta... eli oli kai tarkoitus kähmiä ilman virallista hakua) ja meitä haastateltiin kolme. Yksi sitten valittiin. Minulla oli silloin työkokemusta pari vuotta, toinen haastateltu vastavalmistunut ja kolmannesta eli valitusta en löytänyt mitään tietoa netistä. Kysyin sitten rehtorilta, että miksi valittu valittiin ja koska hän on valmistunut. Rehtori vastasi kohteliaasti, että "pitkä kokemus opetusalalta" ratkaisi.. Haistoin heti vastauksessa jotain outoa, koska ei kommentoinut koulutusta. Toistin vielä kysymyksen siitä, että onko valittu kelpoinen ja mistä opetuskokemus koostuu. Kaksi päivää kesti saada vastaus, kun kasasi sitä kai siellä kieli keskellä suuta. Opetuskokemus oli "ollut päiväkodissa opettajana 9 vuotta" ja "on valmistunut varhaiskasvatuksesta". kysymys oli kuitenkin viidennen luokan sijaisuudesta. Eli suomennettuna rehtori palkkasi lastentarhanopettajan meidän kelpoisten ohi ja vielä kehtaisi kiemurrella kelpoisuuden kanssa sekä vääristeli selvästi työkokemusasian. Myöhemmin kuulin kiertotietä, että oli reksin naapuri...
Tälläkin alueella pilvin pimein työttömiä luokanopeja. Tuohon ei meitä montaa hakijaa ollut, kun asia haettiin vaivihkaa. Jos olisi laittanut molliin ilmoituksen, olisi hakijoita ollut varmaan 50 ja erittäin kokeneita joukossa.
Noinhan se menee. Ei OAJ ole puuttunut näihin mielivaltaisuuksiin. Tosiasiassa vuosikausia on esim.erityisopettajana ihminen, jolla ei ole päivääkään sen alan koulutusta. Pätevää ei oteta, kun pärstäkerroin ei miellytä ja on työpaikkakiusaamista. Inhottaa nykyään koko homma, kun se on sellaista kähmintää. Rehtorilla on nykyään niin paljon valtaa, ettei kuntien kouluviranomaiset ole kuon kumileimasimia esittäjän päätöksille.
Tämä on tärkein syy siihen, että en maksa töissäollessani jäsenmaksua OAJ:lle vaan aivan eri alan liitolle, johon kuulun edelleen aiemman ammattini perusteella. OAJ ajaa vain vakivirassa olevien etua, esimerkiksi iltapäivälehtiin työssään päätyneen.
Toinen syy on se, että ainoastaan OAJ:n kassalle olen joutunut tekemään lähes minuutintarkat selvitykset työssäoloajoista. En siis omistani vaan työntekijöitten.
Nuo mielivaltaiset päätökset ovat tietenkin sekä julkisia että valituskelpoisia. Valitukset eivät kuitenkaan tilannetta muuta, sillä sijaisuus on ehtinyt loppua ennen kuin asia on käsitelty. Toiseksi päätöksiä ei muuteta ja opettajaksi on kelpoinen ihan kuka tahansa "korkeakoulututkinnon suorittanut", jolla on riittävästi opintoja. Epäpätevistä voidaan aivan laillisesti valita viime kevään ylioppilas, jonka kokemus opetustyöstä on rippikoulun isosena ohi eläkeikää lähestyvien aineenopettajien, jos vaatimuksena on joku peräti omituinen aineyhdistelmä tyyliin kotitalous-tekninen työ-uskonto-musiikki-saksa. Haluatteko tietää, millä paikkakunnalla tällainenkin yhdistelmä voi löytyä?
Aina ei tosiaan mitään julkista hakua edes järjestetä. Palkataan vain vähin äänin joku. Tai jos haku on erehdytty järjestämään, aina voi sanoa, ettei kuitenkaan kelpuuteta pätevistä ketään (ja jätetään paikka täyttämättä), ja sitten taas vähin äänin palkataan se epäpätevä myöhemmin.
Kyllä rehtori keinot keksii... Ihan omin silmin on yllä olevia tapauksia tullut todistettua.
Vierailija kirjoitti:
Vakinaisten virkojen täyttö on sitten vielä monimutkaisempaa, kun siihen voi vaikuttaa ihan mikä tahansa hakijan puolison ammattiasemasta, uskonnollisesta vakaumuksesta jne. lähtien. Mitään oikeusturvaa ei oikeasti ole. Vakinaiseen virkaan pitää olla muodollisesti pätevä mutta sen jälkeinen tilanne on aivan villi länsi.
Helluntailaisuus on kova juttu!
Ansiopäivärahasta kysymys: mulla on työsuhteiden välissä kolmen viikon työttömyysjakso. Voinko tehdä suoraan ensimmäisen ja viimeisen päivärahahakemuksen koko kolmelta viikolta, vai pitääkö ensin tehdä hakemus ekoista kahdesta viikosta ja vasta myöhemmin viimeisen viikon hakemus?
Täälläkin yksi.
Tänä keväänä sain lyhyen sijaisuuden monen sadan kilometrin päästä kotoani. Muita hommia ei ole ollut. Kaikkiin oman aineeni opettajan paikkoihin ympäri Suomen olen hakenut. Yhteenkään en ole päässyt edes haastatteluun, paitsi Lahden Kannaksen lukio ilmoitti, että "Onneksi olkoon, olet päässyt seuraavaan vaiheeseen: videohaastatteluun!" Myöhemmin kun ilmoittivat, kenet valitsivat, kävi hakijoiden kokonaismäärästä ja videohaastateltujen kokonaismäärästä ilmi, että kaikki oli videohaastateltu, eli kaikki olivat päässeet toiselle kierrokselle. Helvetti. Uhrasin siihen videoon tosi monta tuntia, kun olisi pitänyt valmistella seuraavan päivän tunteja. Enää en suostu videohaastatteluihin, vaivannäön täytyy olla jossain suhteessa mahdollisuuksiin.
Joo. Tärkeintä olisi, että uusien opettajien kouluttaminen ylikoulutetuille aloille lopetettaisiin, tai sitten lisättäisiin resursseja koulutussektorille niin, että sinne syntyisi lisää opettajan paikkoja. Alkaa kyllästyttää nämä aktiivimallit, syyllistämiset ja muut veivuut, kun ihmiset ovat innolla kouluttautuneet ja uskoneet tähän yhteiskuntaan, ja sitten vedetään matto jalkojen alta.