"Lapseni on luokkansa paras..."

ei kerro sitä, onko lapsi luokaltaan paras. Moni opettaja pyrkii valitsemaan eri vuosina eri ihmisiä stipendin saajiksi, ja esim numeroiden nostaminen voi olla myös peruste. Samoin parhaansa tekeminen, oman tasonsa ylärajoilla oleminen. Opettaja ei kuitenkaan oppilaille kerro, kenellä on parhaat numerot, joten oppilas ei voi itse tietää olevansa paras. Hän voi nähdä kavereidensa todistuksia, mutta ei välttämättä edes huomaa kaikkia, ja jollain hiljaisella muiden ohittamalla lapsella voikin sitten olla se paras todistus. Ja joskus lapsilla on hassu tapa puhua omasta kaveriporukastaan 'kaikkina'. Tyyliin 'kaikki meidän luokalla teki sitä' ja kyseessä onkin viisi poikaa. Mutta siis opettajana voin sanoa, että vanhemmilla ei voi olla mitään keinoa olla varma siitä, että lapsi on ollut luokkansa paras. Eikä tarvitse ollakaan, voihan siitä hyvästä todistuksesta iloita ihan muihin vertaamatta.

luokilla useammalle oppilaalle sitpendejä eri perustein; yksi luokan tsempparille, yksi luokan parhaimalle siis koulumenestyksen perusteella jne... siitä sen tietää.

Ja edelleen tiedän opettajana, että jos stipendin sanotaan olevan koulumenestyksen perusteella annettu, ei sen tarvitse tulla luokan parhaalle. Perusteluja on muitakin. Luokan paras saattaa saada jonkun erikoisstipendin, jolloin koulumenestyksen perusteella annettava annetaan jollekin toiselle hyvälle oppilaalle. Opettajan vaitiolovelvollisuus joka tapauksessa koskee myös hyviä numeroita, lapsille ei missään vaiheessa tiedoteta, kuka oli luokan paras. Ope ei yksinkertaisesti voi sellaista sanoa. Mutta miksi teillä on niin suuri tarve tietää, että lapsenne on juuri se luokan paras?

Emmekä myöskään "elvistele" lapsemme koulumenestyksestä. Mikäli joku kysyy, kerromme kyllä mielellämme. Olemme toki hänestä ylpeitä, mutta kyllä se on hänen omaa ansiotaan...

Jos kukaan muu ei saa yhtä paljon kymppejä kokeista niin eiköhän se kerro aika paljon.

mulla esim. oli ysiluokalla 9.6 ja kaverillani 9.7 ja tasan tiesimme että hän oli paras ja minä toiseksi paras (jos parhautta siis mitataan arvosanoin) ja niin tiesivät vanhempammekin.

keskiarvot, ja voitko olla varma, ettei siellä ollut jotain hiljaisempaa, jolla olisi ollut parempi keskiarvo? Ei niin, että se olisi ollut todennäköistä teidän tilanteessanne, mutta joillakin luokilla, varsinkin nuoremmilla oppilailla, näin voi olla.

Ja opena on joskus ollut hassua jutella esim ysiluokkalaisten poikien kanssa, joille on tullut täytenä yllätyksenä se, että heidän luokallaan on matemaattisesti varsin lahjakkaita tyttöjä. Jotka eivät ole asiaa suuna ja päänä aina selittämässä.