Lue keskustelun säännöt.
Tukiopetuksesta
11.04.2011 |
Kirjoittelin syksyllä ja ihmettelin, kun lapseni oli passitettu erityisopettajalle matikan tukiopetukseen.
Nyt on kohta kouluvuosi ohi. Lapsi on vetänyt kokeista täysiä pisteitä koko vuoden. Paitsi kerran, jolloin sai kaksi vaille täydet. Kokeen on palauttanut ekana tai tokana joka kerta.
Muutenkin on ihan luokkansa parhaimmistoa. Kaikissa muissa aineissa saa pelkkiä täysiä pisteitä.
Miten voi joku opettaja olla noin pihalla arviossaan??
Kommentit (91)
miten Ap tulee selviämään tulevaisuuden haasteista, jos YKSI käynti tkliopetuksessasa, sai aikaa tuollaisen katkeruuden ja rasismin pelon.
Miksi sitten adoptoit lapsen muualta, jos et pysty keskittymään olennaiseen, vaan kyttäät mahdollista rasismia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Omani ei pärjää matikassa kauhean hyvin, mutta hänen kaverinsa kyllä ja hänetkin oli pyydetty matikan tukkariin. Omani taas pärjää äidinkielessä hyvin ja silti hänet pyydettiin tukkariin. Olenkin miettinyt, että onko tämä kouluille joku rahakysymys. Saavat jotain tukirahaa, jos on tietty määrä tukiopetuksia.
mutta itse opettajana törmäsin kerran tapaukseen, jossa lapsella ei ykkösluokan alussa onnistunut mikään. Hän siirtyi erityisopetukseen matematiikassa ja äidinkielessä. Ja kuinka ollakaan, kuukauden kuluttua asiat loksahtivat kohdalleen ja lapsi alkoi saada kaikesta täysiä pisteitä. Ja oli yhtäkkiä luokkansa paras!
tukiopetukseen ollenkaan laittamaan.
ap
siis tilanne saatta muuttua nopeastikin, mutta yleensä tieto ei kulje.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Syksyllä kerran lähetettiin, minkä jälkeen kielsin laittamasta sinne uudestaan.
ap
tietty määrä oppilaita sinne jonkin määrärahan takia?
Muutenkin koko juttu oli outo, koska kummasti sinne meidän koulussa aina passitetaan näitä "vääränvärisiä" lapsia...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tukiopetukseen ollenkaan laittamaan.
ap
Eihän se lisäopetus varmaan pahaa tee, vaikkei vaikeuksia olisikaan.
Aina sitä ei voida tarjota kaikille sitä tarvitseville. Oma lapseni kävi erityisopettajalla harjoittelemassa äidinkieltä 3.-6.-luokkalaisena (lievä lukihäiriö). On nyt yläasteella luokkansa paras.
Olen kiitollinen, että lapseni sai erityistä tukea :) Ei tulisi mieleenikään kieltää, jos lapsi pääsee nauttimaan erityisestä huomiosta ja tuesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
pitäisi käydä siellä, jos ei tarvitse??
Ja millä perusteella sinne poimitaan lapsi, joka on käytännössä luokkansa parhaita matikassa?
Kai siellä joku joutilaampi olisi ollut niissä noin 22 heikommassa oppilaassa?
ap
tietty määrä oppilaita sinne jonkin määrärahan takia?
Muutenkin koko juttu oli outo, koska kummasti sinne meidän koulussa aina passitetaan näitä "vääränvärisiä" lapsia...
mutta meidän koulussa tavallisen tukarin rahat tulee eri kiintiöstä kuin ns mamutukarin rahat. Jos tavallisen tukarin rahat loppuu, niin tukiopetusta saa vain mamut (ja saa siinä mukana olla muitakin, mutta ei ilman mamu-oppilasta)
Lisäksi aika usein mamu-taustaisilla on enemmän oppimisvaikeuksia kuin muilla, mikä on tietenkin ymmärrettävää, kun joutuvat käymään koulua muulla kuin äidinkielellään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
eikä mitään muutakaan oppimisongelmaa. On aina ollut matikassa poikkeuksellisen hyvä - laski eskarissa jo joutessaan näitä tokan luokan laskuja, koska eskariope piti eskarin tehtäviä hänelle liian helppoina.
Eli koko juttu on minusta ihan mystinen.
ap
kun ope piti ekaluokkalaisellemme tukiopetusta lomamatkan jälkeen.
Olimme tietenkin tehneet reissussa kaikki tarvittavat tehtävät, ja lapsi pärjää hyvin koulussa, mutta tuollainen erityishuomio on silti varmasti vain hyväksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kouluaikana ja lapsella on vähiten poissaolotunteja luokallaan. Läksyt tekee kellontarkasti.
ap
Hänen mielestään lapsella oli suunnattomia vaikeuksia matikassa.
Ap
Eihän kyse ole ollut mistään lahjakkaiden ryhmästä? Selvyyden saat, kun lähetät sähköpostia opettajalle tai erityisopettajalle.
Mutta oliko siitä haittaa? Miksi niin kiihkeä suhtautuminen sen kieltämiseen? Luultavasti olisi koulunkin puolesta katsottu pian turhaksi. Meillä tyttö potkittiin pois tukiopetuksesta 6. luokan keväällä. Oli siitä kovasti pahoillaa.
- Nro 9
eikä ollut kyse lahjakkaiden ryhmästä.
Vaan ope arvioi matemaattisesti poikkeuksellisen lahjakkaan lapsen tolloksi matikassa. Noin tiivistettynä.
Ap
..mutta koitanpa vielä kuitenkin. Olen laittanut tänne useamman asiallisen viestin, jossa en MILLÄÄN tavalla ole solvannut tms. silti kuitenkin jokaisessa minulle ( näin ainakin oletin, koska vastauksissa lainattu minun sanojani ) tarkoitetussa vastauksessaan ap on kuitenkin ollut hyvin, hmmm inhottava. Siitä sana moukkamainen. Osa täällä kuitenkin käyttää ikävämpääkin tekstiä, mutta ne eivät tunnu harmittavan... Toki tämmöisen palstan ongelma on nimettömyys ja sitä myötä hankaluus saada selville kuka mitäkin on kirjoittanut, mutta vilkaiseppa silti myös peiliin. Minäkin vilkaisen, oli typerää edes provosoitua kirjoittamaan aloitukseen, jonka tarkoitusperä ei auennut.