Tukiopetuksesta

Tukiopetusta annetaan kouluajan ulkopuolella ja se on luonnollisesti vapaaehtoista. Nykyään erityisopettajilla voi käydä kuka tahansa. Erityisopettaja saattaa vaikka olla toisen opettajan kanssa samassa luokassa antamassa rinnakkaisopetusta. Kuka tahansa oppilaista voi ihan yhtä hyvin olla opettelemassa samaa asiaa erityisopettajan kuin luokanopettajankin kanssa. En ymmärrä nyt tätä juttua. Jos joku sanoisi minulle, ettei hänen lapsensa saa olla erityisopettajan opetuksessa, olisin todella hämmästynyt.

Siis etkö usko, että vanhempi osaa arvioida lapsensa osaamisen? Tässä tapauksessa me vanhemmat arvioimme sen oikein, opettaja väärin.



ap

on luokan parhaita, noudattaa sääntöjä tunnontarkasti (ja poiskin on kaikista vähiten, mistä muuten olet saanut tämän tiedon. Ope ei ainkaan sa kertoa paljonko muut lapset ovat olleet pois)Ehkäpä kyse ei olekaan matematiikasta, vaan erityiope on halunnut katsoa lapsen tilannetta esim. olisiko lapsesi hyvä hiukan relata, jotta jaksaisi käydä peruskoulun lopuun tms.

Olet nyt lähtenyt miettimään tätä asiaa ihan väärältä kantilta. Olipahan kyseessä tukiopetus tai erityisopetus, niin silti niihin molempiin PÄÄSTÄÄN, ei jouduta.



En oikeasti voi ymmärtää kuka vanhempi kieltää lapseltaan mahdollisuuden näistä kumpaankaan. Ja koska varmasti jokainen koulun henkilökuntaan kuuluva ajattelee asian mahdollisuutena lapselle, en myöskään ymmärrä rasismin sekoittamista asiaan. Harmi, jos olette joutuneet kokemaan rasismia, mutta en usko sillä olevan mitään tekemistä tämän asian kanssa.

Huomiosi siitä, että erityisopetuksessa/tukiopetuksessa käy enemmän mamu-taustaisia lapsia, ei suinkaan johdu rasismista. Yhteiskunta TARJOAA heille enemmän tukea kuin ns. normioppilaalle. Siitä pitäisi osata olla kiitollinen, eikä tehdä karhunpalvelusta lapselle.



Tunnet varmasti lapsesi parhaiten, mutta sinulla tuskin on realistista kuvaa oppitunneista. Myöskään oman lapsesi osalta... Kysy rohkeasti opettajalta perusteita tuki-/erityisopetukseen. Jos et ole opettajan kanssa samaa mieltä, niin anna lapsen mennä erityisopettajan luokse ja kysy sitten hänen mielipiteensä. Jos hän on kanssasi samaa mieltä niin sitten pysy kannassasi. Mutta jos hän on opettajan kanssa samaa mieltä, niin niele kiukkusi. Lapsesi on tässä se, joka tästä kärsii...

voidaan käyttää myös hyvin oppilaiden opettamiseen, jolloin omalla opella jää aikaa enemmän keskittyä niiden oppilaiden opetukseen, jotka ovat muita jäljessä.

myös olla, että ap:n lahjakas mulattipoika on häirikkö ja erityisopettaja haluaa vähän katsastaa lasta.

eikä hän ole häirikkö.



Luokassa on useampi häirikkö, mutta he ovat poikia ja ihan valkoisia.



Minusta ei ole mitään TARJOAMISTA, jos lahjakas lapsi passitetaan erityisopetukseen. Sehän on tapa viestiä lapselle, ettei tämän osaaminen riitä. Ja muulle luokalle, että lapsi on huonompi kuin he.



Älkää viitsikö jauhaa noita vaalilauseen tapaisia latteuksia, että "tukiopetus on mahdollisuus" jne.

koska lapsi passitettiin ensin kerran ilman lupaamme sinne, sitten me kielsimme menemästä enää, nyt lapsi on käynyt jo menestyksellä koulua tämän koko vuoden. Asia oli siis esillä elokuussa, nyt on huhtikuu.



Hän on luokkansa parhaita matikassa, luokkansa paras äidinkielessä ja menestyy erinomaisesti. Ei todellakaan kärsi.



Koska me toimimme ja tiesimme.

No on aikoihin eletty, ap:n mielestä siis opettajan pitäisi anella vanhemmilta, josko nico-petterille saisi antaa tukiopetusta.

Onko sun lapsesi siis könynneet siellä vuosikymmenet, etkä edes tätä tiedä?

Ap:n kaltaisia ihme tyyppejä, jotka jauhaa ja jauhaa jostain mitättömästä asiasta, on vanhemmissa useita per luokka...



Toisaalta kun vihanpito viedään noin äärimmilleen, asiointi alkaa jo saamaan virkistävän koomisia puolia :)

ei leimaa lasta, Ap on vanhanaikainen. Tukiopetustunnit on lapsta tosi kivoja ja sinne oikein halutaan mennä.

Ap vaikuttaa hankalalta ihmiseltä.

Ja olen mieluummin hankala kuin idiootti tai äiti, joka ei tunne lastaan.



Ap

eikä hän ole häirikkö. Luokassa on useampi häirikkö, mutta he ovat poikia ja ihan valkoisia. Minusta ei ole mitään TARJOAMISTA, jos lahjakas lapsi passitetaan erityisopetukseen. Sehän on tapa viestiä lapselle, ettei tämän osaaminen riitä. Ja muulle luokalle, että lapsi on huonompi kuin he. Älkää viitsikö jauhaa noita vaalilauseen tapaisia latteuksia, että "tukiopetus on mahdollisuus" jne.

Opettele tämän kulttuurin opetussysteemit, vedä se herne nenästäsi ja kasva aikuiseksi. Mitä sinä tänne tulet mitään kyselemään, kun olet jo valmiiksi noin asennevammainen, että mitkään "toisen puolen" perustelut eivät kelpaa. Erityisopetukseen on aina joku SYY, mutta rasismi se ei ole. Jos pelkäät ottaa asioista selvää, niin kiehu vaan keskenäsi.

Ja miksi ihmeessä asetut automaattisesti minua vastaan? Mikä asennevamma sinulla on?



Kerro sitten se syy.



En minä ole pelännyt ottaa asioista selvää. Minähän nimenomaan otin selvää ja toimin.



Ap

Ei millään pahalla, mutta eikö tuollainen mesoaminen ja ihonvärin perusteella erottelu juuri nimenomaan leimaa sitä sun lasta? Sä etsimällä etsit kaikesta rasismia ja näin ollen annat lapsellesi ja muillekin hiljaisen viestin, että hän on erilainen ja jotenkin eriarvoisessa asemassa kuin muut. Todella absurdi tilanne tosiaan tuo tukiopetuskuvio, mutta miksi et sitten ole lähtenyt selvittämään sitä asiaa kun sait sen omituisen vastauksen, vaan sensijaan mesoat siitä, että lapsesi on "väärän värinen"? Selvästi kyse on jostain väärinkäsityksestä. Tai jos se onkin rasismia, et voi sitä tietää jos et selvitä asiaa.



Olen ennenkin kohdannut samanlaisia asenteita tummaihoisten lasten vanhemmilta. Päiväkodissamme mm. yksi äiti kysyi, leikkiikö kukaan hänen lapsensa kanssa, kun lapsi on musta. Miksi ihmeessä ei leikkisi, ei lapset tuollaisista asioista välitä pätkääkään. Sen sijaan juuri tuollainen erottelu ja leimaava käytös saa lapset huomaamaan, että siinä mustassa lapsessa on jotain erilaista. Aikuisilta ne asenteet tarttuu.



Me ei ikinä saada kitkettyä rasismia tästä maasta pois, jos ei suhtauduta kaikkiin lapsiin samanlaisina ja samanarvoisina lähtökohtaisesti, ihan sama mitä muut sanoo, sen asenteen on lähdettävä ensisijaisesti meistä, tummaihoisten lasten vanhemmista.

Mistä ihmeestä päättelet että en olisi lähtenyt?



Ja tässä on nyt kyse koulusta, ei päiväkodista. Koulussa nimenomaan opettajien asenteet ovat ratkaisevia. Jos alaluokan opettaja leimaa lapsen, tämä todellakin on leimattu. Minähän en siellä koulussa edes ole, joten miten ihmeessä minä siellä pystyisin mitään leimaamaan???

hankala äiti leimaa lasta enemmän kuin käynti tukiopetuksessa.



Mitä lapsen isä on mieltä asiasta?

eikä mitään muutakaan oppimisongelmaa. On aina ollut matikassa poikkeuksellisen hyvä - laski eskarissa jo joutessaan näitä tokan luokan laskuja, koska eskariope piti eskarin tehtäviä hänelle liian helppoina.

että lapsi ei ole vuoden alussa viitsinyt tehdä tunnilla joitain tehtäviä, koska on pitänyt niitä ääliömäisen helppoina. Tai sitten lapsi ei ole jaksanut keskittyä oppitunnilla kuuntelemaan opettajaa, koska on osannut asian jo ennestään. Opettaja on sitten aluksi tulkinnut tämän merkiksi siitä, että lapsi ei ymmärrä.

On aika vaikea uskoa opettajan sanoneen "lapsella olevan suuria vaikeuksia matematiikassa", jos lapsi on aina tehnyt oppitunnilla tehtävät tehtävät oikein.

erityisopettaja saattaa ottaa tietyn porukan luokasta kerrallaan, joukossa hyviä ja huonoja, jolloin omalla opella jää aikaa toisten opettamiseen



joskus tuoetaan heikkoja tai toisaalta joskus mukaan otetaan erityisesti myös hyviä, eriytetään ylöspäin ja toisaalta heistä voi olla apua heikommille



t. erkka