Lapsi melkein 4v, ei osaa piirtää (oppimisvaikeuksien/eritysilasten ensioireet?)

Yleensä hienomotoriset valmiudet ovat seurausta hyvistä yleismotoriikan valmiuksista ja ylipäätään kehonhallinnasta ja oman kehon ääripäiden ja osien tuntemuksesta, näin ainakin meillä. Ohjattu piirtäminen voi tällaisessa tilanteessa olla ihan hyvä idea, vaikka sitä usein moititaan luovuuden tappajaksi ("sitten piirretään aurinko, tuleekos se ylös vai alas..."). Jos hahmotuksesta on kyse, niin oman kehon "tajuamista" taas voi tehostaa hieromalla lasta esim. tennispallolla, käärimällä hänet vessapaperiin josta lapsen täytyy murtautua ulos, kierimällä maassa, yms. Minun poika edelleen kuusivuotiaana piirtelee noita isopääjalkaisia, vaikka eläinhahmoilla näyttää jo olevan vähän enemmän yksityiskohtia. Onko lapsella(si?) muita oireita?

Varmaan enemmän tuo yleismotoriikka kuin oman kehon tajuaminen. Mutta siis ei varsinaisia muita oireita, varmuuden vuoksi kai niitä lapsen taustan takia tarkkailen.

Ei osattu ollenkaan arvata että johtuu siitä ettei osaa piirtää. Neuvolassa tutkittiin toki näkö mutta poika ei "jaksanut keskittyä" eli oli muka vaan liian villi kun ei nähnyt taululla olevia juttuja. Loppujen lopuksi siis syynä kaikkeen oli huono näkö. Alkoi piirtää sen jälkeen kun sai ne pullonpohja lasit. Niin huono näkö hänellä oli.

Meidän tyttöä oltiin jo laittamassa erityisluokalle kouluun kun edes eskarissa ei kynähommat onnistuneet mutta kas en muista missä yhteydessä näkö tarkastettiin mutta tytöllä oli topdella huono näkö.kun sai lasit oli niin tohkeissaan että olisi jopa nukkunutkin ne päässä :D

Suosittelisin sinua AP käyttämään lastasi silmälääkärillä

miten palsesi oppi puhumaan?



Omalla lapsellani on vaikea puheen kehityksen erityisvaikeus ja on tyypillinen autisti. Fyysisesti täysin terve.



Koulua ajatelle keskittymisen suuntaamisen vaikeudet ja kielelliset vaikeudet voivat olla oman lapsesi kannalta olellisimmat seikat, jotka kyllä tutkitaan jos vaan aktiivisesti lähdet hakemaan apua esim neuvolan kautta. Joka tapauksessa lapsesi jää 5-vuotistarkastuksessa neuvolan haaviin jos koulukypsyyden kannalta jotain oleellista ei ole vielä hallussa.



Mitä aikaisemmin oikeasuuntaiset tukitoimet saadaan alkuun, sen parempi.

Jos piirtämättömyys on ainoa missä on ikätasoaan jäljessä, en olisi huolissani. Oma poika täyttää muutaman kuukauden kuluttua 4, ja piirtää enimmäkseen sateenkaaria, epämuodostuneita syheröitä ja sen sellaista. Ei piirrä lainkaan ihmishahmoja, ei pääjalkaisia eikä muutakaan. Vilkas, motorisesti ikätasoaan edellä oleva poika, puhe kehittynyt hitaasti, mutta ottanut ikätoverit kiinni. Ei 100% varmuudella ole altistunut alkoholin vaikutuksille raskausaikana. :) Puhetta ja piirtämättömyyttä lukuunottamatta on mielestäni kognitiivisilta taidoiltaan ikätasollaan, osaa esim. kirjaimet ja numerot ja laskee yksinkertaisia laskutoimituksia.



Syitä miksei lapsi piirrä/osaa piirtää voi ola monia. Ei kaikkia kiinnosta, joillakin lapsilla tuo piirtäminen tulee myöhemmin, syynä piirtämättömyyteen voivat olla myös vaikkapa suorituspaineet, ei edes uskalla yrittää? Jos mitään muuta ei ole kehityksessä havaittavissa en lähtisi "diagnosoimaan" oppimisvaikeuksia näin pienellä.

Kouluun pitäisi lähteä mutta kun ei tunnista edes yhden yhtä kirjainta niin vaikeapa se on lähteä asiaa viemään eteenpäin. Töitä tehdään kotonakin mutta kun ei hahmota niin ei hahmota. Diagnoosit on nyt haussa.

Ja osaa esim. kertoa ja näyttää tekstistä, millä kirjaimella oma nimensä alkaa.

Ongelmamme on siis kai hienomotorinen. Ei toivoakaan, että helpointakaan kirjainta edes mallista kirjoittaisi itse, kun piirtäminen ei harjoittelusta huolimatta onnistu sotkua ja tuoa em. epämuodostunutta perunaa muistuttavaa ympyrää enempää.

Kaipa 4v neuvolassa pitää ottaa esille, kun oli jo 3v taito ja taustalla saattaa olla (tarkkoja tietoja ei ole) suurtakin alkoholivaikutusta sikiöaikana.

Jaksamista sinne teille.

Suosittelisin sinua AP käyttämään lastasi silmälääkärillä

en pahasti huolehtisi piirtämisen viivästymisestä. Näkö tosiaan kannattaisi tsekata.



Ymmärtääkö lapsi puhetta ihan ok?

puheenoppiminen ja tuo että ei osannut nnelivuotiaana, eikä kyllä viisivuotiaanakaan pirrtää yhtään mitään. Alkoholia en kyllä raskaana nauttinut, mutta selkeä muu syy on keskushermoston hitaaseen kypsymiseen.

on ihan kivaa puuhaa tavislapsillekin.

on ihan kivaa puuhaa tavislapsillekin.

Mikä merkitys?

Olisiko vastaus eri jos kertoisin olevani vaikka päiväkodissa töissä ja näkeväni tämän siellä?

Oikeesti "omastani". Vaikkei olekaan biologinen. Ilkeily sikseen, pliis.

Kun puhuit että on mahdollisesti FAS-lapsi.

Vaikeapa tuota nyt on muiden sanoa mistä johtuu. Ja mikä olisi mahdollisen myöhäisen kehityksen syy. Onko tarjottu kynää käteen ja muutenkin harjoiteltu? Monet asiat oppii harjoittelemallakin vaikka olisikin jokin vamma tai häiriö. Ja moni lapsi kehittyy toisella osa-alueella hyvin mutta on jossain asiassa heikompi.

ja on keskushermoston kehityksen hitauteen muitakin syitä kuin alkoholi odotusaikana

Oppi puhumaan 2-3 vuotiaana. Joiden kirjainten ääntämys vielä epäselvä, mutta periaatteessa siis puhuu kaikille ymmärrettävästi.



Ei osaa laskutoimituksia (en edes ole kokeillut), mutta laskee yli kymmeneen ja tuntee joitain kirjaimia.



Hienomotoriikka huono, kynänkäyttö tai legojen rakentelu (duploilla saa jotain aikaiseksi, pikkulegot jättää koskematta).



Ajaa apupyöräisellä pyörällä (jo viime kesänä 3v), mutta ei opi luistelemaan (on kai ihan normaalia). Kävelee, juoksee, hyppii ja kiipeileekin jotenkin.



Oikeastaan mietinkin, että mikäli piirtämättömyys tässä iässä usein viittaa johonkin myöhäisempiin ongelmiin, osaisin ottaa tämän "vakavasti" esiin uuden neuvolatädin kanssa. Mutta mikäli on normaalia (vaikkakaan ei meidän kaveripiirissä), että 4v synttäreiden lähellä piirustus ei luonnistu,niin yritän olla huolesumatta liikaa.

Mulla on nyt 10v tytär joka 4-vuotiaana piirsi innoissaan, mutta vain värejä. Hän kertoi että nyt piirrän punaista, nyt sinistä jne. Ei minkäänlaisia hahmoja. Eskarissa yhtäkkiä alkoi piirtää hahmoja, prinsessoita. Eikä sitten muuta. Prinsessaa prinsessan perään koko vuoden.



Eskari tuplattiin ja meni kouluun vuoden myöhemmin. Eka luokan syksy meni ok, keväällä alkoi tulla ongelmia ja tokaluokan syksyllä jo vaadin lukitestit.



Löytyi syvä lukihäiriö. Lapsella on erittäin kapea työmuisti ja kaikki kirjaimiin ja numeroihin perustuva oppiminen on vaikeaa. Nyt 3.luokalla on aloitettu kaikkien reaaliaineiden, matikan ja englannin mukauttaminen. Lapsi oppi käytännössä lukekaan sujuvasti 10-vuotiaana. Ei se nyt vieläkään kovin hääviä ole, mutta kumminkin. Englantia oppii kyllä puhumaan ja ymmärtämään, mutta ei yhtään kirjoittamaan tai lukemaan.

On myös motorisesti vähän köpelö ja 4-vuotiaana ei osannut kunnolla piirtää. Tosin jäi neuvolassa siitä kiinni vasta 5-vuotiaana. Kynäote nyt eskarilaisena on vieläkin nelisorminen ja käy toimintaterapiassa harjoittelemassa kädentaitoja sekä hahmottamista. Tuo hahmottamiskyvyn heikkous on ymmärtääkseni usein syynä piirustustaidottomuuteen (lapsi ei osaa sirtää näkemäänsä paperille) ja voi kyllä aiheuttaa lukihäiriöitäkin.



Oma poikani kyllä oppi lukemaan jo 5-vuotiaana eli ei ole kyllä lukihäiriötä havaittavissa. Myös motorisesti on kehittynyt huimaa vauhtia mutta tuskin tulee koskaan olemaan se liikunnallisesti lahjakas. harrastaa tällä hetkellä judoa sekä koripalloa, molemmat tukevat ja kehittävät karkeamotoriikkaa joka siis alkanut vaikuttamaan tuohon hienomotoriikkaan. Kyllä hän myös piirtää, ei ehkä ihan ikätasoisesti mutta piirtää kuitenkin. Myös kirjoittaa tikkukirjaimia ongelmitta (lukeminen ja kirjoittaminen poikaa kiinnostivat kovasti koska 2 vuotta vanhempi isoveljensä aloitti koulun. Piirtäminen ei valitettavasti ole koskaan oikein kiinnostanut eli ei sitä ole omatoimisesti halunnut harjoitellakkaan).



En siis olisi yhtään huolissaan vielä 4-vuotiaan kohdalla. Nyt kun ongelma on hyvissä ajoin havaittu,voi lapsen kehitystä tukea tehokkaammin tällä saralla. Kolmessa vuodessa saa varmasti ikätoverinsa vielä kiinni ja koulu alkaa mukavasti :) Ottakaa ihmeessa kaikki mahdollinen tuki vastaan jota neuvolasta mahdollisesti tarjotaan.

omat lapseni inhosivat ja pelkäsivät pyörälläajoa ja luistelua. Molemmat saivat SI-terapiaa, joka auttaa kehonhahmotuksessa ja rakentaa ja tasapainottaa lapsen syväaistimusten avulla karkea- ja hienomotoriikan kehitystä. Joskus karkeamotoriikan puutteet heijastuvat hienomotoriikan edistymättömyytenä. Hienosäätöä ei voi tapahtua jos isommat linjaukset ovat hukassa.

t. Kiitollinen ap, nyt lapsen kanssa lukemaan, leikkimään ja vaikka piirtämään ;)

Vaihteli kättä ja kynäote saattoi olla ajoittain nyrkki, ajoittain neljä sormea ja usein vasemmalla kädellä. Saksien käyttökin oli sellaista haparoivaa ja oikealla kädellä.



Muistan, että tasan 4-vuotiaana yritin saada piirtämään piirustuslevylle, jossa siis sellainen paksumpi kynä ja yllättäen piirsikin ihan ihmishahmon, jossa siis pää, vartalo ja soikeat kädet ja jalat sekä vielä suussa hampaat ja käsissä sormet. Kaikki siis kerralla kertaakaan piirtämättä mitään esittävää hahmoa. Sitten meni taas pari kuukautta, että ei piirtänyt edes näitä hahmoja, sitten alkoi piirtää kukkasia yms. Meillä ollaan menossa toimintaterapiaan, koska lapsi ei osaa valita vahvempaa kättään vaan käyttää molempia.



Meillä ollut hyvin samantasoinen täysin normaali lapsi. Ei siis osannut numeroita kuin 10 asti, kirjaimista tunnisti vain oman nimensä kirjaimet ja oman nimensä oppi kirjoittamaan pari kuukautta yli 4-vuotiaana. Värittää edelleen sotkua ja piirtää yleensä yhdellä värillä (joskus poikkeuksia). Nyt tosin usein jo jotain esittävääkin esim. näitä ihmishahmoja, kukkia ja aurinkoa, tulee maa ja taivaskin paperin reunoihin, mutta tällä hetkellä onkin jo 4,5-vuotias.



Odottele rauhassa äläkä vielä hermoile. Toistaiseksi kaikki vielä ihan normaalia.

Vai siitä, että ei halua? Meillä poika ei piirtänyt ikinä mitään (ainakaan vapaaehtoisesti) ennen kuin 5-6-vuotiaana. Syy oli perfektionismissa: poika tiesi, ettei pystynyt piirtämään sellaista kuin haluaisi, eikä sitten piirtänyt mitään. Kirjoitti kuitenkin, ja siinä se hienomotoriikka kehittyi, joten kun alkoi piirtämään niin kuvat olivat heti hienoja ja yksityiskohdiltaan tarkkoja.

joka ei 3-vuotiaana piirtänyt mitään. Ehkä joskus 4 v 4 kk ikäisenä alkoi piirrellä ja nyt 5-vuotiaana piirtää jo hyvin. On erittäin hahmotuskykyinen toisin kuin isoveljensä, joka alkoi piirtää esittäviä kuvia jo 2-vuotiaana. Eli en tosiaan huoelstuisi jos ainoa "oire" on piirustustaidon puute.