Lue keskustelun säännöt.
Millaista eskaria teillä?
27.01.2011 |
Miten paljon teillä eskarissa on lapsilla koulumaista opetusta, kirjaimia, numeroita jne.?
Meillä on tosi vähän, lähinnä eskari on meillä kaikenlaista retkeilyä ja ulkoilua ja liikuntaa. Hyvin vähän käyvät kirjaimia läpi.
Tiedän, että eskarin tavoitteisiin ei kuulu mikään lukemaan opppiminen tai muu sellainen, mutta kun juttelen tuttavien kanssa, niin monilla on jo tosi koulumaista eskarissa. Meillä just ja just käydään kirjaimet läpi vuoden aikana.
Mietin, onko lapsilla ongelmia sitten ekalla luokalla. Kirjalliset tehtävät opettaisivat myös keskittymista ja paikallaan oloa, mikä ei aina ole tuon ikäisille päivänselvä taito.
Kommentit (5)
1/5
|
27.01.2011 |
Vastaa
Lainaa
Ilmoita asiattomaksi
Yhtä ainetta aina päivässä. Nyt ovat matematiikassa menneet numeroon kaksi. Kirjaimista on ehkä puolet käytynä. Esikoulukirjaa ei ole, vaan molemmissa noista aineista on ihan vaan ruutuvihot. Jumpassa, kädentaidoissa ja musiikissa ei mitään.
Tykkään tuosta tosi paljon, ensi vuonna sitten vasta on aika istua pulpetissa!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vuoden aikana täyttävät sen eskarikirjan ja tekevät jonkin verran esim. matemaattisia harjoituksia. Mutta pääpaino on kuitenkin leikissä ja leikinomaisissa harjoituksissa. Ja hyvä niin!
Oletko ollut seuraamassa esikoulupäivää? Kysynyt asiaa eskariopelta? Kuullut juoruja naapurilta? Kysynyt lapseltasi? Kannattaa selvittää asiaa kunnolla ennenkuin tekee varmoja oletuksia suuntaan tai toiseen. Olen itse opettaja ja tiedän, että meidän koulun eskarissa suurin osa päivästä on vapaata leikkimistä, ulkoilua ym. Joka päivä on kuitenkin myös pieni hetki keskittymistä vaativaa puuhaa esim. askartelua, sadun kuuntelua, kirjaimiin ja numeroihin tutustumista ym. esikoulussa kuitenkin kaikkein tärkeintä on se vapaa leikki, jonka aikana opettaja voi havainnoida loistavasti lasten toimintaa. Ei kannata väheksyä leikin merkitystä lapsen kehitykselle. terv. opettaja
Ei retki vaikka kirjastoon tai luontoon tarkoita sitä, että "ollaan vaan retkellä" eikä ulkopelit vain sitä, että ollaan happihyppelyllä!
Leikeissä oppii noudattamaan sääntöjä, odottamaan vuoroaan ja ottamaan huomioon toisia.
Retkillä oppii ensinnäkin sitä yhdessä kulkemista (mikä ei kaikille lapsille todellakaan ole itsestäänselvyys!) ja toisekseen myös sääntöjen noudattamista, hiljaa olemista (ei siihen kirjallisia tehtäviä tarvita).
Samoin kaikkiin tällaisiin aktiviteetteihin voi ujuttaa kirjaimia, numeroita, voi taputtaa (tavuja), laskemista, loruja (eli ulkoa oppimista, rytmitystä jne jne).
Ei "hyvän" eskarin merkki ole se, että lapset istuvat mahdollisimman paljon pulpeteissa!
t. eskarilaisen ja tokaluokkalaisen äiti