Lue keskustelun säännöt.
Kouluopetus tulisi edetä hitaimman tahtiin. Nyt nopeimmat menestyvät hitaimpien kustannuksella.
03.09.2010 |
Jokainen meistä saattaa saada hitaan lapsen. Nopeus ei ole itsestään selvyys.
On väärin että nopeat menestyvät hitaiden kustannuksella
koulun tulisi antaa tasapuolinen mahdollisuus menestyä elämässä. Jos on hidas niin vaikea hitaasta on tehdä nopea.
Jotenkin näitä nopeita tulisi jarruttaa. Se on väärin että käyttää perittyä älyään menestymiseen.
Kyllä hitaat ja hölmömmätkin tahtoisivat menestyä ja saada samoja asioita elämässään kuin älykkäät.
Eli ehdottomasti pitäisi mennä hitaimman mukaan. Niin että hidaskin saa kiitettävän ahkeralla työllään.
Nykyinen malli on epäreilu hitaita kohtaan.
Tämä on se epäkohta johon tulisi puuttua. Näkisin vain ainoaksi mahdollisuudeksi saman palkan ammatista riippumatta.
Kommentit (59)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
esim. puhelinmyyjälle samaa palkkaa kuin vaikka syöpätutkijalle. Kaikki työ ei vaan ole yhtä arvokasta.
Tehköön maahanmuuttajat sitten tätä vähemmän arvokasta työtä.
Me tyhmät olemme hitaita, mutta meillä on myös arvokkuutta sen verran jäljellä ettemme puhelinmyyjiksi ala!
Kaikki tai ei mitään.
Taitaisi tästä valtiosta äkkiä loppua lääkärit yms. jos kaikki opetus annettaisiin hitaimpien mukaan.
Heillä ei ole vain lupia toimia lääkäreinä valtiossamme. Tekevät sitä vähemmän arvostettua työtä. Pakon edessä.
Lukiossakin saa vielä kerrata pitkään yläasteen asioita, kun ei ole mennyt jakeluun edes näille tavallisille oppilaille.
Perustaidot kateissa. Ei osata kirjoittaakaan.
Eli kannatan hitaiden mukaan menemistä. Oikeasti älykkäille voisi perustaa oman jaoston iästä riippumatta, jos tahtovat mennä.
Vanhemmat tietenkin tahtovat.
On järkyttävää huomata vielä lukiossakin puutteita suomen kielessä. Eli enemmän alkeita vaikka kuinka nopeita turhauttaa.
Asioita voi oppia nopeasti ja pinnallisesti. Niiden oikea taitamus ja käytäntö tulee vasta pitkän ajan päästä.
Neropatit kuvittelevat osaavansa, eivät todellakaan osaa.
Perityn älyn ja älykkäiden yleensä pitäisi menestyä parhaiten. Siksi oppimiskykyisille pitäisi olla omat ryhmät. Hitaat lapset hidastavat opintoja nyt jo liikaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Taso on korkea, mutta silti ryhmästä löytyy aina hidas. Jopa älykkäiden ryhmässä.
ain saa itkeä poloisen puolesta ihan surun kurkussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tuntuisi kannattavan ajatusta:
- hitaimmat lapset keskitysleiriin, pois fiksujen tieltä.
Toivon todella että saatte sen fiksun pentunne lisäksi pari hidasta tuplaa eli ns tumpulaa, kuten jo joku neropatti edellä kirjoitti.
Suomen huikea Pisa-menestys johtuu ennenkaikkea siitä, että Suomessa on panostettu kaikkein parhaiten "hitaasti oppiviin". Toisin sanoen Suomessa on kaikkein vähiten "heikosti menestyviä" lapsia.
Eli hitaasti oppivien äityleiden kannattaa laittaa suu suppuun. Jos ei riitä, että teidän lapsiin panostetetaan eniten maailmassa, singahtakaa muihin galkseihin.
Jos jonkun pitää älähtää, se on nimenomaan tuo lahjakkaiden sakki, jotka eivät valitettavsti saa riittävästi huomiota omille taidoilleen, kun open aika menee näiden normaaliluokkaan intergroitujen, erilaisten oppijoiden kanssa!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
jos luokassa on lapsi, joka ei osaa suomenkieltä kunnolla, koko luokka alkaa alusta kielenopiskelun ja jos jollakulla on matematiikassa vaikeuksia niin kukaan ei mene eteenpäin ennen kuin se hitainkin on oppinut kaiken. Jos ei opi koko lukuvuonna, kaikki jää luokalle. Eikö olisi motivoivaa ja reilua. T.Ope
jos luokassa on lapsi, joka ei osaa suomenkieltä kunnolla, koko luokka alkaa alusta kielenopiskelun ja jos jollakulla on matematiikassa vaikeuksia niin kukaan ei mene eteenpäin ennen kuin se hitainkin on oppinut kaiken. Jos ei opi koko lukuvuonna, kaikki jää luokalle. Eikö olisi motivoivaa ja reilua. T.Ope
Ope joka noudattaa tiettyä oppijärjestelmää.
Eli open sana ei paljoa paina.
T: Open avocky
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Koko maassa joka koulussa on tietyllä luokalla käytävä läpi tietyt asiat. Kaikkialla. Jos alettaisiin jarruttelemaan, niin systeemi ei toimisi enää. Luokan hitain ei ole yhtä hidas kaikkialla. Osa luokista voisi hyvinkin pystyä käymään vaaditut asiat läpi ja osa jäisi pahasti jälkeen. Mistä lähdettäisiin seuraavana vuonna liikkeelle? Tosi hitaan luokka kävisi 4. luokalla 2. luokan matikankirjaa? Ei mitään järkeä!
eli pyytäisin sinua perustelemaan miksei ole mitään järkeä?
Etkö todellakaan usko kertauksen olevan opintojen isä?
T: ap eli 11cm mies
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hänen ei tarvitse miettiä voittaakseen, hän vain muistelee oikeat siirrot, jo pelatuista.
Tälläinen pelityyli ei tuota pidemmän päälle nautintoa, mutta silti tuo varman voiton.
Vuosisatojen virheistä opittu metodi on voittamaton.
Kateutta, sanoisin.
Mikä oikeus fiksuilla on olla muita parempia koulussa? Eihän se ole ansaittua vaan perittyä!
Meillä on kaikilla täysin samanlainen geenitausta ja aivot ovat lapsen syntyessä vielä keskeneräiset ja kehittyvät läpi koko elämän.
Myös sinulla on mahdollisuus kasvattaa lapsestasi ahkera akateeminen.Eli, rajoja, ja itsekuria. kaupassa ei mässytetä karkkia tai pillimehuja, ei tehdä aina mitä huvittaa vaan tehdään sitä mitä pitää tehdä. näytä malli ahkeruudesta ja työnteosta, tee itse ruoat, juttele lapselle
Kateutta, sanoisin.
Mikä oikeus fiksuilla on olla muita parempia koulussa? Eihän se ole ansaittua vaan perittyä!
Meillä on kaikilla täysin samanlainen geenitausta ja aivot ovat lapsen syntyessä vielä keskeneräiset ja kehittyvät läpi koko elämän.
Myös sinulla on mahdollisuus kasvattaa lapsestasi ahkera akateeminen.Eli, rajoja, ja itsekuria. kaupassa ei mässytetä karkkia tai pillimehuja, ei tehdä aina mitä huvittaa vaan tehdään sitä mitä pitää tehdä. näytä malli ahkeruudesta ja työnteosta, tee itse ruoat, juttele lapselle
Kasvatuksella on hyvin pieni merkitys lapsen älyyn. Ikävää mutta totta.
Ja on se niin väärin että musiikillisesti lahjakkailla on isommat mahdollisuudet päätyä muusikoiksi, liikunnallisetsi lahjakkailla urheilijoiksi ja käsistään kätevillä vaikka käsityöläisiksi. Kyllä jokaisella pitäisi olla oikeus päätyä konserttipianistiksi vaikka osaisi soittaa vain Ukko Nooan ja senkin väärin!
Ja on se niin väärin että musiikillisesti lahjakkailla on isommat mahdollisuudet päätyä muusikoiksi, liikunnallisetsi lahjakkailla urheilijoiksi ja käsistään kätevillä vaikka käsityöläisiksi. Kyllä jokaisella pitäisi olla oikeus päätyä konserttipianistiksi vaikka osaisi soittaa vain Ukko Nooan ja senkin väärin!
Laskemalla lahjakkaiden tasoa hitaille sopivammaksi.
jos kaikki opetus annettaisiin hitaimpien mukaan.