Miten n.3-4 -vuotiaanne hallitsee numerot/laskemisen??
Eli esim. miten pitkälle osaa luetella numeroita ja osaako käyttää numeroita muutenkin kuin " oikeassa järjestyksessä luettelemalla" ?
Osaako esim. sanoa (laskematta ääneen), että montako sormea tässä on tai jos kysytään, että mitä numeroita on vaikkapa 3 ja 6 välillä? Entä isommat numerot.. ja vaikkapa jos kysytään, että mikä numero tulee 49:n jälkeen, osaako sanoa sen suoralta kädeltä (laskematta)?
Lähinnä nyt olisin kiinnostunut tuosta " todellisesta" laskutaidosta, ei pelkästään tuosta numerolitanian luettelemisesta.
Kommentit (42)
MEillä laskettiin myös viimetalvena 3,5v naapurin parkkipaikan autoja ja pohdittiin kuinka monta on jos tulee kaksi lisää tai kolme lähtee pois. Jos kysyy mitää tulee vaikka 45 jälkeen saa vastauksen nopeasti sitten voi kysyä että mitä tulee jos lisäät siihen kaksi tai kolme vieläkin tulee oikea vastaus.
Poika osaa myös kymmen ylityksen eli mitä on 9+4 tai 12+9 käyttää kyllä välillä tosi näppärästi sormiaan laskiessa joten ei aina tiedä laskiko päässään vai ei pojalla myös hyvä muisti joten joitakin perus laskutoimituksia muistaa ulkoa.
Olemme pelanneet isoveljen 6v kanssa jatsia ja siinä on treenattu 1-6 kertotauluja esim nenjä nelosta mitä saadaan
Poika osaa kirjoittaa melkein kaikki kirjaimet, numeroita ei ole vielä harjoiteltu
Pohtii aina mielessään kaiken laisia syvällisiä ja tulee tarkistamaan päätelmänsä.
Tarkkailee myös nopeusrajoituksia, ja kyselee kuinka nopeasti ajetaan
Tarkastaa digitaalisesta lämpömittarista ulkolämpötilan.
- laskee 1-10
- hahmottaa 5 eli jos pyydän jakamaan korttipelissä 5 korttia jokaiselle osaa sen tehdä,
- osaa sanoa että jossakin on esim 3 esinettä laskematta niitä erikseen.
- Opettelee kirjainten ja numeroiden eroa eli kyselee millä kirjaimella jokin nimi alkaa ja kuinka vanha joku on välillä sevottaa sormista näyttöö ikiä