Todellako eräät eivät anna muiden lasten leikkiä omiensa hiekkaleluilla?

Ai niin, sinä et ollutkaan maisteri. Kirjoitusasu ulkomaankielellä, taivutus suomeksi.

Ehkä lapsesi mättää sitä hiekkaa vieraalla lapiolla vielä 10v iässäkin, sosiaalinen tyyppi kun on.

maisteri. Ehkä sinun lapsesi pyörii vielä Habbossa 20 vuoden iässäkin? Kun on se oma läppärikin.

kädestä ottamisella ja vapaana lojuvan lelun lainaamisella :D

lasta, jotka on opetettu jakamaan tavaransa ja joilta on helppo huijata kamaa. Virtuaaliomaisuudellakin on arvonsa. Ne voi myydä eteenpäin ihan euroilla.

Oma piha, omat lelut. Ei ole koskaan tullut ongelmia jakamisen kanssa ja ihan hyviä lapsia näistä silti näytti tulleen.

Miksi te viette ne lapsenne ilman leluja sinne hiekkalaatikolle niin että ne joutuu ottamaan muiden tavarat? Meillä on sen verran lapioita ja ämpäreitä ja kaivureita, että ei tarvitse toisilta lainata.

aina pussillinen leluja lapselle mukana hiekkalaatikolle. Olenkin naureskellut, että ne ovat siksi, että muut saavat leikkiä niillä. Kaikilla on kivempaa, kun on riittävästi leluja ja toisten lelut ovat aina jännempiä kuin omat.

kukaan tässä ei todellakaan ole puhunut käsistä viemisestä mitään!

niin älä oleta, että muilla olisi samoin. Lapiotöitä ei oikein enää ole, mutta ehkä hänestä tulee roskienkerääjä?

lasta, jotka on opetettu jakamaan tavaransa ja joilta on helppo huijata kamaa. Virtuaaliomaisuudellakin on arvonsa. Ne voi myydä eteenpäin ihan euroilla.

sitten amiksessa ja sitten Sörkän vankilassa. Edessä loistava tulevaisuus.

niin älä oleta, että muilla olisi samoin. Lapiotöitä ei oikein enää ole, mutta ehkä hänestä tulee roskienkerääjä?

Habbossahan on niin kivoja nuoria tyttöjä ja poikia parikymppiselle. Jolla on siis se oma läppäri.

miksi se tavaroiden jakaminen on niin tärkeää,

Ei kukaan, koska ette osaa vastata. Jankutatte samaa mantraa, mutta sillä ei ole mitään sisältöä.

Ei tavaroiden jakamisella ja sosiaalisuudella ole mitään tekemistä keskenään.

Miten toimitte tai miten kakaranne toimivat jos joku taapero sattuu kuitenkin erehtymään ja ottamaan käsiinsä sen teidän kullanmurunne vapaana lojuvan lapion? Alkaako kakarasi hysteerisesti vaatia omaansa takaisin vai mitä?

Jakaminen on tärkeä, mutta vaikea taito. Jotkut tavarat ja lelut voivat olla yhteiskäytössä. Niiden lisäksi lapset voivat laittaa omaan talteen muutamia itselle erityisen tärkeitä tavaroita, joihin muilla ei ole lupa koskea ilman lupaa.



* Jakamista ja vuorottelua voitte harjoitella erilaisissa peleissä, jolloin se on usein hauskaa. Voitte jutella yhdessä siitä, kuinka voittajana on helppoa olla, mutta häviäminen on vaikeaa, eikä se aina onnistu ilman pettymystä ja itkua.

* Osoita lapsille, mitä etua jakamisesta on: ”Kun sinä annat siskon lainata kukkamuottia, sisko voi lainata sinulle tähtimuottia, ja molemmat voivat tehdä kahdenlaisia pipareita”, tai ”Jos annat siskon käyttää autoasi, hänkin varmasti mielellään antaa sinun leikkiä välillä omilla leluillaan.”

* Muistuta, että kun nyt on yhden vuoro, seuraavaksi on toisen vuoro.

* Anna lapsille jakamistilanteesta vastuuta sen sijaan, että määräät itse: ”Purkissa on jäljellä enää kaksi ananasrengasta. Jaetaanko ne tasan kaikille?”

* Huomaa ja anna kiitosta, kun joku jakaa luontevasti omastaan.

* Anna mahdollisuuksia jakamisen harjoitteluun, esim. jakamalla kaikille keksejä yhteisestä pussista. Anna siitä kehuja ja kiitosta.

* Näytä itse esimerkkiä jakamisen taidosta.

* Kun jakamisesta on tullut riita, rauhoita ja auta, mutta älä ratkaise tilannetta lasten puolesta. Totea ääneen tilanne, ja mikä siinä on ongelma kullekin lapselle: ”Teillä on riita. Näyttää siltä, että Eetu haluaisi myös leikkiä legoilla, mutta Emma ei halua jakaa legojaan. Olenko oikeassa?” Voit todeta, jos toisella lapsella on tavaraan erityisoikeus, esim. toinen omistaa sen, aloitti sillä ensin leikit, on saanut leikkiä sillä harvemmin tai tarvitsee sitä läksyjen tekemiseen. Voit myös kertoa, että lapset saavat neuvotella tilanteeseen ihan oman ratkaisun, jos he haluavat.

* Anna lapsille aikaa: ”Emma ei ole vielä valmis jakamaan legojaan, mutta Emma voi kertoa, jos hän on siihen valmis myöhemmin.”

* Auta lapsia ymmärtämään toistensa tunteita. ”Ne ovat sinun legosi. Veljellä on kuitenkin tosi paha mieli, kun hän ei saa leikkiä niillä. Mitähän me keksisimme? Keksisitkö veljelle jonkin toisen kivan lelun tilalle?”

* Opeta pienille lapsille vähitellen yhdessäolon pelisääntöjä. Pienet lapset nauttivat toistensa seurasta, mutta ovat vielä luonnostaan hyvin itsekeskeisiä, heidän on vaikea jakaa omastaan. Noin 4 vuoden iässä jakamisen taito helpottuu vähitellen, vaikka pikku-koululainenkin voi välillä olla haluton jakamaan ja ottamaan toisia huomioon.

* Auta sosiaalisten taitojen opettelussa: kädestä napattu lelu palautetaan oikealle omistajalle. Lapselle kerrotaan ystävällisesti, mutta jämäkästi, että toisen kädestä ei saa ottaa. Lapsille voi myös opettaa vaihtokauppojen tekemistä. Hiekkalaatikolla on reilua, että kaikilla on jokin hiekkalelu. Voit kertoa, mitä hyötyä ja iloa jakamisesta ja reilun pelin säännöistä on. Taitojen hiominen vaatii toistoja toistojen perään!

* Tärkeitä perussääntöjä ovat mm.: toisen kädestä ei oteta, liukumäestä lasketaan vuorotellen, keinussa keinutaan vuorotellen. Pienet lapset eivät jaksa kuunnella tai ymmärtää pitkiä perusteluja.

* Mieti kuinka helppoa itsestäsi olisi jakaa tavara, joka on omasi ja sinulle tärkeä kuten auto, korut, vaatteet ….

lasta, jotka on opetettu jakamaan tavaransa ja joilta on helppo huijata kamaa. Virtuaaliomaisuudellakin on arvonsa. Ne voi myydä eteenpäin ihan euroilla.

sitten amiksessa ja sitten Sörkän vankilassa. Edessä loistava tulevaisuus.

Jos joku on niin tyhmä, että antaa tavaroitaan yhteiseen käyttöön niin niiden ottaminen ei ole rikos edes Habossa. Moraalisesti väärin ja huijaus, kyllä, mutta jos hahmo antaa tavarat muiden käyttöön niin aina ne eivät palaudu takaisin. Onneksi se on ihan sama, Habbokama maksaa muutaman euron eli ei oikeastaan ole arvokasta. Paitsi jos niitä on kymmeniä tai satoja.

Opeta lapsesi jakamaan, se on niin sosiaalista.

Siinä lapsi oppii antamista ja oppii myös että jos joku lainaa niin itsekin voi lainata. Usein vaan nämä itsekeskeiset mukulat ovat itse "pöllimässä" hiekkiksella mutta muut eivät saa koskea. Itse en ainakan halua lapseni oppivan noin järjettömän mustasukkaiseksi tavaroistaan etteikö kukaan muu voisi hetkeksi lainata.

Miksi pitää vaatia kun voi ottaa?

kakarasi leluhiin niin kertokaa niille kullannupuillenne sitten että pitävät ne kallisarvoiset lapiot siellä pussissa. Ottavat sit esiin vain ne joilla itse leikkivät eivätkä valtaa kamoillaan koko laatikkoa. Jookos?

Jos joku on niin tyhmä, että antaa tavaroitaan yhteiseen käyttöön niin niiden ottaminen ei ole rikos edes Habossa. Moraalisesti väärin ja huijaus, kyllä, mutta jos hahmo antaa tavarat muiden käyttöön niin aina ne eivät palaudu takaisin. Onneksi se on ihan sama, Habbokama maksaa muutaman euron eli ei oikeastaan ole arvokasta. Paitsi jos niitä on kymmeniä tai satoja.

Opeta lapsesi jakamaan, se on niin sosiaalista.

Tavaroita voi jakaa, mutta se edellyttää lainaajalta huolellisuutta ja varovaista käsittelyä. Sitäkin pitää opetella. Pitää myös opetella, millaista tavaraa voi lainata: hiekkaleluja on ihan ok lainata, koska niiden arvo on vähäistä, mutta arvokkaampien tavaroiden lainaamista kannattaa miettiä tarkemmin.

Jakaminen on tärkeä, mutta vaikea taito. Jotkut tavarat ja lelut voivat olla yhteiskäytössä. Niiden lisäksi lapset voivat laittaa omaan talteen muutamia itselle erityisen tärkeitä tavaroita, joihin muilla ei ole lupa koskea ilman lupaa. * Jakamista ja vuorottelua voitte harjoitella erilaisissa peleissä, jolloin se on usein hauskaa. Voitte jutella yhdessä siitä, kuinka voittajana on helppoa olla, mutta häviäminen on vaikeaa, eikä se aina onnistu ilman pettymystä ja itkua. * Osoita lapsille, mitä etua jakamisesta on: ”Kun sinä annat siskon lainata kukkamuottia, sisko voi lainata sinulle tähtimuottia, ja molemmat voivat tehdä kahdenlaisia pipareita”, tai ”Jos annat siskon käyttää autoasi, hänkin varmasti mielellään antaa sinun leikkiä välillä omilla leluillaan.” * Muistuta, että kun nyt on yhden vuoro, seuraavaksi on toisen vuoro. * Anna lapsille jakamistilanteesta vastuuta sen sijaan, että määräät itse: ”Purkissa on jäljellä enää kaksi ananasrengasta. Jaetaanko ne tasan kaikille?” * Huomaa ja anna kiitosta, kun joku jakaa luontevasti omastaan. * Anna mahdollisuuksia jakamisen harjoitteluun, esim. jakamalla kaikille keksejä yhteisestä pussista. Anna siitä kehuja ja kiitosta. * Näytä itse esimerkkiä jakamisen taidosta. * Kun jakamisesta on tullut riita, rauhoita ja auta, mutta älä ratkaise tilannetta lasten puolesta. Totea ääneen tilanne, ja mikä siinä on ongelma kullekin lapselle: ”Teillä on riita. Näyttää siltä, että Eetu haluaisi myös leikkiä legoilla, mutta Emma ei halua jakaa legojaan. Olenko oikeassa?” Voit todeta, jos toisella lapsella on tavaraan erityisoikeus, esim. toinen omistaa sen, aloitti sillä ensin leikit, on saanut leikkiä sillä harvemmin tai tarvitsee sitä läksyjen tekemiseen. Voit myös kertoa, että lapset saavat neuvotella tilanteeseen ihan oman ratkaisun, jos he haluavat. * Anna lapsille aikaa: ”Emma ei ole vielä valmis jakamaan legojaan, mutta Emma voi kertoa, jos hän on siihen valmis myöhemmin.” * Auta lapsia ymmärtämään toistensa tunteita. ”Ne ovat sinun legosi. Veljellä on kuitenkin tosi paha mieli, kun hän ei saa leikkiä niillä. Mitähän me keksisimme? Keksisitkö veljelle jonkin toisen kivan lelun tilalle?” * Opeta pienille lapsille vähitellen yhdessäolon pelisääntöjä. Pienet lapset nauttivat toistensa seurasta, mutta ovat vielä luonnostaan hyvin itsekeskeisiä, heidän on vaikea jakaa omastaan. Noin 4 vuoden iässä jakamisen taito helpottuu vähitellen, vaikka pikku-koululainenkin voi välillä olla haluton jakamaan ja ottamaan toisia huomioon. * Auta sosiaalisten taitojen opettelussa: kädestä napattu lelu palautetaan oikealle omistajalle. Lapselle kerrotaan ystävällisesti, mutta jämäkästi, että toisen kädestä ei saa ottaa. Lapsille voi myös opettaa vaihtokauppojen tekemistä. Hiekkalaatikolla on reilua, että kaikilla on jokin hiekkalelu. Voit kertoa, mitä hyötyä ja iloa jakamisesta ja reilun pelin säännöistä on. Taitojen hiominen vaatii toistoja toistojen perään! * Tärkeitä perussääntöjä ovat mm.: toisen kädestä ei oteta, liukumäestä lasketaan vuorotellen, keinussa keinutaan vuorotellen. Pienet lapset eivät jaksa kuunnella tai ymmärtää pitkiä perusteluja. * Mieti kuinka helppoa itsestäsi olisi jakaa tavara, joka on omasi ja sinulle tärkeä kuten auto, korut, vaatteet ….

Tuossa on liuta esimerkkejä ja tieto siitä, että jakaminen on tärkeä taito, mutta voisiko joku vihdoinkin kertoa, että miksi!

Toisia voi ottaa huomioon muutenkin kuin antamalla näille lelunsa.

kädestä ei tulla ottamaan mutta muuten saa tietenkin vapaasti leikkiä vapaana olevalla...

Jos lapsi ei leiki lelullaan niin miksi ihmeessä joku muu ei saisi sitä lainata?

ja onnistuu tuomaan sen kotiin asti niin kyseessä on rikos?