Lue keskustelun säännöt.
Osallistuminen institutionaliseen varhaiskasvatukseen pitäisi olla jokaisen yli 3 v. velvollisuus!
18.10.2009 |
Eli siis jokaisen kolme vuotta täyttäneen pitäisi saada _laadukasta_ ja ILMAISTA varhaiskasvatusta vertaisryhmässä, koulutetuilta, päteviltä ammattikasvattajilta 5-6 tuntia kerrallaan 4-5 päivää viikossa. Se olisi koko yhteiskunnan kannalta parasta! Lapset eivät joutuisi syrjäytymiskierteeseen vanhempiensa toimettomuuden takia, vaan kaikille taattaisiin hyvä varhaiskasvatuspaikka riippumatta vanhempien tuloista tai työtilanteesta.
Jos nykyinen subjektiivinen päivähoito-oikeus olisi muotoiltu näin, ei kukaan vetäisi joka käänteessä virikekorttia esiin, vaan varhaiskasvatukseen osallistumisvelvollisuus olisi samanlainen velvollisuus kuin oppivelvollisuus.
pakollisen osuuden jälkeen tarvitseville tarjottaisiin vielä päivähoitoa lisämaksusta.
Kommentit (30)
- kuunnellut itse kuuntelusadun, lukenut itse kirjoja ja kuunnellut niitä mun lukemana.
- katsonut lastenohjelmia alle tunnin.
- rakennellut legomaailmaa puoli tuntia ja leikkinyt sillä maaimalla tunnin.
- käynyt kilometrin pyörälenkillä ja leikkinyt hiekkalaatikolla
- leikkiny pikkusiskon (1,5 v) kanssa piilosta, kukkuu-leikkiä, halikisaa ja työnnellyt pikkusiskoa taaperokärryllä
-leikkiny isoveljen (7v) kanssa hot wheels-autoradalla tunnin, ja hamahelmillä puoli tuntia.
- pessyt perunat ja kuorinut porkkanat jauhelihakeittoa varten
-ollut illalla isän apuna puutöissä lähes tunnin.
Tämä on ollut pjalle siitä tylsä päivä, että isoveli oli koulukaverillaan puoli päivää, ja isällä oli työpäivä. Mutta kerropas, arvon ap, mitä oleellista lapseni päivästä puuttui? Mikä on niin tärkeätä, että voittaisi ajan oman perheen kanssa??
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
- kuunnellut itse kuuntelusadun, lukenut itse kirjoja ja kuunnellut niitä mun lukemana.
- katsonut lastenohjelmia alle tunnin.
- rakennellut legomaailmaa puoli tuntia ja leikkinyt sillä maaimalla tunnin.
- käynyt kilometrin pyörälenkillä ja leikkinyt hiekkalaatikolla
- leikkiny pikkusiskon (1,5 v) kanssa piilosta, kukkuu-leikkiä, halikisaa ja työnnellyt pikkusiskoa taaperokärryllä
-leikkiny isoveljen (7v) kanssa hot wheels-autoradalla tunnin, ja hamahelmillä puoli tuntia.
- pessyt perunat ja kuorinut porkkanat jauhelihakeittoa varten
-ollut illalla isän apuna puutöissä lähes tunnin.Tämä on ollut pjalle siitä tylsä päivä, että isoveli oli koulukaverillaan puoli päivää, ja isällä oli työpäivä. Mutta kerropas, arvon ap, mitä oleellista lapseni päivästä puuttui? Mikä on niin tärkeätä, että voittaisi ajan oman perheen kanssa??
vaan että he saisivat enemmän ollessaan riittävän isoina laadukkaan varhaiskasvatuksen piirissä osa-aikaisesti
[Mutta kerropas, arvon ap, mitä oleellista lapseni päivästä puuttui? Mikä on niin tärkeätä, että voittaisi ajan oman perheen kanssa??
Ja ilmeisesti riittää, koska on saanut loistavaa palautetta kerhontädeiltä, pelkkää positiivista. Kyläilmme myös samanikäisten lasten luona noin kerran viikossa.
on tarjota, että se voittaisi perheen kanssa vietetyn ajan? Väitän edelleen kivenkovaan, että 4-5 -vuotiaalle tavallinen suht virikkeellinen arki omien sisarusten ja vanhempien kanssa on parempi ja antoisampi kuin "instituutionaalinen varhaiskasvatus"!! Ja ryhmätoiminnaksi takuulla tässä iässä riittää mun lapselleni 2 h viikossa..
vaan että he saisivat enemmän ollessaan riittävän isoina laadukkaan varhaiskasvatuksen piirissä osa-aikaisesti
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ryhmässä toimimisen ehtii oppia myöhemminkin.
ei kaikki vanhemmat ole laiskoja paskoja, jotkut kasvattaa lapsensa ihan itse.
jolloin lapsilla olisi sekä se institutionaalinen varhaiskasvatus sekä se kotihoito, mikäli vanhemmat näin haluasivat järjestää. Näin myös kotivanhempi voisi tehdä osa-aikatyötä tms. opiskella kotivuosien aikana. Malli olisi loistava.
Tuon varhaiskasvatustuntien aikana ei tehtäisi kovastikaan perushoitoa vaan keskityttäisiin lasten opettamiseen
Sisältö jatkuu mainoksen alla
myöskään riehumista ei ole, lähes koko päivä nysväämistä...
Kuinka kukaan 4-vuotias voi olla noin aloillaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
On lasten aliarvioimista, jos oletetaan, että oppiakseen olemaan ryhmässä, se täytyy aloittaa _viimeistään kolmevuotiaana_, 4 päivää viikossa tuntikausia kerrallaan. Hah-hah-haa!
Miksi ihmeessä lapsi ei oppisi samoja asioita esim. eskari-iässä, tai viimeistään koulussa? Kuinka monta tällaista syrjäytynyttä tunnet, ap, jonka syrjäytyminen johtuu kotihoidosta tai vasta kouluiässä aloitetusta suuressa ryhmässä toimimisesta?
t. yksi kotihoidettu, varsin hyvin elämässään menestynyt, joka oppi ryhmätaidot seurakunnan päiväkerhossa ja koulussa. Edes eskaria ei tuolloin ollut. Meidän luokan ainoa sopeutumaton taisi olla poika, jonka äidillä oli iso lauma hoitolapsia kotona ja ilmeiseisti kasvatustaidot/jaksaminen hukassa.
kirkas otsia, joilla ei ole omia lapsia. Josthan todettiin englannissa et 5 vuotias on liian nuori kouluun, siis oppimaan tunneille, sen oppiminen menee leikin kautta. Kattokaa näitä nykysiä virikelapsia jotka on parikymppisiä, ne ei osaa olla yksin ollenkaan, vaan kaikki vapaa aika käytetään juomiseen muiden vanhojen kaverien kanssa, ne kaverit on niille se perhe. 70 luvun päiväkodeissa kasvaneet ei edes osaa elää perhe-elämää, miehet ei osaa ottaa vastuuta perheestä ja äidit vaan valittaa kaikesta eikä näe omissa lapsissaan mitään ihmeenpää, valitavat vaan kaikesta, kuten tällä palstalla päivittäin saa lukea.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tuo kuvailtu lapsiei ole käyttänyt kynää tai saksia koko päivänä..
myöskään riehumista ei ole, lähes koko päivä nysväämistä...
Että päiväkodissako lapsi pääsisi joka päivä tekemään paitsi mainittuja, MYÖS leikkaamaan ja piirtämään, sekä riehumaan. Wow, mahtavaa!
Olen kyllä huomannut, että monilla päiväkotilapsilla se suosikkitekeminen onkin nimenomaan riehuminen, vailla mitään tarkoitusta. Katsos, rauhallisemmissa oloissa hoidetut lapset osaavat myös keskittyä, eivätkä välttämättä harrasta alvariinsa sellaista ylikuormitetun ja yliväsyneen lapsen päätöntä kohkaamista.
Minäkin olen kotihoidettu 38 -vuotias, nykyään kahden pienen lapsen äiti. Minä olisin kyllä kaivannut jotain toimintaa pienenä. Kävin tuossa paljon puhutussa srk:n kerhossa, josta ei ollut apua ujouteen, "yksinäityyteen", rohkaistumiseen, ryhmässä oppimiseen.
Aloittajan ehdotus ei ole lainkaan täystyrmättävä. Pakollisena kaikille - siihen en oikein osaa sanoa juuta tai jaata.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuinka monta tällaista syrjäytynyttä tunnet, ap, jonka syrjäytyminen johtuu kotihoidosta tai vasta kouluiässä aloitetusta suuressa ryhmässä toimimisesta?
syrjäytynyttä, ongelmakimpputyyppistä aikuista ihmistä, joka on mennyt hoitoon vauvaiässä, ja jonka ongelma on vanhempien antaman ajan ja rakkauden puute - ei suinkaan hoitopaikan virikkeiden puute.
Ettekö te tällaisia aloituksia tekevät opiskele ollenkaan lapsen kehityspsykologiaa? Kaikkialla todetaan nykyään, että nykylasten ongelma ei suinkaan ole virikkeiden ja ryhmätoiminnan puute, vaan liiat virikkeet ja rauhallisen, toimettoman ajan puute. Toimettomana kas kun lapsi pääsee vasta käyttämään sitä omaa luovuuttaan ja se jos joku kehittää aivoja tulevaisuuden suuria haasteita silmälläpitäen.
niin järjestelyhän on lähes vastaava kuin nyt ehdotettu malli, tässä tapauksessa ei vaan tulisi tarjonnasta paikkakuntakohtaisia eroja
Minäkin olen kotihoidettu 38 -vuotias, nykyään kahden pienen lapsen äiti. Minä olisin kyllä kaivannut jotain toimintaa pienenä. Kävin tuossa paljon puhutussa srk:n kerhossa, josta ei ollut apua ujouteen, "yksinäityyteen", rohkaistumiseen, ryhmässä oppimiseen.
Mulla ei kyllä koskaan ollut vastaavia kokemuksia "toiminnan puutteen" suhteen. Ehkä sulla ei sitten ollut kavereita tai sisaruksia, ja jouduit vain maleksimaan ne ajat, kun et ollut kerhossa. Fiksut vanhemmat kyllä osaavat huolehtia siitä, että lapsilla on tarpeeksi ohjelmaa, vaikkeivät päiväkodissa olisikaan.
13
niin järjestelyhän on lähes vastaava kuin nyt ehdotettu malli, tässä tapauksessa ei vaan tulisi tarjonnasta paikkakuntakohtaisia eroja
Lapsella voi olla myös muita harrastuksia, tai kerhoa vain kerran viikossa. Eikä kerho kestä aina tuntikausia. Minusta kaiken a ja o on, että vanhemmat saavat päättää, millaita toimintaa lapsilleen haluavat ja kuinka paljon. Se ei surkastuta ketään, ettei käy pakollisessa pikkulasten koulussa ennen virallista kouluikää, tervetuloa todellisuuteen!
niin järjestelyhän on lähes vastaava kuin nyt ehdotettu malli, tässä tapauksessa ei vaan tulisi tarjonnasta paikkakuntakohtaisia eroja
eroa olla 2-3 krt viikossa n 3h kerhossa kuin sitten 4-5pv vko 5-6h pk:ssa.
Omistani ainakin huomaan, että tuo 3x3h on todella hyvä 3-4vuotiaalle, ja vasta 6-vuotias jaksaa kunnolla ja innostuneena käydä puolipäiväeskarissa. Itse olisin varmasti ollut sellainen lapsi, joka olisi viihtynyt hyvin pk:ssa, ´mutta ihan lähipiiriä tarkastelleena huomaan, että aika harva lapsi siellä loppujen lopuksi viihtyy.
niin eiköhän samantien sitten kielletä päiväkotihoito alle 3-vuotiailta lapsilta. Se kun on suomalaisten tutkijoiden mukaan vahingollista. Syrjäytymistä aiheuttanee yhtä lailla liian pienenä hoitoon laittaminenkin, kuin varhaiskasvatuksetta jääminen ennen (esi)kouluikää ;)
Meilläpäin on henkilövuokrafirman venäläisiä ja virolaisia sijaisia, jotka eivät puhu edes suomea. Kun ei muita saada.