Lahjakas poika?

Ei silti :-)

Iloitaan todellakin lapsista, niin omista kuin muidenkin.

Hävettää lukea tälläistä isottelua koulutuksilla.

Koko hedelmällinen pohja katosi keskustelusta.

Ilmeisesti rähinäviinaa nautittu.

Minäkin tämän luin ja en kyllä sellaista huomannut.

Kerrankin juttu päättyi "sovintoon", siitä plussa osallisille.

Joskus voi käydä niinkin, että elämä menee pirstaleiksi, kun ei enää olekaan niin erityinen kuin on tottunut olemaan...

Toivottavasti valmennatter lapsianne myös siihen, että muutaman vuoden päästä ne muutkin todennäköisesti ovat saaneet heidät tässä "erityislahjassa" kiinni... =(

hoitaa oma "tonttimme" hyvin ja paneutuneesti. Kyllä me Lto:t yritämme kehittää itseämme kovasti koko ajan lukemalla ja lisäkouluttautumalla. Osa meistä lisäksi omaa ylemmän korkeakoulututkinnon varhaskasvatuksessa...mutta en näe sen olevan tässä nyt niin tärkeätä. Lapsenne ovat meille oikeasti todella tärkeitä. Ainakin minulle.



Mietin heitä usein iltaisinkin, ja pohdin, kuinka voisin heitä ihan kaikka huomioida ja osoittaa lämmintä välittämistä. Voin rehellisesti todeta, että kaikki ryhmäni lapset ovat minulle sydämen asia:)

on tosi kultainen ja kaikkien kaveri, yhteishengen luoja. Mutta hän ei pinnistele saadakseen kaikki hyvälle tuulelle, vaan hänellä on vaan aina hauskaa ja heittää huulta jolla saa ihmiset nauramaan, hänen seurassaan viihdytään ja hän osaa vetää ujommatkin mukaan porukkaan eikä sorsi. Pärjää muutenkin koulussa hienosti ja jaksaa harrastaa ja liikkua yms. mutta tästä piirteestä olen hänessä kaikkein ylpein!

4-vuotiasta tyttöä, joka ei osaisi kaikki kirjaimia.

tyttö täytti juuri 4, osaa suurimman osan kirjaimistan (tunnistaa ja kirjoittaa). Oppi 3-vuotiaana numerot 1-20 suomeksi ja ruotsiksi (on kaksikielinen). Osaa yhteen- ja vähennyslaskua - on oppinut opettamatta, itse päättelemällä. Osaa yhteenlaskua myös kolmella summalla tyyliin 2+4+3.

Piirtää ja askarteee erittäin hyvin.

on tosi kultainen ja kaikkien kaveri, yhteishengen luoja. Mutta hän ei pinnistele saadakseen kaikki hyvälle tuulelle, vaan hänellä on vaan aina hauskaa ja heittää huulta jolla saa ihmiset nauramaan, hänen seurassaan viihdytään ja hän osaa vetää ujommatkin mukaan porukkaan eikä sorsi. Pärjää muutenkin koulussa hienosti ja jaksaa harrastaa ja liikkua yms. mutta tästä piirteestä olen hänessä kaikkein ylpein!

Hienolta ja tunneälyiseltä nuorukaiselta kuulostaa! Ole ylpeä pojastasi!

nyt vasta luin keskustelun loppuun, tylsäksi oli mennyt... Mutta aloitus oli kiva, kannatan iloitsemista lapsen ihanista puolista, ja voi niitähän riittää!!! Hyvät lauantainjatkot kaikille!

Hyvät lauantainjatkot kaikille!

nämä terkut oli siis oli 49:ltä:)

tayttaessa 8 vuotta etta ei se oma lapsi ollutkaan niin nerokas kuin hanta siihen asti on pitanyt...?



Meidan vanhin lapsi on 8v ja han on kielellisesti lahjakas. Puhuu kahta kielta erittain sujuvasti ja osaa kirjoittaa molemmilla kielilla. On kirjoittanut pitkia tarinoita jo noin 6-vuotiaasta lahtien. Han oppi lukemaan 4,5-vuotiaana ja palaute koulusta on ollut erinomaista, on kuulemma aidinkielessa (joka on paikallisen maan kieli, mutta lapsen kakkoskieli) ikaisiaan huomattavasti edella. Lapsi on nyt 5.luokalla ja on kuulemma 7.luokkalaisten tasolla, valtakunnallisissa testeissa veti viimeeksi huipputulokset.



Matikassa on keskitason oppilas.



On erittain luova ja keksii jatkuvasti kaikkea artistista tekemista kotona, ja tyton luomukset ovat aika hienoja, omasta mielestani ;o)



Viimeinen mika tulee mieleeni on se etta koska tytto on niin paljon matkustellut ja erilaisia tilanteita ja maailmaa nahnyt etta hanelle on kehittynyt erittain hyva maantieteellinen tuntemus. Tietaa pari miljoonakaupunkia kuin omat taskunsa ja ymmartaa useamman maan kulttuuria sisalta pain koska on osa niita, joko perimassaan tai sitten asuinpaikkansa puolesta siihen yhteisoon kuuluvana.



Meilla on myos toinen lapsi mutta han on aika keskiverto kaikessa, lukeminen vahan takkuilee.

Liikunnallinen tapaus, ehka hanen erikoisosaamisensa tulee siina.

tunnistaa aakkoset ja osaa laskea numerot 1-20 kahdella kielellä. Ei olla erityisesti treenattu. Hänellä nyt vain on magneettiaakkoset ja tulee aina niiden kanssa kyselemään, että "mikä tämä on, mikä tämä on?" ja haluaa myös häneltä kysyttävän mitä ne on.



En kuitenkaan usko, että olisi kyse erityislahjakkuudesta. Sattuu vaan olemaan kiinnostunut nyt niistä kirjaimista.

Minäkin olisin halunnut vastauksen siihen, mitä sillä lahjakkuudella oikein tarkoitetaan?



Kun sanotaan että Ville tai Liina 8-v. on lahjakas lapsi, niin tarkitetaanko sillä että hän

- on hyvä matemaattis-luonnontietellisissä aineissa

vai:

- taitava viulisti ikäänsä nähden

vai:

- sanavarastoltaan erittäin laaja ja osaa käyttää sitä luovasti

vai:

- oppii erittäin helposti vieraita kieliä



minusta nämä kaikki ovat lahjakkuutta mutta ilmeisesti joidenkin mielestä vain ensinmainittu tms? Tai siiten lahjakkaksi saa sanoa vain jotakuta joka osaa aivan kaikkea täydellisesti?

vai tavoitelalanko tässä lahjakkuus-sanalla jotain sellaista älykkyysmääritelmää, joka näkyisi Mensan testeissä?



Monet lahjakkuudeltaan historiassa kaikkein kehutuimmat ihmiset eivät välttämättä ole olleet niinkään "yleisälykkäitä" vaan heillä on ollut jokin yksittäinen, suurella työllä briljantksi hiottu kyky.

Kun on nähnyt joitain, esim. 4D-dokumentteja neroista, luulisin, että nerous on aika hyvin tunnistettavissa.

Mutta, tosiaan, ns. normaalikin lapsi voi varmasti olla hyvinkin lahjakas jollain tietyllä alueella.

Oletteko koskaan nähneet Mensan kysymyksiä. Aika matemaattispainotteisia muistaakseni olivat...