Olen ala-asteen opettaja, haluatko kysyä jotain työstäni?

Hei.olen koulutukseltani sosionomi.myös kasvatustieteiden abro suoritettuna.olen työskennellyt viimeiset 20 vuotta lastenparissa.
Luuletko että voisin saada hyväksiluettua jotain jos pääsen opettajakoulutukseen.

Moikka! Haluaisin aikuisena juurikin alakoulun opettajaksi ja siirryn seuraavaksi lukioon. Onko alakoulun opettajaksi vaikea päästä? Oliko alakoulun opettajan ammatti sinun haaveammatti vai päädyitkö opettajaksi ns. Vahingossa? Ja toivottavasti näihin tulisi vastaus, kun tää ketju on alotettu 2013 :)

Minkä asian koet vaikeinpana tai hankalimpana työssäsi?

Oma lapseni on toisella luokalla. Minkälaiset vaatteet sinä hyväksyt liikuntavaatteiksi? Onko liikuntatunnille sopivat vaatteet tytöllä legginsit ja pitkä t-paita? Entä jos pitää ko. yhdistelmää, mutta muilla tunneilla siinä päällä on vielä hame, jonka ottaa liikuntatunnin aluksi pois, onko ne liikuntavaatteet?

Ihmettelen vain lapsen opettajan kommenttia "liikkavaatteet kotona", kun lapsella oli legginsit, t-paita ja hame sekä lenkkarit. Aiemmin on legginsit+t-paita -yhdistelmä kelvannut, mutta ei nyt, kun aamupäivästä oli myös hame, jonka tyttö oli ottanut liikkatunnin alussa pois.

Vaikeimpana ja stressaavimpana koen sen, että jatkuvasti mietin opetinko uuden asian tarpeeksi hyvin, tajusikohan kaikki sen jne. Lähes joka tunnin jälkeen tulee mieleen, että onkohan kaikki nyt varmasti ymmärtänyt asian ettei kukaan jää jälkeen. Itselläni oli peruskoulussa jatkuvasti olo, etten tajunnut joidenkin opettajien tunneilla yhtään mistä he selittivät, vaikka muuten ihan hyvä olinkin koulussa. En halua että teen samaa virhettä, vaan kaikki pysyisivät kärryillä. 

Parhaimmat liikuntavaatteet on joustavat ja mukavat. Esim. verkkarit tai legginssit (ei farkkulegginssit) ja t-paita tai muuten kevyt paita. Siis sisäliikunnassa. Lenkkarit tarvittaessa, mutta ei tietenkään ole pakolliset. 

Itsekin toivon, että lapset vaihtaa liikuntatunnille kokonaan erit vaatteet, eivätkä tule samassa t-paidassa millä ovat tunneilla muutenkin, sillä aina liikuntatunneilla vähän tulee hiki, eikä ole mukavaa olla loppupäivää hikisillä vaatteilla. Eli siis vaihtovaatteet mukaan!

Kuinka monta oppilasta on luokalla, moniko erityistä tukea tarvitseva?

En ole ap, mutta liikkavaatteet tarkoittavat vaatekertaa, joita pidetään liikuntatunnilla ja sitten vaihdetaan muille tunneille toiset vaatteet. Kouluun kuuluu myös siisteys- ja puhtauskasvatusta, ja tämä tarkoittaa, että liikunnassa on ERIKSEEN liikuntaan tarkoitetut kamppeet, ja ne voi olla ihan hyvin legginssit ja paita.

Ei aikuisenkaan liikuntatamineet muutu puhtaammiksi sillä, että laitetaan siihen villapaita päälle. Pointti on, että liikunnassa on omat vaatteet ja muissa toimissa omansa.

t. äitee

[quote author="Vierailija" time="21.05.2013 klo 17:18"]

Oma lapseni on toisella luokalla. Minkälaiset vaatteet sinä hyväksyt liikuntavaatteiksi? Onko liikuntatunnille sopivat vaatteet tytöllä legginsit ja pitkä t-paita? Entä jos pitää ko. yhdistelmää, mutta muilla tunneilla siinä päällä on vielä hame, jonka ottaa liikuntatunnin aluksi pois, onko ne liikuntavaatteet?

Ihmettelen vain lapsen opettajan kommenttia "liikkavaatteet kotona", kun lapsella oli legginsit, t-paita ja hame sekä lenkkarit. Aiemmin on legginsit+t-paita -yhdistelmä kelvannut, mutta ei nyt, kun aamupäivästä oli myös hame, jonka tyttö oli ottanut liikkatunnin alussa pois.

[/quote]

Painaako pedagoginen vastuu? Onko paineita olla hyvä opettaja ennemmin vanhempien kuin lasten mielestä?

Kuinka usein syöt sieniä

Luokallani on parikymmentä oppilasta, kukaan heistä ei tarvitse suurempaa eritystukea.

Ensisijaisesti haluan olla hyvä opettaja lasten mielestä. Toki kiva jos vanhemmatkin ovat tyytyväisiä minuun opettajana ja opetukseeni, mutta lapset sitä koulua kuitenkin käyvät, joten ovat ensisijalla

mainostatko facebookisa tulevaa lomaasi etukäteen tai viim. kevätjuhlapäivänä?

En ole Facebookissa, joten en mainosta. 

Mitä mieltä olet vanhempien opettajalle tuomista kukista ja lahjoista, arvotatko oppilaita sen mukaan?

Kuinka kauan olet työskennellyt opettajana?

Minulle on periaatteessa ihan sama, tuovatko vanhemmat keväällä kukkia yms. Toki se on kiva kiitos työstä, mutta suhtautumiseni oppilasta kohtaan ei muutu mitenkään. En arvosta lahjan tuoneita oppilaita enempää, mitä muita. Kuitenkin opettaminen on vain työtä, saan työstäni palkan, eikä lahjat ole todellakaan välttämättömiä. Siis työtänihän vain teen. Kaikkein paras lahja kuluneesta vuodesta kuitenkin on oppilaan itse tekemä kortti!

Olen ollut opettajana nelisen vuotta.

On sulla ainakin terve asenne työtäsi kohtaan vastaustesi perusteella.

Miksi opettaja pyörii tälläisellä palstalla...?

Miksi ei pyörisi? :) Ihan normaali ihminen minäkin olen, kahden alle kouluikäisen lapsen äiti. 

Kuinka usein teillä on työkokouksia? Entä koulutuksia?

entä syötkö malliruokailun lapsien kanssa?

Millaisia asioita meidän esiopetuksessa pitäisi vielä enemmän huomioida taataksemme lapsille hyvän alun koulutielle?

Koulutuksia ei kovin paljoa ole, joka viikko opettajien kesken on lyhyt työkokous. 

Syön lapsien kanssa ruokalassa, ihan senkin takia että pyrin näyttämään mallia lautasmallista ja pöytätavoista. Tuntuu että vuosi vuodelta lapset syövät koulussa vähemmän. Vuosi sitten syksyllä yksi ekaluokkalainen oli ensimmäistä viikkoa koulussa. Kysyin perjantaina, mikä on ollut ensimmäisessä kouluviikossa kivointa ja mukavinta, ja yksi ekaluokkalainen poika vastasi, että kouluruoka ei olekaan niin pahaa mitä luulin! Lapset jo siis tulevat vähän sillä asenteella, että kouluruoka on hirveää ja sitä ei voi syödä. Yhä nuoremmat myös ajattelevat, että on siistiä jättää syömättä, kun kaveritkaan eivät syö. Tämä siis kuitenkin vähän vanhemmilla, nelos- vitosluokkalaisilla, ei ihan ekaluokkalaisilla. 

En oikein osaa sanoa, mihin eskarissa tulisi kiinnittää enemmän huomiota. Monet lapset osaavat jo kouluun tullessa vähän lukea tai kirjoittaa yms. vaikka ei tavallaan vielä tarvitsisi. Ehkä kiinnittäisin enemmän huomiota käytöstapoihin ja ryhmässä työskentelyyn, monille uusille ekaluokkalaisille ne tuottaa ongelmia.