Tapiolan Espoo International School

Mielenkiintoista että muilla on samanlaisiakokemuksia kuin meillä. Koulu on huonosti johdettu ja siellä on julmaa koulukiusaamista, johon koulun johto ei osaa, eikä halua, puuttua. Koulun "hyvä" maine johtuu lähinnä siitä, että siellä on haluttu IB-linja. Oppilaat ovat ns taloudellisesti hyvinvoivista perheistä, joten akateemisen tason ylläpitäminen ei ole yhtä haastaavaa kuin sosioekonomisesti heikommissa kouluissa. Vaikka moni oppilas oireilee pahasti, koulussa asiaa ei haluta nähdä realistisesti. Monet haluavat pysyä koulussa juuri IB-linjan oletetutun "hienouden" takia. Koulussa on myös oppilaita, joiden suomenkielen taito ei ole riittävän hyvää suomenkieliseen kouluun. Johto ja huomattava osa opettajista toimii epäeettisesti siinä, että eivät puolusta eivätkä suojele kiusattuja ja syrjittyjä oppilaita. Lisäksi nämä opettajakunnan edustajat suhtautuvat kiusattuun törkeästi, jos tämän vanhemmat ottavat asian esille koulussa.

Kuulostaapa hurjalta! Onko noita ongelmia siis englanninkielisillä vai suomenkielisillä luokilla? Oma lapseni eri koulussa vielä, mutta suunnitelmissa mennä yläkouluun tuonne, tai siis Suurpeltoon kun se valmistuu. Muuttaako ne kaikki häirikötkin siis Suurpeltoon?

Eikö IB ole lukio, eli siis sellainen josta valmistuu kansainväliseen IB tutkintoon? Ala ja yläkoulut saattavat valmistaa IB ohjelmaan pyrkimiseen mutta eihän ne vielä ole IB kouluja, vai?

MYP on kv-koulujärjestelmessä osuus, joka suoritetaan middle

schoolin aikana ja kyllä, sen jälkeen haetaan voi hakeutua ib-linjalle tai lukioon. EISssä ei ole suomenkielistä linjaa ollenkaan. Meillä lapsi EISssä, mutta onneksi yläkoulu päättyy kohta. Vaikka hän pärjää hyvin koulussa, niin ei viihdy siellä ollenkaan. Muutama kiero häirikkö ja poikien välinen epäterve kilpailu pilanneet fiilikset. Hän on kokenut ja nähnyt paljon fyysistä ja henkistä väkivaltaa tuossa koulussa. Koulun henkilökunnan kanssa best policy on se, ettei ikäviä asioita kannata nostaa esiin. Ulkokultainen hymistely ja epäsuosittujen perheiden välttely on paras tapa tukea oman lapsen viihtyvyyttä tuossa koulussa. Nuoremmat lapset olemme laittaneet/tulemme laittamaan toiseen kouluun.

[quote author="Vierailija" time="04.04.2014 klo 11:43"]

En voi kuin ihmetellä, miten 18.1.2014 keskiyön jälkeen kaksi (2) "eri" (ei siis sama) henkilöä on kymmenen (10) minuutin sisällä "toisistaan täysin tietämättä" ihan samaa mieltä Espoo International Schoolin huonoudesta! Mikä mahtaa olla todennäköisyys? Kuinka moni edellä olevista negatiivisista arvioista on lähtenyt yhdestä ja samasta IP-osoitteesta? Nimettömänä on helppo muuntautua moneksi! Ja kyllä, tätä edeltävä viesti on omani.

[/quote]

Minä kirjoitin yhden noista kommenteista. Toisen on kirjoittanut joku muu. Ja kyllä, EISissä on ollut vakavaa koulukiusaamista, johon koulu ei ole puuttunut tehokkaasti.

[quote author="Vierailija" time="04.04.2014 klo 11:22"]

Etsin loma-anomuskaavaketta googlaamalla ja törmäsin tähän keskusteluketjuun. Hyvä etten pudonnut tuolilta, leuka loksahti ainakin 10 senttiä alaspäin, kuin piirroselokuvissa. Pakko oli löytää aikaa kirjoittaa oma - myös puolisoni - täysin edellä olevista viesteistä poikkeava mielipide aiheeseen. Yleensä en vastaaviin keskusteluihin osallistu. En todellakaan  tunnistanut oman  seiskaluokkalaisemme koulua yllä olevista teksteistä! Poikamme aloitti EIS:ssä viime syksynä. Alakoulun hän kävi kaksikielisessä koulussa. Espoo International Schooliin pääsee pääsykokeiden kautta vaikka täysin suomenkielisestä koulusta eli myös muista, kuin Postipuun ja Komeetan kouluista. Olin poikamme kouluvalintaa vastaan, koska koulumatka tuplaantui, vanhan koulun kaverit olivat tuttuja osin jo leikkikouluajoilta ja kieltämättä vähän myös mietiskelin tuota tulevaisuudessa häämöttävää lukion valintaa. Hän on opiskelut mm. matematiikan vain ja ainoastaan englanniksi. Mahdollinen suomenkielisen lukion valinta ei tule olemaan vaihtoehdoista ainakaan helpoin. Poikamme on kuitenkin viihtynyt kyseisessä koulussa äärettömän hyvin ja pärjää siellä erinomaisesti - sekä sosiaalisesti että akateemisesti. Olen todella ällistynyt noista kiusaamisjutuista tässä ketjussa! Eis:ssä on kiusaamisen suhteen nollatoleranssi ja olen ollut siinä käsityksessä, että kaikkiin kiusaamistapauksiin puututaan järein asein heti, kun ne saatetaan rehtorin, koulun opettajien tai henkilökunnan tietoon. Suosittelen lämpimästi "kouluhäiriköstä" jotain tietäviä ottamaan yhteyttä suoraan kouluun, mieluiten sen rehtoriin tai esim. PTA:n = Parents and teachers association. Yhteystiedot löytyvät koulun kotisivuilta. Puolisoni ja minä olemme vilpittömästi ja yksinomaan - siis vain ja ainoastaan - iloisia, onnellisia ja kiitollisia poikamme kouluvalinnasta! 

[/quote]

EIS:ssä on ollut aikaisemmin paljon väkivaltaa ja kiusaamista. Nykytilanteesta emme tiedä, sillä onneksemme poikamme ei ole enää EIS:ssä. Nykyisten 9. luokkalaisten poikien välinen ilmapiiri on ainakin aikaisemmin ollut todella vahingollinen. Kun poikamme joutui jatkuvien pahoinpitelyjen, solavuksia ja valheellisten huhujen kohteeksi, otimme toki yhteyttä rehtoriin ja myös silloiseen PTA:n johtohahmoon. Kauniita puheita riitti PTA:n puolelta, mutta se oli yhtä tyhjän kanssa. Koulun toimintamallit oli kirjattu kauniisti EIS Handbook -nimiseen kirjaseen: 0-toleranssi, kiusaaminen ei kuulu normaaliin kehitykseen jne. Koulu ei kuitenkaan toiminut Handbookiin kirjattujen toimintaohjeiden mukaan. Huomasimme sellaisen asian, että koulun moraalinen seläranka mitataan vaikean paikan edessä. Uskonkin, että EIS on hyvä koulu sellaiselle oppilaalle, joka ei joudu kiusatuksi ja eikä opettajien silmätikuksi. Meidän poikamme sai kaksi epäonnen kortta EIS:ssä. Ensimmäinen oli heikko luokanopettaja. Toinen oli kieroakin kierompi kiusaajaoppilas, jonka metkuihin moni muu oppilas yhtyi. Tätä yhtälöä ei EIS osannut tai halunnut selvittää.

Mutta antaa olla. Nuorukaisemme on nyt ihanassa koulussa, jonka ammattitaitoisille ja empaattisille opettajille olen ikuisesti kiitollinen.

[quote author="Vierailija" time="26.01.2014 klo 20:58"]

Sykkiä ehdotan, IB-linja löytyy sieltä.

[/quote]Ressun IB

Ystavani oli siella opettajana joitakin vuosia sitten. Han kertoi ikavia asioita koulun ilmapiirista. Han koki etta opettajat syrjivat tiettyja opettajia ja etta opettajienkin keskuudessa oli kova nokkimisjarjestys. Myos ystavani koki, etta jotkut opettajakollegat olivat hanta kohtaan epakohteliaita. Han ei myoskaan pitanyt opettajien tavasta hoitaa silloin koulussa ollutta vakavaa kiusaamisvyyhtia. Opettajilla oli kovat arvot, mitka nakyivat myos siina kuinka he suhtautuivat kiusattuihin oppilaisiin. Ystavani naki mm. pahoinpitelyja ja jatkuvaa muutamaan oppilaaseen kohdistuvaa haukkumista ja huhujen levittamista. Koulun valtaapitavat opettajat eivat piitanneet uhreista. Ystavani naki myos koulun kaytavalla yhden aidin itkemassa. Kun han kysyi mita on tapahtunut, tama aiti kertoi, etta hanen lastaan kiusataan ja nyt on myos potkittu yms. Koulu oli kuulemma tiennyt kiusaamisesta vuoden, mutta syytti aitia asian esiin nostamisesta. Myos ystavani oli huomannut, etta kyseista oppilasta kiusataan. Ystavani meni toiseen kouluun toihin, koska piti koulun ilmapiiria ulkokultaisena ja kovana.

Musta venäjän kielen taito on erityisen tärkeä Suomessa. Liian harvassa koulussa on venäjää tarjolla. Venäläis-suomalaiseen kouluun on tosi vaikea päästä ja venäjää pitää kai jo osata että sinne voi edes hakea. Espanijaa ja kiinaa ja arabiaa olisi myös hyvä osata mutta niitäpä ei voikaan opiskella juurikaan missään. En ymmärrä, miksi kukaan haluaisi laittaa omaa lastaan englanninkieliseen opetukseen koska kaikki oppivat koulussa englantia ja saavat hyvän kielitaidon. Kaikki osaavat Suomessa englantia! Ruotsikin rupeaa jo olemaan harvinainen kieli kantaväestön joukossa eikä mikään ihme, kun tunteja on vain muutama viikossa. Ylipäätänsä suomalainen peruskoulu on maailman paras mutta harvinaisempia kieliä pitäisi olla useammassa koulussa tarjolla. Kaikissa kaupungeissa pitäisi turvata mahdollisimman laaja kielivalikoima ja jos haluaa että oma lapsi opiskelee jotain hieman erilaisempaa kieltä, voisi sitten hakea siihen kouluun. Helsingissä kyllä onkin aika monennäköistä kieltenkirjoa tarjolla, kiinaa ja espanijaakin. Harmi vaan että se rajoittuu pääkaupunkiimme.

Voiha espanija sentään. 

[quote author="Vierailija" time="27.04.2014 klo 17:37"]Musta venäjän kielen taito on erityisen tärkeä Suomessa. Liian harvassa koulussa on venäjää tarjolla. Venäläis-suomalaiseen kouluun on tosi vaikea päästä ja venäjää pitää kai jo osata että sinne voi edes hakea. Espanijaa ja kiinaa ja arabiaa olisi myös hyvä osata mutta niitäpä ei voikaan opiskella juurikaan missään. En ymmärrä, miksi kukaan haluaisi laittaa omaa lastaan englanninkieliseen opetukseen koska kaikki oppivat koulussa englantia ja saavat hyvän kielitaidon. Kaikki osaavat Suomessa englantia! Ruotsikin rupeaa jo olemaan harvinainen kieli kantaväestön joukossa eikä mikään ihme, kun tunteja on vain muutama viikossa. Ylipäätänsä suomalainen peruskoulu on maailman paras mutta harvinaisempia kieliä pitäisi olla useammassa koulussa tarjolla. Kaikissa kaupungeissa pitäisi turvata mahdollisimman laaja kielivalikoima ja jos haluaa että oma lapsi opiskelee jotain hieman erilaisempaa kieltä, voisi sitten hakea siihen kouluun. Helsingissä kyllä onkin aika monennäköistä kieltenkirjoa tarjolla, kiinaa ja espanijaakin. Harmi vaan että se rajoittuu pääkaupunkiimme.[/quote]

Mikä kieli se espanija on? 

Tapasin jälleen erään perheen, jonka poikaa kiusattiin EISssä paljon. EIS ei ollut puuttunut tähänkään tapaukseen. Poika oli siksi tehnyt lukiovalinnat niin, että väitteli joutumasta muiden eissiläisten kanssa samaan lukioon. Tämä perhe ihmetteli edelleen sitä, miksi EISin henkilökunnan toiminta oli niin ammattitaidotonta ja kummallista, kun he ottivat kiusaamisen puheeksi. Meillä on sama kokemus. Myös meidän poikamme hakeutui mahdollisimman kauaksi Tapiolasta ja Helsingin keskustan huippulukioista opiskelemaan välttääkseen joutumasta samaan lukioon entisten koulutoveriensa (vai pitäisikö sanoa suoraan: kiusaajien) kanssa. Hän näki asiassa niin paljon vaivaa, että haki vain lukioihin, joissa pääsykokeet, jotta näki jo pääsykokeissa oliko hakijoiden joukossa entisiä kiusaajia.

Kyllä EIS on vaikeaksi tehnyt niiden oppilaiden elämän, joita siinä koulussa on kiusattu. Toki ensisijainen vastuu on niillä vanhemmilla, jotka ovat tienneet poikansa kiusaavan, mutta ovat jopa lähteneet tiedon saatuaan hyökkäykseen kiusattua vastaan. Todella kummallinen koulu.

Sykkiä ehdotan, venäjää voi lukea siellä.

IB Ressun lukio vaikea päästä. Tänä vuonna yleiselle ja 9,50.

Venäjää.kiinaa sun muita voi lukea Ressussa luultavasti myös Norssissa. Miten Etelä-Tapion lukio. ? Varmaan siellä myös kieliä paljon. Ka 9,33

Espoossahan asuu hyvinvoipia perheitä ja varsinkin Tapiolan ympäristössä akateemisia perheitä.

Pahimpia on just tämmöset "elitistiset" koulut. En ikinä laittaisi lastani tämän tyyppisiin kouluihin 

Lapseni lukiossa johon pääsi yli 9 keskiarvolla. Vertaistensa joukossa.

[quote author="Vierailija" time="24.09.2014 klo 20:38"]

Onneksi lapseni on Vantaan kansainvälisessä. Ei ole ollut paljon kiusaamista ( jotkut tytöt on vääristelleen erään pojan tekemisiä ja valehdelleet, mutta tähän on puututtu tiukasti). Lapseni ainakin on yksi tyytyväinen ja innokas koululainen.

[/quote]

Uskon tämän hyvinkin. Lapseni kävi tai yritti käydä Espoo International Schoolia, mutta joutui lopettamaan siellä nimenomaan järkyttävän kiusaamisen takia. Kiusaaminen oli sekä henkistä (solvauksia, huhujen levittämistä, väkivallalla uhkailua) että fyysistä (potkimista, tönimistä, lyömistä). Hämmästyttävää oli se, ettei koulun henkilökunta ryhtynyt mihinkään merkittäviin toimiin kiusaamisen lopettamiseksi.

Nyt lapseni käy Tikkurilan IB-lukiota. Hänen luokallaan on paljon Vantaan kansainvälisestä koulusta tulleita luokkakavereita, jotka ovat mukavia ja hyvinkäyttäytyviä nuoria. Meidän perheen ratakisu tuolloin kauhessa tilanteessa oli muuttaa Espoosta Vantaalle pakoon kiusaajia.

Mitä nuoret tekee ysin jälkeen, jos ei pääse IB-lukioon ja suomenkieli on heikohko?

EIS koulussa ei ole yhtään vakivaltaa. sinun koko kommenti on paskaa