Kysymyksiä teille joiden lapset ovat käyneet puheterapiassa 2,5-4 v. ikäisenä

Puheterapiassa käytiin keväällä ja syksyllä 8 kerran jaksot kahden muksun kanssa. Sitä jatkui muutaman vuoden.Kumpikin puhui kouluun mennessä selvästi ja kaikki äänteet oli käytössä. Nuorimmainen oli päiväkodissa eriyislapsen paikalla viivästyneen puheentuoton vuoksi. Ymmärtämisessä tai sanavarastossa ei ollut missään vaiheessa ongelmia.



Kannattaa harjoitella ahkerasti terapeutin antamia harjoituksia. Kerralla ei todellakaan tarvitse tehdä paljoa. Mieluummin vaikka pari sanaa aina kn päivän mittaan muistaa asian :-)

alkoi puhua vasta yli 3:n vuoden. Meni siitä n.3v kuluttua kouluun ja hyvin on mennyt.



Joten äläpä hättäile.

Puheterapiassa käytiin keväällä ja syksyllä 8 kerran jaksot kahden muksun kanssa. Sitä jatkui muutaman vuoden.Kumpikin puhui kouluun mennessä selvästi ja kaikki äänteet oli käytössä. Nuorimmainen oli päiväkodissa eriyislapsen paikalla viivästyneen puheentuoton vuoksi. Ymmärtämisessä tai sanavarastossa ei ollut missään vaiheessa ongelmia.

Kannattaa harjoitella ahkerasti terapeutin antamia harjoituksia. Kerralla ei todellakaan tarvitse tehdä paljoa. Mieluummin vaikka pari sanaa aina kn päivän mittaan muistaa asian :-)

Sitä olen miettinyt, että milloinkohan kyseessä on varsinainen viivästynyt puheentuotto, ja milloin lapsi oppii muuten vaan vähän myöhemmin puhumaan? Meinaan että meille ei ole tuosta erityislapsen paikasta edes puhuttu, kuinkahan paljon tarvitsee puheen olla myöhässä, ja kuka sen määrittelee, ja miten? Puheterapeutti?

Meillä pojan myöhäss olevan puheen syyksi puheterapeutti ei ole arvellut muuta syytä kuin ns. sukurasite, eli isänsä on oppinut vasta vähän pääle 3-vuotiaana puhumaan, ja on käynyt puheterapiassa. Sanotaan ettei nopea motorinen kehitys olisi syynä puheenkehityksen jälkijunassa tulemiseen, mutta isä ja poika ovat molemmat olleet näitä joilla sanotaan puheen jääneen jalkojen alle. :-) Eli ovat oppineet aikaisin kävelemään, kiipeilemään yms. Meillä poika potki jo vajaa vuoden vanhana palloa. :-D

alkoi puhua vasta yli 3:n vuoden. Meni siitä n.3v kuluttua kouluun ja hyvin on mennyt.

Joten äläpä hättäile.

Joo en ole hätäillytkään enää pitkään aikaan ainakaan, nyt kun puhe on lähtenyt kehittymään enemmän, ja lapsen kanssa pystyy jo vähän juttelemaan. Aivan ihanaa.

vaikka minulla ei vielä puheterapiasta omaa kokemusta vielä ole mutta varmasti on tulossa :) Minulla poika tällä hetkellä 1 v 11 kk ja ei sano vielä YHTÄÄN sanaa....kiva kuulla että ei välttämättä ole ihan epänormaalia :)

vaikka minulla ei vielä puheterapiasta omaa kokemusta vielä ole mutta varmasti on tulossa :) Minulla poika tällä hetkellä 1 v 11 kk ja ei sano vielä YHTÄÄN sanaa....kiva kuulla että ei välttämättä ole ihan epänormaalia :)

Ihan tavallista on. meilläkään ei tietenkään puhuttu mitään tuossa iässä vielä, mutta lapseni päiväkodissa on monia tuon ikäisiä jotka eivät vielä puhu. En tiedä onko pojilla vähän myöhäisempi puheen kehitys tavallisempaa kuin tytöllä, mutta ainakin he ovat suurimmaksi osaksi poikia. Ja kaverin nyt 3 v. 3 kk poika oppi puhumaan 2 v 2 kk iässä lauseita.

Kaksivuotiaana sanoi muutaman sanan ja nekin epäselvästi. 2,5-vuotiaana aloitimme puheterapiassa käynnit. Nyt hän täyttää pian 6 ja edelleen käymme puheterapiassa, mutta harvakseltaan noita käyntejä on ollut, ei mitenkään intensiivisesti. Puhe on selvennyt pikkuhiljaa, tällä hetkellä puuttuu vielä R ja S mutta nekin ovat jo tulossa. Ei tälle "hitaudelle" ole ollut mitään syytä.

hop

ap

Puheen kehitys oli hyvin saman tapaista sekä sanojen määrän että lausunnan suhteen. Saatiin lähete puheterapeutille 2 v neuvolassa ja edelleen käydään siellä (lapsi nyt 4,5-vuotias.)



Meillä pojalla alkoi sanoja tulla juuri tuossa vajaa 3-vuotiaana hurjasti lisää ja lauserakenne alkoi kehittyä myös. 2 v 9 kk ikäisenä sanavarasto oli hieman yli 100 sanaa ja 3-vuotiaana lopetin laskemisen 200 sanaan ja tuon jälkeen on menty eteenpäin hyvällä tahdilla. 3,5-vuotiaana alkoi ihan uskomattoman loputon kyselykausi ja itsestä tuntuu, että poika ei tuon jälkeen ole ollut hetkeäkään hiljaa :)



Nyt 4,5-vuotiaana puhuu siis paljon, sanavarasto ja lauserakenne on ikätasoisia, mutta ääntämisessä on edelleen kehitettävää. Lausuu edelleen helposti väärin joitain äänteitä (esim. edelleen sinunkin mainitsemasi v, t ja l monesti hankalia, samoin diftongit). Periaatteessa osaisi nekin keskittyessään lausua oikein, mutta käytännössä puhe (varsinkin innostuessa) puuroutuu. R puuttuu ja se on nyt ihan viime aikoina alkanut poikaa itseään harmittamaan.



Meilläkin pojalla on päiväkodissa ns. tuplapaikka, siis erityislapsen paikka. On ollut 3-vuotiaasta ja ainakin vielä tämän kevään on näin (alustavasti on puhuttu, että siihen tuskin on enää 5-vuotiaana tarvetta). Puheterapeutti teki n. 3-vuotiaana ns. Kettu-testin, jossa selvisi kuinka paljon lapsi on ikätasoisiaan jäljessä. Samoihin aikoihin päiväkodissa otettiin tuo erityispaikka puheeksi ja puheterapeutti teki sitä suosittelevan lausunnon. (Sittemmin tuo Kettu-testi on uusittu ja lapsemme on saanut siinä ihan ikätasoisen arvion, puhe on siis kehittynyt hienosti.)



Puheterapeutin kanssa oli syksyllä viimeisimmässä palautekeskustelussa puhetta, että mikäli loputkin ääntämisvirheet eivät tämän talven aikana ala korjaantua, tekee hän lähetteen foniatrille rakenteellisten syiden poissulkemiseksi. Itse en niihin usko, meilläkin tämä on miehen puolelta tunnettu sukuvika.

lapsi aloitti puheterapian tasan kolmevuotiaana, kun sanoja oli suunnillen saman verran kuin aloittajan lapsella. Ääntämys oli kuitenkin epäselvää. Lapsi on nyt 3v.4kk ja puhe on kehittynyt valtavasti. Sanavarasto on laaja ja ääntämyskin kehittynyt, mutta se on vielä epäselvää, ja tietyt äänteet puuttuvat. Puheterapiassa jatketaan kahdesti kuussa, mutta esimerkiksi tarkempiin tutkmuksiin ei enää ollut lääkärin mukaan tarvetta, vaikka vielä syksyllä siltä näytti.



Lapsen puheen kehitys on omasta mielestäni ollut aivan hämmästyttävää. Olin jo itsekin vähän huolissani, mut enää en ole.

epäselvän puheen takia; ollaan siitä lähtien käyty puheterapiajaksoja; diagnoosi: dyspraksia = suun alueen motoriikan hallitsemisessa vaikeuksia.



Joissakin äänteissä on edelleen vaikeuksia, mutta puhe on kohtuullisen selvää nykyisin (nyt lapsi on 7-v).



Ymmärtääkseni foniatri tekee arvion, näin ainakin meillä, mutta varsinainen diagnoosi vahvistui vasta myöhemmin. (Foniatrin arvioinnissa kävi ilmi että lapsen ajattelul jne ovat ikäisensä tasolla tai ylikin, ja ongelma on motorinen).

tyttö pääsi 3v puheterapiaan, puhe oli aika lailla apn kuvailun kaltaista tuolloin. Puhui tosin enemmän ja pitkiä lauseita mutta juuri tuonkaltaisia sanat olivat, puuttui paljon konsonantteja ja vokaalit vaihtoivat paikkaa. Lapsi häpesi jo päiväkodissa puhettaan koska ei tullut ymmärretyksi. Terapeutti sanoi että ongelma on hahmottamiskyvyssä, ei hahmota oikein sanoja. Voi viitata tulevaisuudessa lukihäiriöön. Suositteli muskariharrastusta koska musiikin rytmiikka kuulemma auttaa. Tämä aloitettiinkin heti, terapeutilla käytiin vain 3 tai 4 kertaa koska hänestä siihen ei ollut tarvetta. En tiedä auttoiko musiikki mutta puhe alkoi heti kehittyä ja nyt alle vuotta myöhemmin puhe todella paljon parempaa. Vain S ja R puuttuu, L vielä vähän epäselvä. Kaikki kirjaimet pääsääntöisesti oikeilla paikoillaan. Ja tyttö on aina niin ylpeä kun osaa sanoa jonkin vaikean sanan että oikein loistaa:)

Nyt poika on ekalla ja enää puuttuu r:n hienosäätö.



Puheterapiaa ollut parivuotiaasta lähtien. Mut hienosti on kehittynyt eikä lapsella ole muita vaikeuksia.



Suu on pieni, leuat takana. Hampaat ahtaasti ja vaihdunta ei kovin vauhdikkaasti etene. Luulen, että itkua ja hammasten kiristystä tulee oikomisen ja sen aloittamattomuuden kanssa riittämään.

ja sanojen ymmärtämiseen, Ensimmäiset sanat tulivat vasta 6-vuotiaana.

Puhui todella myöhään enkä edes muista mitkä olivat hänen ensimmäiset sanansa. Terapiassa käyty ja käydään. Nyt puhuu jo melko taitavasti mutta ei kuitenkaan läheskään ikätasoa vastaavasti. Virheitä syntaksissa ja suppea sanavarasto. Suun lihasten hypotoniaa, kuola valuu helposti, sanat menee suussa solmuun. Ärrä-ja ässäviat on ongelmista pienimmät!



Varmaan jää jollain lailla "erikoiseksi puhujaksi" tämä meidän pikkumies.

mut mulla onkin 3 dysfaatikkoa. 2 käy erityiskoulua.

Sanojen määrää en muista, mutta paljon oli äännevirheitä. Säännöllinen puheterapia aloitetiin 3 tai 3,5 vuotiaana. Eskari-ikäisenä kaikki äänteet r mukaanlukien tuli oikein.