Lue keskustelun säännöt.
Lapseni ei päässyt luokkaretkelle :(
29.05.2011 |
Tänä vuonna luokka teki pienen retken lähistöllä koulupäivän aikana. Reissu tuli myös pienellä aikataululla tietoon, alle 2 viikkoa sitten siitä oli ilmoitettu. Vanhemmat saimme kirjeen jossa kerrottiin että ne oppilaat jotka osaavat käyttäytyä hyvin ja totella aikuisia pääsevät mukaan.
10v tyttöni on herkkä ja voimakas luonteeltaan. Hänellä ei ole parasta kaveria mutta leikkikavereita löytyy kuitenkin, ei ole siis täisin epäsosiaalinen, mutta ei helppo ystäväkään, sen myönnän. Koulussa joutuu valitettavasti härnätyksi usein ja silloin reagoi menemällä lukkoon: ei puhu kenellekään eikä kuuntele tai tottele ketään. Tämä on opettajan mielestä siis aikuisen vastustamista.
Kun retki tuli tietoon puhuttiin kotona kovasti näistä tilanteista ja mietittiin miten niitä voisi välttää ja miten tytön pitäisi toimia, että menisi kertomaan aikuiselle jne. Tyttö oli kovin motivoitunut, halusi tietysti mukaan. Sattui sitten heti seuraavana päivänä härnäämistilanne välitunnilla ja tyttö jäi koulun pihalle välitunnin lopuksi mököttämään eikä mennyt heti tunnille. Meni myöhemmin mutta ei puhunut tunnilla opettajalle.
Seuraavat kolme päivää tyttö tsemppasi ja totteli ja touhusi kuten kuka tahansa muu. Silti opettaja sanoi että koska säännöt olivat selvät ja tyttö ei silloin kerran totellut ei hän pääse retkelle. Vietti päivän sitten koululla päivittäin väkivaltaisesti käyttäytyvän pojan kanssa.
Tämä nyt ei vaan mene mun oikeustajuun, vaikka sitä en tytölle tietysti sanonutkaan. Miksi ne kiusaajat pääsevät retkelle mutta se joka ei pysty tunteitaan piilottamaan ja syrjäyttämään kuten muut jätettiin pois? Sorry vaan sinä ope jos itsesi tunnistat, multa ei kukkarahaa tänä vuonna tule!!
Kommentit (93)
mutta silmiini osui yksi lause "yhden päivän, yksi tapahtuma." Onkohan noin, että tuo yksi päivä ja sen yksi tapahtuma ovat koko totuus? Toivotaan että tyttösi oppii jotain tuosta, ja pääsee ensi vuonna luokkaretkelle. Onhan se niin että opettaja on ollut hänen kanssa enemmän kun tuon yhden päivän. Ei ole kivaa muillekkaan jos muutamat "terrorisoivat" odotettua reissua. Mutta sekin on totta että opettajat eivät vaan jostain (selittämättömästä) syystä pidä kaikista oppilaistaan, ja sen kyllä huomaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mun seiskaluokkalaisella olis ollut tänään kiva päivä, olisi mennyt syömään ravintolaan luokan kanssa. Mutta tuli sitten kotiin koska kiusattiin. On väärin että ne huutelijat pääsee sinne ravintolaan ja yksi joutuu jäämään pois koska ei jaksa kuunnella vittuilua muilta.
Eriyttäminen on ihan luvallista. Meidänkään koulussa ei oteta kaikkia mukaan luokkaretkille. Syynä ovat istumattomat jälki-istunnot, vakava häiriköinti ja selkeät rikkomukset. Epäsosiaalinen käytös ei kuitenkaan ole syy poisjättämiselle; siitä näyttää olevan kysymys ap:n tapauksessa. Kyse täytyy olla paljon isommista asioista. Joidenkin oppilaiden mukaan ottaminen saattaa olla merkittävä riski ja suoranaista typeryyttä. yläkoulun ope
Kiitos sinulle näistä sanoista! Mä en aio tehdä asiasta nyt enää numeroa, lähdetään lomille hyvin mielin. Mutta jos sama aikoo jossain tilanteessa toistua nousen barrikaadeille. Tyttöni ei olisi ollut vaaraksi itselleen eikä toisille, ainoastaan saattanut vähän pilata opettajan fiilistä.
on kyllä vaaraksi itselleen. Omani harrasti tuota pari kertaa, ei suostunut tulemaan tai marssi toiseen suuntaan kun suuttui esim. kaupassa. Pari napakkaa kantamista autoon auttoi tuohon pelleilyyn.
Kuinka kurjaa tyttöllä nyt on...Kyse oli kuitenkin erityisluokan oppilaasta eikö niin?
Mä jotenkin tunnistan tuon tilanteen koulusta missä olen avustajana,tosin jäin äitiyslomalle jo.
Voisin melkein nimetä nämä oppilaat josta ap puhuu ja opettajankin....
ja voin opettajasta sanoa että hän on ihan omalla pikku planeetallaan omassa pienessä ruusu kuvioin tapetoidussa maailmassa...
Ap vois laittaa vinkkiä että missä päin suomea tää tapahtui...
Kuinka kurjaa tyttöllä nyt on...Kyse oli kuitenkin erityisluokan oppilaasta eikö niin? Mä jotenkin tunnistan tuon tilanteen koulusta missä olen avustajana,tosin jäin äitiyslomalle jo. Voisin melkein nimetä nämä oppilaat josta ap puhuu ja opettajankin.... ja voin opettajasta sanoa että hän on ihan omalla pikku planeetallaan omassa pienessä ruusu kuvioin tapetoidussa maailmassa... Ap vois laittaa vinkkiä että missä päin suomea tää tapahtui...
lapsi on ihan normaalilla luokalla. Tosin käyttäytymisestä päätellen olisi ehkä syytä miettiä olisiko joku pienempi ryhmä parempi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mutta silmiini osui yksi lause "yhden päivän, yksi tapahtuma." Onkohan noin, että tuo yksi päivä ja sen yksi tapahtuma ovat koko totuus? Toivotaan että tyttösi oppii jotain tuosta, ja pääsee ensi vuonna luokkaretkelle. Onhan se niin että opettaja on ollut hänen kanssa enemmän kun tuon yhden päivän. Ei ole kivaa muillekkaan jos muutamat "terrorisoivat" odotettua reissua. Mutta sekin on totta että opettajat eivät vaan jostain (selittämättömästä) syystä pidä kaikista oppilaistaan, ja sen kyllä huomaa.
"yksi päivä, yksi tapahtuva" viittaa siihen että retkelle pääsylle oli asetettu säännöt, piti totella aikuisia ja käyttäytyä väkivallattomasti viikon ajan, näyttää siis taitonsa. Tänä aikana tapahtui yksi tapahtuma (ennenkuin kotona olin ehtinyt tytön kanssa jutella). Ei ole silloin reilua että aiemmat taphtumat painaa? Reissua ei nyt kamalasti ole ehditty odottaa, alle 2 viikkoa. Ja kun säännöt astuivat voimaan ei vanhemmat vielä tienneet, eli sain tietää asiasta vasta koulupäivän jälkeen. Joku joskus aiemmin perusteli että jos säännöt on tiedossa hyvissä ajoin.. Sen jälkeen kun minä tiesin jutusta ei mitään enää käynytkään. Yleensä erityistilanteissa hommat sujuu hyvin!
10-vuotias on tarpeeksi vanha tietääkseen, että tunnille pitää mennä ajoissa. Onkohan mahdollista, että tämä mököttäminen ja leikeissä suuttuminen ovat syynä, että lapsellasi on ongelmia kaverisuhteissa. Lapset (eikä muuten aikuisetkaan) eivät kovin kauaa jaksa kavereita, jotka suutahtavat helposti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Omani harrasti tuota pari kertaa, ei suostunut tulemaan tai marssi toiseen suuntaan kun suuttui esim. kaupassa. Pari napakkaa kantamista autoon auttoi tuohon pelleilyyn.
Kiitos tiedosta :) Haluaisin nähdä kuinka kannat 10v napakasti autoon. Kaikille lapsille tuo ei silti välttämättä auta.
mutta silmiini osui yksi lause "yhden päivän, yksi tapahtuma." Onkohan noin, että tuo yksi päivä ja sen yksi tapahtuma ovat koko totuus? Toivotaan että tyttösi oppii jotain tuosta, ja pääsee ensi vuonna luokkaretkelle. Onhan se niin että opettaja on ollut hänen kanssa enemmän kun tuon yhden päivän. Ei ole kivaa muillekkaan jos muutamat "terrorisoivat" odotettua reissua. Mutta sekin on totta että opettajat eivät vaan jostain (selittämättömästä) syystä pidä kaikista oppilaistaan, ja sen kyllä huomaa.
"yksi päivä, yksi tapahtuva" viittaa siihen että retkelle pääsylle oli asetettu säännöt, piti totella aikuisia ja käyttäytyä väkivallattomasti viikon ajan, näyttää siis taitonsa. Tänä aikana tapahtui yksi tapahtuma (ennenkuin kotona olin ehtinyt tytön kanssa jutella). Ei ole silloin reilua että aiemmat taphtumat painaa? Reissua ei nyt kamalasti ole ehditty odottaa, alle 2 viikkoa. Ja kun säännöt astuivat voimaan ei vanhemmat vielä tienneet, eli sain tietää asiasta vasta koulupäivän jälkeen. Joku joskus aiemmin perusteli että jos säännöt on tiedossa hyvissä ajoin.. Sen jälkeen kun minä tiesin jutusta ei mitään enää käynytkään. Yleensä erityistilanteissa hommat sujuu hyvin!
sääntöjä ei tarvitse noudattaa kun vanhemmat eivät tiedä? Ilmeisesti olet ilmaissut asian lapsellesikin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei siis sen nimi, joka sen kirjoitti. Et aloita kirjettäkään laittamalla alkuun OMAA nimeäsi, vaan panet sen kirjeessäkin vasta loppuun. Helpottaa näiden kommenttien lukemista, kun osa kumminkin kommentoi jotakuta toista kirjoittajaa.
Mutta asiaan. Itselläni on asperger-poika, joka on niin muodoin sosiaalisesti kovin kömpelö. Hän ei tuppaudu muiden porukoihin eikä hepuloi herkästi, on pikemminkin syrjäänvetäytyvä. Mutta häntä on helppo muiden ärsyttää, ja silloin hän kyllä saattaa huutaa.
ONNEKSI meillä opettaja on erityisopettaja ja tuntee pojan hyvin ja tietää, mistä tuollaiset tilanteet kumpuavat - eikä siten rankaise kiusattua siitä, että hänellä on lopulta hermo pettänyt.
Joten olen oikeinkin syvästi tyttäresi puolella, tytöillä se kiusaaminen on juuri tuollaista salakavalaa ja ilmenee "rivien välistä", liittoutumalla.
Otitko sinä yhteyttä opettajaan ja kerroitko hänelle, mitä oli tapahtunut?
TIETENKIN on niin, että opettajan jo tässä vaihessa kouluvuotta PITÄISI tietää, miten lapsesi reagoi. Ja ottaa selvää, mikä on aiheuttanut sen pihalle jättäytymisen. Eihän lapsi sellaista ILKEYTTÄÄN tai tuhmuuttaan tee, kyllä sellainen melkein aina johtuu kiusaamisesta!
Nyt on tietysti enää koulua kovin vähän jäljellä, mutta ensi syksynä minusta sinun kannattaa nostaa kissa pöydälle ja vaatia palaveria opettajan ja ehkäpä myös kuraattorin tms. oppilashuoltoryhmän jäsenen kanssa.
Kiusamiseen pitää puuttua eikä ole oikein, jos kiusattua vielä opettajakin rankaisee.
-as-lapsen surullinen äiti-
olisi auttanut tyttöäsi?
Eikö tyttösi tiedä yleisesti säännöistä ettei välitunnilla voi jäädä ulos? Tai ettei opettajalle voi leikkiä mykkäkoulua??
Kyllä sinä varmasti tiedät että vaikka olisit säännöitä tiennyt (mitkä säännöt nyt normaalistikiin on voimassa) ettei tyttösi niitä olisi noudattanut
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ole asperger tai muukaan erityislapsi vaan kiukuttteleva huonokäytökisnen kakara joka ei tottele opettajaa.
On se kumma ettei lapsi voisi olla oikeasti vaan ilkeä/huonokäytöksinen/laiska vaan nykyään aina pitää olla joku diagnoosi jonka varjolla voi käyttäytyä miten vain!
Vastuuta omasta käytöksestä ei tarvitse kantaa kun piiloutuu diagnoosin taakse.
Tottakai jokainen ymmärtää että erityislapsella on vaikeampaa mutta ei niiltäkään nyt kaikkea tule sallia. Tässä tapauksesssa tyttö on normaali mutta ilmeisen uppiniskainen ja huonoköytöksinen.
Hyvä että jäi pois, jos se kiukuttelu, joka asiasta suuttuminen ja opettajan auktoriteetin kyseenalaistaminen sitten jäisi vähemmälle kun näkee kuka käskee ja määrää!
ole asperger tai muukaan erityislapsi vaan kiukuttteleva huonokäytökisnen kakara joka ei tottele opettajaa. On se kumma ettei lapsi voisi olla oikeasti vaan ilkeä/huonokäytöksinen/laiska vaan nykyään aina pitää olla joku diagnoosi jonka varjolla voi käyttäytyä miten vain! Vastuuta omasta käytöksestä ei tarvitse kantaa kun piiloutuu diagnoosin taakse. Tottakai jokainen ymmärtää että erityislapsella on vaikeampaa mutta ei niiltäkään nyt kaikkea tule sallia. Tässä tapauksesssa tyttö on normaali mutta ilmeisen uppiniskainen ja huonoköytöksinen. Hyvä että jäi pois, jos se kiukuttelu, joka asiasta suuttuminen ja opettajan auktoriteetin kyseenalaistaminen sitten jäisi vähemmälle kun näkee kuka käskee ja määrää!
Saati nyt sitten siitä, että huonoa käytöstä pitäisikään suvaita. Kerroin omasta erityislapsestani siksi, että sitä kautta kerroin tuon härnäämisen olevan surullisen tuttua myös meille.
Oletko itse ollut koulukiusaaja, vai mistä kumpuaa se, että sinusta on kiusatun vika, jos ei kestä olla kiusaajien kanssa tekemisissä?
Ap:han nimenomaan kertoi, että hänen lastaan on kiusattu ja tuossakin tilanteessa oltiin kiusattu.
Ei tyttö TUHMUUTTAAN jäänyt mököttämään välitunnin jälkeen, ja ammattitaitoinen opettaja olisi edes kysynyt ensin, mistä se johtui ja mitä oli tapahtunut sitä ennen!
-as-lapsen surullinen äiti-
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ja joko ope ei tiedä, mistä tyttösi käytös johtuu tai ikävä kyllä ei halua/osaa/viitsi puuttua asiaan. Kohtuutonta rangaista tytärtäsi siitä, että hän menee kiusaamisesta lukkoon. Olethan sinä ap tuonut open tietoon, että lastasi kiusataan?
ja joko ope ei tiedä, mistä tyttösi käytös johtuu tai ikävä kyllä ei halua/osaa/viitsi puuttua asiaan. Kohtuutonta rangaista tytärtäsi siitä, että hän menee kiusaamisesta lukkoon. Olethan sinä ap tuonut open tietoon, että lastasi kiusataan?
ap:n lapsen käytös ei ole niin pahaa että voisi noin syrjiä.
Jos tuo alkaa nyt, ei siihen tule loppua ollenkaan. Opettajan tulee oppia, ettei hän voi toimia kuten lystää. Kun asiasta kerran nostaa metakan, ei opettaja uskalla toista kertaa heti syrjiä lasta.
Näin se valitettavasti toimii.
Jos olet nyt kiltti ja hiljaa, se ei auta mitään, opettaja vaan huomaa että voi jatkaa samaa menoa.
Selvennä sen sijaan opelle ja reksille, että muut lapset hienovaraisesti härnäävät omaa lastasi, ja tätä ei tule hyväksyä.
t: yksi jota niin hienovaraisesti härnättiin kouluaikana, ettei sitä kukaan voinut "huomata". Siitä vaan sitten kärsin, ivallisista huomautuksista ja hienovaraisesta kiusanteosta.
Kerran jonkun välituntisattumuksen takia jäin itsekin tunneilta pois, odotin ulkona ja TOIVOIN että ope tulisi ja hakisi ja selvittäisi asian, mutta ei. Itkin koko tuplatunnin ajan pusikon vieressä ulkona. Sitten tuli luokkatoverit ulos ja alkoi huutamaan mulle miten ope oli vihainen että missä se "Viivi" on jne. jne. (Mutta opettaja itse ei sitten ikinä edes selvittänyt asiaa minun kanssa.)
Ap:n lapsihan ei ole riehunut tai kiusannut ketään, vaikka moni niin väittikin, kun ymmärsi kaiketi aloituksen tahallaan väärin.
VAIKKA ap:n lapsi olisikin vähän turhan herkästi tulkinnut tilanteet kiusaamiseksi, sellaisellekin yleensä on hyvät syynsä aiemmissa tilanteissa. Ja on kaksi eri asiaa uhmata opettajaa uhmaamisen vuoksi tai jäädä tulematta tunnille siksi, että on hemmetin paha olo välitunnin tapahtumista.
Eli niin tai näin, ammattitaitoinen opettaja ottaisi asioista selvää, eikä palkitsisi niitä kiusaajia tuolla tavalla jättämällä tyttöparan vielä pois retkeltä.
-as-lapsen surullinen äiti-
ja joko ope ei tiedä, mistä tyttösi käytös johtuu tai ikävä kyllä ei halua/osaa/viitsi puuttua asiaan. Kohtuutonta rangaista tytärtäsi siitä, että hän menee kiusaamisesta lukkoon. Olethan sinä ap tuonut open tietoon, että lastasi kiusataan?
ap:n lapsen käytös ei ole niin pahaa että voisi noin syrjiä. Jos tuo alkaa nyt, ei siihen tule loppua ollenkaan. Opettajan tulee oppia, ettei hän voi toimia kuten lystää. Kun asiasta kerran nostaa metakan, ei opettaja uskalla toista kertaa heti syrjiä lasta. Näin se valitettavasti toimii. Jos olet nyt kiltti ja hiljaa, se ei auta mitään, opettaja vaan huomaa että voi jatkaa samaa menoa. Selvennä sen sijaan opelle ja reksille, että muut lapset hienovaraisesti härnäävät omaa lastasi, ja tätä ei tule hyväksyä. t: yksi jota niin hienovaraisesti härnättiin kouluaikana, ettei sitä kukaan voinut "huomata". Siitä vaan sitten kärsin, ivallisista huomautuksista ja hienovaraisesta kiusanteosta. Kerran jonkun välituntisattumuksen takia jäin itsekin tunneilta pois, odotin ulkona ja TOIVOIN että ope tulisi ja hakisi ja selvittäisi asian, mutta ei. Itkin koko tuplatunnin ajan pusikon vieressä ulkona. Sitten tuli luokkatoverit ulos ja alkoi huutamaan mulle miten ope oli vihainen että missä se "Viivi" on jne. jne. (Mutta opettaja itse ei sitten ikinä edes selvittänyt asiaa minun kanssa.)
tytön käytös on. Toki syyt tarvitsee aina selvittää, johtuuko käytös kiusaamisesta vai onko tyttö vain huonotapainen ja uppiniskainen. Tässä tapauksessa kuulostaa että on vähän molempia. Todennäköisesti tyttöä härnätään kun on huomattu että helposti suuttuu. Ja toisaalta äiti sallii sitten oikuttelun koska tyttöä kiusataan. Kiusaaminen pitää saada loppumaan, mutta myös tytön on noudatettava sovittuja sääntöjä.
ja joko ope ei tiedä, mistä tyttösi käytös johtuu tai ikävä kyllä ei halua/osaa/viitsi puuttua asiaan. Kohtuutonta rangaista tytärtäsi siitä, että hän menee kiusaamisesta lukkoon. Olethan sinä ap tuonut open tietoon, että lastasi kiusataan?
ap:n lapsen käytös ei ole niin pahaa että voisi noin syrjiä. Jos tuo alkaa nyt, ei siihen tule loppua ollenkaan. Opettajan tulee oppia, ettei hän voi toimia kuten lystää. Kun asiasta kerran nostaa metakan, ei opettaja uskalla toista kertaa heti syrjiä lasta. Näin se valitettavasti toimii. Jos olet nyt kiltti ja hiljaa, se ei auta mitään, opettaja vaan huomaa että voi jatkaa samaa menoa. Selvennä sen sijaan opelle ja reksille, että muut lapset hienovaraisesti härnäävät omaa lastasi, ja tätä ei tule hyväksyä. t: yksi jota niin hienovaraisesti härnättiin kouluaikana, ettei sitä kukaan voinut "huomata". Siitä vaan sitten kärsin, ivallisista huomautuksista ja hienovaraisesta kiusanteosta. Kerran jonkun välituntisattumuksen takia jäin itsekin tunneilta pois, odotin ulkona ja TOIVOIN että ope tulisi ja hakisi ja selvittäisi asian, mutta ei. Itkin koko tuplatunnin ajan pusikon vieressä ulkona. Sitten tuli luokkatoverit ulos ja alkoi huutamaan mulle miten ope oli vihainen että missä se "Viivi" on jne. jne. (Mutta opettaja itse ei sitten ikinä edes selvittänyt asiaa minun kanssa.)
tytön käytös on. Toki syyt tarvitsee aina selvittää, johtuuko käytös kiusaamisesta vai onko tyttö vain huonotapainen ja uppiniskainen. Tässä tapauksessa kuulostaa että on vähän molempia. Todennäköisesti tyttöä härnätään kun on huomattu että helposti suuttuu. Ja toisaalta äiti sallii sitten oikuttelun koska tyttöä kiusataan. Kiusaaminen pitää saada loppumaan, mutta myös tytön on noudatettava sovittuja sääntöjä.
hehän olivat nimenomaan keskustelleet, miten tuollaisia ongelmia voisi välttää ja miten toimia.
Ap TÄÄLLÄ, siis vain meille purnaa, koska hänestä opettaja toimi väärin. Niinkuin toimikin!
Ihan sama, ylireagoiko ap:n tytär. Hänellä oli kuitenkin niin paha mieli, ettei kyennyt menemään tunnille, se on tässä ainoa tiedossa oleva fakta, sanot mitä sanot. Miksi ylipäätään alat inttää siitä, puhuuko ap tai ap:n tytär "totta", sinäkö sen inttämällä aiot "paljastaa" ettei puhu?
Keskusteluja on täällä joka tapauksessa pakko käydä niillä tiedoilla, mitä ihmiset itse kertovat.
Mun tapa laittaa ap tuohon ekaksi johtuu siitä etten oikein aina muista laittaa sitä lopuksi. Toivottavasti tämä selventää että laitan tästä lähtien näin ^
Kiva että edes joku ymmärtää mistä on kyse. Opettaja ei selvästikään yritä, vaikka tästä kiusaamisesta ja härnäämisestä on ollut puhe, hän ei jaksa välittää. Mä luulen että juuri siksi tyttö jää yksin mököttämään ja menee lukkoon että toivoo jonkun aikuisen tulevan auttamaan, mutta apua ei saa ja opettaja ei kuulemma ehdi tai pysty antamaan. Senkin mä ymmärrän, kun muu luokka on vastuulla, mutta miten tuossa tilanteessa voi yksinäistä lasta siis auttaa?
Vähän kömpelösti selitin tuon etten saanut tietää sääntöjä etukäteen ennenkuin ne astuivat voimaan. Mä luulen ettei tyttöni ihan ymmärtänyt mistä on kyse ja miten paljon on pelissä. Kun tyttö tuli kotiin lapun kanssa ja kuulin että päivällä oli tapahtunut jo se mikä oli tapahtunut me juteltiin, pohdittiin ja pähkittiin ja _loppuviikon_tyttö_käyttäytyi_mallikkaasti_. Mä siis jouduin avaamaan hänelle säännöt. No jaa, pilkun viilaamista, mutta jossain kohdassa joku aiemmin totesi että jos perhe saa tietää säännöt hyvissä ajoin niin.. eli ei saanut tietää hyvissä ajoin.
t. ope, jota myös rehtori tukisi tällaisessa asiassa