Olisitko harmissasi jos lahjakkaan lapsesi seurustelukumppani olisi kutosen oppilas

jos on kuitenkin fiksu, hyväkäytöksinen ja vaikuttaa kyvykkäältä (esim. osaa keskustella, ajatella laajemmastakin näkökulmasta), mutta koulunkäynti tökkii syystä tai toisesta, niin mikä ettei.



Jos taas ei kiinnosta, eikä halua yrittääkään, niin sitten kyllä vähän huolestuttaisi. Asenteesta paljon kiinni siis.

Pidän erittäin todennäköisenä, että asia harmittaisi minua kovasti.



Kokemusta ei ole, koska lapseni ovat vielä alakoululaisia.



Mutta en kuulu niihin jotka ajattelevat että laiskuus ja huonot koulunumerot ja "vilkkaus" (häiriköint) ovat jotenkin hienoja ominaisuuksia ja näide takana piilee nero.



Ei. Tuollaiset kutosen oppilaat ovat yleensä laiskoja ja myöhemminkään ei kiinnosta vastuunkanto perheestä tai lapsista tai mistään.

Se, että on kutosia ei kerro älykkyydestä vielä mitään. Voi vain olla, että jostain syystä (mikä lie syy, voi olla monia) koulu ei vaan kiinnosta. Ja sen ymmärrän. En pidä tämän päivän koululaitoksesta ja moni poika protestoi sitä vastaan. Sellainen protesti, että ei alistu, osoittaa taas poikien kohdalla, jonkinlaista voimakasta miesidentiteettiä ja voimaa. Näin voi olla! Ja tämä nuorimies näyttääkin sitten olevan kiinnostunut nuoresta naisesta. Ehkä tuo nuori nainen vielä kääntää hänen päänsä parempaan suuntaan, jos ei ole lahjaton poika. Siis koulu on aivan ällö paikka monelle.



Mikä on pojan kotitausta? Onko se yhtään samanlainen kuin lahjakkaan tyttäresi? Katselisin tätä seikkaakin kun mietin parin sopivuutta toisilleen. Mikä tuossa nuoressa miehessä nyt on sitten niin erinomaista, että lahjakas tyttäresi on ihastunut häneen? Jotakin tarttee olla. Hyvännäköinen? Saa kaikki koulun tytöt? Siis mikä juttu?



Heikkoon, johonkin kutosen tavisoppilaaseen ei fiksu tyttö helpolla ihastu vaan halveksii tällaisia porukoita. Tämä voi myöhempinä vuosina kääntyä sellaiseksi, että kukaan mies ei kelpaa. Tuntuu yleisti ottaen siltä, että tytöt ovat parempia koulumenestyjiä. Tyttöjen lahjakkuusalueet sopivat paremmin kuin poikien siihen mitä koulu vaatii. Tyttöjen ja poikien lahjakkuusjakauma on erilainen. Tytöt ovat tasaisesti lahjakkaampia, mutta poikia on sitten todella huippuja ja todella heikkoja. Mutta muistakaa, että nykykoulu on kovin teoreettinen ja opetellaan teoreettisia aineita. Lahjakkuutta on muunkinlaista ja siis sellaista mikä ei koulupänttäämisessä tule esille ehkä ollenkaan tai ainakin vain todella vähän.

Eikö poikasi osaa tehdä ruokaa? mitä sinä ja miehesi olette hänelle opettaneet sitten?

eduskuntaan.

Siis ei kait sillä sun lahjakkaalla tytöllä ole voinut olla niin paljon partnereita, että se pystyy sanomaan kuka on hyvä seksissä? Joku tässä ei nyt stemmaa!



Mutta jos se oikeasti on hyvä seksissä niin ei se todellakaan ole tyhmä. Niitä miehiä on todella harvassa!

Siis ei kait sillä sun lahjakkaalla tytöllä ole voinut olla niin paljon partnereita, että se pystyy sanomaan kuka on hyvä seksissä? Joku tässä ei nyt stemmaa!

Mutta jos se oikeasti on hyvä seksissä niin ei se todellakaan ole tyhmä. Niitä miehiä on todella harvassa!

kuutosen oppilas voi olla jossain asiassa kuitenkin tosi hyvä (esim. joku käytännöllinen ammatti) mutta koulu ei maistu kun on liikaa teoriaa. Ja kuutosenkin oppilas voi petrata paljon - mun miehellä keskiarvo oli vielä yläasteiässä n. 7, väittelisi silti pari vuotta sitten tohtoriksi. Teininä ei vaan koulunkäynti hirveästi kiinnostanut, harrastus tuntui hänestä silloin tärkeämmältä.

tyttäreni poikaystävän todistuksessa pitkä rivi vitosia. Tyttäreni keskiarvo on yli kasin.



Poika viettää suuren osan ajastaan harrastuksensa parissa.



Kyse peruskoululaista. Tämä meno jos jatkuu niin joutunee kymppiluokalle.

enemmän suren että jos poika saa lapsia nykyisen yo-opiskelijatytön kanssa, joutuuko lapsiparka syömään roiskeläppäpitsoja vai oppiiko tyttö tekemään muuta ruokaa.

Eikö poikasi sitten osaa tehdä ruokaa?

Olen ammattikoulussa kampaajaksi opiskellut, sen jälkeen ammattikorkeakoulussa kaupalliset opinnot erinomaisin arvosanoin ja stipendein suorittanut. Nykyisin olen hiusalalla pyörittämässä isoa bisnestä.. Kaverit jotka meni lukioon ovat yh-äitejä ja koittavat samalla vääntää yliopisto-opintoja niiden kuitenkaan erityisemmin edistymättä.. Että siinä passaa yleistää..

Tadaa! Nyt keksin, miksei appivanhempani ole ikinä sietäneet minua. Mieheni on se fiksu kympin oppilas ja minä se kuutosen luuseri. Silti minusta tuli ison maatilan emäntä...

Kyllä sitä äitinä miettii minkälaisia lapsenlapsia mahdollisesti tulee. Periytyykö heikkolahjaisuus jne.

tytöllä oli keskiarvon päätyttyä keskiarvo 9,5:n hujakoilla, poika selvisi hädin tuskin peruskoulun kymppiluokasta.



Tuntuvat kovin "eri tasoisilta", mutta nyt kun olen poikaan tutustunut paremmin, huomaan, että hänestä löytyy ensinnäkin mahtava huumorintaju, luovuutta ja paljon käden taitoja. Nämä käden taidot varmaan viehättävät itsekin luovaa tytärtäni.



Viettäkööt nyt aikaa yhdessä, on kuitenkin aika epätodennäköistä, että tämän ikäisten seurustelukumppanista tulee se pysyvä elämänkumppani.

95 % tuonikäisenä "solmituista" liitoista päättyy eroon ennemmin tai myöhemmin kumminkin.



t. Äijä, se viisaampi joka otti "heikkolahjaisemman" naisen, ettei itse tarvitse tehdä kaikkea paskaduunia kotona.

Siis suurin osa av-mammoista on ollut ysin ja kympin oppilaita koulussa? Kaikki muut on "heikkolahjaisia"!?



Myös av-mammojen miehet ovat olleet luokan älykköjä. Jos siellä joukossa on joku huonommin pärjännyt niin tilipussin sisältö korvaa puuttuvan älyn.



Silti ihmettelen, miksi tämäkin palsta pursuaa sivistymättömien moukkien juttuja anopeista, ystävien lasten nimistä, pettäjä miehistä jne.



t. seiskan oppilas

tytöllä oli keskiarvon päätyttyä keskiarvo 9,5:n hujakoilla, poika selvisi hädin tuskin peruskoulun kymppiluokasta. Tuntuvat kovin "eri tasoisilta", mutta nyt kun olen poikaan tutustunut paremmin, huomaan, että hänestä löytyy ensinnäkin mahtava huumorintaju, luovuutta ja paljon käden taitoja. Nämä käden taidot varmaan viehättävät itsekin luovaa tytärtäni. Viettäkööt nyt aikaa yhdessä, on kuitenkin aika epätodennäköistä, että tämän ikäisten seurustelukumppanista tulee se pysyvä elämänkumppani.

vanhemmat jaksavat vatvoa sitä miten meidän tyttö on priimus ja poikaystävä vissiin luuseri pelkästään numeroiden perusteella.

Niistä monesta ns. huononumeroisesta pojasta saattaa tosiaan tulla joka pätevä ammatti-ihminen ja siitä priima tytöstä muuten saattaa tulla anorektikko, juoppo ym.

Kukaan meistä ei tiedä nuoruudessa, että mitä elämä tuo tullessaan ja mihin tuuli kuljettaa. Nämä ns. numero syynäjä vanhemmat tekevät vain hallaa kaikelle.

Räpiköi ammattikoulunkin juuri ja juuri läpi ja on ollut sen jälkeen aina täystyöllistetty. Lukeminen ei ole mieheltä koskaan onnistunut, mutta hänellä on älykkyyttä, kädentaitoa ja omalla alallaan vaadittavaa luovuutta ja intohimoa. On arvostettu työntekijä ja työura on ollut nousujohteinen alusta saakka.



Elämme varsin keskiluokkaista elämää, on asuntolainaa ja lapsia, mies tienaa huomattavan paljon enemmän kuin minä (reilusti yli suomalaisen keskipalkan).

lahjakas onkin poika.



Katseleeko fiksut pojat vähemmän fiksuja tyttöjä.

ei se keskiarvo välttämättä merkkaa mitään älyllisten lahjojen suhteen, mutta jos on myös työtä vieroksuva yhteiskunnan elätti, niin sitten kiitos ei. Omillaan, kun toimeen tulee ja kohtelee lastani kunnioittavasti ja rakastavasti, niin siinä on jo hyvä alku elämälle.

varsinkin jos siis kyseessä vähän vakavampi suhde. Ja muutenkin, yleensä se kulkee käsi kädessä, että nämä kuutosen oppilaat on niitä vähän "luusereita" muutenkin ja kulkevat samanlaisissa porukoissa, eli voi vetää oman lapsesikin niihin porukoihin mukaan -ja varmasti vetääkin. Yleensä usein kuitenkin vakka kantensa valitsee, siksi ihmetyttääkin, että miten erityisen lahjakas lapsi on alkanut seurustelemaan kuutosen oppilaan kanssa....