Lue keskustelun säännöt.
Insinööriksi opiskelleet
10.12.2010 |
Onko ihan normaalia, jos kokeisiin saa ottaa mukaan lunttilapun (matikka, fysiikka) tai jos kurssin tenteistä voi saada lisäpisteitä tekemällä kotona bonustehtäviä? Vai kertooko tämä koulun huonosta tasosta?
Kommentit (19)
arvosteltiin se lunttilappu... se kertoo siitä, että tunteja on vähennetty, kaikkea ei pysty opettamaan niin tarkasti kun pitäisi. Meillä se kertoi myös siitä että opettaja ei halunnut opettaa amks:ssa koska koki että meille matikan opettaminen on aivan turhaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
miks joka toinen tyhjäpää opiskelee insinööriks.
miks joka toinen tyhjäpää opiskelee insinööriks.
ei ikinä olisi opiskelemaan insinööriksi. :D
Fysiikan tenteissä lunttilappu toimii ns. kaavakokoelmana. Miksi tuhlata aikaa opettelemalla kaiken maailman kaavat ulkoa kun olellisinta olisi ymmärtää näiden kaavojen tarkoitus ja osata käyttää niitä.
Lunttilapulla halutaan selvittää, tajuaako opiskelija kerätä siihen olennaisen. Meillä oli joskus tentti, jossa sai olla jopa kirja mukana.
Bonuspisteet kotitehtävistä kertoo lähinnä siitä, että halutaan motivoida opiskelijat aiemmin tapahtuvaan itseopiskeluun.
Bonuspisteet kotitehtävistä kertoo lähinnä siitä, että halutaan motivoida opiskelijat aiemmin tapahtuvaan itseopiskeluun.
jos bonustehtävät ovat osin samoja kuin jo aiemmin tunnilla lasketut? Ts. ne voi vain kopioida suoraan. Ei kovin motivoivaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ettei vaan oisi tarkotus helpottaa opettajien työtä?
Rima niin alas että kaikki pääsee tentistä läpi.
varsinaiseen kysymykseen, niin onhan se kuitenkin fakta, että kun insinöörien koulutusmääriä on nostettu järjettömästi (viime vuosina vissiin onneksi vähän jo vähennettykin), niin ei taso voi olla sama kuin mitä se on joskus aiemmin ollut. Gaussin käyrä on julma...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Gaussin käyrä on julma...
Gaussin käyrän mukaan tulee vastaavasti myös parempia oppilaita enemmän.
Gaussin käyrä on julma...
Gaussin käyrän mukaan tulee vastaavasti myös parempia oppilaita enemmän.
Jos suurempi määrä oppilaita otetaan opiskelemaan insinööriksi (eli sisäänpääsyraja alenee) ja näille jaetaan arvosanoja samassa suhteessa kuin aiemminkin (gaussin käyrän mukaisesti), niin tietysti kunkin arvosanan arvo laskee eli kärsii inflaation ja näin ollen kurssien läpäisemeksi ei vaadita niin paljon kuin ennen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ne keillä ohjelmoitava laskin, saivat tallennettua sinne jotain, mulla ei ollut.
Ja ketjussa ainoastaan yksi tyhjäpää.
Kannattaa yrittää miettiä osaamisen varmennusta laajemmin, mitä varten opiskeluaikana on kokeita/tenttejä/etc arvosteltavia töitä.
Teen samaa meillä töissä ja sillä perusteella määräytyy työntekijöidn liksa. Laajempi asioiden hallinta=käytettävämpi=lisää liksaa.
Kaikkea pänttäämistä on vältettävä, varsinkin akateemisella asteella. Tentit on laadittava niin, ettei ymmärtämättömänä pysty antamaan oikeita pohdintoja. Matikan ulkopuolelta - onko kysymykseen oikeata vastausta.
Sallittu lunttilappu (rajattu koko) on parhain tapa saada oppilas ajattelemaan ennen tenttiä, ja antaa eväitä työelämään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vaan opiskelen yliopistossa ja sielläkin matikan kursseilla kotitehtävistä saa boonusta. ei tämä minusta ainakaan kerro huonosta tasosta, motivoi ainakin tekemään tehtäviä ja niillähän sitä oppii. lunttilapusta en osaa sanoa mitään kun en tiedä mikä tää juttu on.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mutta ei insinööri! >:)
saako olla dippainssi?
vaan opiskelen yliopistossa ja sielläkin matikan kursseilla kotitehtävistä saa boonusta. ei tämä minusta ainakaan kerro huonosta tasosta, motivoi ainakin tekemään tehtäviä ja niillähän sitä oppii. lunttilapusta en osaa sanoa mitään kun en tiedä mikä tää juttu on.
Kyllähän ne tehtävät voi vaikka ostaa joltain joka osaa paremmin. Ja sitten kaverit pääsee helpommalla, kun tekee tehtävät yhdessä. Muistelenpa omilta kouluajoilta, että kotitentitkin jotkut teki yhdessä. Epäreilua.
Ei kuulosta hyvälle.
työelämässä. mitä sitä murehtimaan toisten koulunkäyntiä. Työssä tarvittavat asiat sitten joko osaa tai ei osaa.
Insinöörien määrä on lisääntynyt ehkä myös lisääntyneen tarpeen myötä! Miettikääpä miten tekniikka muuttuu ja lisääntyy nopeasti vuosi vuodelta.
hetkellä korkeakoulutettujen joukossa juuri insinööreillä ja tradenomeilla?
olla mukana. Kaavakirja matikan, fysiikan, lujuusopin ja statiikan tunneilla kyllä, mutta ilman mitään omia reunamerkintöjä.
Bonustehtävistä en osaa sanoa mitään, mutta kurssien hyväksyttävään suorittamiseen on monessa aineessa liittynyt harjoitustehtävä. Liekö ainoatakaan tehtävää tullut palautettua alle 10 sivun raportointia. Piirustuksia, laskelmia, selostuksia....
Hyvin tehdyillä harkkatöillä on voinut korottaa numerolla opintojakson arvosanaa. Mutta huom. vain hyvin tehdyt vaikuttavat siihen.
Tämmöstä meillä raksainssiopiskelijoilla
käytössä oli tuo lunttilappusysteemi juurikin fysiikan tenteissä. Ja samoin bonustehtävät.
Ei ne mielestäni koulutuksen tasosta mitään kerro. Lunttilapusta ei esimerkiksi ole välttämättä mitään hyötyä jos et asiaa osaa ja mitä enemmän kotitehtäviä teet sen paremmin opit.