Nykyään lukioissa on niin paljon tehtäviä, että...

Helppo elämä prinsessalla....

Näkisitpä työmäärän, mm mikä yliopistossa joutuu tekemään.

Ongelmaan on ratkaisu. Voi käydä lukion neljässä vuodessa ja yliopiston kymmenessä

Tervetuloa aikuisuuteen, joka on työtä, työtä ja työtä. 

Vierailija kirjoitti:

Tervetuloa aikuisuuteen, joka on työtä, työtä ja työtä. 

Niin kaikki kiva loppuu aikanaan ja alkaa se todellisen vastuunoton aika. 

Niin se on sitä elävää oppimateriaalia itsenäisyyttä ja aikuisuutta varten. 

Lukiossa on kyllä paljon vähemmän tehtäviä ja paljon helpompaa kuin kymmenen vuotta sitten. Opiskelijoiden osaaminen vaan on laskenut niin rajusti, että tehtävä, jonka teki ennen seiskaluokkalainen, on liian vaikea nykyään lukiolaiselle. Enkä sano tätä pahalla, se on totuus.

Lukion opettaja

Vierailija kirjoitti:

Tervetuloa aikuisuuteen, joka on työtä, työtä ja työtä. 

Ja sitten voidaan miettiä, että onko tässä mitään järkeä?

Miksi ei tehdä vähemmän töitä per henkilö.

Vastineena enemmän vapaa-aikaa ja töitä useammalle. 

Toki pitää luopuakin jostain krääsän hankinnasta, mutta sehän olisi vain hyvästä luonnolle.

Oli niitä ennenkin, eikä silloin pystynyt jakamaan tutkintoa monelle vuodelle.

Nykyistä lukiota ja vaikka 20 vuoden takaista on mahdotonta vertailla. Syynä tietokoneet ja internet.

Vierailija kirjoitti:

Lukiossa on kyllä paljon vähemmän tehtäviä ja paljon helpompaa kuin kymmenen vuotta sitten. Opiskelijoiden osaaminen vaan on laskenut niin rajusti, että tehtävä, jonka teki ennen seiskaluokkalainen, on liian vaikea nykyään lukiolaiselle. Enkä sano tätä pahalla, se on totuus.
Lukion opettaja

Se on valmistautumista AMK:ta kohti. Senkin vaatimukset näyttävät olevan alle parinkymmenen vuoden takaisen lukion. Kirjoja ei tarvitse lukea, kurssit suoritetaan netissä monivalintana tai videona.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukiossa on kyllä paljon vähemmän tehtäviä ja paljon helpompaa kuin kymmenen vuotta sitten. Opiskelijoiden osaaminen vaan on laskenut niin rajusti, että tehtävä, jonka teki ennen seiskaluokkalainen, on liian vaikea nykyään lukiolaiselle. Enkä sano tätä pahalla, se on totuus.
Lukion opettaja

Se on valmistautumista AMK:ta kohti. Senkin vaatimukset näyttävät olevan alle parinkymmenen vuoden takaisen lukion. Kirjoja ei tarvitse lukea, kurssit suoritetaan netissä monivalintana tai videona.

Riippuu AMK:sta ja koulutusohjelmasta. Jotkut vaativat yliopiston kanditasoa ja toisissa pärjää läsnäololla ja suorittamalla harkat.

Olen jo työelämässä, mutta yliopistossa ihmettelin, miten 80-lukulaiset kirjat olivat niin paljon selkokielisempiä ja helpompia muistaa, kuin 2010-luvulla pieraistut niteet. Uusissa kirjoissa on pitkiä ja vaikeatulkintaisia virkkeitä, lillukanvarsia ja ne ovat muutenkin sekavampia (valmistuin silti 4:n keskiarvolla). Muutama vuosikymmen sitten teksti oli jämäkkää ja yksiselitteistä.

Vanhoja äänitteitä kuunnellessa huomaa, että ihmiset jopa puhuivat hitaammin ja selkeämmin.

Tämä kälätyskulttuuri sopisi markkinoijille, mutta ei opettajille eikä opetukseen.

Vierailija kirjoitti:

Näkisitpä työmäärän, mm mikä yliopistossa joutuu tekemään.
Ongelmaan on ratkaisu. Voi käydä lukion neljässä vuodessa ja yliopiston kymmenessä

90-luvulla oli tottunut tekemään lukiossa aika paljon. Meillä oli jopa yhdessä jaksossa valinnaiskurssi lauantaisin 6x6h, koska muualle niitä tunteja ei voinut laittaa. Yliopistossa sitten ensimmäisenä syksynä oli luennot sekä demot, harjoitustunnit ja labrat klo 8-16 tai 8-18. Lisäksi joka aineesta laskuharjoitukset, jotka tehtiin kotona iltaisin ja labran kirjalliset, jotka piti palauttaa viikon tai kahden sisällä. Tenttiin lukemiset (joskus vieraalla kielellä jopa 1000 sivuisia opuksia) jossain välissä. Sikäli lukioaika oli huomattavasti helpompaa ja kevyempää, mutta niin kuuluukin. Toisaalta meillä ei ollut somea, joka olisi nielaissut aikaa, mutta piti tiedonhaussa vaivautua kirjastoon. Jotkut juhlivat, reputtivat ja lopettivat ja toiset kärvistelivät ja valmistuivat ennemmin tai myöhemmin. Tsemppiä kuitenkin ap:lle!

Lukeminen (ymmärtäminen), kirjoittaminen selkeästi (ajattelu) ja laskeminen (logiikka) ovat todella vaikeita taitoja ja vaativat paljon aikaa , keskittymiskykyä ja hieman älyä.
Miten nykynuoriso pystyisi tähän ?
Keskittymiskyky on 2 minuuttia, sometus, viihde ja ns 'oikeat mielipiteet' täyttävät maailman.

Kun on elänyt nuoruutensa älypuhelimen orjana mädättäen aivojaan twatterissa ja tiktakissa missä lie, niin on yllättävän vaikeaa sitten yrittää hyödyntää niitä surkastuneita aivojaan.

Nuorisoa on aina muotia haukkua, huomaa täälläkin. :)

Mitä itse olen tarkastellut nykylukiota niin omaan aikaani verrattuna (v. 2000-2003) tehtäviä annetaan paljon enemmän, mutta ne ovat hyvin paljon helpompia. Esimerkiksi kirjoitelmilta vaaditaan todella paljon vähemmän pituutta - mun aikanani oli kymmenen sivun kirjoitelmat reaaliaineista rutiinia, nyt näyttää riittävän jopa pari sivua. Tätä olen itse ihmetellyt, vanha systeemi kyllä kasvatti pitkäjänteisyyteen paremmin mistä oli yliopistossa välitöntä hyötyä.

Vierailija kirjoitti:

Nykyistä lukiota ja vaikka 20 vuoden takaista on mahdotonta vertailla. Syynä tietokoneet ja internet.

Tämä. Tietoa löytyy nykyään netistä niin paljon, mitä voi hyödyntää opiskelussa. Ennen piti aina mennä kirjastoon kaivamaan kirjoja joka ikistä esitelmää varten. Tähän meni aikaa ja vaivaa. 

Hyi onko tuo sama turhien tehtävien tekeminen levinnyt lukioihinkin. Sama meno yo ja amk. Voisi keskittyä opiskeluun turhien tehtävien sijasta.

Vierailija kirjoitti:

Oli niitä ennenkin, eikä silloin pystynyt jakamaan tutkintoa monelle vuodelle.

Ja kirjoituksetkin piti suorittaa kaikki kerralla. Itsekin kirjoitin 6 ainetta. Nyt tätäkin taakkaa voi jakaa useammalle tai ainakin parille kerralle, mikä varmasti helpottaa.

Vierailija kirjoitti:

Tervetuloa aikuisuuteen, joka on työtä, työtä ja työtä. 

Aikuiselle riittää 8h työpäivä, lukiolaiselle ei.