Lue keskustelun säännöt.
Tänään melkein 900 tartuntaa ja ensi viikolla pitäisi lapset lähettää kouluun.
04.08.2021 |
Ei kyllä tee yhtään mieli pistää lapsia kouluun tässä tilanteessa. Miksi tilanteen on annettu mennä tähän pisteeseen, kysyn vaan?
Kommentit (465)
Rokotus ei pelasta miltään, yhteiskunta vain huoletta auki, parasta olisi kun kaikki sen vain sairastaisi pois, olisi jo sairastanut ja yhteiskunta porskuttaisi kovaa mutta ei bunkkereissa piti sitten piilossa olla, ei sitä voi piileskellä kun sairastaa se korona pitää, lapselle kehittyy kyllä luonnostaan koronan sairastettuaan hyvä suoja, lapsille ei tosiaan mitää rokotetta. Kyllä aikusetkin sen kestää, pieni osa sairastuu vakavasti, lapsista sairastuu vakavasti vielä pienempi osa, hoitoa saa kyllä, ajatelkaa kun katsotte uutisia, onko missään muuta kuin koronarokote myönteistä menoo, no ei, miksiköhän? Ja uutisointi on vain rokote myönteistä koska mitään muuta ei saa julkaista että kaikki ehtis ottaa rokotteen ja rahan kiilto silmissä äkkiä töihin ja yhteiskunta auki rokotetuille ja rikkaille lääke jäteille lisää rikkauksia, ensin piti ottaa rokote, sitten toinen ja nyt jo kolmas, kohta neljäs ja sitten koko loppu elämä. lääkefirmat tahkoaa ihan mielettömiä summia, joku ei kyllä mene nyt ihan oikein, Hyvillä mielin lapset kouluun, eikä tarvitse rokotuksia. Ja ne maskit hiiteen... meidän tarvitsee ja pitää sairastua että voimme tervehtyä, hei haloo, eks kellään oo enää aivoja, niillä voi ajatella.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Laitetaan koko suomi kiinni pariksi kuukaudeksi niin tauti häviää. En ymmärrä mikä tässä on niin vaikeaa. Oppositio saa räksyttää vastaan, mutta ei välitetä.
Ennen vouhottamista hysteeristen ressukoiden pitäisi lukea useampaan kertaan mitä THLn lääkäri tuossa yhteisinfossa STMn kanssa sanoi juuri noista tartunnoista, eli tartuntamäärät eivät todellakaan tarkoita enää sama kuin keväällä.
On tietysti valitettavaa, että meillä on tyhmääkin tyhmempi hallitus ja vielä STMssä erityistyhmämummeli kansliapäällikkönä (miksei Varhelaa pakoteta eläkkeelle, aivan selvästi jo eläkeiän ylittänyt).
Enemmän pitäisi hyödyntää kohdennetusti pikatestejä, joista HUSin Lehtonen juuri puhui ja joita eilen tai toissapäivänä puhui myös Lapin Boras vai mikä sen fiksun lääkärin nimi nyt onkaan. Kertoi, miten Lapissa niitä on käytetty menestyksekkäästi. - En ole vielä tähän päivään mennessä ymmärtänyt, miksi meillä on sallittu tautisten kokoontua festareille samaan aikaan, kun muualla isoissa tilaisuuksissa on pakko olla joko täydellinen koronarokotus tai tuore testitulos; tai ainakin osallistujat on testattu pikatesteillä ennen tilaisuutta (esim Berliinin Philharmonikkojen 1.000 hengen yleisö). Kuinka voi olla liian vaikeaa? Testit jokainen maksakoon itse. Pikatesti sisältyköön lipunhintaan eli lisättäköön siihen. Samoin Berliinissä järjestettiin jo viime kesänä vanhalla lentokentällä isoja konsertteja pitämällä yleisö pienemmissä porukoissa omissa aitauksissaan, joissa oli oma juomapiste. Jos aitauksesta poistui esim ostamaan ruokaa, oli maskipakko. Lavan eteen ei saanut kukaan mennä, asia jota meillä ei ole tyhmyydestä johtuen edes viranomaisille tullut mieleen kieltää. Berliinissä homma toimi hyvin aina viime päiviin asti, kunnes esiintyjänä oli rokotusvastainen/kulkutautimyönteinen Nana, joka yhden veisun heitettyään alkoi aukomaan tyhmää päätään ja kertoi, että hänelle säännöt ovat yhdentekevät ja kehotti kaikkia tulemaan lavan eteen, vaikka kuulemma häntä oli peloteltu piuhojen katkaisemisella, jos ei noudata saamiaan ohjeita. No muutamat hullut läksivät ja paikalla olleet viranomaiset todellakin katkaisivat piuhat ja ilmoittivat, että konsertti on loppu just nyt. Ja niin se oli.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Antaisivat nyt ne rokotteet niille koululaisille ensin ja avaisivat koulut sitten. Etänäkin voi opiskella.
Kannattaisiko kysyä lapselta haluavatko etäkoulua vielä vuoden tai kaksi. Lasten ja nuorten pahoinvointi ja mielisairaudet ovat korona-aikana lisääntyneet räjähdymäisesti kun kavereita ei ole päässyt näkemään. Vuosi on lapsen elämässä aikuisen ihmisen vuosikymmen niin että kannattaisiko joskus ajatella muitakin kuin itseään.
En väheksy lasten ja nuorten ongelmia yhtään etenkään koulunkäynnin suhteen. Silti ihmettelen eri viestimissä näkyneitä viestejä, joiden mukaan lapset, nuoret ja yliopisto-opiskelijat eivät nyt voi muuta kuin nyhjöttää yksin kotona. Koko ajan on ollut mahdollista ulkoilla myös muiden kanssa. Ennenkin lapset leikkivät, pelasivat tai muuten vain hengailivat ulkona tunteja päivässä, mutta nyt itketään vain ohjattujen harrastusten perään. On myös yksi luonteva tapa olla yhteydessä toisten kanssa, joka on ollut koko ajan sallittu: oma perhe! Mutta ei, vanhemmatkin vain parkuvat, kuinka lasten kanssa PITÄÄ olla, eikä heitä saa minnekään.
Tämä. Kyllähän lapset voivat liikkua ulkona, nähdä parasta kaveria sekä leikkiä ja pelailla sisarusten, perheenjäsenten ja naapurin lasten kanssa. En ymmärrä porua lasten "kadotetusta normaalista arjesta". Sairastumisriskin kannalta on vähän eri asia leikkiä pihassa naapurin lasten kanssa, kuin kokoontua 500 oppilaan kouluun.
Lapset ei sairastu vakavasti joten mitä väliä????
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?
Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Laitetaan koko suomi kiinni pariksi kuukaudeksi niin tauti häviää. En ymmärrä mikä tässä on niin vaikeaa. Oppositio saa räksyttää vastaan, mutta ei välitetä.
Mutta kun se tauti tulee takaisin kuten tuli Pietarista jalkapallofanien mukana. Australiassa on erittäin tiukka karanteeni ja covid delta muunnos leviää sielläkin. Se on nyt vaan niin että enää on vain kaksi vaihtoehtoa eli ota rokotteet (ja pieni riski sairastua siitä huolimatta) tai sairasta korona. Koronaa voi väistää ainoastaan jos ei hengitä samaa ilmaa muitten kanssa eli pitäisi eristäytyä aika kunnolla.
Vierailija kirjoitti:
Laitetaan koko suomi kiinni pariksi kuukaudeksi niin tauti häviää. En ymmärrä mikä tässä on niin vaikeaa. Oppositio saa räksyttää vastaan, mutta ei välitetä.
Ole nyt hiljaa, kun et ymmärrä tätä juttua lainkaan. Joka paikkaan, jossa tuota on yritetty, on aina tauti palannut.
Nyt vaan ne rokottamattomat hakemaan se rokotus, niin turvallisuus lisääntyy massiivisesti.
Se, että viivyttelevät aiheuttaa sen, että ehtii syntyä uusia variantteja. Tätä pitäisi asiantuntijoiden myös pitää esillä.
Samoin hallituksen ääliöt voisivat kehottaa oppilaitoksia kartoittamaan heti ensimmäisellä viikolla rokotuksen haluavat. Näin tekee esim yksi Saksan osavaltioista yli 16-vuotiaiden osalta (lapsia ei rokoteta, koska asia vielä ns vaiheessa). ja rokotuksen saa sitten toisella viikolla koulussa. Mikähän tässäkin on liian vaikeata taas suomalaisille?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Ei se ole vanhempien päätettävissä. Ei voi olla, koska opetus on järjestettävä ja sen tekee just koulu eikä vanhemmat. Jos vanhemmat haluaa järjestää, niin sitten lapsi pitää ottaa kotikouluun eli vanhemmat ihan itse huolehtivat siitä, että lapsi saa opetusta omatoimisesti niin että opetussunnitelman tavoitteet täyttyvät (vaikkeivät tieteenkään täyty muilta osin kuin ehkä tieojen osalta parhaassa tapauksessa).
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Laitetaan koko suomi kiinni pariksi kuukaudeksi niin tauti häviää. En ymmärrä mikä tässä on niin vaikeaa. Oppositio saa räksyttää vastaan, mutta ei välitetä.
Mutta kun se tauti tulee takaisin kuten tuli Pietarista jalkapallofanien mukana. Australiassa on erittäin tiukka karanteeni ja covid delta muunnos leviää sielläkin. Se on nyt vaan niin että enää on vain kaksi vaihtoehtoa eli ota rokotteet (ja pieni riski sairastua siitä huolimatta) tai sairasta korona. Koronaa voi väistää ainoastaan jos ei hengitä samaa ilmaa muitten kanssa eli pitäisi eristäytyä aika kunnolla.
Miksi et kuuntele tai lue artikkeleita kokonaan? Nimenomaan tänään THLn fiksu lääkäri totesi, ettei se potkupalla nyt todellakaan selitä tätä leviämistä. Deltavariantti oli Suomessa jo ennen kisoja.
Kisoista jauhaminen on kateellisten ja elämätöntä elämää viettävien nilitystä.
Se Australian malli on yksi. Heidän valintansa, ovat eri tilanteessa. Meille se nyt ei sovi. Meille sopii nyt se, että kaikki menevät hakemaan rokotukset ja otetaan käyttöön rokotepassi ja pyritään luomaan malli, jossa jokainen maksaa itse testinsä jos tarvitsee sen rillutteluun. Hyvä keino myös, että jokainen ravintola voi itse valita asiakkaansa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Monilla tuntuu nyt unohtuvan, että rokotetutkin levittää tautia. Ja että lapsille tauti ei ole vaarallinen. Joten mitä muuta tässä nyt pitäisi tehdä, kun elää normaalia kouluarkea vaan!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Ei se ole vanhempien päätettävissä. Ei voi olla, koska opetus on järjestettävä ja sen tekee just koulu eikä vanhemmat. Jos vanhemmat haluaa järjestää, niin sitten lapsi pitää ottaa kotikouluun eli vanhemmat ihan itse huolehtivat siitä, että lapsi saa opetusta omatoimisesti niin että opetussunnitelman tavoitteet täyttyvät (vaikkeivät tieteenkään täyty muilta osin kuin ehkä tieojen osalta parhaassa tapauksessa).
Väitinkö niin? Sanoin, että opettaja/rehtori/oppilashuoltoryhmä!
Asenteesi kotiopetusta kohtaan on myös aika vähättelevä. Tunnen perheitä, joissa lapsi on ollut kotiopetuksessa. Itseasiassa tunnen neljä perhettä. Ja näissä kaikissa perheissä jompi kumpi vanhemmista on ammatiltaan opettaja. Katoaako opettajan ammattitaito mielestäsi eri oppimisympäristössä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joskus kyllä punavihreät toimitajat ovat todella typeriä promotessaan ihan valtavan ihanina supertehokkaita tapoja levittää koronaa. Yksi tämmöinen oli ihaileva kirjoitus siitä, miten vantaalaisella uimarannalla niin ihkusti poltellaan vesipiippua. Sen poltteluun kuuluu "kulttuurisesti" se, että se sama piipun letku työnnetään vuorollaan useamman ihmisen suuhun! Tätä harrastusta varten Saksassa on jopa omia baarejaan, jotka suljettiin oitis, kun rajoitukset tulivat.
Vierailija kirjoitti:
Monilla tuntuu nyt unohtuvan, että rokotetutkin levittää tautia. Ja että lapsille tauti ei ole vaarallinen. Joten mitä muuta tässä nyt pitäisi tehdä, kun elää normaalia kouluarkea vaan!
Ruotsissa kouluikäisiä lapsia on ollut satoja tehohoidossa ja siellä moni lapsi on kuollutkin koronaan. Long covidiin sairastuu peruskouluikäisistä 5 - 8 % eli saa pahimmassa tapauksessa saavat työkyvyttömäksi tekeviä oireita koko loppuiäkseen. Helsingin yliopistollisen keskussairaalan tehohoitolääkäri vastustaa koulujen lähiopetusta. Miksiköhän?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Ei se ole vanhempien päätettävissä. Ei voi olla, koska opetus on järjestettävä ja sen tekee just koulu eikä vanhemmat. Jos vanhemmat haluaa järjestää, niin sitten lapsi pitää ottaa kotikouluun eli vanhemmat ihan itse huolehtivat siitä, että lapsi saa opetusta omatoimisesti niin että opetussunnitelman tavoitteet täyttyvät (vaikkeivät tieteenkään täyty muilta osin kuin ehkä tieojen osalta parhaassa tapauksessa).
Väitinkö niin? Sanoin, että opettaja/rehtori/oppilashuoltoryhmä!
Asenteesi kotiopetusta kohtaan on myös aika vähättelevä. Tunnen perheitä, joissa lapsi on ollut kotiopetuksessa. Itseasiassa tunnen neljä perhettä. Ja näissä kaikissa perheissä jompi kumpi vanhemmista on ammatiltaan opettaja. Katoaako opettajan ammattitaito mielestäsi eri oppimisympäristössä?
Olen huolestunut tuttavistasi ja erityisesti heidän lapsistaan. Todella. Koulun yksi tärkeimmistä kasvatuksellisista aspekteista on se, että lapset ovat ikäistensä seurassa. Se on lapselle erittäin tärkeää.
On todella järkyttävää, jos opettajatuttavasi ovat lapsen tasolla sosiaalisilta ym taidoiiltaan.
On karmea harha, jos kuvittelee, että koulun tärkein tehtävä on opettaa niitä tietoja. Ei ole, Vaan vähintäänkin yhtä tärkeitä (tai jopa tärkeämpiä, lapsesta riippuen) on kaikki ne sosiaaliset ym taidot.
Saman ikäisten seurassa lapsi saa myös realistisemman kuvan omista taidoistaan ja tukea kehitykseensä tältä pohjalta.
Järkyttävän moni ei näytä lainkaan tajuavan, miten tärkeää lapsille ja nuorille on kehityksen kannalta oman ikäisten seura. Lapset eivät ole minikokoisia aikuisia, vaan lapsuus ja nuoruus ovat äärimmäisen tärkeitä ja herkkiä kehitysvaiheita lapsen elämässä. Aikuinen ei korvaa oman ikäisten seuraa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä laitan lapset kouluun oikein hyvillä mielin. Ei pelota nuhakuume.
Voit ihan rauhassa ja vapaasti pitää koronaa nuhakuumeena, mutta ymmärrätkö ollenkaan, miltä tuollainen lapsellinen kovistelu tuntuu sellaisesta ihmisestä, jonka läheinen makaa sairaalassa/teholla tai on jopa kuollut tuohon sinun pieneen nuhakuumeeseesi?! Tähänkin otsikon kysymykseen olisit voinut vastata ihan vaan, että ei pelota. Ei meistä keneenkään tee mitään vaikutusta te urpot, jotka kiellätte sen tosi asian, että ko. tauti voi olla jotain ihan muutakin kuin nuhakuume.
Voisivatko nämä nuhakuumeiset potea sen tautinsa kotona? Nyt he ikävästi kuormittavat terveydenhoitoa. Miten voi olla vapaus viitata kintaalla suosituksille, muttei vastuuta siitä aiheutuvasta rahanmenosta? Perään omavastuuosuuden nostamista koronakuluista. Kummasti se järki löytyy, jos joutuu itse maksamaan. Työssä sairastuneet ovat sitten ihan eri asia.
Jos tälle linjalle lähdetään, niin tämä sama koskee myös mm. ylipainoisia, tupakoitsijoita, diabeetikkoja. Ne ovat itse aiheutettuja tiloja ja he myös turhaan kuormittavat terveydenhoitoa. Eivät hekään ota vastuuta.
He eivät samassa määrin kuormita hoitokapasiteettia. Nyt pk-seudulla kiireetön hoito on koronan vuoksi jäissä, hoitovelkaa on ja lisää tulee. E.m. sairaudet eivät myöskään tartu muihin. Huono vertaus siis
Oletko yksinkertainen vai mikä sua vaivaa? Nimenomaan läskit koronan saaneet kuormittavat aivan hirveästi terveydenhoitoa!
Hoikka 45v eurooppalaisministeri joutui teholle. 50v raitis ja urheilullinen mies joutui myös ja tauti oli niin paha, että joutui jopa opettelemaan uudelleen kävelemään.
Ministereillä on aika paljon stressiä ja se laskee vastustuskykyä. Urheilijoilla on monilla ruokavaliossa paljon tulehdusta aiheuttavia "terveellisiä" ruokia kuten viljaa ja siemenöljyjä. Lisäksi liikuntakin on elimistölle stressi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Ei se ole vanhempien päätettävissä. Ei voi olla, koska opetus on järjestettävä ja sen tekee just koulu eikä vanhemmat. Jos vanhemmat haluaa järjestää, niin sitten lapsi pitää ottaa kotikouluun eli vanhemmat ihan itse huolehtivat siitä, että lapsi saa opetusta omatoimisesti niin että opetussunnitelman tavoitteet täyttyvät (vaikkeivät tieteenkään täyty muilta osin kuin ehkä tieojen osalta parhaassa tapauksessa).
Väitinkö niin? Sanoin, että opettaja/rehtori/oppilashuoltoryhmä!
Asenteesi kotiopetusta kohtaan on myös aika vähättelevä. Tunnen perheitä, joissa lapsi on ollut kotiopetuksessa. Itseasiassa tunnen neljä perhettä. Ja näissä kaikissa perheissä jompi kumpi vanhemmista on ammatiltaan opettaja. Katoaako opettajan ammattitaito mielestäsi eri oppimisympäristössä?
Olen huolestunut tuttavistasi ja erityisesti heidän lapsistaan. Todella. Koulun yksi tärkeimmistä kasvatuksellisista aspekteista on se, että lapset ovat ikäistensä seurassa. Se on lapselle erittäin tärkeää.
On todella järkyttävää, jos opettajatuttavasi ovat lapsen tasolla sosiaalisilta ym taidoiiltaan.
On karmea harha, jos kuvittelee, että koulun tärkein tehtävä on opettaa niitä tietoja. Ei ole, Vaan vähintäänkin yhtä tärkeitä (tai jopa tärkeämpiä, lapsesta riippuen) on kaikki ne sosiaaliset ym taidot.
Saman ikäisten seurassa lapsi saa myös realistisemman kuvan omista taidoistaan ja tukea kehitykseensä tältä pohjalta.
Järkyttävän moni ei näytä lainkaan tajuavan, miten tärkeää lapsille ja nuorille on kehityksen kannalta oman ikäisten seura. Lapset eivät ole minikokoisia aikuisia, vaan lapsuus ja nuoruus ovat äärimmäisen tärkeitä ja herkkiä kehitysvaiheita lapsen elämässä. Aikuinen ei korvaa oman ikäisten seuraa.
Luuletko oikeasti, että kotiopetuksessa olevat lapset viettävät päivänsä yksinään neljän seinän sisällä? Onhan heillä perhe, sisaruksia, ystäviä ja sukulaisia. Ja sanoinko, että kaikki olisivat olleet kotiopetuksessa nyt? Osa on pitänyt lapsiaan kotiopetuksessa ihan normiaikanakin. Syyt kotiopetukseen vaihtelevat. Yhdellä syynä oli vanhemman ulkomaankomennus, toisella homekoulu jne.
Eli ei ne lapset kuule sun sääliä kaipaa. Säälisit niitä koulukiusattuja lapsia, jotka oppivat jo varhaislapsuudessa olevansa porukan hylkiöitä. Toimii se kasvatus niinkin päin.
Vierailija kirjoitti:
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000008170933.html
Hirviövanhemmat pitävät lapsensa kotona.
Outo kuvaus vanhemmista, jotka haluavat lastensa välttyvän sairastumasta.
Ne lapset, jotka ovat koulukiusaamisen uhreja, ovat iloinneet etäopetuksesta. Aika paljon on heitä Suomessa.
Vierailija kirjoitti:
Laitetaan koko suomi kiinni pariksi kuukaudeksi niin tauti häviää. En ymmärrä mikä tässä on niin vaikeaa. Oppositio saa räksyttää vastaan, mutta ei välitetä.
Ja-ha, taas tyhmä, tietämätön ja lukutaidoton demari/vassari, jolle kuullun ymmärtäminenkin on ylivoimaista.
Hallituspuolueet ovat nimenomaan todenneet, ettei enää suljeta koko maata kuten ennen.
Tee palvelus Suomelle, älä äänestä enää koskaan, kun et edes ymmärrä mitä poliitikot puhuvat.
Keskity vain käyttämään maskia, pesemään käsiäsi, pitämään turvavälejä, tuulettamaan. Opettelet vielä sivistyneesti niistämään ja yskimään nenäliinaan, jonka sitten tuhoat ohjeiden mukaan - mikäli olet taas unohtanut ne nenäliinat, niin sitten sinne hihan kyynärtaipeeseen. Ja viimeistään huomena aamusta menet ottamaan sen rokotuksen!!!! Näin olet yhteiskunta kelpoinen, mutta äänestämään sinun ei pidä mennä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ja totuus on, että ne ketkä eivät etäopetuksessa opiskele, eivät tee sitä lähiopetuksessakaan. Siellä on osalla porukasta langattomat nappikuulokkeet korvilla ja kännykkä pulpetin alla. Osa hölisee omiaan ja häiritsee opetusta. Osa elää omissa maailmoissaan, eikä kuuntele mitään. Sitten se porukka, mikä kuuntelee ja tekee tehtävät tunnilla, tekee ne tehtävät ja opiskelee myös etäopetuksesssa. Mun mielestä tämän itsenäiseen työskentelyyn kykenevän porukan voisi ihan hyvin päästää etäkouluun. Ei mitään järkeä sairastuttaa yhteiskunnan tulevaisuuden toivoja, toivottoman aineksen vuoksi.
Kuka sen tarkistaa ketkä ei kykene itse opiskelemaan etänä? Jos luokka-asteella on tarpeeksi näitä suostutaanko toteamaan että opettaja/opettajat oli kyvyttömiä ja saako heidät sitten pakottaa kouluun?
Eiköhän sen koulumenestyksestä näe. Antaa vähän motivaatiota nuorille ja vanhemmatkin kannustavat opiskeluun, kun vaihtoehtona on lähikouluun paluu. Ja pieneneehän ne ryhmät lähiopetuksessa, kun porukkaa on etänä. Mun mielestä osan opettajista voisi valjastaa suoraan etäopettajiksi (ja täydennyskouluttaa heidät erikseen siihen) ja osa hoitaisi lähiopetuksen enemmän tukea tarvitseville oppilaille. Alakoulussa tämä onnistuisi helposti, koska yhden luokka-asteen opettaja voisi ottaa etäryhmän ja kaikki etäoppilaat samalta luokka-asteelta.
Ai nuoret ja vanhemmat sitä menestystä vahtii?
Saako oppilas ja vanhempi itse siis päättää meneekö lähiopetukseen vai etäopiskelee?Hohhoijaa. Sen päätöksen tekee tietysti opettaja/rehtori/ joissain tapauksissa myös opiskelijahuoltoryhmä (esim. sosiaaliset syyt). Jos menee koulu penkin alle, niin kaveri lähiopetukseen saamaan opiskelun tukea.
Ei se ole vanhempien päätettävissä. Ei voi olla, koska opetus on järjestettävä ja sen tekee just koulu eikä vanhemmat. Jos vanhemmat haluaa järjestää, niin sitten lapsi pitää ottaa kotikouluun eli vanhemmat ihan itse huolehtivat siitä, että lapsi saa opetusta omatoimisesti niin että opetussunnitelman tavoitteet täyttyvät (vaikkeivät tieteenkään täyty muilta osin kuin ehkä tieojen osalta parhaassa tapauksessa).
Väitinkö niin? Sanoin, että opettaja/rehtori/oppilashuoltoryhmä!
Asenteesi kotiopetusta kohtaan on myös aika vähättelevä. Tunnen perheitä, joissa lapsi on ollut kotiopetuksessa. Itseasiassa tunnen neljä perhettä. Ja näissä kaikissa perheissä jompi kumpi vanhemmista on ammatiltaan opettaja. Katoaako opettajan ammattitaito mielestäsi eri oppimisympäristössä?
Olen huolestunut tuttavistasi ja erityisesti heidän lapsistaan. Todella. Koulun yksi tärkeimmistä kasvatuksellisista aspekteista on se, että lapset ovat ikäistensä seurassa. Se on lapselle erittäin tärkeää.
On todella järkyttävää, jos opettajatuttavasi ovat lapsen tasolla sosiaalisilta ym taidoiiltaan.
On karmea harha, jos kuvittelee, että koulun tärkein tehtävä on opettaa niitä tietoja. Ei ole, Vaan vähintäänkin yhtä tärkeitä (tai jopa tärkeämpiä, lapsesta riippuen) on kaikki ne sosiaaliset ym taidot.
Saman ikäisten seurassa lapsi saa myös realistisemman kuvan omista taidoistaan ja tukea kehitykseensä tältä pohjalta.
Järkyttävän moni ei näytä lainkaan tajuavan, miten tärkeää lapsille ja nuorille on kehityksen kannalta oman ikäisten seura. Lapset eivät ole minikokoisia aikuisia, vaan lapsuus ja nuoruus ovat äärimmäisen tärkeitä ja herkkiä kehitysvaiheita lapsen elämässä. Aikuinen ei korvaa oman ikäisten seuraa.
Luuletko oikeasti, että kotiopetuksessa olevat lapset viettävät päivänsä yksinään neljän seinän sisällä? Onhan heillä perhe, sisaruksia, ystäviä ja sukulaisia. Ja sanoinko, että kaikki olisivat olleet kotiopetuksessa nyt? Osa on pitänyt lapsiaan kotiopetuksessa ihan normiaikanakin. Syyt kotiopetukseen vaihtelevat. Yhdellä syynä oli vanhemman ulkomaankomennus, toisella homekoulu jne.
Eli ei ne lapset kuule sun sääliä kaipaa. Säälisit niitä koulukiusattuja lapsia, jotka oppivat jo varhaislapsuudessa olevansa porukan hylkiöitä. Toimii se kasvatus niinkin päin.
Niin, niillä lapsilla on ne vanhemmat, sisaret, sukulaiset...ja kaverit. Mutta kun ne eivät vastaa luokkayhteisöää. Luokassa on random-otanta ikäluokasta, jolloin lapsi tapaa oman kuplan ulkopuolisia lapsia. Se on tärkeää. Koulu tai koti eivät ole vaihtoehtoisia vaan rinnakkaisia lapsen kasvatuksessa.
Tupakoin satunnaisesti ja minulla on sydänsairaus. Kyllä, kuka tahansa voi sairastua mutta minulla se oli oireeton.
Ai niin ja aiheeseen, ei tarttunut lapselle vaikka meidän taloudessa ei pysty ketään eristämään.