Saako pojat kaipaamansa tukea peruskoulussa?Suositaanko tyttöjä?
Tätä aloin taas miettiä. 10-vuotias poikani joutuu myös jatkuvasti kuuntelemaan koulussa, kuinka tytöt ovat paljon parempia. Onkohan tällainen hyvä kehityssuunta kenellekään?
Kommentit (83)
Saavat tarvitsemaansa tukea. Tyttöjä ei suosita. Tämä suosiminen on poikien äitien selitys kun oma laiskapoika ei pärjää ahkerille ja tunnollisille tytöille. Sen sijaan että patistaisivat ja kasvattaisivat pojista ahkeria, mollaavat ja vähättelevät tyttöjen saavutuksia.
Vierailija kirjoitti:
Saavat tarvitsemaansa tukea. Tyttöjä ei suosita. Tämä suosiminen on poikien äitien selitys kun oma laiskapoika ei pärjää ahkerille ja tunnollisille tytöille. Sen sijaan että patistaisivat ja kasvattaisivat pojista ahkeria, mollaavat ja vähättelevät tyttöjen saavutuksia.
Ei pidä paikkaansa. Lue oma kommenttisi, niin näet asenteen, jossa tässä puhutaan.
Tytöt saa enemmän tukea ja heidän yksilöllisistä tarpeita tuetaan paremmin. Tämä ei ollenkaan vähättele tyttöjen saavutuksia. En mitenkään toivo, että tytöiltä vähennettäisi tukea, vaan että pojille lisättäisiin. Itse kasvoin tyttömaailmassa ja nyt kun minulla on poikia, niin huomaan eron. Onhan siitä paljon faktaakin olemassa, mutta puhun vain omasta kokemuksesta kun täällä.
Muistelen aina, kun koulussa tappelin pojan kanssa, niin poika joutui jälki-istuntoon, minä en.
Vierailija kirjoitti:
Saavat tarvitsemaansa tukea. Tyttöjä ei suosita. Tämä suosiminen on poikien äitien selitys kun oma laiskapoika ei pärjää ahkerille ja tunnollisille tytöille. Sen sijaan että patistaisivat ja kasvattaisivat pojista ahkeria, mollaavat ja vähättelevät tyttöjen saavutuksia.
Luuletteko, että pojat eivät joudu tekemään töitä saavutuksiensa eteen? Kyllä koulussa kiitettävästi pärjäävä poikani tekee koulun eteen töitä hirveästi. Asenteesi on aika outo.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Saavat tarvitsemaansa tukea. Tyttöjä ei suosita. Tämä suosiminen on poikien äitien selitys kun oma laiskapoika ei pärjää ahkerille ja tunnollisille tytöille. Sen sijaan että patistaisivat ja kasvattaisivat pojista ahkeria, mollaavat ja vähättelevät tyttöjen saavutuksia.
Luuletteko, että pojat eivät joudu tekemään töitä saavutuksiensa eteen? Kyllä koulussa kiitettävästi pärjäävä poikani tekee koulun eteen töitä hirveästi. Asenteesi on aika outo.
Minun poika tekee töitä jatkuvasti, mutta hän ei tee siitä numeroa. Sitten ihmiset luulevat, että hän on "vain" lahjakas, eikä hänen tarvitse tehdä asioiden eteen töitä. Kyllä tarvitsee.
Poikia pitäisi tukea enemmän, se on tutkittu fakta
Pojat saavat tyttöjä enemmän tukiopetusta läpi kouluajan. Sama koskee myös erityisopetusta, siellä on poikaenemmistö.
Kaikesta tuesta huolimatta pojat pärjäävät heikommin kuin tytöt.
Vasta lukion viimeisillä luokilla tai ammattikoulun lopputodistusen jo häämöttäessä osa pojista ryhdistäytyy. Tämän vuoden ylioppilaissa oli poikaenemmistö, kolme poikaa kirjoitti peräti 11 Laudaturia ylioppilaskokeissa.
Lapsen alakoulun luokanopettaja vaihtui joka vuosi. Jokainen vanhempainvartti sisälsi pahoittelut, miten luokan pojat ovat niin vaativia, ettei ope ehdi riittävästi huomioida tyttöjä.
Eli kyllä ne pojat huomioidaan, tyttöjä ei. Tytöt menevät siinä sivussa.
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tyttöjä enemmän tukiopetusta läpi kouluajan. Sama koskee myös erityisopetusta, siellä on poikaenemmistö.
Kaikesta tuesta huolimatta pojat pärjäävät heikommin kuin tytöt.
Vasta lukion viimeisillä luokilla tai ammattikoulun lopputodistusen jo häämöttäessä osa pojista ryhdistäytyy. Tämän vuoden ylioppilaissa oli poikaenemmistö, kolme poikaa kirjoitti peräti 11 Laudaturia ylioppilaskokeissa.
Jokuhan tässä asetelmassa on väärin. Miksi pojat pääsee omalle tasolleen vasta lukiossa tai yliopistossa?
Vierailija kirjoitti:
Lapsen alakoulun luokanopettaja vaihtui joka vuosi. Jokainen vanhempainvartti sisälsi pahoittelut, miten luokan pojat ovat niin vaativia, ettei ope ehdi riittävästi huomioida tyttöjä.3
Eli kyllä ne pojat huomioidaan, tyttöjä ei. Tytöt menevät siinä sivussa.
Tässä hyvä esimerkki. Poikia ei arvosteta yksilöinä ja heistä voi puhua massana "pahaa" tyttöjen vanhemmille. Aika ammattitaidontonta noilta opettajilta mustamaalata luokan pojat. Huokaus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsen alakoulun luokanopettaja vaihtui joka vuosi. Jokainen vanhempainvartti sisälsi pahoittelut, miten luokan pojat ovat niin vaativia, ettei ope ehdi riittävästi huomioida tyttöjä.3
Eli kyllä ne pojat huomioidaan, tyttöjä ei. Tytöt menevät siinä sivussa.Tässä hyvä esimerkki. Poikia ei arvosteta yksilöinä ja heistä voi puhua massana "pahaa" tyttöjen vanhemmille. Aika ammattitaidontonta noilta opettajilta mustamaalata luokan pojat. Huokaus.
Opettaja ei voi nimetä ongelmatapauksia, mutta kyllä kotona oli ihan selvää ketkä luokassa pitivät vauhtia yllä. Nämä kolme jääkiekkopoikaa pistettiin myöhemmin eri luokille, kun koulu vaihtui yläkouluksi.
Kyllä, tyttöjä suositaan. En meinannut uskoa tätä aluksi, mutta kun omat pojat aloittivat koulun, niin se tyttöjen suosiminen on jotain aivan älytöntä. Eikä tämä perustu pelkästään mihinkään mutu-tuntumaan, vaan ihan tutkittuun tietoon.
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tyttöjä enemmän tukiopetusta läpi kouluajan. Sama koskee myös erityisopetusta, siellä on poikaenemmistö.
Kaikesta tuesta huolimatta pojat pärjäävät heikommin kuin tytöt.
Vasta lukion viimeisillä luokilla tai ammattikoulun lopputodistusen jo häämöttäessä osa pojista ryhdistäytyy. Tämän vuoden ylioppilaissa oli poikaenemmistö, kolme poikaa kirjoitti peräti 11 Laudaturia ylioppilaskokeissa.
Pieni virhe tuossa, ylioppilaaksi kirjoittavissa oli tyttöenemmistö. Huippuonnistujat poikia.
Tavallisessa koululuokassa poikani ei saanut riittävää tukea. Se johti kyllä kaikenlaisiin ongelmiin.. nyt on pääsemässä erityisluokalle, kahden raskaan kouluvuoden jälkeen. Toivon että siitä on apua. Yksikään opettaja ei koskaan kuitenkaan suhtautunut poikani haasteisiin asenteella "pojat on poikia", vaikka toki se tavallaan pitää paikkaansa, mutta sen alle ei saisi haudata niitä todellisia haasteita. Omalla pojalla siis tarkkaavaisuudenhaasteet, kielenkehityksen haasteet ja vahvat nepsypiirteet, normiluokalla sai olla näinkin kauan varmaan siksi ettei ole ylivilkas. Lisäksi on selvästi pienempi kuin mitä kalenteri-ikä kertoo, sanoisin että kehitykseltään jopa 1-2 vuotta jäljessä monessa. Kun taas pikkusiskonsa 6v. on helposti sen vuoden ikäisiään edellä kehityksessään....
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tyttöjä enemmän tukiopetusta läpi kouluajan. Sama koskee myös erityisopetusta, siellä on poikaenemmistö.
Kaikesta tuesta huolimatta pojat pärjäävät heikommin kuin tytöt.
Vasta lukion viimeisillä luokilla tai ammattikoulun lopputodistusen jo häämöttäessä osa pojista ryhdistäytyy. Tämän vuoden ylioppilaissa oli poikaenemmistö, kolme poikaa kirjoitti peräti 11 Laudaturia ylioppilaskokeissa.
Jokuhan tässä asetelmassa on väärin. Miksi pojat pääsee omalle tasolleen vasta lukiossa tai yliopistossa?
Kannattaa tarkistaa mikä on pojan oma asennemaailma, onko läksyt ja kokeisiin luku hikkehommia? Osa alisuorittaa ettei lennä idioottien porukasta ulos. Tuohon on hyvä vanhemman puuttua.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pojat saavat tyttöjä enemmän tukiopetusta läpi kouluajan. Sama koskee myös erityisopetusta, siellä on poikaenemmistö.
Kaikesta tuesta huolimatta pojat pärjäävät heikommin kuin tytöt.
Vasta lukion viimeisillä luokilla tai ammattikoulun lopputodistusen jo häämöttäessä osa pojista ryhdistäytyy. Tämän vuoden ylioppilaissa oli poikaenemmistö, kolme poikaa kirjoitti peräti 11 Laudaturia ylioppilaskokeissa.
Jokuhan tässä asetelmassa on väärin. Miksi pojat pääsee omalle tasolleen vasta lukiossa tai yliopistossa?
Pojat kehittyvät kaikessa tyttöjä hitaammin. Myös opiskelutaidoissa. Itsekuri kehittyy myöhään, jos ollenkaan. Opiskelussa tarvitaan itseohjautuvuutta ja se puuttuu monilta pojilta, tehdään vaan mitä porukan älyttömin keksii. Pojat häiritsevät koko ryhmän opiskelua, tytöt eivät juuri koskaan.
Hieman hankala kysymys. Näin miehenä kouluaikojani muistellen, se tuki mikä sitä porukkaa olisi auttanut (itseni mukaan lukien) olisi ollut lähinnä jonkinlainen pakottaminen tai uhkailu :D
Vierailija kirjoitti:
Hieman hankala kysymys. Näin miehenä kouluaikojani muistellen, se tuki mikä sitä porukkaa olisi auttanut (itseni mukaan lukien) olisi ollut lähinnä jonkinlainen pakottaminen tai uhkailu :D
Koulusta on viety kaikenlaiset kurinpitoelementit pois. On vain eriasteisia kakeja eli kasvatuskeskusteluja, jälki-istuntojen tilalla.
Meillä maalla ainakin tytöt tietävät paikkansa.