Kuinka hyvin 3,5 vuotiaan kuuluisi osata ohjata toimintaansa?

enää ohjailla, hän on omatoiminen ollut jo 4-5-vuotiaasta lähtien. 4-vuotiasta kuopusta vielä autan pukemisessa, muuten on jo aika omatoiminen (tyttö).

Sen sijaan eskarilainen on ruvennut haahuilemaan.

Mutta koska ollaan kotona ja tavallisesti ei ole kiire minnekään, annan tehdä omaan tahtiinsa. Syöminen kestää ja kestää, pukeminen saattaa jäädä välillä kesken kun alkaa leikkiä jotain yms. Välillä huomauttelen ja hoputan, ilman mainittavaa vaikutusta nopeuteen. Uhkailu on ainoa millä neitiin saa vauhtia.

Leikki on hänenkin intohimonsa ja mikään muu ei oiekin merkkaa mitään. Jää jatkuvasti leikkimään tai järjestemään lelujaan vaikka pitäisi mennä vessaan, syömään tai mihin vain. Välillä tuntuu että elää ihan täysin omissa mielikuvitusmaailmoissaan. Itse pidän tätä normaalina, mutta ärsyttää kyllä toisinaan ihan kamalasti kun mitään ei tapahdu. Ulosmeno kestää helposti 2 tuntia ellen koko ajan vahtaa vieressä että lapsi käy vessassa ja pukee päällensä. Hän keksii jatkuvasti uusia juttuja joita vielä pitäisi tehdä ennen pukemista ja ajatukset harhautuu muualle koko ajan. Kun itsekin vielä olen sellainen että käytän hyväksi sen että saan tilaisuuden tehdä kotihommia tms. kun lapsi haahuaa, niin lopulta molemmat haahuilevat omia hommiaan ja uloslähtö kestää ikuisuuden!

Pieniähäm ne vielä on ja ovat ympäristöstään riippuvaisisa. Tarkoitan siis, että kun tapahtuu jotain muuta mukavampaa kuin käsillä oleva tekeminen, hommt saattaa luisua kädestä.. ja mielestä. Osa lapsista haahuilee vähemmän, osaa pitää ohjata enemmän.

Välillä sitä vain alkaa miettimään, onkohan lapsen kehityksessä jotain huolehtimisen aihetta. ap