Nykyopetuksen tasosta. 3. luokkalaisemme

saa kokeista melkeinpä aina 10. Tekee aina läksynsä ja kokeisiin kertaa kahtena päivänä. Vanhemmilla sisaruksilla on mennyt yhtä hyvin.

Tavoitteemme oli opettaa lapsillemme sen verran hyvät opiskelurutiinit, että kokeista tulisi ainakin kaseja, mutta yllättäin aika pienellä luvulla onkin tullut näin hyviä tuloksia!

Minun ja mieheni vanhemmat eivät sitten panostaneet meidän koulunkäyntiin. Saimme peruskoulussa aluksi seiskoja ja kaseja ja vasta lukiossa innostuimme opiskelemaan oikein parhaamme yrittäen. Saimme kuitenkin haluamamme jatko-opintopaikat. Hampaita ei varmaankaan vanhemmat pesseet valmiiksi, koska reikiä oli rutkasti. Emme liikkuneet monipuolisesti, joten opimme vasta aikuisena huoltamaan itseämme. Että tämmöistä sivistyksen puutetta meidän perheessä! Vähänkö ketuttaa erityisesti huonot hampaat! Lapsillamme ei ole reikiä.

Meillä lapset saavat ysejä yleensä, itse oli kympin oppilas. Mutta ei se ole tärkeätä vaan se, että lukee paljon, on utelias ja ymmärtää asiayhteydet, jota minä en hallinnut lapsena. Omat lapseni taasen osaavat asiayhteydet, perustelut ja taustat koska olen itse ne heille opettanut.

Koska omat vanhempani eivät mitenkään tukeneet koulunkäyntiä, eikä kotona ollut muutenkaan minkäänlaista keskustelukulttuuria.

Hohhoijakkaa.

ja tankattiin ja mietittiin erilaisia oppimiskeinoja.



Vaikka kaikki av.mammojen lapset on kympin lapsia ja pitkästyy peruskoulussa, meillä ei edes lukemalla saanut parempia. Eikö ollut edes erityislapsi.



Mutta tärkeämpänä olen pitänyt sitä, että yhdessä lukemalla on ollut mahtavia hetkiä kun on pohdittu historiaa ja katolisen kirkon vaikutusta historiaan ja kirkolliskokouksia ja ihmisen ahneutta yms.



Ihan hyvin se silti on pärjännyt, vaikkei kymppejä saanutkaan.

Niitä vain tulee. Huolestuisin vasta jos olisi tullut alle kaseja.



Tärkeintä on uteliaisuus, luovuus, tiedollinen- ja taidollinen ote ja myös terveyttä tukevat liikunnalliset taidot.



ap

vaikuttais siltä ettei sulla tai miehelläs ole luontaista lahjakkuutta lainkaan. Mä sain peruskoulussa lukematta melkein aina kymppejä, eikä kukaan kiinnittänyt koskaan mitään huomiota mun koulunkäyntiini.

jokailtaista ylimääräistä lukemista, niin eihän me haluttaisi niitä! Lapsemme saavat kymppejä noudattamalla opettajien läksynlukuohjeita. Vanhempina huolehdimme vain siitä, että ekalla ja vähän tokallakin luokalla lapsemme osasivat tehdä sen mitä opettaja pyysi. Lukuvuoden vaihtuessa otamme selvää ohjeista ja keskustelemme lastemme kanssa, että ovatko jo ottaneet läksyt rutiiniksi siinä laajuudessa, mitä opettajat pitävät parhaimpana tapana heille. Onneksi meille on sattunut opettajia, joiden kanssa on ollut helppoa keskustella lastemme asioista.



ap